植物的優(yōu)秀作文(4篇)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的植物的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

植物的優(yōu)秀作文 篇1

　　春天的氣息漸漸彌漫了整個世界。在這小雨如酥、空氣清新的清明假日，植物園風(fēng)景獨好，是個好去處。

　　星期日，我們一家驅(qū)車來到植物園。此時的植物園雖不是綠樹掩映，卻已是萬物復(fù)蘇。如鏡的水面上，柳樹正在梳妝打扮。湖邊的花叢中，一群孩子正在玩耍，他們笑著、鬧著，嘰嘰喳喳地在繁花似錦的枝條中穿行。岸邊長椅上，人們?nèi)�三兩兩地坐在一起，享受著無限春光。湖中的幾只黑鴨愜意地游蕩。樹枝上幾只小鳥撲棱著翅膀，啁啾地炫耀著它們的無憂無慮。許多游人手持相機開啟自拍模式，與桃花比美，和竹子同框。

　　處于小升初緊張學(xué)習(xí)階段中的我，習(xí)慣了時間的緊迫無心看景，下意識地避開人群拐入行人罕至的小路。

　　小路曲徑通幽，行至僻靜處，一座雕梁畫棟、古色古香的仿古園林出現(xiàn)在眼前。我信步行至園中，環(huán)顧四周，一片蒼松翠柏，在風(fēng)中蕭蕭作響。依水而建幾座亭臺樓閣，窗戶上精美的鏤空木雕窗欞、墻上青磚玉瓦，它們與植物相依相擁，融入天地自然。再看那些紅亭紅柱子，重檐起翹，極具古典特色。與紅亭遙相呼應(yīng)的是一座竹亭，它蜿蜒曲折，清麗高雅，美觀自然。一座水面平橋，橋身近水，能清清楚楚地看到水中一尾尾游魚。橋的倒影隨風(fēng)，虛虛實實，人行橋上如凌波而行。中間一塊奇石聳立，上面凹凸不平，一個個褶皺的小洞內(nèi)，都有一株頑強植物在生長。一條小瀑布，從假山奇石的頂上飛流直下，落在山下的澗中，水花四濺。再走幾步便見一座緩坡，坡上一株紫色玉蘭正在羞答答開放，樹下正好有一個盛滿水的.青石水甕，我雙手掬起一捧水，只見一只高雅、潔凈、蝴蝶般的紫玉蘭，影影綽綽倒影在手中，我將水向天空拋灑，瞬間，那一捧玉蘭，隨著水珠的飛濺，化作千萬只紫蝴蝶，展翅向遠(yuǎn)方飛去。

　　伴隨著《高山流水》的古曲，我步伐漸慢，心也沉靜下來。繼續(xù)前行，一面素墻將我吸引，潔白的墻面上，好像掛了一幅綠竹山石畫，不可思議的是，這畫里的景致飄忽靈動!我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來是一個扇形的窗框，窗框的后庭，一片翠竹如畫卷般展現(xiàn)在那框景中，真是畫在景中，景在畫里!起初無心看景的我，竟然發(fā)現(xiàn)了一處能讓人放下焦躁靜聽心跳的好地方!在這般雅致的仿古園林中，你可以迎風(fēng)待月、細(xì)數(shù)游魚、蕉窗聽雨、淺吟詩句……

　　從古至今，人們一直夢想著融入自然、追求永恒。秦始皇、漢武帝、宋徽宗、直到康熙、乾隆，無不追求著這人間仙境般的生活。而園林，正是符合了人們追求自然、感悟人生的意愿而創(chuàng)造的讓人心魂俱靜的去處。我佩服園藝師那獨具匠心的精湛技藝，把千里江山縮略成一個由植物、山石、亭臺、小橋、花鳥、游魚創(chuàng)造的建筑美學(xué)藝術(shù)世界，讓我們盡情品味寧靜致遠(yuǎn)的中華文化底蘊……

　　正沉醉其中，不知從哪里飄來一縷花香，把我?guī)У揭粯涮一ㄏ�，春泥味夾雜著花香，我深深地一嗅，把芬芳藏至胸中，哈!這又是一處靜謐之所，我倚在一塊石頭上，閉上雙眼，此刻就讓時間戛然而止，隨我聽風(fēng)聽雨、靜待花開吧!

植物的優(yōu)秀作文 篇2

　　我家門前生長著許多植物，一年四季花開花落。春有桃樹、梨樹、杏樹，花兒飛揚。夏有月季、菊花、花香四溢。秋有蘋果、梨子飄香，冬有臘梅臨寒綻放。其中，我最喜愛的是桃樹，春天桃樹已經(jīng)有葉子了，漸漸地樹上開花了。到了夏天，樹上有蟲子了，我拿出“除蟲劑”輕輕地噴一下，蟲子掉在地上，但它并沒有送命，而是爬走了，我好奇的看了看手上的“除蟲劑”，啊!原來拿的是清水啊!終于，我盼望已久的秋天來了，看微風(fēng)拂過碧綠的樹叢，不明閃現(xiàn)大如拳頭的桃子，時隱時現(xiàn)的桃子立即變得頑皮起來，仿佛在與人捉迷藏，很多的時候，我會靜靜地佇立，凝望著桃子，想象著吃桃子時的樣子，有時還會有口水淌下。桃子終于由青變紅，奶奶說:“桃子熟了”。我聽了高興得一蹦三尺高,拿出籃子去桃子,我伸手先摘那個最大最紅的桃子,我把它獻給了奶奶,奶奶高興的說:“好孫子,真孝順啊!”聽了奶奶的夸獎，我的心中象吃了喜歡的桃子一樣，美滋滋的.。我喜歡我家門前的植物，我更喜歡桃樹

　　名師點評：文章緊扣題目，描述了家鄉(xiāng)門前的一些植物，取材源于自然，透露了清新的氣息！先是列舉了春夏秋冬門前的各種植物，然而小作者最愛的卻是桃樹，然后按照時間的先后順序，描述了春夏秋三季桃樹的生長狀態(tài)以及小作者對桃樹的情感，字里行間流露了小作者對桃樹的喜愛之情！文章表達的中心明確，條理清晰，語言生動自然，富有淡淡的生活氣息！“我好奇的看了看手上的”改為“我好奇地看了看手上的”,“奶奶高興的說”改為“奶奶高興地說”，“我的心中象吃了喜歡的桃子一樣”改為“我的心中像吃了喜歡的桃子一樣”。

植物的優(yōu)秀作文 篇3

　　在密密的野灌叢中，生活著一個快樂的大家庭，那就是蒼耳。夜晚，我和兄弟姐妹們總是依偎在媽媽的身旁，仰望著那迷人的星空，聽媽媽講那過去的故事，遠(yuǎn)處傳來響亮而動聽的蟈蟈聲，伴著月色我們甜蜜地入睡了�？墒恰安恍摇苯蹬R在我們的身上……

　　一天，媽媽請牛伯伯到我家做客。他們不知在商量什么事，媽媽臉上流露出難堪的神色，牛伯伯好像語重心長地說些什么。我和哥哥姐姐們躲在門旁傾聽著，我隱約聽見了“旅游”二字，我頓時興奮起來，牛伯伯他們商量完后，媽媽含著淚對我們說：“孩子們，牛伯伯要帶你們?nèi)ヂ糜�，你們一定要聽�?”我們個個欣喜若狂，趕緊扎上了牛伯伯的皮毛，告別了媽媽。然而，沒想到我們這一走竟成了永別!我們跟隨著牛伯伯越過田野，翻過高山，渡過河水，來到了一個陌生的地方，這里長滿了高大的樹，沒有矮小的野灌叢。樹上有黃鶯姐姐，樹下有灰兔弟弟，樹半腰還有松鼠妹妹……牛伯伯抖了抖身子，我們紛紛落了下來，牛伯伯卻一走了之，我這才知道媽媽為什么哭了，想起這些我頓時嚎啕大哭，這一哭引起了兄弟姐妹的厭煩，他們紛紛滾走了。現(xiàn)在，我變得孤獨了，我哭得更加凄慘，“媽媽!媽媽!”我哭得一把鼻涕一把淚。這時，松鼠妹妹跑過來問我為什么哭?我便把事情的來龍去脈一五一十地告訴小松鼠。小松鼠把我的眼淚擦干，然后笑著對我說：“長大后，你會懂牛伯伯和***媽的用意的`!”可是，我的眼淚還是止不住。我孤寂地呆在森林的一個角落，想著媽媽，想著曾經(jīng)的家……突然，一聲清脆的布谷聲斷了我的思緒，布谷鳥見我一個人躲在角落，便把我領(lǐng)到了森林的另一頭，哇!那里有好多伙伴：美麗的百靈鳥姐姐、調(diào)皮的麻雀弟弟，樹木醫(yī)生啄木鳥……他們?yōu)槲业牡絹碜囗懥私豁懬�，幾十種優(yōu)美的音韻，使我陶醉，大概是我哭太久了，我便在這婉轉(zhuǎn)的歌聲入睡了……

　　當(dāng)我醒來時，卻發(fā)現(xiàn)自己在昏暗的泥土中，我不甘便使勁往上鉆，哈哈!溫和的陽光照耀在我嫩綠的芽上，我享受著大自然的美好，我這才領(lǐng)悟到小松鼠話中的奧秘，我迎著第一縷陽光，接受著春雨的洗禮，對!我長大了，我要實現(xiàn)媽媽的愿望，不要讓她失望!媽媽，你一定要知道，在遠(yuǎn)方有一棵小小蒼耳正在努力向上……

植物的優(yōu)秀作文 篇4

　　曇花一現(xiàn)，且只開在夜間。

　　曇花是所有花中生命最短暫的，短暫得仿佛只有一瞬，就好像劃過天際的流星，那一瞬燦爛無比，一旦凋零就不留一絲曾經(jīng)存活的痕跡。曇花是沉默著的隱者，它從不羨慕眾花的姹紫嫣紅；它淡薄人世間的一切名利，甚至從不在喧鬧的白天踏入人群一步；它躲在一個最不起眼的角落，在人們疲憊入眠的夜間，卻獨自走了出來，用自己最為珍貴的生命為夜間添加了一抹淡淡的清香，就用這它來撫慰著人們的心靈。曇花有著出塵的潔白及清麗，然卻無法將這份出塵的秀美留駐于人間。是人間太繁雜么？曇花無言，卻以自己的'生命為代價，告知了世人一個頗深的道理：再美麗的花也會凋謝、再絢麗的人生也會謝滅、再貌似強大的生命最終也會完結(jié)！曇花這花中隱者、圣者就這般的默默無語著，用自己生命的代價，為我們這些在風(fēng)塵中忙碌的人，詮釋了美好、奉獻、高尚的全部意義，詮釋了生命整個過程的意義！

　　人們常用曇花一現(xiàn)來形容稀有的事物和顯赫一時的人物出現(xiàn)不久就消逝，殊不知人如曇花。每個人的生命都是短暫的，一生只有一次，不會再來。這好比曇花在在夜深人靜時開放，默默地燃燒著生命，直到化為灰燼。但是，有多少人能參透曇花的良苦用心？人們一點也沒發(fā)覺，依舊庸庸碌碌、無所事事地度日。人生難免遇到挫折和坎坷，但我們不能因為一點困難而退縮。因為我們的一生太短暫了，花一般的青春年華就在轉(zhuǎn)瞬間悄悄逝去，令人措手不及卻又恍然地發(fā)現(xiàn)，試問：一生中有多少事可以重來？我要用我的短暫一生去改變生活，譜寫生活，去開拓我的一片蔚藍天空，創(chuàng)造屬于我的輝煌成就。

　　我們生命的雖然像曇花一樣短暫，但我們卻不要先曇花一樣沉默。我要用我花一般的夢編織我的美好青春，編織我的志向和理想，編織我璀璨的未來。

　　曇花的生命太短暫、太短暫了，但它卻詮釋了生命的意義，唱出了一曲生命之歌。

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