優(yōu)秀的作文【錦集3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
我今年已11歲 ,也算經(jīng)歷了許多事了，可讓我最難忘的， 就發(fā)生在不久的一個(gè)清晨。
那天清晨，我在7路車站等車，還不時(shí)看我的電子表。可真是不看不知道，一看嚇一跳，已經(jīng)7點(diǎn)20分了，上學(xué)就要遲到了，我急得直跺腳。正在我著急的時(shí)候，一輛7路車飛奔到我面前， 上車后，車子徐徐開(kāi)動(dòng)，我把IC對(duì)準(zhǔn)刷卡機(jī)刷卡，忽然刷卡機(jī)傳來(lái)幾乎讓我暈過(guò)去的聲音：'請(qǐng)投幣，請(qǐng)投幣。'我驚訝地睜大了眼睛，心想：慘了慘了，卡里怎會(huì)沒(méi)錢了呢？我想我可 倒霉了，要知道，我身上除了書包、鑰匙和這個(gè)IC卡，其他什么 都沒(méi)有了，真是讓人著急呀！我一邊假裝在書包里找，一邊向四處張望。還好沒(méi)人注意我，但我又能怎么辦呢？我的確沒(méi)帶錢�。�
此時(shí)豆大的汗珠從我額頭上滑下，緊張的我好似懷里揣了一只兔 子，心跳猛烈加速！在這個(gè)時(shí)候，我才真正理解度日如年的意思。我多么望時(shí)光能倒流，這樣我就可以回家拿錢了。唉！可這一 切都是我的幻想，怎么可能實(shí)現(xiàn)�。� 這是，我身旁一位留著長(zhǎng)發(fā)的阿姨從提包里拿出一枚一元的'，剛好車子遇到了一個(gè)小坡，車子猛烈顛簸了一下，我沒(méi)站穩(wěn)，一不小心摔倒在那位阿姨面前，只聽(tīng)叮咚一聲。緊接著那位阿姨把我扶起來(lái)說(shuō)：'小朋友，你的一元錢掉了。'我大吃一驚，將 信將疑的拾起來(lái)那枚硬幣，輕輕地擦去了灰塵，仔細(xì)看了看，可是這枚硬幣是從哪里來(lái)的呢？我猶豫地把一元硬幣投進(jìn)了投幣機(jī)。不一會(huì)兒，那位阿姨下了車，我才想起來(lái)，原來(lái)是那位阿姨的錢。我望著那位阿姨的背影，心中不禁對(duì)她尊敬起來(lái)，我真想對(duì)她說(shuō)一句：'好心人，一路順風(fēng)。' 從那以后，我明白一個(gè)道理：幫助別人就是幫助自己。而且每次幫助別人時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那位阿姨幫助我的一幕，我就會(huì)感到很快樂(lè)。
優(yōu)秀的作文 篇2
《中華上下五千年》是以歷史人物為主線，以他們左右朝政、參與變革、指揮戰(zhàn)爭(zhēng)的某些片斷而編纂的。我們?cè)谧⒅孛枋鰵v史人物的同時(shí)，力求通過(guò)真實(shí)詳盡的歷史事件，向讀者展示出圣人先哲的思想理論、華夏王朝的`興衰更替和金戈鐵馬的雄渾豪邁，進(jìn)而展示出他們個(gè)人的文治武功、計(jì)謀韜略和榮辱功過(guò)。使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因、戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因素和興國(guó)富民的道路。
優(yōu)秀的作文 篇3
在我觀察記憶的長(zhǎng)河里，流淌著許許多多的事，最有趣的是今天下午的實(shí)驗(yàn)，你想不想聽(tīng)呢？如果想聽(tīng)，就跟著我來(lái)吧，我講給你聽(tīng)吧！，
今天下午陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照 。照在我們的學(xué)校，第 節(jié)課外活動(dòng)，我和劉丹妮，拿了一把尺子，一張白紙。我左手拿著我的羊角辮，右手拿這尺子來(lái)回在我的頭發(fā)上來(lái)回摩擦，心里想，這是我的發(fā)明，劉丹妮她用手一點(diǎn)一點(diǎn)的.撕著白紙，這時(shí)我突然把我的尺子放在劉丹妮的白紙上，噢，好神奇呀！白紙突然飛起來(lái)了，我目瞪口呆，怎么那么奇怪呢！到底是怎么回事，小白紙?jiān)趺戳耍矣肿隽艘淮谓Y(jié)果還是讓我大驚失色，看見(jiàn)白紙?jiān)诳罩酗w舞，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。
這到底是怎么回事呢！我苦苦思索，但仍然沒(méi)有結(jié)果，我又反復(fù)的做實(shí)驗(yàn)，還是找不到我要的答案，我跑去問(wèn)劉丹妮，她說(shuō)不知道，我又去問(wèn)王茹玉，她也不知道 ，我心想，我一定要把它查的水落石出，這 時(shí)方 老師來(lái)了，我不管三七二十一問(wèn) 方 老師，為什么我把尺子在頭發(fā)上來(lái)回摩擦后，尺子可以小白紙飛起來(lái)。 方 老師說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，讓我來(lái)說(shuō)，真是小菜一碟�！彼芰虾皖^發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，就會(huì)吸起小白紙。我一聽(tīng)，真是小菜一碟啊！
啊，真是一次有趣的奧秘呀！這次實(shí)驗(yàn)不盡收獲了成功還收獲了知識(shí)。
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