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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2023-11-12 16:49:37 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字5篇(集合)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀的作文600字5篇(集合)

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  書(shū)中的小豆豆是一個(gè)不懂規(guī)矩的孩子,因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)時(shí)就被退學(xué)了,所以才來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么樣的校長(zhǎng)能容忍這些學(xué)生的調(diào)皮搗蛋,甚至惡作?帶著好奇與困惑,我耐著性子(“耐著性子”換成“迫不及待”更能反應(yīng)出急迫的心情。)往下看,終于找到了答案。

  這樣一所特殊的學(xué)校,它的“主人” ——小林校長(zhǎng)的確很特別。他很有創(chuàng)意,會(huì)想到用廢棄的`電車(chē)改裝成上課的教室;他尊重孩子,很有耐心,連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠。我不由得對(duì)他肅然起敬!他還專(zhuān)門(mén)為個(gè)子矮小的高橋君精心安排了運(yùn)動(dòng)會(huì),讓高橋君覺(jué)得“在別人眼里我很特殊”的念頭消失,歡樂(lè)和笑聲留在心田……正是這些打動(dòng)了小豆豆的心靈,她最終選擇了做一個(gè)好學(xué)生。(前文中所說(shuō)的“找到了答案”,那么這答案是什么?要有一個(gè)明確的交代呼應(yīng)一下。)

  小豆豆多么幸福啊,能遇到這么棒的校長(zhǎng)。可是,平時(shí)我們所受的規(guī)矩太多了。我們常常因?yàn)樽隽隋e(cuò)事受到懲罰,卻找不到辯解的機(jī)會(huì)。更加沒(méi)有一個(gè)人(這樣說(shuō)太絕對(duì)了。)像小林校長(zhǎng)那樣,微笑著面對(duì)我們,讓我們自己學(xué)會(huì)處理事情。

  巴學(xué)園,多么令人向往的地方!在那里,沒(méi)有“不許”、“不能”、 “必須”、“一定”等詞語(yǔ),沒(méi)有那些條條框框的規(guī)矩;沒(méi)有等級(jí)距離;更沒(méi)有什么學(xué)習(xí)壓力……可是,它卻會(huì)更讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí),懂得道理,并學(xué)會(huì)尊重別人。(從這里分個(gè)段,更能突出主題,體現(xiàn)“豹尾”的力量。)哦,我也想去巴學(xué)園!想去聆聽(tīng)小林校長(zhǎng)的教誨,想去享受他的“縱容”!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  人的尊嚴(yán)不是穿著多好或職位多高就能有的,人的尊嚴(yán)取決于你在愛(ài)自己的時(shí)候,是否也讓接觸到你的人也分享到了一份愛(ài)意。

  很久以前,一位挪威青年男子漂流到法國(guó),他要報(bào)考巴黎音樂(lè)學(xué)院。考試的時(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但還是未被錄取。

  身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街上,勒緊褲腰帶在一棵榕樹(shù)下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無(wú)數(shù)人駐足聆聽(tīng)。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們,紛紛掏出錢(qián)來(lái),放在了琴盒里。

  一個(gè)無(wú)賴鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下,青年男子看了看無(wú)賴,最終彎腰拾起地上的錢(qián)遞給無(wú)賴說(shuō):“先生,您的錢(qián)丟在了地上!

  無(wú)賴接過(guò)錢(qián),重新扔在青年男子的腳下,傲慢地說(shuō):“這錢(qián)已經(jīng)是你的了,你必須收下!”

  青年男子再次看了看無(wú)賴,深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說(shuō):“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢(qián),我彎腰為您撿起,F(xiàn)在我的錢(qián)掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”

  無(wú)賴被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢(qián)放入青年男子的琴盒。

  圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子,就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院,最終錄取了他。

  這位青年男子叫比爾.撒丁,后來(lái)成為挪威小有名氣的音樂(lè)家,他的代表作是《挺起你的'胸膛》。

  當(dāng)我們陷入生活最低谷的時(shí)候,往往會(huì)招致許多無(wú)端的蔑視;當(dāng)我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭,往往又會(huì)遭遇肆意踐踏你尊嚴(yán)的人。針?shù)h相對(duì)的反抗是我們的本能,但往往會(huì)讓那些缺知少德者更加暴虐。我們不如理智去應(yīng)對(duì),以一種寬容的心態(tài)去展示并維護(hù)我們的尊嚴(yán)。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),任何邪惡在正義面前都無(wú)法站穩(wěn)腳跟。

  有的時(shí)候,彎下的是腰,但拾起來(lái)的,卻是你無(wú)價(jià)的尊嚴(yán)!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  她,一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒:小巧的鵝蛋臉,一雙水汪汪的大眼睛,黑黑的眉毛自然率性,俏皮的櫻桃小嘴微微上揚(yáng)。這就是我的好朋友——汪舒曼。

  她看起來(lái)很調(diào)皮,成績(jī)中等,有時(shí),她還很膽小呢!但是,你可別小看她,她唱歌很好聽(tīng)呢!

  記得有一次音樂(lè)抽測(cè),班長(zhǎng)一唱完,就輪到她了。她拿起書(shū),不慌不忙地起來(lái),老師優(yōu)雅地彈起那首優(yōu)美的曲子,我的目光停留在了汪舒曼身上了?墒牵婚_(kāi)口,我們幾乎什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),有些同學(xué)嚷道:聲音太小了,聽(tīng)不見(jiàn)。連跟她坐在一起的同桌,也只能聽(tīng)見(jiàn)蒼蠅般的嗡嗡聲。老師見(jiàn)了,說(shuō):這位女同學(xué)的聲音太小了,就拿我的話筒來(lái)唱吧!說(shuō)著,把話筒遞給了她,我們都在底下偷笑,她也傻了眼。如果,我是她,我也會(huì)哭笑不得的。她再一次伴隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。哇!那聲音如陣陣柔風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)絲,又如淙淙泉水滋潤(rùn)著我的`心田。唱完了,老師報(bào)出了一個(gè)分?jǐn)?shù):+2分!在我眼里+1分已經(jīng)很不錯(cuò)了。下課后,我走過(guò)去問(wèn)她:唱得不錯(cuò)嘛!大俠真是名不虛傳呀!她帶著一副搞笑的調(diào),對(duì)我開(kāi)玩笑地說(shuō):哎呀呀!我的腿還在跳‘迪斯科’呢!剛剛在渾身發(fā)抖呢!說(shuō)完,我便哈哈大笑起來(lái)。

  還有一次,我和她正在唱《好一朵美麗的茉莉花》我唱到高音部分,越唱越累,最后只好扯著嗓門(mén)唱起來(lái),既然我已經(jīng)唱到這么高了,她肯定唱不過(guò)去了,這場(chǎng)比賽我贏定了!出乎預(yù)料的是,只見(jiàn)她深呼一口氣輕輕松松地唱完了她的那高音部分,我頓時(shí)呆若木雞,唉!我輸了,投降!

  請(qǐng)把贊許的目光投向她——汪舒曼。她是我們班的歌唱小明星。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  在靜謐的夜晚,抬頭仰望星空,有星星的夜空,如此瑩亮。它們雖然沒(méi)有月亮的圓潤(rùn),沒(méi)有月亮的引人注目,沒(méi)有月亮的變化多端……但是,有了它們的襯托,夜晚才如此安靜祥和。

  其實(shí)我們的日常生活也像這整個(gè)星辰一樣,整個(gè)社會(huì)不是由一兩個(gè)多么偉大的人組成的,而是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡普通的人構(gòu)成的。正是有了這些人的共同努力,我們的生活才能更加充實(shí)美好。

  一個(gè)班級(jí)也不是由幾個(gè)拔尖的學(xué)生組成的,而是由另外的中等生和潛能生組成的。我們不能干生么事都以自我為中心,要時(shí)刻記著,沒(méi)有大家的幫助,就是平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的`事也會(huì)變得很困難。

  星星雖然數(shù)量多,但從來(lái)不和月亮比“美”。也不居功自傲,而是默默地發(fā)出自己身上微弱的光芒,使大地,星辰更加美好。

  這樣的品格,不是與我們生活中更為相似嗎?大清早,清潔工就在骯臟的路上開(kāi)始掃地,他們的辛苦造就了我們一整天的清潔,清潔工的力量是小的,但他們所付出的卻是巨大的,一個(gè)清潔工能掃干凈一條街道,那所有的清潔工不就可以掃干凈世界了嗎?

  星星中最出名的就是”北斗七星”了,它們?cè)谝雇頌槊月返娜俗鱿驅(qū)s不求一絲回報(bào)。

  我們可親可敬的老師在學(xué)校不正扮演的是這種角色嗎?老師是學(xué)生的引路人,他們嘔心瀝血,把自己的知識(shí)灌輸?shù)轿覀兡X子里。不僅教我們知識(shí)還教給我們做人的道理。在他們的諄諄教導(dǎo)下,一個(gè)個(gè)迷失方向的的孩子找到了正確的出口。

  星星無(wú)私偉大,它們?yōu)榱俗屝强崭用利,無(wú)事不可的散發(fā)著自己微弱的光芒。我們生活中這樣的人不計(jì)其數(shù),但這種精神更加值得我們學(xué)習(xí)。讓我們一起為星星唱一支贊歌。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  我常常在想,想的東西在夢(mèng)里會(huì)不會(huì)成真,可現(xiàn)在我明白了,只有高科技創(chuàng)造的東西,才是現(xiàn)實(shí)的。

  在一個(gè)繁星閃爍的晚上,我安然入睡了。我夢(mèng)到了我穿越到了一個(gè)貧窮的.29世紀(jì),他們那里的人,每天吃不飽,穿不暖,環(huán)境污染嚴(yán)重,沒(méi)有多少可耕種植的田地。我大膽地走上去問(wèn)道:“難道你們沒(méi)有想要改變這里嗎?”一個(gè)面黃肌瘦的婦女說(shuō):“可我們世世代代都這樣啊!庇谑,我心生一計(jì)想幫幫他們。我刻苦鉆研出了一種改變環(huán)境的種子,這種子一種到地上,方圓十里之內(nèi)所有花草樹(shù)木都會(huì)飛速成長(zhǎng)起來(lái),讓方圓十里內(nèi)變的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,并結(jié)出香甜可口的果子,讓小鳥(niǎo)在樹(shù)上建一個(gè)個(gè)家,讓它們可以的自由自在健康的活著。這些樹(shù)還有一個(gè)功能,就是專(zhuān)門(mén)吸收二氧化碳,這樣環(huán)境大大改觀;還研究出了一種糧食種子,讓他們以后都不愁吃穿。

  接下來(lái)我為他們發(fā)明了一個(gè)交通工具——環(huán)保汽車(chē),環(huán)保汽車(chē)有很多好處:

  1、環(huán)保汽車(chē)靠吸收空氣中的廢氣當(dāng)汽油,并且不會(huì)排出廢氣。

  2、環(huán)保汽車(chē)可以載很多人,爬山功能也很好。碰到爛山路可以快速行駛節(jié)能油。

  3、環(huán)保汽車(chē)有翅膀,可以在天空凌空翱翔,而且閃避功能很好,不會(huì)撞到飛機(jī)和小鳥(niǎo)。還有一個(gè)天窗,飛到天上開(kāi)天窗會(huì)看到許多云彩,呼吸空氣。

  4、汽車(chē)還有一個(gè)特異功能,就是在主人疲勞的時(shí)候,你按一下按鈕,選擇你要去哪里,它就自動(dòng)幫主人開(kāi)車(chē)。

  雖然環(huán)保汽車(chē)優(yōu)點(diǎn)多不勝數(shù),但缺點(diǎn)也有,就是投入費(fèi)用大。

  “叮叮!濒[鐘把我吵醒了,我還以為是真的。不過(guò)我希望我們21世紀(jì)也會(huì)有這些高科技。

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