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實(shí)用的獎(jiǎng)狀作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的獎(jiǎng)狀作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獎(jiǎng)狀作文300字 篇1
在去學(xué)校的路上，我一直愁眉苦臉的，為什么呢，因?yàn)槔蠋熣f要作文比賽，我想老師肯定會(huì)派我去的，所以一直很緊張，害怕！怕考砸了！
“鈴”上課了，老師微笑著說：“下午我們班的王楠要去參加作文比賽，”我一聽，本來就砰砰直跳的心更是快要蹦出胸口似的，擔(dān)心的事還是發(fā)生了。
下午，我早早來到了學(xué)校，腦子里一直縈繞著媽媽送我到考場前說的那句話：寫作文一定要寫出自己的真情實(shí)感。
在忐忑不安之中，我進(jìn)了考場，開始動(dòng)筆了，我握著筆的手在微微顫抖，看著其他同學(xué)神態(tài)自若，下筆洋洋灑灑，我越發(fā)緊張了，心里真像是十五個(gè)吊桶——七上八下的。我努力使自己冷靜下來，平靜之后的心使我回顧起平時(shí)老師的`點(diǎn)滴指導(dǎo)，使我想起平時(shí)積累的好詞佳句。終于完成了，這可是一次大的挑戰(zhàn)啊，當(dāng)我把習(xí)作交給監(jiān)考老師時(shí)，我如釋重負(fù)，長長地舒了口氣。
之后那幾天，我終日惶惶地盼著成績的公布。終于等到這一天了，老師滿帶笑容地來到我家，向我道喜：此次作文比賽獲得一等獎(jiǎng)！哦，我終于可以安穩(wěn)睡上一覺了！
獎(jiǎng)狀發(fā)下來了，我捧著這張沉甸甸的獎(jiǎng)狀，我感謝老師的教導(dǎo)——給我戰(zhàn)勝自己的機(jī)會(huì)，感謝媽媽時(shí)刻的陪伴——給我溫暖的叮嚀。
獎(jiǎng)狀作文300字 篇2
你們有心愛的東西嗎？我有哦，你們聽我慢慢說。
我的心愛之物是一張?jiān)谙牧顮I得到的獎(jiǎng)狀，你們是不是覺得一張獎(jiǎng)狀有什么好稀罕的？是，本來我也覺得很普通，但是，我讓所有的教練、老師，包括我在夏令營玩得最好的朋友簽過名后就無比珍貴了！
我還記得發(fā)獎(jiǎng)狀是最后要回家時(shí)發(fā)的，那時(shí)一個(gè)外教給我戴上了獎(jiǎng)牌，我心里無比激動(dòng)！這張獎(jiǎng)狀方方正正，和A4紙差不多大，外圍邊框碧藍(lán)碧藍(lán)的，中心雪白雪白的，上面寫著“千島湖國際夏令營”，下面寫著我的`名字，邊上和反面全是教練、老師和同學(xué)的簽名。
我的獎(jiǎng)狀在別人看來不就是一張紙嗎？而對我來說這張獎(jiǎng)狀給了我很多動(dòng)力，每當(dāng)我不想寫作業(yè)時(shí)，看到這張獎(jiǎng)狀，就會(huì)想起教練和老師們對我們說的話：“好好學(xué)習(xí)，以后才能回報(bào)祖國！”
每當(dāng)我看見它時(shí)，我都會(huì)想起在夏令營那7天的開心、快樂……回想起那幾天，心里還是有些小激動(dòng)的！
我愛那張獎(jiǎng)狀，它使我變得更努力，使我想起那快樂的7天。
獎(jiǎng)狀作文300字 篇3
我得過許多獎(jiǎng)狀，但我最難忘的，是二年級(jí)時(shí)得到的書法比賽獎(jiǎng)狀。這次書法比賽我得了一等獎(jiǎng)。可是，媽媽卻不高興，因?yàn)槲覍懙淖植⒉缓�，我是班上的第二十四名，也就是倒�?shù)第十名。從那時(shí)起媽媽更加嚴(yán)格要求我，讓我加強(qiáng)書法練習(xí)，每天媽媽都讓我寫二十個(gè)字，而且每個(gè)字都要求做到橫平豎直，形成方塊字。
姥姥告訴我：中國漢字在世界上占據(jù)重要地位，每一個(gè)字都是一幅美麗的圖畫，好多外國人都津津有味學(xué)習(xí)漢語，認(rèn)真學(xué)習(xí)寫漢字。我們作為中國人，一定要把中國字寫好，不能因?yàn)橛辛穗娔X，就不愿意寫中國字了。她還給我講了古代四庫全書的'編者朱熹學(xué)字的故事，說的是朱熹小時(shí)候貪玩，不好好練字，把“桃花潭水深千尺”的“桃”寫成挑，被父親發(fā)現(xiàn)后給他寫了一句話：心正，則字正，心不正，則字不正。朱熹看后主動(dòng)把桃字寫了一千遍。
古代把寫字看成是品德修養(yǎng)的標(biāo)志。今后我一定要多動(dòng)筆寫字，爭取把字寫得更規(guī)范，更漂亮。
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