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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-10-23 09:52:09 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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小學(xué)的作文300字【精華】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文300字【精華】

小學(xué)的作文300字 篇1

  紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志,我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)他,你有沒(méi)有想過(guò),紅領(lǐng)巾其實(shí)也會(huì)說(shuō)話呢!只要你用心去聽(tīng),你就能聽(tīng)到紅領(lǐng)巾的聲音。

  那是一個(gè)下午,我和奶奶一起在公交車(chē)站等車(chē)。這時(shí),一位老爺爺走過(guò)來(lái),拄著拐杖,一瘸一瘸的,神智也很不清醒。過(guò)路人都裝作沒(méi)看見(jiàn)似的,有的還罵了幾句臟話,我想老爺爺一定很傷心。

  突然,我覺(jué)得有一股力量在牽引著我,讓我情不自禁地向領(lǐng)巾這里看了一眼。忽然,紅領(lǐng)巾動(dòng)了一下,好像在說(shuō):“去吧,別害怕,樂(lè)于助人是少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”于是,我鼓起勇氣對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,我來(lái)扶您吧。”老爺爺聽(tīng)了,迷迷糊糊地說(shuō):“好好好,你真是一個(gè)好孩子。”于是我從老爺爺口里聽(tīng)清楚了他要乘198路車(chē),正好198來(lái)了,我就把老爺爺扶上了車(chē),老爺爺高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝,你真是個(gè)個(gè)好孩子!蔽议_(kāi)心極了,連忙應(yīng)聲說(shuō):“這是我應(yīng)該做的',不用謝!”望著老爺爺遠(yuǎn)去,我在心中說(shuō):“謝謝你,紅領(lǐng)巾!

  世界上每個(gè)東西都會(huì)說(shuō)話,用心去聽(tīng),你就會(huì)聽(tīng)到世界的聲音!

小學(xué)的作文300字 篇2

  “六一”節(jié)是快樂(lè)的,是興奮的,是激動(dòng)的,而我的六、一是感激的。我感激他們,讓我的六一變得不再平凡,變得發(fā)人深思。

  五月三十一日上午,學(xué)校為慶祝“六、一”兒童節(jié)的到來(lái)專門(mén)開(kāi)了一個(gè)慶祝會(huì),以示對(duì)巴蜀兒童的祝賀。非常榮幸的是,在所有節(jié)目里就有我要表演的節(jié)目,看來(lái)沉默多年的我又要重出江湖了。

  從排練現(xiàn)場(chǎng)出發(fā),到誘誨堂三樓的`空地時(shí),我看見(jiàn)一位清潔工阿姨正站在欄桿前,雙手拿著掃把,眼睛朝著正在演出的舞臺(tái)上張望,有羨慕、可惜、向往等各種眼神,讓人為她感到可憐?戳艘粫(huì),她又收回眼神,把頭一轉(zhuǎn),不知怎么的,不動(dòng)了,好像沉思了一會(huì)兒,嘆了口氣,又開(kāi)始掃地,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的掃地聲,就如同阿姨也想看表演又無(wú)可奈何的哀嚎,她在請(qǐng)求,在哭泣。當(dāng)她在我的視線里消失時(shí),我看見(jiàn)的東西變得模糊起來(lái),但馬上就要演出了,我只有把眼淚收回去。

  淚水雖然沒(méi)有流出來(lái),但那沙沙的掃地聲時(shí)刻回響在我耳邊。她們?yōu)榱宋覀冃@的環(huán)境衛(wèi)生任勞任怨,不圖高回報(bào),這慶祝會(huì)應(yīng)該是為他們而開(kāi)的。

  “六一”節(jié)是快樂(lè)的,是激動(dòng)的,同時(shí)也是充滿感激的。

小學(xué)的作文300字 篇3

  我們班流行風(fēng)是千變?nèi)f化的:四年級(jí)上學(xué)期還是打籃球,到了下學(xué)期就變成了躲避球,F(xiàn)在到了五年級(jí),又變成了“加油!加油!”的足壘球了。

  四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,一到下課時(shí)間,我們會(huì)紛紛跑到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備躲避球大賽,一開(kāi)始,我們會(huì)先選場(chǎng)地,再和“敵人”拼死博斗,直到分出勝負(fù)或上課鐘聲響起,才肯停止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。有時(shí),還會(huì)聽(tīng)到“這場(chǎng)不算,再比一場(chǎng)”或“等下課了再分出勝負(fù)”的叫喊聲。比賽過(guò)程中,由蔡尉詣發(fā)球,出了強(qiáng)勁的勾球,將“敵人”打得片甲不留,使我們獲得勝利。

  現(xiàn)在是五年級(jí)了,流行風(fēng)從躲避球變成了“加油!加油!”的足壘球,F(xiàn)在一下課,我們蜂擁而出的沖出教室,開(kāi)始和同學(xué)進(jìn)行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的 “足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去,很快在全校內(nèi)流行了。一到下課,“加油!加油!”的聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的'事情:在玩躲避球時(shí),大家都想到外場(chǎng),而玩“加油!加油!”的足壘球時(shí),大家卻想當(dāng)攻擊的那一隊(duì)可以得到很多分。

  后來(lái),我們班又刮過(guò)“中午滑手機(jī)風(fēng)”、“足球風(fēng)”、“扮鬼臉風(fēng)”、“中午爬高云梯風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!瞧,我們班的流行風(fēng)不一樣吧!

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