[集合]優(yōu)秀作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文 篇1

　　綠色生活，環(huán)保爭(zhēng)鋒。這已經(jīng)不只一兩次提倡環(huán)保了。地球是大家共同創(chuàng)造的，地球的消亡也在于我們的手中。我們現(xiàn)在能做的，也就是保護(hù)我們的家園。大家也意識(shí)到了這問(wèn)題的嚴(yán)重性�，F(xiàn)在節(jié)能減排被人們作為生活的關(guān)鍵，到處都在宣傳節(jié)約能源，節(jié)能減排，不亂丟垃圾，不隨地吐痰�？墒�，還是有一部份人沒(méi)有意識(shí)到這些問(wèn)題的嚴(yán)重性。

　　全球氣候變暖，如果大家在不再采取行動(dòng)會(huì)怎么樣？答案眾所周知。當(dāng)氣溫升高，大量的冰川會(huì)融化，海平面升高了，淹沒(méi)了土地，到時(shí)候，我們?cè)摼幼≡谀模坑只蛟S，人們會(huì)走向滅亡，這些問(wèn)題多可怕�。�

　　人類的生活飛速得發(fā)展中，大家的生活越來(lái)越舒適，可是你們知道嗎？我們周圍的環(huán)境也在大量的被破壞中。由于地球上的'建筑越來(lái)越多，樹越來(lái)越少了，人類過(guò)多地砍伐樹木，導(dǎo)致每年都有幾十萬(wàn)平方米的森林消失。人類不懂珍惜水資源，導(dǎo)致每年都有好幾條河流的干枯。

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的生活品味也大大提升了。越來(lái)越多的人喜歡喝咖啡了。但卻不知咖啡帶來(lái)的污染有多大。在咖啡繁瑣的制作過(guò)程中會(huì)排放大量的二氧化碳，而且會(huì)浪費(fèi)大量的水資源。

　　我們必須采取行動(dòng)，從我做起，從身邊的小事做起，節(jié)能減排，盡量少開車，多坐公交車，或騎自行車，這樣，車子排出的廢氣會(huì)少些。比如，節(jié)約用水。洗澡后的水可以用來(lái)拖地，沖廁所，循環(huán)利用。再例如，不要隨地吐痰，到處扔紙屑或垃圾，會(huì)污染到環(huán)境，如果地上看到有垃圾，也要把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里，這也只是每個(gè)人的舉手之勞而已。

　　地球是大家的，拯救地球，環(huán)保我們的家園，也是要靠大家的。親近我們的大自然，熱愛我們的大自然，人類是自然界中平等的一員。讓我們將綠色意識(shí)付諸行動(dòng)，追隨綠色時(shí)尚，傳播綠色文明，營(yíng)造更為美好、和諧的綠色家園。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好家園，獻(xiàn)身環(huán)保事業(yè)，為拯救地球出一份力！

　　地球，我該拿什么來(lái)拯救你？

優(yōu)秀作文 篇2

　　是誰(shuí)帶來(lái)了夏天?是活潑的小青蛙帶來(lái)的夏天。夏天到了，綠色的小青蛙在池塘里捉害蟲，還在一起玩游戲，晚上它們還在池塘唱著快樂(lè)的歌兒。你聽，“呱呱呱呱”……

　　是誰(shuí)帶來(lái)了夏天?是好吃的冰淇淋帶來(lái)的夏天。小朋友們?cè)诨鹄崩钡奶鞖饫铮�都喜歡吃五顏六色的冰淇淋，吸一吸,小學(xué)作文，舔一舔，立刻感覺(jué)無(wú)比的涼爽、清甜。

　　是誰(shuí)帶來(lái)了夏天?是小女孩的.花裙子帶來(lái)的夏天。夏日炎炎，小女孩穿上美麗的花裙子以后，除了很涼快，還可以很漂亮。夏天的傍晚，我喜歡穿著花裙子去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，就像一只彩色的小鳥兒，自由自在。

　　夏天是美麗，是多彩的，我很喜歡夏天。小朋友你找到夏天了嗎?

　　夏天來(lái)了

　　夏天來(lái)了，天氣悶熱悶熱的，許多女生都穿上了漂亮的裙子，男生則穿上了短褲襯衫。

　　夏天來(lái)了，池塘里的小魚兒在快樂(lè)地嬉戲，小青蛙端坐在荷葉上大聲地歌唱。

　　夏天來(lái)了，大樹下面的小花都開了，五彩斑斕真美啊!在大路旁邊，大樹長(zhǎng)得非常的繁茂，寬大的樹葉像孩子們的手在微風(fēng)中歡快的拍打著。

　　夏天來(lái)了，游泳池里的小朋友像快樂(lè)的蝌蚪游來(lái)游去。

　　夏天是美麗的，夏天是快樂(lè)的，我愛夏天。

優(yōu)秀作文 篇3

　　成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路，能一路為我們保駕護(hù)航、一路細(xì)心呵護(hù)我們的，可能只有父母了。

　　深夜，臺(tái)燈亮著，我在一張張地整理著試卷。即將要考試，這些知識(shí)大綱顯得尤為重要�！耙�不，我?guī)湍阏�理？”“算了，你整理的試卷我向�?lái)找不到，還是我來(lái)吧。”父親輕輕“哦”了一聲，便又悄悄退出去了。過(guò)了幾分鐘，一杯牛奶放在了我面前，“快，趁熱喝�！薄鞍�，你自已喝吧，我喝不下。”便又將父親“趕”出了房間，門外傳來(lái)輕輕的嘆息。一時(shí)間，我也意識(shí)到我做錯(cuò)了，“爸，來(lái)，幫個(gè)忙�！遍T不帶遲疑地打開了�！皫臀矣喴幌逻@些資料，一個(gè)單元一份�！蔽覐乃�接過(guò)試卷的手感受到了他的欣喜，好似能為我做事是一件多么榮耀的壯舉！“砰砰砰——”門外傳來(lái)敲擊聲�！鞍�，你干什么呢？”我應(yīng)聲推開房門，卻發(fā)現(xiàn)他用力地敲著訂書釘?shù)哪┒�，“我怕釘子劃到你手，把它敲平呢！”我一時(shí)呆住，不曾想粗線條的父親竟也如此細(xì)膩。

　　成長(zhǎng)路上，是父親的手呵護(hù)著我，為我敲平任何一個(gè)可能傷害到我的釘子。

　　小時(shí)候剛學(xué)會(huì)溜冰，便迫不及待地到樓下炫耀。在跟父親打完招呼后，便如箭般飛了下去，可誰(shuí)想，剛一開溜便重重地摔在水泥地上，笨重的護(hù)具帶在身上，沒(méi)法爬起來(lái)。那時(shí)的我只會(huì)哭，可剛一哭卻發(fā)現(xiàn)父親跑了過(guò)來(lái)，將我扶起，輕輕給我后腦勺一巴掌——“叫你得瑟……摔跤了吧？”原來(lái)自我下樓，父親的目光就沒(méi)有離開過(guò)我。

　　成長(zhǎng)的路上，是父親的目光呵護(hù)著我，為我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)潛在的'危險(xiǎn)。

　　那年爬雅丹，父親和我抄了一條捷徑上去，父親開路，我緊隨其后，可走了一半，有個(gè)坡我實(shí)在爬不上去，可我離地面已有十幾米高，沒(méi)有防護(hù)措施。父親冒著危險(xiǎn)回過(guò)頭，他轉(zhuǎn)身時(shí)，泥沙隨著他的腳步下落，他往下試探幾步，背微弓，一寸一寸地往下移，并找到一個(gè)相對(duì)安全的平臺(tái)，一把把我拎了上來(lái)。這件事后，我一直心有余悸，再也沒(méi)敢攀巖。

　　成長(zhǎng)的路上，是父親的腳步呵護(hù)差我，為我開路，為我乘風(fēng)破浪；在我遇到困難時(shí)，他也停下腳步，呵護(hù)我，引領(lǐng)我。

　　從小到大，父親引領(lǐng)著我，用他的手、目光、腳步，一路呵護(hù)我，保護(hù)我，伴我一起成長(zhǎng)。

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