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優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-11-05 12:00:53 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀作文400字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文400字

優(yōu)秀作文400字 篇1

  我們的校園,好比是一座大花園,真是獨(dú)一無(wú)二,優(yōu)美如畫。

  我見(jiàn)過(guò)滿是冬青樹(shù)的校園,我見(jiàn)過(guò)松樹(shù)遮蓋的校園,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園里的樹(shù)!校園的樹(shù)品種真多啊,有高大的楊樹(shù),有珍貴的銀杏樹(shù),有火紅的石榴樹(shù),有雪白的梨樹(shù),有粗壯的梧桐樹(shù),有好看的蘋果樹(shù)……校園里的樹(shù)一棵挨著一棵,大大小小,粗粗細(xì)細(xì)。

  校園的樹(shù)真綠啊,有淺綠、深綠、暗綠、翠綠、嫩綠……這些樹(shù)映襯著校園,好像校園也綠了。

  校園的樹(shù)真茂密啊,一簇堆在另一簇上,沒(méi)有一點(diǎn)空隙!那綠色照耀著每個(gè)同學(xué)的眼睛,似乎每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!

  我的校園真是樹(shù)的海洋!

  我見(jiàn)過(guò)玫瑰花飄香的校園,見(jiàn)過(guò)滿是漂亮的蝴蝶花處處盛開(kāi)的校園,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園的'花!

  校園的花多美啊,有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接著一朵,前前后后、左左右右都是花,環(huán)繞著美麗的校園!

  校園的花真香啊,讓老師和同學(xué)們進(jìn)入了充滿香氣的校園。最香的就是桂花了,人人都說(shuō)“桂花香傳十里”,就是外面的行人也會(huì)聞到這種香氣呢!

  我們的校園真是花的世界!

  這樣的樹(shù)圍繞著這樣的花,這樣的花陪伴著這樣的樹(shù),仿佛是一張美麗而神奇的、連綿不斷的畫卷!我愛(ài)我的校園!

優(yōu)秀作文400字 篇2

  今天是正月初四。平時(shí)早上表哥睡得和死豬一樣,今天早上卻天不亮就起來(lái)了,帶了張京出去了。

  一直到中午吃飯的時(shí)候他們才回來(lái),問(wèn)干什么去了?原來(lái)鄉(xiāng)下的生活實(shí)在是幽靜而又平淡,讓我們都感覺(jué)沒(méi)意思,他們就出去找“有意思”去了,也沒(méi)什么收獲。人是回來(lái)了,大人們不會(huì)著急了,可我們卻沒(méi)什么好玩的。無(wú)奈、無(wú)趣之下,我們只好接受了姑父的一個(gè)建議——到外面找農(nóng)村的.快樂(lè),體驗(yàn)鄉(xiāng)間的樂(lè)趣。

  我,姐姐,張京和爸爸一起去下東邊那個(gè)天然形成的溝里去。剩下的人都是不愿意去的(當(dāng)然也有人沒(méi)辦法,奶奶、媽媽還有姑姑們都要做飯啊。)

  下到溝里,這里沒(méi)有什么美麗的風(fēng)光,也沒(méi)有環(huán)保的綠色。我不想象一些文章一樣贊揚(yáng)這種樸實(shí)到連綠色都沒(méi)有的野外。九寨溝為什么成為風(fēng)景名勝?因?yàn)槊利惡途G色!而我們這個(gè)窮山溝里,自己人都不愿意來(lái),又說(shuō)明了什么?

  我爸爸就告訴我,他從小就想離開(kāi)農(nóng)村,到城市里去。現(xiàn)在他就走出了農(nóng)村,有了一份體面的工作。而我們?nèi)袊?guó)又有多少不愿待在家里,一心想走出農(nóng)村的人呢?為什么?因?yàn)槌青l(xiāng)差距太大!

  城里人富得流油,鄉(xiāng)下人卻為一點(diǎn)點(diǎn)錢精打細(xì)算。當(dāng)然我知道城里人是靠自己的努力成功的,但孩子是無(wú)辜的,我看過(guò)一個(gè)令人心酸的圖片,一個(gè)10來(lái)歲的小男孩在街頭為一個(gè)和他差不多一樣大的男孩擦皮鞋。同樣的年齡,完全不同的經(jīng)歷,我們應(yīng)該想到些什么?

優(yōu)秀作文400字 篇3

  橋在生活中十分常見(jiàn),它默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,它甘愿當(dāng)人們的墊腳石,為人們開(kāi)辟一條通往彼岸的道路。而當(dāng)人們到達(dá)彼岸時(shí),總是忘記自己曾經(jīng)走過(guò)的橋,但橋從來(lái)不抱怨,仍然一心一意地工作者,這讓我想起了老師……

  我贊美橋的樸實(shí)!橋沒(méi)有華麗的外衣,也沒(méi)有靚麗的外貌,它的身上只有一層笨拙而寬厚的外衣,但卻日復(fù)一日佇立著,承受著過(guò)往的一切行人。老師也是如此,他們沒(méi)有光鮮的稱謂,沒(méi)有高額的回報(bào),他們也是那樣樸實(shí),總是靜靜地站在講臺(tái)上,微笑著面對(duì)所有的同學(xué)。

  我贊美橋的無(wú)私奉獻(xiàn)!它一直無(wú)私地奉獻(xiàn)著,讓人們?nèi)我獾刈哌^(guò),當(dāng)他“去世”時(shí),也只會(huì)默默地流下眼淚!老師也是這樣的,他們無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的知識(shí),辛勤地澆灌著祖國(guó)的花朵,把我們培育成才。

  我贊美橋的無(wú)怨無(wú)悔!她承受著一切傷害,沒(méi)有一絲不滿,也沒(méi)有一絲后悔。有時(shí),它遍體鱗傷,知道這一條條傷痕是從哪里來(lái)的'嗎?讓我來(lái)告訴你:這是被人們踩過(guò)、踏過(guò)的記號(hào)。老師也是如此,面對(duì)同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,他們從來(lái)沒(méi)有絲毫的抱怨;送走了一批又一批的學(xué)生,可能很快被人遺忘,但他們不爭(zhēng)也不搶。

  在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷。老師,您如橋一般,無(wú)私地為我們鋪起了通向成功的道路。

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