優(yōu)秀的作文600字實(shí)用[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　張聞天說(shuō)過(guò)：“生活的理想，就是為了理想的生活�！倍�我的理想的職業(yè)。在生活中簡(jiǎn)單又平常，特別的常見(jiàn)。與此同時(shí)，這個(gè)職業(yè)也是不可缺少的'，它就是醫(yī)生。

　　我想當(dāng)醫(yī)生這一想法，在我很小的時(shí)候就產(chǎn)生了，那是我在小的時(shí)候生病時(shí)，媽媽帶我來(lái)到一個(gè)大醫(yī)院，我看到了那些身穿白大褂的人，媽媽告訴我，他們可以救死扶傷，幫助人們驅(qū)趕病魔。這些人有著共同的名字“醫(yī)生”。從那時(shí)起我對(duì)這個(gè)名字就有了崇敬之心，我也是在那時(shí)就想學(xué)醫(yī)了。不為別的，只為他們濟(jì)世救人，這種好的品質(zhì)深深影響著我。自那時(shí)起，我也正朝著醫(yī)生這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)看。

　　為了這個(gè)理想，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大考上一個(gè)好的，有關(guān)于醫(yī)學(xué)的大學(xué)。這樣我就可以在大學(xué)畢業(yè)之后直接到醫(yī)院工作了，成為一個(gè)好醫(yī)生。俗話說(shuō)得好：“抓住現(xiàn)在就是抓住未來(lái)”在此之前，我更應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從此刻做起。我可以多翻閱一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)籍，也可以上網(wǎng)，多搜集一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)，我還得多了解一下，在病人就診時(shí)，醫(yī)生應(yīng)該注意什么，以便在別人就診時(shí)，我可以做出正確的對(duì)策。

　　在20xx年的那一次非典。，對(duì)我國(guó)所有人來(lái)說(shuō)幾乎都都是一場(chǎng)噩夢(mèng)，是一次浩劫。在那個(gè)艱難的時(shí)刻，有無(wú)數(shù)“白衣戰(zhàn)士”挺身而出。他們都在醫(yī)院這個(gè)站地上戰(zhàn)斗著，拼搏著，同死神競(jìng)爭(zhēng)，跟時(shí)間賽跑，就住著無(wú)數(shù)的病人，時(shí)間仿佛被他們遺忘，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他們也不知救了多少人的生命，當(dāng)然一些戰(zhàn)士也因此累倒下了，永遠(yuǎn)的倒下了……

　　在我長(zhǎng)大之后也要當(dāng)個(gè)醫(yī)生，為人民造福，長(zhǎng)大之后，希望能夠習(xí)得精湛的醫(yī)術(shù)，可以妙手回春。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　在《讀者》上看到日本作家村上春樹(shù)的“小確幸”，一下子被這個(gè)新鮮的詞語(yǔ)擊中——微小但確切的幸福。我奔行在成長(zhǎng)的路上，時(shí)而是陽(yáng)關(guān)大道，時(shí)而是羊腸小路，往往會(huì)忘記珍視身邊一點(diǎn)一滴的美好。在溫情的年華里，在似水的流年里，我放慢腳步，尋找、尋覓，我身邊的小確幸。

　　每天，媽媽都會(huì)讓我吃一個(gè)雞蛋�？晌覍�(duì)此深?lèi)和唇^，每一次吃雞蛋都像“上刑場(chǎng)”般糾結(jié)與痛苦。原本不會(huì)做飯的媽媽為了使我吃下雞蛋，使出了渾身解數(shù)，每天變著花樣給我做各式各樣的“媽媽牌愛(ài)心雞蛋”——煮白蛋、茶葉蛋、煎雞蛋、蒸蛋糕……我在雞蛋的“洗禮”下，已“百毒不侵”，成長(zhǎng)為一個(gè)活力四射、蓬勃向上的少年。每天一個(gè)雞蛋，飽含著媽媽對(duì)我的關(guān)心，這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的看似平淡無(wú)奇的方式卻蘊(yùn)含著一份厚重的期許與愛(ài)。這種微小到容易被忽略的溫情，是一份真真實(shí)實(shí)的小確幸，將我照耀得像一顆小太陽(yáng)，暖融融的。

　　晚上，我總會(huì)學(xué)習(xí)到深夜，爸爸總是坐在沙發(fā)上，看書(shū)或看報(bào)。我一再催他：“趕快去休息吧”，他卻總是頂著黑眼圈，哈欠連天地?cái)[擺手，說(shuō)：“我沒(méi)事，你繼續(xù)學(xué)吧，別為我分心。”夜深人靜，燈光依舊如初，我的心卻泛起了絲絲漣漪。許久，沉默。沙發(fā)上的身影也依舊沉默�！芭尽�，又一聲，客廳的燈也關(guān)上了。一陣輕微的.關(guān)門(mén)聲，一切又歸于平靜了。雖然爸爸從來(lái)不肯承認(rèn)客廳里的身影是為了陪我，但是我知道，那一份何等深沉、何等重要的愛(ài)是怎樣不留痕跡地落在我身上，給予了我。

　　我是一個(gè)被幸福裹挾的孩子，身邊有許許多多的小確幸。每一份都微不足道，卻又動(dòng)人心弦。在成長(zhǎng)的路上走走停停，停停走走。懂得發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。哪怕竹馬老去，青梅枯萎，地老天荒，也勿忘初心。

　　尋找，尋覓，懷念。我身邊的小確幸。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在學(xué)校的金色牌子上時(shí)，當(dāng)宿管奶奶的哨聲把我們從溫暖的被窩里叫醒時(shí)，新一天的校園生活開(kāi)始了!

　　清晨的鳥(niǎo)兒唱著歌兒陪我們走過(guò)灑滿花香的小路到寬闊的'塑膠操場(chǎng)上跑早操。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，我們就是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)!我們整齊的步伐，響亮的口號(hào)，煥發(fā)著青春的風(fēng)采，朝氣蓬勃!

　　早操后我們就朝著教室走去，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)生活。

　　課堂上，我們踴躍發(fā)言，大聲說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，與小組一起討論。我們盡情展示自己的才能，認(rèn)真記好我們的筆記。為了不辜負(fù)老師的教誨，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，為了不辜負(fù)我們自己，我們努力著!窗外的鳥(niǎo)兒為我們加油，天上的太陽(yáng)為我們喝彩，連云朵也顯得那樣潔白……

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我們喜歡課間，喜歡這個(gè)可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里，我們互相談心，彼此增進(jìn)友誼。我們互相講解課上的難題，提高彼此的成績(jī)。有的同學(xué)坐在灑滿陽(yáng)光的小亭里，談笑風(fēng)生。見(jiàn)到鄰班認(rèn)識(shí)的同學(xué)，招個(gè)手，拍個(gè)肩，搭個(gè)背，互相給個(gè)微笑。有的同學(xué)專(zhuān)注地欣賞水里的魚(yú)兒，無(wú)拘無(wú)束自由自在的游。我們享受著這金色的美好時(shí)光!

　　我們生活在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的學(xué)校，不僅渴望自己出類(lèi)拔萃，更想在最寶貴的初三一年里讓學(xué)校這個(gè)家更加團(tuán)結(jié)，更加有凝聚力!我們生活在這樣的家里，每個(gè)人都是不可缺少的，我們互相依靠著彼此，我們深深關(guān)愛(ài)著彼此……

　　現(xiàn)在我們走在校園的林蔭小道上，盡情灑下快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)母校時(shí)，回首望去，那依舊是我們最快樂(lè)最難忘的金色時(shí)光……

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的夏夜，愛(ài)家鄉(xiāng)的戲臺(tái)，因?yàn)槟秋柦?jīng)蒼桑的戲臺(tái)曾藏匿了我童年時(shí)多少的歡聲笑語(yǔ)。

　　家鄉(xiāng)的夏夜總是那么醉人，繁星閃閃，流螢點(diǎn)點(diǎn)，帶著淡淡花香味的立夏安靜的笑著。我的奶奶可是個(gè)老戲迷了，夸張點(diǎn)說(shuō)，哪里有戲唱，哪里就有我奶奶。因此，從小就和奶奶一起生活的我，沒(méi)少看戲，什么《白蛇傳》呀，《女附馬》呀都不知道看過(guò)了多少遍�？赡棠虆s依舊繞有興趣地看了一遍又一遍。奶奶說(shuō)，聽(tīng)?wèi)蚓头路鹦撵`得到了凈化。情感的靈魂得到了升華。我心想，真的有這么妙嗎？心中不免有些好奇。那時(shí)我還小，只知道戲只是許多人搬了凳子坐在戲臺(tái)下看臺(tái)上那些穿得五花八門(mén)的人咿咿呀呀的說(shuō)些“外國(guó)話�！�

　　再大些就覺(jué)得戲好聽(tīng)了，有韻味了，就跟奶奶搬了凳子坐在戲臺(tái)下靜靜地聽(tīng)，輕輕的哼，默默地看，找尋著，欣賞著，沉醉著，就像到了天堂。即使身上被蚊子“親”了，也滿不在乎�？烧{(diào)皮的我也不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間安靜坐著看戲。坐在臺(tái)上一會(huì)兒啃冰棍，一會(huì)兒嗑瓜子，等到冰棍啃完了，瓜子嗑光了，就干脆溜之大吉，來(lái)到鄰篷的小柜前看提線木偶。這木偶本就是我最?lèi)?ài)看的劇種了，一個(gè)個(gè)精靈般活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前，詼諧有趣，可不多時(shí)，又被奶奶揪著耳朵提回去了�；叵肫饋�(lái)，正如魯迅先生在《故鄉(xiāng)》看戲說(shuō)的那樣“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆-----再也看不到那夜似的好戲了�！�

　　聽(tīng)，聽(tīng)，聽(tīng)風(fēng)的笑聲，云的歌唱，戲的曲調(diào)；看，看，看月的舞蹈，葉的流淚，白蛇的舞袖。小時(shí)候最?lèi)?ài)看《白蛇傳》這一出了。特別是素凈的白蛇，白色的衣裙泛著古意，低低地訴說(shuō)著驚天地泣鬼神的'浪漫悲劇，它讓我?jiàn)A雜在羨慕、憤怒、痛苦的情感中不能自拔，自失起來(lái)------

　　一朵飾花就是個(gè)美麗的世界，一個(gè)戲臺(tái)就是一個(gè)美妙的精靈，它能吸引觀眾的眼球，能抓住你我的心。悲歡離合的故事情節(jié)不禁讓人滿目淚潸，精彩的武生對(duì)打不禁讓人拍案叫絕，這也許正是戲曲迷人之所在！

　　我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的夏夜，家鄉(xiāng)的戲臺(tái)！

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　我家的“黑黝黝”是幾只泥鰍，它們的來(lái)歷不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。那一次，我跟爸爸去餐館吃飯，臨走前老板送我?guī)字荒圉q，說(shuō)：“你回去燉著吃吧�！笨粗�這幾只可愛(ài)的泥鰍，我舍不得把它們?cè)讱⒌�，而是如獲至寶地把它們養(yǎng)了起來(lái)。

　　這幾只泥鰍長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的身子，滑滑的就像從頭到尾抹了一層潤(rùn)滑油，全身黑黝黝的像剛從墨水里跳出來(lái)，嘴邊留著幾條胡須，活像一位上了年歲的老公公，一雙眼睛瞪得大大的'，驚奇地觀望著這個(gè)新家，魚(yú)鰓一鼓一鼓，怪有趣的，嘴巴一張一合好像在不停地吃東西……

　　它們非常喜歡在水中自由自在地穿來(lái)游去，一會(huì)兒聚集在一起，一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒潛入水底，還不時(shí)地?fù)u頭擺尾，一副悠然自得的樣子。我每次吃面包時(shí)都不忘給它們留一些，它們一看見(jiàn)我撒下面包屑，總是小心地先用長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡子”碰一碰，生怕這只是一個(gè)陷阱，這樣猶豫了一會(huì)兒，它們最終還是抵不住美食的誘惑，迫不及待地與同伴津津有味地分享起來(lái)。

　　我平時(shí)很喜歡把手伸入“黑黝黝”的家，與它們一起嬉戲玩耍。記得有一次，我剛把把手伸入水中，一只泥鰍就猛地躍出缸口，一個(gè)鯉魚(yú)打挺落到了地上，可真像鯉魚(yú)躍龍門(mén)。我伸手就抓，泥鰍竟然從我手中溜走了，心急火燎的我左右開(kāi)弓，泥鰍還是機(jī)敏地從我手中逃脫了，我氣急敗壞，又是一陣亂抓，但還是抓不到，幸好這時(shí)救星――爸爸趕到，替我解了圍。真是狡猾的“黑黝黝”呀！

　　后來(lái)，泥鰍“黑黝黝”和烏龜“土豆”住到了一起，成了好鄰居，做了好朋友。

優(yōu)秀的作文600字 篇6

　　新學(xué)年開(kāi)始，我的班上轉(zhuǎn)進(jìn)了一名女學(xué)生。很普通的小女生：?jiǎn)窝燮�，小眼睛，皮膚有些黑，瘦瘦的。要說(shuō)有什么特別的地方，那就是她有一口挺純正的普通話；讓我們這一班農(nóng)村孩子煩心的什么平舌、翹舌，邊音、鼻音，前鼻、后鼻，到了她那全不是回事。聽(tīng)她讀書(shū)，宛若“大珠小珠落玉盤(pán)”啊，哪怕是最頑皮的男孩子也會(huì)坐得好好的，教室里安靜得讓人陶醉。

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)班上講普通話的多起來(lái)了，不文明的語(yǔ)言現(xiàn)象少了，同學(xué)團(tuán)結(jié)了，成績(jī)也上去了，作文進(jìn)步尤其明顯。好多老師說(shuō)，你們六⑴班的學(xué)生就是與別班的'不一樣！哪兒不一樣呢？文雅，有氣質(zhì)——有老師這樣評(píng)價(jià)。你有什么絕招啊——有老師請(qǐng)教。

　　我微笑，我自然洞悉其中的奧妙。

　　感謝這位從上海轉(zhuǎn)來(lái)的女孩子，是她把普通話的美麗詮釋得如此具體。“她真是很有氣質(zhì)，美妙的聲音一下子吸引了我，我們很快成了好朋友。跟她交流感覺(jué)真爽。”“我現(xiàn)在不罵人了，即使想罵，卻覺(jué)得罵不出口，普通話里似乎沒(méi)有我那些臟話。我變了，全班似乎都變了。這一切可能都是因?yàn)樗�的普通話�！薄�…同學(xué)們?cè)谧魑睦�、日記中自然地流露出�?duì)她的贊賞。這位不起眼的小女孩，因?yàn)樗�的普通話變得可�?ài)而且美麗起來(lái)。在后來(lái)學(xué)校組織的“形象大使”評(píng)選活動(dòng)中，她成了明星式的熱門(mén)人物，雖然她的成績(jī)與長(zhǎng)相并不突出。

　　在農(nóng)村學(xué)校，像她如此可以講一口純正普通話，且很習(xí)慣如此去做的非常罕見(jiàn)。只有在電影電視上才得以一聞一見(jiàn)的事，在這些鄉(xiāng)下孩子的心眼中自然成了有教養(yǎng)的表現(xiàn)。加上她生性溫和，心地善良，簡(jiǎn)直就成了孩子們心中美與善的化身。

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，人人都有一顆向美求善的心。

優(yōu)秀的作文600字 篇7

　　夏夜，晚風(fēng)夾雜著熱浪撲面而來(lái)，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后難免有些燥熱疲憊，我不由得拿起寢室電話按下熟悉的號(hào)碼：“喂，媽嗎？我想吃點(diǎn)西瓜。嗯……明天方便送來(lái)嗎？”電話另一頭的媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了，聽(tīng)得出來(lái)，她很開(kāi)心。

　　第二天下晚自習(xí)，我和媽媽如期在校門(mén)見(jiàn)面。她很遠(yuǎn)就望見(jiàn)了我，沖我高高地的揮手，在保安室燈光的照映下，我看見(jiàn)她的眼睛像星子般閃亮，里面滿是驚喜與溫柔，我不由得鼻子一酸�！斑@是專(zhuān)門(mén)給你冰鎮(zhèn)了的.西瓜，回去和同學(xué)一起吃，乖，早點(diǎn)休息”說(shuō)完，她看了看時(shí)間，便揮揮手，與我道別。

　　回到寢室，我拿出被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的保鮮盒，冰涼的觸感從手上傳來(lái)。打開(kāi)盒蓋，一塊塊被切得方方正正的西瓜映入眼簾，那新鮮、艷麗的色澤令人垂涎三尺，大家都被吸引過(guò)來(lái)……正當(dāng)我們大快朵頤時(shí)，一位室友突然驚叫道：“咦，這西瓜沒(méi)有籽！”大家安靜下來(lái)。我緩緩地把視線轉(zhuǎn)到盒里的西瓜上，的確，盒里滿是鮮紅的顏色，找不到一絲一毫雜質(zhì)的存在。一塊塊西瓜晶瑩艷麗，像純正的，沒(méi)有任何瑕疵的紅瑪瑙。我愣住了——還記得小時(shí)候，我因?yàn)槲鞴献烟�多，�?jīng)常把籽與果肉一起吞進(jìn)肚子里，加之大人們常常拿這件事與我開(kāi)玩笑。于是，我便不再樂(lè)意吃西瓜。媽媽知道了我的小心思，每次我吃西瓜時(shí)，她總會(huì)先細(xì)心地把西瓜籽逐個(gè)挑去，再拿給我吃……慢慢地，我長(zhǎng)大了，仍是不太喜歡吃這類(lèi)水果，不是因?yàn)樗�籽多，而是因�(yàn)橛鷣?lái)愈緊張的學(xué)習(xí)生活讓我不想再把時(shí)間花費(fèi)在吃這樣略顯麻煩的水果上。我不曾想過(guò)，媽媽為了讓我省去麻煩，好好休息，竟像小時(shí)候那樣，細(xì)心地將所有的籽挑去……

　　我小心地挑起一塊西瓜，慢慢送入口中，細(xì)細(xì)咀嚼。我突然間覺(jué)得，母愛(ài)如同這鮮紅的西瓜般樸實(shí)而熱烈，在酷暑難耐時(shí)予以我清涼，在疲憊孤單時(shí)帶給我溫暖。

　　伴隨著陣陣甘甜涼爽的瓜果氣息，一股股暖流淌入心田，匯入那名為愛(ài)的河流，永不干涸。

優(yōu)秀的作文600字 篇8

　　她，一張粉嫩的瓜子臉上長(zhǎng)著像墨汁一樣黑的眉毛，眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴。

　　記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓我們做題，同學(xué)們和我都在認(rèn)認(rèn)真真地做題，寫(xiě)著寫(xiě)著我遇到了一個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出答案的難題。我在心里暗想:“算了吧，下課問(wèn)老師吧”。此時(shí)，我的同桌仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)“我給你講一下吧？”我好似看到了救星一樣，開(kāi)心地說(shuō):“好啊�。�！”她耐心地給我講解，認(rèn)認(rèn)真真給我了講了一遍，那道難題就被攻克啦。

　　上課的時(shí)候，她有時(shí)在演草；有時(shí)閉上眼睛想題；一會(huì)兒不知道嘴里在說(shuō)些什么；一會(huì)兒她抓耳撓腮；一會(huì)兒又托著下巴思考。十分鐘...二十分鐘....過(guò)去了，她依舊沒(méi)有做出那道題。

　　下課了，同學(xué)們的打鬧聲、說(shuō)笑聲充斥著整個(gè)教室，而她還在靜靜地做題。這時(shí)，我對(duì)她說(shuō):“我們出去玩兒吧�！彼�全神貫注地做題，并沒(méi)有注意到我說(shuō)話。又過(guò)了五分鐘，我問(wèn)她:“好了嗎？”她說(shuō)，“馬上就好”。她專(zhuān)心做題的樣子像羅丹，是那樣的聚精會(huì)神、一絲不茍。她最終成功的做出了那道題，她粉嫩的臉上呈現(xiàn)著勝利的喜悅，而后又細(xì)心地給我講解，可我總是有很多搞不明白的地方，她并沒(méi)有不耐心，一遍又一遍地教我，反復(fù)地在紙上演練步驟，漸漸地這道題我便掌握了。交了作業(yè)，等老師批改完，我發(fā)現(xiàn)我得了100分，我想:“非常感謝我的同桌，如果沒(méi)有她的耐心講解，我又怎么能得100分呢？”

　　三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。�?確，我的同桌身上有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方，她的一絲不茍，全神貫注，她的耐心令我敬佩。

優(yōu)秀的作文600字 篇9

　　愛(ài)玩是孩子們的天性，我也不例外。

　　今天在作文班，我們玩了一個(gè)好玩的游戲——畫(huà)鼻子。

　　老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的腦袋，仔細(xì)一瞧卻沒(méi)有鼻子，丑死了！只聽(tīng)老師說(shuō)：“畫(huà)鼻子的游戲規(guī)則是這樣的，老師用紅領(lǐng)巾蒙上同學(xué)眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后再畫(huà)鼻子，看誰(shuí)畫(huà)得正確�！� 大家聽(tīng)了，把小手都舉得高高的，唯恐老師不叫自己。首先，老師選了雷婧薇。老師拿紅領(lǐng)巾蒙在她的眼睛上。她再轉(zhuǎn)了三圈，然后接過(guò)老師給的粉筆，搖了幾下頭像是在說(shuō)：“該畫(huà)哪呢？”隨后，雷婧薇剛要畫(huà)時(shí)，班上人聲鼎沸，像是進(jìn)入了菜市場(chǎng)一樣。有的說(shuō)：“往左點(diǎn)！”。雷靖薇拿起筆就往左邊移了一點(diǎn)畫(huà)了起來(lái)。這時(shí)，又有幾個(gè)“騙子”說(shuō)；“往右邊一點(diǎn)畫(huà)！”雷靖薇又往右畫(huà)。班上的議論聲更大了，她就往左畫(huà)�！肮�哈哈……”同學(xué)們大笑。原來(lái)她把鼻子畫(huà)在了“左臉”上。

　　接著有許多同學(xué)嘗試了，都失敗了。我想：應(yīng)該先量好鼻子距離黑板邊沿的'長(zhǎng)度，確定大致的位置才能畫(huà)準(zhǔn)確。我左思右想，想到了一個(gè)辦法。終于到我了，我在“臉上”先量了三個(gè)巴掌的寬度，心里默念說(shuō)：“三個(gè)巴掌的寬度”。誰(shuí)知全班都笑了，他們肯定不知到我的想方法。老師給我蒙上眼睛后，我眼前漆黑一片，什么都看不見(jiàn)了。我轉(zhuǎn)了三圈后，頭暈暈的，像是喝了半斤茅臺(tái)酒。我故意笑著說(shuō)：“看我的黃氏醉拳�！比�班又笑了。我按照原來(lái)想的方法，量了三個(gè)巴掌，好像角度不一樣。下面同學(xué)又開(kāi)始“亂指揮”了。我不理睬他們，在自己覺(jué)得合適的位置畫(huà)下了一個(gè)小鼻子。等我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，僅僅畫(huà)偏了一點(diǎn)，但是丁老師算我正確。我高興得一蹦三尺高。

　　畫(huà)鼻子真有趣。他讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要思考了再去做，才能做好做對(duì)，玩游戲也一樣。

【優(yōu)秀的作文600字】相關(guān)文章：

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26

優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21

優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24

優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24

(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24

(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24

（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20

[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20

優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04