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實用的優(yōu)秀作文600字(集合4篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
莫泊桑說:“人的一生,既不是人們想象的那么好,也不是那么壞!”人的一生分為那么多階段,就像一年中的四季一樣,美麗的花朵總會盛開,但并不只在春天,夏天,秋天和冬天他們都有他們的代言花。比如,夏天有荷花、秋天有菊花、冬天有雪梅。各個季節(jié)開不同的花,每個季節(jié)都有不同的景觀。然而,并不是每朵花都會在春季里含苞待放,香氣四溢,不止春天的花含苞待放,香氣四溢,夏天的,秋天的和冬天的,都一樣會含苞待放,香氣四溢。
也許春日的'百花齊放會讓你心曠神怡;也許春日的風和日麗會讓你陶醉癡迷。但當你看過夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后,也許你會在不知不覺中感嘆:原來花開不只在春天!春天里,微風和熙,陽光懶懶地灑在大地上,花朵題開厚厚的棉被,探出頭來:桃花開了,梨花開了,牡丹開了,連詩人都說“紅杏枝頭春意鬧”。春天,真是個美好的季節(jié),瞧,春暖花開,多好!
可是,花開不只在春天!
夏天,如鏡的河面上鋪開的那一片片荷葉,盛開的那一朵朵潔白的或是粉粉的荷花,不也為炎熱的夏天帶來一片片清涼?酷熱的夏天,也有花開,夏天的荷花,是夏天的靈魂,是夏跳動的心臟。
秋天,那白色的、黃色的、紅色的菊在滿地的枯葉中,在蕭瑟的秋風中,開得那樣明亮而燦爛。秋天,因菊的開放少了一些蕭索而多了一絲活力。蒼涼的秋天,也有花開,秋天的菊,是秋能量的來源。
冬天,墻角的那支梅,聚在皚皚的白雪身后,微笑著和刺骨的寒風交談嬉戲,淡淡的香味,連太陽聞了都咧開了嘴。寒冷蒼白的冬天,也有花開。冬天的梅,是冬的精神,是冬的魄力。
花,給個季節(jié)都有,每個季節(jié)都不同,每個季節(jié)都一樣的香一樣的美麗。
優(yōu)秀作文600字 篇2
在我們班有個風風火火的女孩,為什么說她瘋呢,是因為她做事大大咧咧、不拘小節(jié)、樂觀向上,她也是我的好朋友。
她有著圓圓的臉蛋,細長的馬尾辮,胖胖的身子,憨厚可愛的笑容。如果放學時你的書包邊放著一個水杯,那可要小心了,她會趁你不注意,一把拿過你的水杯,咕咚咕咚喝上一大口,然后擦擦嘴嘿嘿的沖你笑笑;如果你生氣了,她就睡沖你撒撒嬌,你也拿她沒辦法。畢竟自己的閨蜜,跪著也要寵完吧。
她樂觀向上,有一次考試沒考好,被老師狠狠的批評了。我原本以為她會傷心,下課正準備去安慰她一下,可沒想到她一點也不傷心,還笑嘻嘻的說:“走,彤彤,出去玩。”我還沒有反應過來,她就把我拉了出去,仿佛什么也沒發(fā)生過,我問她:“你難道都不難過嗎?”她沖我笑笑說:“難過什么,不就是被批評了嗎,有什么大不了的,天又不會塌下來!笨晌揖蜎]有不像她那么樂觀了,因為一點小事被老師批評就會傷心的不得了。有一次,我因為作業(yè)錯的太多,而被老師狠狠的說了一頓,我傷心極了,下課獨自一人坐在位置上,她見了就跑過來,二話不說就在我面前做起了鬼臉,開始我還憋得住,后來就憋不住了,哈哈大笑起來,她也笑了,笑的'那么甜。
她還有一個我望塵莫及的優(yōu)點,那就是寫了一手好字,每次的書法比賽她總是能獲獎,這也是跟她背后的努力是分不開的,別看她平時大大咧咧的,但是真的做起事兒來,也是很認真。
你們猜到她是誰了嗎?沒錯,她就是我們班的中隊長—谷雨菲,我的開心果。
優(yōu)秀作文600字 篇3
我的奶奶今年五十八歲了,她中等個子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴,這時候你可以看見她嘴里只剩下幾個“衛(wèi)兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了,一嘮叨起來就沒完沒了,奶奶嘮叨伴成長,不過我很喜歡奶奶的嘮叨。奶奶愛嘮叨,但我從來就不討厭她。有一次,奶奶出去買東西,稍稍回來晚了一點,回到家后,爺爺說了奶奶幾句,奶奶又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了,“去買東西,那可叫個累呀!路上又塞車,好不容易才買到那么多東西,你也不去幫忙,專叫我老太婆去拿那么多東西,可把我累壞了。
現(xiàn)在人老了,動作不利索了,事都干不好了,回來晚了,本來想回來吃個熱乎飯,可你也不干,我還得做,全家事都讓我干,不知哪一天也會累個毛病來就好嘍! 這時,妹妹背著書包,一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業(yè)便嚷著要看電視,爺爺不允許,奶奶便幫腔:“小孩子,要以學習為重!”你才上三年級,以后要上初中,要上高中,還要上大學,路還長著呢!不好好學習,知識,長大了考不上大學怎么辦,F(xiàn)在考大學的人從來不看電視,怪人家學習那么好。寫完作業(yè)看書,復習復習功課,做做練習題,把學習搞好,再去電視,聽見。妹妹早把耳朵堵的緊緊的,見奶奶了,才把塞進去的棉花拿,說:“真嘮叨!”這句話被奶奶聽見了,又開始嘮叨了,你不聽奶奶的話,就好孩子,大人的`話有的道理,你應該聽大人的話,妹妹聽了,只好不情愿地又把頭埋進書堆里,接著學習。自古,忠言逆耳。奶奶有點愛嘮叨,但那嘮叨傾注著她對的感情。我希望奶奶的“嘮叨”,永遠陪伴我度過一生一世!
優(yōu)秀作文600字 篇4
我們班里有各種各樣的人,他們都有許許多多不同的絕活,他們的絕活都是我們班數(shù)一數(shù)二的。
我們班有一位記性很好的人,他就是——林宣燃,沒有他記不住的東西。學校里老師要求背的書,他分分鐘搞定,背的滾瓜爛熟,你怎么問他都可以對答如流。記得有一次,我們語文老師抽查同學們的背誦情況,抽到他背的時候,他胸有成竹地站了起來,深吸一口氣,炯炯有神的眼睛一亮,然后熟練地背了出來。只見他嘴巴一張一合,口水在空中飛濺,沒一會一篇長課文就被他一口氣給背下來了。他的臉紅紅的,黃黃的皮膚在陽光照射下很顯眼,他背完后不緊不慢地坐了下來。
我們班的“閃電俠”應睿瞳可是班級里跑步最快的一位,他稱第二,沒有人敢說第一,第三名跟他可是差個十萬八千里。
回想起前次運動會400米項目,開始跑了,他猛地向前沖,沒過多久就跑了一半。那些跟在他后面的隊員想趁他跑累了,就超過他,意想不到的事,他速度沒有減,反而加速了。他們怎么也想到,這小子居然會這么快,見自己沒有辦法超過他,有些人開始放棄了。跑到終點他居然只用了一分三十多秒,這樣的成績讓他開心得手舞足蹈。
班里還有一個高手。她的絕活可是很厲害的,我們班里稱她為“女抄人”。它抄寫的.速度飛快。
每天,老師布置的作業(yè)都沒有按時完成,等要上交作業(yè)的時候,每次都抄襲別人的。有一次她作業(yè)沒做,看到小組長開始上交作業(yè)了,她趕緊拿出同桌的作業(yè)一絲不茍地抄起來,寫出來的字龍飛鳳舞,難看的要命,小組長快到她這邊來的時候,她寫得更快了,一下子就把作業(yè)抄完了,開心地交上去了。
我們班有絕活的能人真是太多了。
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