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優(yōu)秀作文

時間:2023-10-23 13:32:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文(經(jīng)典4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文(經(jīng)典4篇)

優(yōu)秀作文 篇1

  老師培育了我,朋友幫助了我,大自然啟迪了我,社會教育了我,挫折把我變得成熟,成功讓我奮起,而這所有的所有,源頭都只來源于一個——父母養(yǎng)育了我。

  父,父親;母,母親。雖然這兩個字看似簡簡單單,卻鑄就了無比多的愛和情感。

  朋友,你成功了,你失敗了,你快樂了,你哭了,你笑了。但是請你回過頭來看一看,一個強(qiáng)壯硬朗的脊梁,已然被生活壓得無法直立;一副年輕貌美的面容,最終被歲月刻下滄桑的痕跡。

  那一天,陰沉沉的天氣伴隨我一同回到家,我的心情也隨之受到了感染!拔一貋砹恕币痪湓挻蚱屏思依锏膶庫o,父母提著的心,終于放下了!翱。貋砹,餓了沒有,要不要吃點(diǎn)東西?”母親溫柔地問著,可在我心里,就像是……哎,說不出口,我一聲“煩死了不要再問了好不好!瘪g回了母親,她什么也沒說,只是默默地回到了廚房,又繼續(xù)干起手中的.活兒來。心情十分惱火的我放下書包,一摔門,回到自己的房間,靜靜地坐下來。

  這時,我看到小時候我們一家人的照片,那時候的我們笑得多燦爛啊,爸爸抱著扎著兩個辮子的姐姐,媽媽抱著一臉傻笑的我,爸爸和媽媽肩并著肩站在一起,就這樣,我們一家人幸福快樂地抱在一起。我的臉頰上,不經(jīng)流下了淚水,我的腦海里出現(xiàn)了爸爸在打工和媽媽在家干活的的身影,他們已經(jīng)沒有了照片上的年輕。爸媽一天天變老了,他們的臉上少了些許燦爛,多了一些皺紋,他們的眼中少了些許溺愛,多了一些嚴(yán)厲?粗掌系纳敌χ奈,忽然意識到,我已經(jīng)慢慢地長大了,我應(yīng)經(jīng)不是那個照片里的我了,我應(yīng)該少一份傻笑,多一份責(zé)任。

  我起身,拿起照片輕手輕腳地走到媽媽面前,輕聲細(xì)語地說“媽,你看這照片”媽媽和我抱在一起開懷大笑起來,媽媽笑我說“你看,你那時候牙都還沒長……”就這樣,我們又回到了從前。

  那天晚上,我做了一個夢,夢見了蔚藍(lán)的天空中有一根長長的線,線連著一個飛得高高的風(fēng)箏。我坐在風(fēng)箏上,與風(fēng)箏一起飛翔,那根線慢慢的變細(xì)變長,與飛翔中的風(fēng)箏不離不棄。

優(yōu)秀作文 篇2

  現(xiàn)在大人們的觀點(diǎn)都是:多掙錢,供孩子念書。有的為了多掙點(diǎn)錢天天都加班到九十點(diǎn)鐘,甚至連雙休日也不停息?晌蚁胩嵝岩幌履切┘议L們:你們的想法是好的,但你們?nèi)杖找挂沟毓ぷ魇欠裣氲搅撕⒆,沒有人去關(guān)心他們,沒有人去和他們玩,他們是寂寞的,雙休日家里還是一片冷清。多陪陪孩子吧!多給孩子一點(diǎn)愛!

  有一件事我仍然記憶猶新。那是一個星期五的下午,我放學(xué)后坐上了回家的'公交車。這時坐在我旁邊的阿姨對她女兒說:“寶貝兒呀!明天就是周末了,你想要什么玩具呀?媽媽明天下班給你買回來。”可那個小女孩卻不滿意地?fù)u了搖頭,阿姨見了忙說:“你想要什么吃得嗎?”她還是一再地?fù)u頭,我心里暗暗為她著急:說呀!這么好的機(jī)會不要錯過!那位阿姨又問:“那你想要什么呀?”只見小女孩懇求地說:“媽媽,我什么都不要,我只要你和爸爸一起陪我玩一天。一天,就一天!”阿姨聽了這話立刻楞住了,是焦慮是為難,還是驚訝、我呢也被這短短的出自一個比我小很多的一年級小孩子的話深深地震撼了,這句話像一把利劍深深地刺入了我的心里,我的心久久不能平靜。

  我真想對那些家長說:“孩子也是需要關(guān)愛的,掙再多的錢也是沒有用的,只要一家人能快快樂樂,和和美美地生活在一起,就是最大的幸福,多陪陪孩子吧!孩子也是需要愛的!

  我好想看到,在公園里許許多多的一家三口在甜蜜地笑著,唱著。多給孩子一點(diǎn)愛!

優(yōu)秀作文 篇3

  中華民族是一個世界公認(rèn)的文明古國,具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。

  那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

  文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。

  社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的.人格。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時,也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

  在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔(dān)家庭的勞動,一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,也影響了學(xué)校的形象?鬃釉啤耙阉挥,勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

  其實(shí),要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。

  公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。要完善個人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力。要想有明辨是非的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),使自己的修養(yǎng)得到完善。完善了個人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。讓文明的春風(fēng)吹遍中華大地,四溢飄香!

優(yōu)秀作文 篇4

  “小小一株含羞草,自開自落自清高。她不是存心驕傲,只為了,只為了,美麗的情操……”這就是說的我。我的家鄉(xiāng)在南美熱帶地區(qū),跟大豆是一個家族。我是一種特別的植物。

  我的莖上長著許多刺毛和銳利的刺,像穿著一件帶刺的毛衣。我個頭不高,只有幾十厘米,你可別看我身體小,只要你敢碰我,我就會給你狠狠一擊,把你的手扎得鮮血直流。

  我的葉柄很長,像一根樹枝。葉柄頂端長著四片葉子,葉上呈掌狀分開。我的每片葉子上都整齊成對長著許多橢圓形的小羽片,羽片呈碧綠色,綠得十分飽滿,仿佛輕輕一捏,就要擠出水來。

  除了我的長相特別之外,更特別的是擁有其他植物沒有的“感官”。我的“感官”十分靈敏,只要輕輕碰一下我的葉片,小羽片會迅速閉合,葉柄下垂,像一個害羞的小姑娘。你們知道是為什么嗎?其實(shí),我的身體里有一個特殊結(jié)構(gòu),在葉柄根部和小羽片的根部都有一個比較膨大的'部分,叫做葉枕。葉枕就像人體的關(guān)節(jié)一樣,很靈敏,只要一碰葉子,刺激立即傳到葉枕,我就“低頭下垂”了。

  我還是一種能預(yù)兆天氣晴雨變化的奇妙植物呢!如果很快閉合,而張開時很緩慢,這說明天氣會轉(zhuǎn)晴;如果葉子收縮得慢,下垂遲緩,甚至稍一閉合又重新張開,這說明天氣將由晴轉(zhuǎn)陰或者快要下雨了。

  我在每年的秋天開花,紫紅色的花團(tuán),像一個個小絨球,與蒲公英的種子很相似。每一個花團(tuán)都是有成千上萬朵小花組成;ㄩ_以后,我還會結(jié)出小豆莢似的莢果,好看極了。

  我可以入藥,有鎮(zhèn)靜、止血、止痛等作用,你們喜歡我嗎?

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