優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
做任何事情都離不開(kāi)法寶：戰(zhàn)爭(zhēng)年代的法寶是知己知彼；考試的法寶是及時(shí)復(fù)習(xí)；交友的法寶是學(xué)會(huì)寬容但這次排演課本劇，我們?nèi)俚姆▽毷菆F(tuán)隊(duì)精神。演課本劇并不是一件輕松的事情，又要說(shuō)又要跳又要演，每個(gè)人遇到這種狀況除了抱怨還是抱怨。
那一次出演課本劇的名字是《皇帝的新衣》，枯燥的臺(tái)詞和無(wú)聊的劇情掩蓋了初練時(shí)的新奇和驚喜，索然無(wú)味和唉聲嘆氣使我們的精氣神消磨殆盡。經(jīng)過(guò)老師的一番教育，最先有所轉(zhuǎn)變的是課本劇中飾演侍從的一名男同學(xué)。
每當(dāng)排練中場(chǎng)休息時(shí)，這個(gè)個(gè)子不高、模樣俊秀、認(rèn)真而幽默的小侍從就拿出隨身攜帶的《笑話大全》，把搞笑的`段子繪聲繪色地講給我們聽(tīng)，我們不再像無(wú)頭蒼蠅一樣瞎跑亂撞，安靜地聽(tīng)他講課，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而若有所思，時(shí)而搶著講自己悟出的道理
漸漸地，煩躁與抱怨少了，我們?cè)铰?tīng)越來(lái)勁，精神也被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，效果好得出乎意料，排練的過(guò)程漸漸充滿了生機(jī)，這讓我們自己也看到了希望。本來(lái)嘛，能夠以全區(qū)一等獎(jiǎng)的成績(jī)進(jìn)入市級(jí)比賽，其實(shí)大家在感到無(wú)上榮光之外，更感到巨大的壓力。能不能在這次比賽中獲得好成績(jī)，每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心里都在期望著，這種感覺(jué)越是強(qiáng)烈，演出排練越是嚴(yán)格，就越讓人感到壓抑，簡(jiǎn)單、機(jī)械、重復(fù)的活動(dòng)麻木了我們那顆靈動(dòng)跳躍的心。小侍從的笑話一下子就把大家從麻木、懈怠中拉回來(lái)了。當(dāng)看到小侍從排練中因嗓音干澀而受到老師批評(píng)時(shí)，大家不由得既心疼又感激，似乎一下子都明白了什么以后的排練，我們用心投入，漸漸找到了感覺(jué)。無(wú)論是一段臺(tái)詞、一個(gè)微笑還是一個(gè)表情，都在老師的指導(dǎo)下發(fā)揮得淋漓盡致，使課本劇的各部分銜接很連貫。每次練到大汗淋漓的時(shí)候，同學(xué)間彼此拭去汗珠時(shí)的情景，至今令我難以忘懷。
大家齊心配合、相互鼓勵(lì)，排練效果一次比一次好，老師直夸大家向心力強(qiáng)、悟性高。那時(shí)，我們總是彼此會(huì)心一笑，伸出V字形手勢(shì)來(lái)慶祝。團(tuán)結(jié)就是力量。我們擁有的法寶就是團(tuán)隊(duì)精神。在最后的課本劇比賽過(guò)程中，我們雖然感覺(jué)有點(diǎn)緊張，但當(dāng)看到小侍從及同學(xué)們投來(lái)的相互鼓勵(lì)的目光時(shí)，大家就什么顧慮也沒(méi)有了，超水平完成了表演，掌聲響起的時(shí)候，我知道，勝利寫(xiě)在了每個(gè)同學(xué)的臉上。
團(tuán)隊(duì)精神真的就是取勝的法寶。
優(yōu)秀的作文 篇2
我最愛(ài)的是我的母親，記憶最深刻的是母親的背影，曾多次默默會(huì)想母親的背影，總是久久的回蕩，永遠(yuǎn)不能抹去，母親的背影。
發(fā)期中試卷了，這可是期中啊，我按捺住激動(dòng)的心情，千萬(wàn)，千萬(wàn)，千萬(wàn)......顫抖著雙手，打開(kāi)那張既不想看又想看的“判決書(shū)”。完了！我癱坐在地上——58分！
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺(jué)得似乎連大自然都在嘲弄自己。我氣惱地抓起那張卷子，干脆揉成一團(tuán)，一股腦兒塞進(jìn)書(shū)包，拖著沉甸甸的身子走回家，心中不斷抱怨:“每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的一口蘋(píng)果，可為啥就偏偏咬我就咬得那么多！”
談何容易呢？媽媽的'“火眼金睛”早就洞察了一切�！敖裉旎丶覕[個(gè)‘苦瓜臉’，考試了？”“嗯�！薄翱剂硕嗌俜郑俊薄�58分”我支支吾吾的說(shuō)。如我所料，媽媽讓我拿出試卷。她把試卷放在坐上撫平，開(kāi)始了她滔滔不絕地講解。
不知怎么的，我卻走神了�？吹綃寢屇菑堬柦�(jīng)風(fēng)霜的臉早已被歲月踐踏出一道道深溝，那被風(fēng)霜染白了幾絲的頭發(fā)，閃爍著的光芒刺痛了我的眼睛......
看著看著，我猛的回過(guò)頭來(lái)，靜靜的，認(rèn)真的聽(tīng)著。
題目講了許久，媽媽端正牛奶關(guān)心道：“喝完了，早點(diǎn)睡覺(jué)吧！”媽媽將牛奶放在了靜心思索的我的身旁的書(shū)桌上，不知我怎了，竟看到門(mén)口那有母親的背影。不知是什么從我心中涌了上來(lái)：媽是關(guān)心我才守在門(mén)外吧！可我竟讓她操心了······我心生愧疚。
母親的背影，總是在我腦海中回蕩，如印烙在我心中。
優(yōu)秀的作文 篇3
姥姥的手不像軍人那么有力，也不像音樂(lè)家那么柔美，更不像雕刻家那樣細(xì)致，姥姥的手是溫暖、靈巧、勤勞的。
姥姥的手很粗糙，布滿老繭，活像一棵枯萎的老松木。
記得在我小時(shí)候，因?yàn)槠つw過(guò)敏，渾身長(zhǎng)滿癢疹，特別是晚上，其癢難忍，根本無(wú)法入睡。于是姥姥就用雙手把我抱在懷里，輕輕地?fù)崦遥е以诳蛷d里走來(lái)走去，給我唱著兒歌，使我很快進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
姥姥業(yè)余愛(ài)好也很豐富，每天都堅(jiān)持去上老年大學(xué)。在那里，姥姥學(xué)會(huì)了很多：彈電子琴、繡十字繡、按摩、唱歌跳舞……我和爸爸媽媽每星期都會(huì)去姥姥家，每次去姥姥家她總會(huì)用她那靈巧的.手給我們彈一首優(yōu)美的曲子、做一頓可口的飯菜、還會(huì)給我按摩呢！我看到墻上姥姥繡的十字繡，不禁贊嘆：真是太美了！那奔騰的駿馬栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
姥姥特別的勤勞，每周末回姥姥的時(shí)候，她總會(huì)給我做一頓可口的飯菜，把家里打掃的干干凈凈，整理的井井有條，每個(gè)角落都打掃的一塵不染，桌面干凈的像一面鏡子。
這就是我的姥姥，她用這雙溫暖、靈巧、勤勞的大手照顧著我們這個(gè)大家庭。
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