桂花優(yōu)秀作文錦集[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的桂花優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。

桂花優(yōu)秀作文 篇1

　　有人喜歡冬日溫暖的陽光，有人喜歡寧?kù)o和淡遠(yuǎn)，有人喜歡在春風(fēng)中踏過窄窄的山徑，而我，喜歡的是卻是那清新淡雅的桂花。

　　秋日，漫步在道路邊，你總能聞到一絲清新氣息，略帶甜味兒，混在風(fēng)里。想細(xì)細(xì)地捕捉，卻無法聞到，是的，這便是我對(duì)桂花的第一感。

　　似有什么東西落了下來，放在指間一看，原來是一朵淡黃色的小花。四片小小的葉子包裹著中間細(xì)小的花蕊。莫非是這小東西發(fā)出的芬芳?我?guī)е�疑惑抬頭一看——

　　幾乎是可以用"串"來形容了。蔥郁的樹葉里藏著幾串桂花，朵朵小花成群地挨在一起，一叢叢一簇簇的花球長(zhǎng)在花枝上。東一穗，西一串，伶仃地掛在樹梢，金燦燦，像璀璨的陽光，炫人眼睛。別有一番趣味。

　　我望著這片桂花林，望著這一棵棵"默默無聞"的桂花樹，她們不像牡丹那樣國(guó)色天香，不似玫瑰一樣?jì)善G欲滴，不如那百合高貴優(yōu)雅，但她是那么素雅潔凈，樸素大方，馥郁的幽香令人魂?duì)繅?mèng)繞，在這個(gè)布滿煙塵的`城市里，是不是也有像桂花一樣存在的人兒呢?我陷入了沉思.....

　　有人問我你喜歡什么季節(jié)，我自然毫不猶豫地回答：秋天。是啊，秋天——不光光是那"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"的美景，"明月松間照，清泉石上流"的山色，還有那"人閑桂花落，夜靜春山空"的恬靜。

　　聞著桂花香，可以使我煩躁的心平靜;看著桂花景，可以讓我心曠神怡;吟著桂花詩(shī)，可以讓我真切感受詩(shī)人的情懷......

　　桂花啊桂花，你何時(shí)再能出現(xiàn)在我眼中?我似乎已經(jīng)習(xí)慣，習(xí)慣漫步在那片清新恬靜的花海下，感受著那淡淡的芬芳。

　　我愛你，我的朋友——桂花。

桂花優(yōu)秀作文 篇2

　　一陣秋雨，吹落了多少鮮花，而校園里的桂花卻在這陣陣秋雨中再次綻放了，于是，校園里再次彌漫起了桂花香味。讓我不由得想起了宋代著名詩(shī)人楊萬里的《巖桂》。

　　不是人間種，移從月里來。

　　廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開。

　　八月桂花遍地開，每到這個(gè)季節(jié)，都能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到桂花香味。

　　它是如此的與眾不同，雖沒有玫瑰的嬌艷，沒有曇花的驚艷，沒有牡丹的高雅，沒有荷花的純潔，但它賦予了我們歡樂，點(diǎn)綴了我們多彩的生活！

　　舒展開來的桂花樹就像一把撐開的碧綠的大傘，又像一個(gè)碩大的蘑菇，站立在我門的院內(nèi)，守護(hù)著我們。走近一看，樹上的葉子在太陽下閃閃發(fā)光，像是涂上了油亮亮是油漆，用手模光光的，滑滑的。我湊近去看，原來桂花不是一簇一簇，而是一朵一朵的，只不過它們挨得很近，從遠(yuǎn)處看就像是親兄弟一般，黏在一起，不分開。一朵朵淡黃色的花，小小的，像一顆顆小小的.星星。桂花開花的時(shí)候，小小的桂花開滿整棵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，好像閃著黃色的明星�？墒沁�有一些花像害羞的小姑娘一樣，含苞欲放，樣子也十分可愛。濃濃的花香，引得蜂飛蝶舞，好不熱鬧。

　　如此迷人的桂花，本來就不是人間栽種人間生長(zhǎng)的，它是從月宮中移過來的。廣寒宮中的一點(diǎn)芳香，使得人間的桂花滿山盛開異香撲鼻。

　　迷人的桂花香，為我們?cè)鎏砹藷o限的想象，點(diǎn)綴著我們的生活。

桂花優(yōu)秀作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼，秋天又來了，回想起，這是第幾個(gè)秋天。秋天，帶給我的只有刺骨的秋風(fēng)與滿街的桂花的清香。

　　桂花，是我們桂林市的市花，只有我們桂林市才有的。在街上走著走著，聞到滿街的清香，我才意識(shí)到秋天到了，滿街的秋風(fēng)呼嘯的吹，一朵朵桂花隨風(fēng)墮下，而存活在樹上的那些，他們不像殘花敗柳，他們堅(jiān)持在樹上，而秋風(fēng)將他們與他們的伙伴吹離，使他們與伙伴分離...

　　看到這里，我又不經(jīng)想起了我，記得那是三年級(jí)，我們?nèi)�班分到，將我們�(yōu)閿?shù)不多的人分到一二班，在得知這個(gè)消息，我看著我們?nèi)�班的照片，看著一張張的笑臉，聽著同學(xué)們的.笑，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)，我想哭，但又不能哭，因?yàn)槲沂悄凶訚h，最終，眼淚還是抵住了。記得，那也是秋天..

　　現(xiàn)在，我已步入初中，我已不再是天真幼稚的我，我長(zhǎng)大了，可是我沒有開心，取之而來的是同學(xué)分離的傷，他們都到了片區(qū)初中，在我們初中只有我和一個(gè)我的小學(xué)同學(xué)，看著我們小學(xué)同學(xué)的群頭像閃動(dòng)，也許我再也插不上話了，默默地看著他們開心，我對(duì)著頭像右鍵一點(diǎn)，鼠標(biāo)漸漸挪到了“退出該群”，手指猶豫不決，想到同學(xué)們一張張燦爛的笑，我的手，顫抖著，許久，我嘆了一口氣，手指挪開了。

　　桂花，歷經(jīng)九死一生，經(jīng)歷了生生死死，最后不還是給我們?nèi)藗儙�來那淡淡的清香嗎�?/p>

桂花優(yōu)秀作文 篇4

　　老師說帶我們?nèi)タ垂鸹�樹，我們高興極了！走進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見桂花樹的葉子長(zhǎng)的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開的大傘；在走近一點(diǎn)兒，才看見黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來到樹底下，抬頭一看，嫩黃的.小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大小；有的已經(jīng)綻開了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美啊！

　　桂花不但好看，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥也把窩搭過來了，原來小鳥也喜歡桂花呀！我愛校園里的桂花樹！

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