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寫優(yōu)秀作文400字【必備3篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的寫優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫優(yōu)秀作文400字 篇1
我一直有一個小小的心愿，那就是養(yǎng)兩只可愛的小金魚，但是又怕媽媽說我影響學習，就一直沒敢說。終于，在我過生日那天，我忍不住說出了我的心愿，讓我沒想到的是，媽媽說：“行，我一定會給你買的！”我聽后興奮極了，恨不得馬上就去買。
下午，媽媽下班回來了，我看見它右手拿著一個圓形大魚缸，左手提著一只大塑膠袋，里面有兩只小金魚，我看后興奮的想叫起來，立馬把魚缸罐上水，把兩只小金魚放了進去。看，它們多可愛呀，兩只小金魚一只是紅色的，一只是黑色的，媽媽說紅金魚叫珍珠魚，黑的叫水泡眼。
我仔細觀察了兩條小金魚，珍珠魚的頭上有一個鼓起的小包包，圓圓的，非�？蓯郏劬τ趾谟至�，像是兩顆黑色的'小珍珠，尾巴像一條紅絲帶一樣，在水中擺動著。水泡眼的眼睛像腫了一樣，鼓鼓的，像兩個顯眼的小土坡立在黑又亮的山坡上，十分美麗。哦，我還發(fā)現(xiàn)喂它們食物的時候，水泡眼老搶著吃，珍珠魚老是慢慢地游上來吃上幾粒，再下去；水泡眼也喜歡沒事的時候停在一個地方，不知道在想什么，珍珠魚喜歡圍著魚缸轉(zhuǎn)圈圈，難道它不暈嗎？
我的小金魚真可愛，我永遠愛我的小金魚。
寫優(yōu)秀作文400字 篇2
金秋十月，空氣中彌漫著醉人的丹桂清香，我的腦海里又不由自主的浮現(xiàn)出那一幕。
那一天，陽光明媚，鳥語花香。課間，熱鬧的教室里，有一座小山。嘿嘿，下節(jié)課是數(shù)學課，老師要我們把課前準備做好，不然可是有懲罰的。這桌子的主人正好是討人厭的小花。我不禁暗自叫好，真是天助我也！終于可以看著她倒霉運了。
可轉(zhuǎn)念間，我的心不安了起來，小花是數(shù)學組長，萬一因為這個被撤職了，回家免不了一頓混合雙打。畢竟，她也有助人為樂的時候，還幫過我忙呢。
正義的天使和邪惡的魔鬼在我心中打得不分上下，我猶豫了一下，拿定主意決定幫她。這桌上可真夠亂的，我先把文具都裝進文具盒，再整理書，這一堆小山，整理起來不是一般困難，翻了個遍，終于找到數(shù)學書了，最后把其它書都放進桌肚里，頓時，那座山不見了，桌上井井有條。
叮鈴鈴上課鈴響了，小花趕忙跑進教室，看她匆忙的'腳步就知道她著急了�？刹恢呀�(jīng)有位熱心人士替她排憂解難了。我瞟了她一眼，這個機靈鬼發(fā)現(xiàn)了我的目光，趕緊問我：是不是你放的？我堅定地回答：不是。她一臉疑惑，但眼睛里卻分明充滿著感激。我的心里雖然是喜滋滋的，但臉上依然是一副若無其事的樣子。
這個秘密，就成了一顆快樂的種子，在我心里生根，發(fā)芽每當回憶起，便心生溫暖。
寫優(yōu)秀作文400字 篇3
我喜歡麻雀，雖然它沒有天鵝高雅的氣質(zhì)，也沒有孔雀魅力的身姿，但我喜歡它活潑可愛的性格。
每天早晨，我上學的時候，都能看見幾只小小鳥的身影，小小鳥就是麻雀。它們嘰嘰喳喳地叫著，有時是在電線桿上排成一排整整齊齊的.長隊；有時是在噴泉的邊緣上。其中一只小麻雀總愛站在小小鳥的前面，當指揮。小指揮的翅膀一揮，小麻雀們就嘰嘰喳喳地唱起歌來。那嘰嘰的歌聲有時忽高忽低，忽大忽小，真像一首偉大的歌曲。
小麻雀的可愛之處不僅僅表現(xiàn)在它們的唱歌之處，更表現(xiàn)在小小鳥們的吃相中哦。而且每天吵架是它們的習性哦！
打個比方吧，比如一個小麻雀捉到了兩三只小青蟲的話，其它小麻雀就三個一組地飛過來。有些時候，兩只小麻雀搶累了，就開始“君子動口不動手”了，啊，不對，這里應該是“麻雀動口不動手”嘍！兩只小麻雀“嘰嘰”地叫著，好像在說：“你讓讓我吧，我下次也讓你！”另一只叫了一聲“嘰”好像在說：“我就不，我偏不！”另外一只小麻雀說不過它，只好一邊叫一邊飛走了。我仔細一看，原來贏了的小麻雀是“犟脾氣”耶！
怎么樣？經(jīng)我一說，小麻雀是不是在你心中變可愛了呢？趕快去觀察觀察吧！
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