優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
心平則氣和，是指心情平靜，才能態(tài)度溫和。做人處世的修養(yǎng)，有成百上千種，而心平氣和，是修養(yǎng)中的修養(yǎng)。
在與同學(xué)相處的時(shí)候，我們心平則氣和。初入小學(xué)的我們，與同學(xué)間有著聊不完的話題和玩不夠的游戲，偶爾也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)和摩擦。這時(shí)，我們不要急于吵架辯解，更不能上升到肢體沖突。我們應(yīng)該先讓自己平靜下來(lái)，然后態(tài)度溫和地與同學(xué)溝通，維護(hù)我們的`美好友誼。
在面對(duì)老師的時(shí)候，我們心平則氣和。老師是我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠�，他�?huì)發(fā)掘出我們身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)指出我們的缺點(diǎn)與不足。對(duì)于老師的批評(píng)與教導(dǎo)，我們不可以當(dāng)眾頂撞，更不能怒氣相向。我們應(yīng)該先讓自己平靜下來(lái)，積極地與老師溝通，正確認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題，虛心接受，及時(shí)改正。
心平則氣和，我們的老師一直都是這句話的踐行者，備課、上課、批改作業(yè)；開(kāi)會(huì)、比賽、學(xué)�；顒�(dòng)。每天面對(duì)我們這么多學(xué)生，他們平心靜氣，不急不躁，循循善誘，他們用“心平則氣和”這五個(gè)字，為我們的心靈注入了溫潤(rùn)之光。
同學(xué)們，人生的道路總有坎坷曲折，在學(xué)習(xí)和生活中，我們也會(huì)遇到一些困難和阻礙。對(duì)此我們應(yīng)該抱有積極的態(tài)度，胸襟開(kāi)闊，心平氣和，克服困難，解決問(wèn)題。心平氣和，不是要求放松，不是虎頭蛇尾。在平靜、淡定的外表下，心仍然是滾燙的，追求依然是那樣的執(zhí)著，但是更加平和，更加持久，也更加地自信與坦然。心平則氣和，氣和則人順，人順則事成。
優(yōu)秀的作文 篇2
一夜雨的洗滌后，小南家脫下沾灰的衣服，換上一件容光煥發(fā)的新衣，頓時(shí)閃亮起來(lái)了。
于是，我們走出教學(xué)樓，來(lái)到室外，呼吸這清新的朝氣。晨風(fēng)中還含著雨的香氣，吸一口，沁人心脾，神清氣爽。
由校門口向前信步。右邊，一片青中帶黃的草地，給山穿上了一件閃亮的新衣裳，而草地上一大叢一大叢的灌木，則是為草衣繡上的一朵朵小花。雨猶如一位天才的裁縫匠，給草衣縫出了靈性，在陽(yáng)光照射下眨呀眨地，像無(wú)數(shù)亮晶晶的'小眼睛。
不光小草得到雨裁縫的恩惠，教學(xué)樓之間的花坪，經(jīng)過(guò)雨的洗刷，也同樣艷麗。它雖無(wú)草衣之壯觀，但細(xì)品花枝，出奇之美。那一群花展開(kāi)它紫色葉片，一枝枝長(zhǎng)莖支起花朵，像一只只紫色的快活的小鴨子，在微風(fēng)下?lián)u擺翅膀。那雨還來(lái)了個(gè)點(diǎn)睛之筆，在花朵——小鴨子的粉帽上點(diǎn)綴一顆顆的銀寶石，更加美麗�？矗区喿痈吲d得不住點(diǎn)頭擺尾，在向雨謝恩呢。
而這些，都比不過(guò)雨后的未名湖。
我們踏上一條兩旁都是灌木的小徑，向下一路探行，轉(zhuǎn)個(gè)彎，豁然開(kāi)朗。眼前一灘湖水，環(huán)抱一座小島，安靜和諧，就如一位“藏在深閨人未識(shí)”的小家碧玉。雨為她帶來(lái)的不是外在之物，而是內(nèi)在的淡雅、恬靜。看那湖邊樹，樹葉兒綠油油的，頂上卻盤著一髻兒粉葉，好像上天不小心灑了幾滴粉墨水下來(lái)，恰好滴在它上面了。緊挨湖的是一圈垂柳，她們垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，就如同自戀狂樣，整天對(duì)著湖面照鏡子，清風(fēng)梳頭，顧影自憐，連湖中的魚也被吸引過(guò)來(lái)，在柳的影下徘徊。小島上更是青翠，紅磚路與周圍的綠色相得益彰，頗有“曲徑通幽”之境，身處其中，深幽寧和的心情油然而生。
島后，一座石拱橋跨于島陸之間，古樸厚重。橋啊，你有多大歲數(shù)了，這多年來(lái)，你以智者的眼光，慈愛(ài)地注視著水中嬉戲的魚兒，聆聽(tīng)著橋上孩子們的歡笑聲和讀書聲。歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然如故。
南雅幾乎沒(méi)有文人墨客通常所形容的秋之蕭瑟，反而如同一位健壯少年，煥發(fā)著勃勃生機(jī)�；蛟S，這是一場(chǎng)秋雨所留下的痕跡吧！
優(yōu)秀的作文 篇3
正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年。一年一度的元宵節(jié)來(lái)臨了，我和小伙伴們?cè)诖笕说呐惆橄聛?lái)到了集市上。只見(jiàn)大街上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。到處是人的海洋，燈（燈籠）的世界。賣花燈籠的攤位都被擠得水泄不通。今年的花燈品種還真多，有各式各樣的駿馬、蜻蜓、花貓、光頭強(qiáng)、熊大、熊二還有喜羊羊，鳥叔也參與了進(jìn)來(lái)。小朋友手中都各自提著自已喜歡的花燈，一蹦一跳地，每個(gè)人都洋溢著節(jié)日的喜悅。
我們?cè)缭缌顺酝炅送盹�，上好了蠟燭，就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了幾聲鞭炮聲沉悶的'聲音。一個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了夜空，幾聲脆響，寂寞的夜空立即變得熱鬧起來(lái)。夜空在瞬間綻放出許多美麗的花朵。有的像天女撒花，有的像流星飛滾，有的像一個(gè)個(gè)小傘兵從天而降。它們的形狀和顏色各不相同，把整個(gè)天空映照得絢麗多姿。看著看著我被這五彩繽紛的世界所陶醉！
在這熱鬧的氣氛里，我也情不自禁地把自己的煙火拿出來(lái)展現(xiàn)。我把“沖天炮”點(diǎn)燃后，它就像流星般飛快地發(fā)射了出去，后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，直竄天空，剎間發(fā)出強(qiáng)烈的火花，美麗極了。 “吃元宵啦！”媽媽手里端著一大碗熱氣騰騰的元宵，嘴里高興地叫著。我們?nèi)胰俗陉?yáng)臺(tái)里，一邊品嘗著可口的元宵，一邊欣賞著十五的月亮，真是全家團(tuán)聚，同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融��！
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