優(yōu)秀的作文600字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　中國，幅員遼闊、歷史悠久，每個民族都有許多獨特的傳統(tǒng)習(xí)俗，如同一座美麗的大花園，絢麗多彩。我的家鄉(xiāng)在湖北，這里有許多習(xí)俗流傳至今，平時吃正宗牛肉面、牛雜面、黃酒，春節(jié)給小孩子壓歲錢，最討我喜歡。下面，就讓我細(xì)細(xì)道來吧�！　〖亦l(xiāng)的冬天，寒風(fēng)刺骨，吹到臉上如同刀割一樣疼，出行的人們都戴上厚厚的'帽子，穿上暖和的棉衣，河水也一改往日的活潑，恬靜地睡著了。在這個時候，如果讓你吃一碗家鄉(xiāng)的熱氣騰騰的牛肉面和牛雜面，一定會讓你熱血沸騰，仿佛來到了盛夏的懷抱！全天下的人都知道，我家鄉(xiāng)的牛肉面和牛雜面是出了名的美味，最講究香、辣、鮮、麻、味厚、有回味，牛肉、牛雜加入秘方調(diào)制后還保持肉質(zhì)本身的鮮美味道。我在家里，要是一天不吃牛肉面就會一天吃不下飯�！　〈汗�(jié)到了，小孩都會給親戚好友拜年，然后有機(jī)會拿到壓歲錢。這個習(xí)俗其實來自一個民間傳說。在古時候，有一種民間怪物，叫“歲”，傳說它專門在除夕夜不聲不響地跑到別人家里，把手放在小孩頭上，過了一會兒，又不聲不響地逃走，到了第二天早上，那個小孩子就會傻掉。于是有人想出辦法，把銅幣放在自己孩子的頭上，“歲”就不敢來害人了，這個辦法有點靈驗，一傳十，十傳百，后來人們把壓頭的銅幣取名“壓歲錢”了。家家戶戶、祖祖輩輩都渴望小孩平安，所以給小孩壓歲錢的習(xí)俗就從古傳到了現(xiàn)在。　　我的家鄉(xiāng)還有很多民間習(xí)俗，比如賽龍舟、貼春聯(lián)等，展現(xiàn)了優(yōu)秀的中華文化。聽了我的介紹，你想來我的家鄉(xiāng)和我們一起親身感受？如果喜歡，那就馬上來，我在家鄉(xiāng)等你喲！　

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　金秋九月，我們告別了多彩的童年，進(jìn)入一個新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)與生活。

　　我相信每一位同學(xué)都在學(xué)習(xí)中遇到過困難，有著不同的困難，因為我就是這樣過來的。遇到困難時，你是傷心還是難過？我在作業(yè)多，作業(yè)難的時候，自己就說：“中學(xué)生活怎么這么困難，這多苦呀！比小學(xué)生活困難多了�！�

　　中學(xué)生活苦的方面有很多很多，比如說：上課老師講得快，數(shù)學(xué)課上聽不懂，語文課文背不會，英語單詞記不住等。還有很多很多。但是，你們只看到學(xué)習(xí)中苦的一面，而沒有看到學(xué)習(xí)中快樂的一面。其實，學(xué)習(xí)中不但有苦的一面，還有快樂的一面。比如說：看你喜歡看的課外書；做你會做的題；背你喜歡的課文；記你會的單詞……這些都是最快樂的事。

　　既然你已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)時代，你就是中學(xué)生。你是一個中學(xué)生，你就要適應(yīng)中學(xué)時代的環(huán)境，中學(xué)時代有苦也有樂，習(xí)慣成自然。

　　我們從一個熟悉的環(huán)境中成長，中學(xué)時代的苦與樂我們也要接受。中學(xué)時代的苦多，但是中學(xué)時代的苦要比中學(xué)時代的快樂能使我們成熟的快、收獲的成長經(jīng)驗也多。也就是說：“中學(xué)時代的快樂要多一些�！边m應(yīng)了這個新的環(huán)境，你就會少一份的苦，就會多一份的快樂。適應(yīng)了老師上課的習(xí)慣，你就會又少一份苦，而多一份快樂。

　　中學(xué)時代有傷心的苦；有難過的苦；有悲傷的苦；有學(xué)習(xí)中困難的`苦；有環(huán)境陌生的苦等等，還有許許多多的中學(xué)時代的苦。我相信只要我們再努努力，早點把這個陌生的環(huán)境變成熟悉的環(huán)境以后，把這些困難和再難的苦也會變成中學(xué)生活中的一份快樂，成為我們成長的回憶。

　　愿我們能早點把中學(xué)生生活的每一份苦，每一份困難，變成我們中學(xué)生活的一份快樂！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　“好雨知道季節(jié)，當(dāng)春天來臨時。風(fēng)潛入黑夜，無聲地潤濕了一切�！背醮旱挠曷秾⑹澜缛境删G色，但它們無聲地消失在土壤中。老師，您是我們心中的春雨，用春天的光輝照耀著我們的心。你是我們理想的燈塔，一種永遠(yuǎn)不會在我們的童年消逝的芳香，用青春和生命的光輝指引我們前進(jìn)。你是一個高貴而美麗的人。

　　在我記憶中的寶藏中，你是一位善良的老師。你經(jīng)常鼓勵我們:“在漫長的知識道路上，我們應(yīng)該敢于探索，大膽研究，始終保持實事求是，正視困惑的態(tài)度。堅持文學(xué)道路，并不斷嘗試�！逼揭捉�人的微笑和親切的`話語在我的孩子們心中留下了深刻的印記，給了我自信的源泉和源源不斷的力量。

　　在你的關(guān)心和幫助下，我愛上了文學(xué)，走上了創(chuàng)作的道路。在你的鼓勵下，你不斷嘗試和提高，同時你也收獲了生活的益處和教導(dǎo)。

　　去年夏天，我參加了一個省級作文比賽，但令人驚訝的是，我精心準(zhǔn)備的作品沒有獲獎。我很沮喪，看著別人手中的榮譽(yù)證書，我的心里升起一縷如水的悲傷。這時，一個溫暖的擁抱向我撲來，在我朦朧的淚幕前映出你溫柔美麗的身影。“孩子，人生的道路不可能一帆風(fēng)順，只有坎坷不平，才能使人塑環(huán)境成長；只有挫折才能讓你勇敢和果斷。我的孩子，無論你走多遠(yuǎn)，無論你將來面臨什么樣的情況，都必須有一顆堅韌的心。從失敗中站起來，迎接更困難的挑戰(zhàn)。”我撲到老師的懷里，淚水盈滿了我的眼睛。想到老師每天的辛勤工作和認(rèn)真的教導(dǎo)，我很感動。那個微笑給了我自信、力量、靈感、無數(shù)的起伏和許多的成功和榮耀。那微笑鍛煉了我的勇氣和毅力。

　　善良的老師形象、高尚的道德、淵博的知識、高超的教學(xué)藝術(shù)和慈母精神在我心中留下了不可磨滅的記憶。

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