優(yōu)秀作文通用(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
對于現(xiàn)在的實(shí)際,我不得不否認(rèn)一切,大人的素質(zhì)沒有小孩好,這也許是中國時代的變化,一切都是令人不解的一幕幕,而我堅(jiān)信,世間的美好,是孩子們的成就!
孩子們的純真比大人的人格好一萬倍,也許他們是祖國的花朵,但他們從不嬌艷。也許他們是嬌生慣養(yǎng),但是即使這樣也能教育父母。今天的一幕,讓我深感萬千。
上完英語課,我按原路回家,天氣很好,令人心生愉悅。結(jié)果,走到半路,看見一大堆人圍在一個池塘邊,不斷地有從英語學(xué)校出來的學(xué)生東跑西跑,豆大的汗珠在烈日的烘烤下更加耀眼,但他們的一心只在一雙小手里抓的一只魚,我起先很納悶,很不解,是什么事令這些孩子這么賣力?但是走進(jìn)一看,右邊的`池塘里水明清澈,左邊的池子里一滴水都沒有了,里面只剩下那些可憐的魚兒蹦跳著,有良知的人看了很傷心,魚兒的生命難道就這么不值一提,不足珍惜?管理的工作人員在一旁看著,相反,那些孩子們,卻不顧炎熱,決戰(zhàn)在拯救魚兒的“前線”,許多大人看見了,不得不為這些孩子們的心靈之美而夸贊。他們完全忘卻了自己,一心寄托的是自己一雙小手抓的小魚,他們知道這些意味著什么,他們明白每次搬運(yùn)一條魚,就是拯救了一條生命,是對地球生物生命的一種認(rèn)可。他們的步伐再為這些毫不相干的魚兒奔波,他們的目標(biāo),就是拯救更多的魚兒。拯救一條魚,就是等于讓一個生命又存在于地球。他們珍愛著這里每一個是生命,他們不想讓一只魚兒失去了生存的權(quán)利。一次又一次,相隔五十米的兩個池塘間,陸續(xù)的走著孩子們急切的腳步,汗水在他們的臉頰滑過,但他們知道這不比魚兒的生命,他們也需要生存,時間一分一秒的過去,就剩下幾條魚了,孩子們更加賣力,但是,就在這時候,池塘里突然注水了,水越來越多,工作人員看見依然在拾魚的孩子們,怒聲呵斥,不讓他們再呆在池塘里。家長們看不下去了,間接的斥責(zé)工作人員,工作人員此時也可能得到良心的懺悔,呆在那里,什么也不說。
我看見了這一幕,心靈受到了極大的震撼。孩童們的心理世界,比我們想象得更豐富純真,他們是大人們做人的榜樣,更是大人們尊敬的對象。為什么這個世界是殘忍的,孩童們的心靈世界,難道只是一種隱藏的堅(jiān)強(qiáng),他們難道得不到認(rèn)可。這個世界,人怎么樣,世界就怎么樣。我真的想讓孩童成為世界的主宰,用他們最美好的心靈,去創(chuàng)造更好的明天。用他們的真誠呵護(hù),去撫慰人類不曾留下的誓言。多么期待著有這么一天,到處都是美的春天!
優(yōu)秀作文 篇2
這年暑假,我與媽媽來到了那個日不落的帝國——英國,邂逅了一段最美的時光。
最有名的學(xué)院莫過于劍橋了,它坐落在一座小城里,四周被各色學(xué)院包圍著,就連路旁那不知名的野花也帶著幾縷書香氣。下了車,只見一條蜿蜒小河穿過國王學(xué)院、圣三一學(xué)院這幾個古老的學(xué)院。河水靜謐,這就是那大名鼎鼎的康河。當(dāng)年徐志摩一首《再別康橋》就把這條河也染上了幾分憂愁與相思。坐在竹筏上,天與水相呼應(yīng)著,旁邊哥特式的建筑聳入云間,斑駁的墻壁印證了歲月的痕跡,偶然有幾只小鳥飛過,停在塔尖上。在這里,時光仿佛放慢了腳步,與流水應(yīng)和著,我想,這就是百年學(xué)府的魅力所在。
溫莎城堡是女王的.行宮,地處倫敦市郊。它建在高處,可以防御敵人,又能觀賞倫敦全景,可謂一舉兩得。從遠(yuǎn)處看,哥特式的城堡高聳入云。我靜靜佇立,城堡旁的泰晤士河靜靜流淌,天地間保留著那最初的印記。走過紅毯,金碧輝煌的樓梯映入眼簾,仿佛將天下的奢華都聚集于此。墻上的配件有把這里裝點(diǎn)的更加神圣而不可侵犯。走上樓梯,我仿佛聽到了衣裙摩擦地板輕微的沙沙聲,聞到了貴婦身上濃烈的香水味。在這里,時光似乎在此靜止,讓人停留在中世紀(jì)的紙醉金迷。
正想著,就走到了會客廳。大紅桌布精致餐具,只有氣派可以形容。當(dāng)年多少會議在這里舉行,多少決策在這里制定,這些改變了多少人的命運(yùn)啊!旁邊是各代國王的畫像,他們穿著藍(lán)色的戎裝,帶著佩劍,頭戴鑲嵌寶石的王冠,手里拿著至高無上的權(quán)杖。他們大多微笑著,帶著登基后的喜悅。那畫像裝裱的無比精致,但終究時光流逝,物是人非。這些畫中人終成為歷史。
出了城堡,來到了旁邊的圣喬治教堂,閉目坐在教堂的椅子上,雙手合十,聽著唱詩班的圣歌。一縷陽光灑下,彩繪玻璃被陽光籠罩,發(fā)出七彩的光線。此刻,世界寧靜,心釋然。
邂逅一處風(fēng)景,成為最美的回憶,在心底銘記……
優(yōu)秀作文 篇3
“我不想 我不想 不想長大, 長大后世界就沒童話……”——題記小時候總想著能快點(diǎn)長大,能不再被家長管著,能夠有一份屬于自己的天空。但當(dāng)我長大后,才發(fā)現(xiàn)以前的想法是錯誤的。長大后有太多的煩惱,長大后有做不完的作業(yè),長大后不再有天真的笑容與真實(shí)的快樂,長大后笑容只不過是用來掩飾心中的傷痛。一直記得小時候,與好朋友吵架了,兩人咬牙切齒地說再也不理對方,但還沒過一個小時,又會和好朋友一起快樂的玩耍。還記得小時候?yàn)榱艘粔K糖果,會乖乖的坐在鋼琴邊。依然記得小時候會為了一件漂亮的衣服高興得大叫。而長大后一切都變了,不像我想象的那樣。長大后一切都是虛偽的,大人是虛偽的,笑容是虛偽的',快樂是虛偽的。。。長大后的我再也回不去了,回不到那個會肆無忌憚的大笑,會調(diào)皮的和朋友開玩笑的我了。但我真的真的不想長大,如果有機(jī)會讓我選擇,我會選擇做個與彼得潘一樣做個永遠(yuǎn)也長不大的孩子,能每天快樂的笑著,追逐著。。最近我去了一次從前的幼兒園,看著那些孩子們天真快樂的身影,好羨慕,好想我也是其中的一個啊……唉……可是再也回不到從前了,無法穿過時光,于是我明白我應(yīng)該抓住我現(xiàn)在所擁有的,盡管我是那么不喜歡長大的感覺。
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