優(yōu)秀的作文（精品4篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
每個(gè)人的人生都會(huì)有幾個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)也許是一句話、一件事、一個(gè)故事、一句名言或是一個(gè)偶然帶來(lái)的。但這足以使你受益終生，或者改變你的性格、生活態(tài)度，甚至你的一生。六歲那年，我非常尷尬、后悔。
一年級(jí)的時(shí)候，老師要給我們班的.小朋友發(fā)手絹，手絹中我看到了一個(gè)特別漂亮的小熊貓手絹。當(dāng)班長(zhǎng)發(fā)到第二組的時(shí)候，我看到班長(zhǎng)拿著一個(gè)手絹悄悄地放進(jìn)了自己的衣服里。那一定是最漂亮的小熊貓手絹，我生氣極了。當(dāng)她把手絹發(fā)到我那兒的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)：“你等著吧，我一會(huì)兒就告訴老師！”她若無(wú)其事地說(shuō)：“告就告吧，我又沒(méi)干壞事�！鳖D時(shí)，我氣急敗壞，滿臉通紅。
不一會(huì)兒，老師走過(guò)來(lái)，我連忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，班長(zhǎng)她發(fā)手絹的時(shí)候，不讓同學(xué)們挑，她卻在自己的衣服里放了最好的手絹。”老師也生氣了，問(wèn)：“這是怎么回事？”她不出聲，老師又說(shuō)：“你身為班長(zhǎng)，應(yīng)該讓著同學(xué)們，把手娟拿出來(lái)！”只見(jiàn)她從衣服里拿出了一個(gè)很破的手絹。這時(shí)，我臉紅到了耳根，頭也抬不起來(lái)，非常尷尬。
這件事使我終生難忘，直到今天，只要我一想起這件事，我就會(huì)慚愧地?zé)o地自容，我為我自己的“小人”之心感到羞恥，不過(guò)從班長(zhǎng)身上我學(xué)到了：無(wú)論何時(shí)何地都要善待他人。
優(yōu)秀的作文 篇2
我又一個(gè)夢(mèng)想，我是一只遨游在藍(lán)天的小鳥(niǎo)，在無(wú)邊無(wú)際的天界展翅飛翔�？墒牵驮谀翘�，我的夢(mèng)想破碎了。
有時(shí)候我時(shí)常仰臥在窗前，望著門(mén)前的.三株楊柳，以前那嘰嘰喳喳的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)了，卻增添了幾聲悲痛的哀鳴。
我曾渴望，渴望藍(lán)天，渴望以往的“生活”；我回憶，回憶往事，回憶以往的嘰喳。假如我現(xiàn)在就是一只小鳥(niǎo)，我哭訴：“為什么要?dú)奈覀兊募覉@，為什么……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥(niǎo)，我哭訴：“還我以往美麗和平家園，還我……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥(niǎo)，我哭訴：“不要捕殺我們的伴友，不要……”
有一天，我被幾聲美妙的鳥(niǎo)鳴驚起，我欣然望去，沒(méi)想到，竟是捕鳥(niǎo)獵手放的錄音，我失望透了。又一群無(wú)辜的生靈白白犧牲�？吹竭@，我淚水不禁涌出心頭，心中那一絲的希望也被打破，我痛，我悲，我失望……
聽(tīng)，小鳥(niǎo)在哭訴……
優(yōu)秀的作文 篇3
六月，窗外的知了在樹(shù)上“喳喳”作響，天空中的小鳥(niǎo)在自由的翱翔，我們家的口水大戰(zhàn)又開(kāi)始了。
我拿著一張鮮紅分?jǐn)?shù)的'試卷在媽媽眼前晃悠。媽媽看得眼花繚亂。最終，媽媽提起精神，仔細(xì)地看一眼。又揉了揉眼，向前踏了一大步，那種專(zhuān)注，那種仔細(xì)。我聳了聳肩，叉著腰，嘴里哼著小曲，一副得意洋洋的樣子，悠然自得。
突然，一聲驚人的撕吼傳到了我的耳縫里。本以為自己考的不錯(cuò)了，只會(huì)得到表?yè)P(yáng)，不會(huì)得到批評(píng)的。誒，完蛋了！我緊鎖眉頭，一副可憐巴巴的樣子。媽媽讓我坐下，坐在她的身邊，我的心就開(kāi)始“怦怦”跳。媽媽問(wèn)道：“為什么才考了那么幾分��？”看著媽媽。我……我們班已經(jīng)前5名了。我就像一座快要爆發(fā)東的火山。開(kāi)始地動(dòng)山搖，緊皺眉頭，瞪著眼珠子對(duì)媽媽說(shuō)話，十分很不服氣。
媽媽的語(yǔ)氣越來(lái)越沉重，竟然還讓我跪下自己檢討。我沖上樓，把門(mén)哼哼地關(guān)了一下，在房間里流下眼淚。我那時(shí)傷心欲絕，媽媽知道我生氣了，拿著掃把，踹開(kāi)門(mén)，死命要進(jìn)來(lái)。我把房門(mén)給鎖住了。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事就偏偏發(fā)生了……媽媽竟然把門(mén)一撞，撞開(kāi)了，力大如牛��！我趴在桌子上，受委屈了，我跟媽媽頂嘴，媽媽便拿起掃把，打了我的手臂，那時(shí)我就更加生氣了。怒氣沖天地喊叫著，那海豚音好像把屋頂都要掀翻了，我哭得更厲害了，感到自己被誤解了，明明已經(jīng)考得不錯(cuò)了，為什么還要罵我，打我。
媽媽的樣子就像一只兇猛的大獅子，不是罵，就是打，我掩住了頭，但還是有一絲絲疼痛。
現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)我真的不應(yīng)該生氣！這樣不僅傷害了我自己，還傷害了別人。最后，我想告訴大家，生氣其實(shí)就是拿別人的過(guò)錯(cuò)懲罰自己，生氣不如爭(zhēng)氣！
優(yōu)秀的作文 篇4
生命的意義不在于享受，而在于經(jīng)歷過(guò)挫折，挫折造就失敗后迷人的風(fēng)景，挫折也美麗！
——題記
一、植物
以前，我們家里養(yǎng)了一些花草，我每天都會(huì)按時(shí)給它們澆水。有一次，爺爺?shù)郊依镒隹停∏煽吹轿以谡疹櫥ú�，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“最好不要經(jīng)常澆花，因?yàn)檫@些花兒一旦有了充足的營(yíng)養(yǎng)，它們就不愿往下伸展，根扎得就不結(jié)實(shí)。相反，你不給它充足的水分，他們就能經(jīng)受磨練，克服困難，使勁往下扎根。這樣一來(lái)，即使遇到風(fēng)吹雨打也不怕，它們會(huì)變的更健康、美麗�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，我不禁感嘆道：“挫折也美麗”。
二、動(dòng)物
望著天空中展翅高飛的雄鷹，看著它飛翔時(shí)矯健的.動(dòng)作和雄偉的氣勢(shì)，你也許會(huì)贊嘆它的自在和美麗�？墒牵阒佬埴棇W(xué)會(huì)飛行的代價(jià)是什么嗎？——是挫折，是痛苦！在幼鷹出生幾天后，它的父母就把它們推下懸崖。在這時(shí)，幼鷹本能地拼命撲打還沒(méi)有成熟的翅膀。突然，它騰空而起，他會(huì)飛了！然而，這只是一個(gè)小小的磨練，后面還有更殘酷的：幼鷹的父母把它們的翅膀折斷，再次將它們推下懸崖。
其中一些堅(jiān)韌的鷹努力飛上來(lái)，從此成為天空中威風(fēng)的霸主。而另一些則墜入崖底而死。如果沒(méi)有挫折，雄鷹就不能練就一身的本領(lǐng)，更不可能在動(dòng)物界中生存存，也不能展現(xiàn)美麗的身軀。是的，挫折也美麗。
三、人
我們都應(yīng)該知道愛(ài)迪生把，他是世界上最偉大的發(fā)明家，他的一生中有兩千多種發(fā)明。他的發(fā)明從何而來(lái)？絕對(duì)不是憑空想象，而是經(jīng)歷了一次又一次的挫折。光是燈泡這一個(gè)發(fā)明，愛(ài)迪生就失敗了一千多次！這在常人看來(lái)是無(wú)法想象的。但他卻自信地說(shuō)：“雖然我還沒(méi)有成功，但這些挫折告訴我有一千多種材料是不能做燈絲的�！庇纱丝磥�(lái)，沒(méi)有挫折，就沒(méi)有各種發(fā)明，就沒(méi)有我們五彩繽紛的生活。
不管在什么地方，對(duì)什么事物而言，挫折都是美麗的。挫折裝扮了我們的生活。因此，朋友門(mén)，遇到挫折時(shí)，千萬(wàn)不要逃避，也不要?dú)怵H。請(qǐng)你們相信挫折，它是美麗的！
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