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（必備）寬容優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的寬容優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容優(yōu)秀作文 篇1
寬容是決定一個(gè)人人格與品德的基礎(chǔ)，然后做不到寬容，就不能說是一個(gè)有禮貌、有禮貌的人。然后可是，這些都是我之后才認(rèn)識到的。
有一個(gè)小妹妹住在我家樓對面，是一個(gè)還在上幼兒園的小孩子，長得很可愛，可是有些無理取鬧。之后我才明白，小孩子都是那樣，我小時(shí)候也是那樣。一個(gè)掛滿了星星的晚上，小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。本來，我正在寫作業(yè)，可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開門一看，看到了自我心愛的玻璃杯碎成了碎片，都掉在地上。向上望去，是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火，對小妹妹的`不滿愈來愈多�！案墒裁窗∧�！”我皺著眉頭，兇狠的喊道。小妹妹無辜的看了看我，竟“哇”地一聲哭了出來，還撲倒了阿姨身上。
小妹妹立刻由大聲哭泣轉(zhuǎn)為小聲抽泣，媽媽坐不住了，立刻攔住了阿姨接下來的狂吼，又安慰了小妹妹幾句。我留意翼翼的關(guān)上了門，仔細(xì)聽著門外的動靜，自我大氣不敢出。幸好，接下來我只聽到了重重的關(guān)門聲。我長舒一口氣。
突然，我房間的門被打開了，我抬起頭，看到了一臉嚴(yán)肅的媽媽。我的心里一緊，媽媽不會也生氣了吧？“你覺得你今晚的做法對嗎？”媽媽沒有訓(xùn)我，只是嚴(yán)肅的問我�！安粚��！蔽业拖铝祟^。小妹妹連小學(xué)都還沒上，好奇心是誰都有的，誰沒有犯過錯(cuò)啊。然后只是一個(gè)杯子而已，卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一頓，我也太小氣了！媽媽也沒有再說什么，只是會心的笑笑，隨后走了出去。
從那時(shí)起，我突然明白了，無論什么時(shí)候都要讓著小孩子，否則就會造成無法挽回的后果。要學(xué)會對別人好，對別人放低要求，不做“眼高手低”的孩子。
寬容優(yōu)秀作文 篇2
寬容是人與人之間的一種美德，被寬容的人會感到如三月的`春風(fēng)拂過心田，寬容的人則是幫助別人不難堪，讓自己受他人的尊敬。我就遇到過這樣的事情，那個(gè)叔叔微笑著寬容了我……
暑假我要上補(bǔ)習(xí)班，要提前二十分鐘到那里。一個(gè)下午我腳步匆匆，因?yàn)槲缢^了頭，我?guī)缀跬a(bǔ)習(xí)班方向飛奔而去。因?yàn)橼s時(shí)間，我?guī)缀躅^也不抬，一不小心子啊一個(gè)拐角處撞到一個(gè)胖叔叔。
那個(gè)胖叔叔戴著眼睛，態(tài)度溫和，手上還提著一個(gè)公文包。胖叔叔后面還跟著一個(gè)年齡估約二十多歲的大哥哥。那個(gè)大哥哥看起來很兇的樣子，兩只眼睛瞪得跟銅鈴差不多。
那個(gè)叔叔被我撞到后腳步踉蹌，公文包也被我撞到了地上。我有點(diǎn)驚慌失措，連忙把掉在地上的公文包撿了起來，拍了拍灰，再遞給胖叔叔。胖叔叔接過包，笑呵呵地說：“沒事的沒事的。”說完擺了擺手。但是那個(gè)大哥哥卻不打算善罷甘休：“你是不是不長眼睛��！你眼睛長到后腦勺上了嗎！……”胖叔叔生氣地打斷了胖叔叔：“小陳！她只是不小心撞到我而已，你至于嗎？！”那個(gè)大哥哥還想說些什么：“可是林總……”我眼眶有些濕潤，對胖叔叔說：“叔叔，對不起，真的很抱歉撞到你�！迸质迨逍呛堑卣f：“沒事，你只是不小心的。我也很抱歉，小陳剛才是暴躁了點(diǎn)……小姑娘，下次要注意點(diǎn)哦。你是要上什么補(bǔ)習(xí)班嗎？”我看了看表，還有五分鐘就上課了！于是向補(bǔ)習(xí)班方向飛奔而去……
到現(xiàn)在，我還忘不了那個(gè)胖叔叔笑呵呵地原諒我道歉……
寬容是一種美德，有了寬容，世界會更美好！
六年級:莊流瓔
寬容優(yōu)秀作文 篇3
記得升入初中后不久，班級進(jìn)行了一次測驗(yàn)，并要求家長在試卷上簽字。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績只有67分時(shí)，我呆住了——這么低的分?jǐn)?shù)，我怎么敢讓家長簽字?那鮮紅的分?jǐn)?shù)猙獰地看著我，我好像已經(jīng)感覺到爸爸的巴掌重重地落在了身上。我哭泣著，把那張可怕的試卷塞進(jìn)了書包最里層……
中午放學(xué)后，我雙腿好像灌了鉛似地挪到了家里。眼前的一切像往常一樣平靜，爸爸和媽媽正在桌前等我吃飯，見我回來，就親切地說：“趕快洗手吃飯吧�！薄班��！蔽一琶Χ志o張地應(yīng)了一聲，坐在桌前心不在焉地吃起飯來。
劃拉幾口飯后，我就躲進(jìn)了自己的房間。我在心里一直默默地問自己，我該怎么完成試卷簽名這項(xiàng)任務(wù)呢?簽吧?不行，我考得太差了。不簽?也不行，老師一定會檢查的……時(shí)間一分一秒地過去了，我猶豫不決，望了望墻上的鐘表，再看看正坐在沙發(fā)上看電視的爸爸，如果我此時(shí)給他看那份糟糕的試卷，后果會怎么樣呢?最終，我在忐忑不安中走出了家門。
進(jìn)了教室，不一會兒老師就來了，開始給同學(xué)們一一檢查數(shù)學(xué)試卷。我緊張地坐在座位上，小心翼翼地拿出那張沒有家長簽名的試卷。眼看著老師就要走過來，我的心跳得幾乎要從嗓子眼里沖出來。
“子涵，你怎么沒簽名呀?”“是因?yàn)椤驗(yàn)榧依餂]人�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答著。我不敢正眼看老師，但我能感覺到老師知道我在撒謊，我深深地埋下了頭，帶著恐慌的心理等待老師的批評。等了一會兒，老師突然說：“我相信你……”我一下子抬起頭來，看到了老師對我的信任和鼓舞的目光，我的心終于平靜了，我在心里默默地說：老師，謝謝您包容了我的膽怯，在全班同學(xué)面前維護(hù)了一個(gè)同學(xué)的自尊心。
檢查完后，老師邁著輕快的步伐走上講臺：“同學(xué)們，在這次考試中，有考得好的`，有考得不好的，這并不重要。好成績使自己更自信，壞成績照樣可以鞭策自己。簽名只是希望家長對你們的學(xué)習(xí)情況有所了解，更好地輔導(dǎo)你們。簽名并不是為了讓家長訓(xùn)斥、打罵你們，這些你們應(yīng)該了解�！彼D了頓：“所以，對任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué)，我都相信他們!不論好成績還是壞成績，我相信他們都會誠實(shí)地面對成績，繼續(xù)努力!”
我聽了最后一句話，全身都充滿了力量。是的，面對壞成績只想逃避是可恥的，我應(yīng)該勇敢面對，讓自己做得更好!在我抬起頭正視老師的一剎那，我發(fā)現(xiàn)老師正在向我微笑，沒有任何責(zé)備的意思。
這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了，在我頭腦中的印象卻越來越深刻，老師教會了我要用一顆包容的心去對待別人，讓我明白了什么是愛，這比任何的說教都更加深刻。
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