語文優(yōu)秀作文范例[3篇]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的語文優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。
語文優(yōu)秀作文 篇1
我從小身子就弱,特別是是胃,經(jīng)常出些毛病,尤其是這幾年,不知怎么的越來越厲害。這不,昨晚我的胃又難受了,現(xiàn)在才剛剛好些,終于可以睡個安穩(wěn)覺了。
“啊,怎么這么熱啊?”我熱得受不了,忽然醒了過來,“啊,這是哪里啊?”
“孩子,咳咳,我是你的胃啊!”
“我的胃?”我一驚。
“孩子,我找你來想和你說點事。最近不知道你怎么了,總是吃一些怪怪的東西,搞的我好難受的啊。
第一次是不知道你喝了什么奶,那奶里摻著一些怪東西,好像叫“三聚“什么,可是討厭了,我從來沒見過它。為了排走侵略者,我費了九牛二虎之力總算將它趕了出去,否則孩子你就要得結(jié)石了啊!
第二次是不知道你去哪里吃的白菜,上面竟然還有甲醛!哎呀,可把我嚇壞了。幸虧“小白衛(wèi)士”及時趕到,我和它合力將它提前排了出去。但是我也因此受重傷,疼了一晚上,要不然你就中毒了啊!
第三次是你去快餐店吃雞肉,我隱約聽到叫“肯德基”還是“麥當勞”?記不清了。反正你一吃那肉到胃里,我就發(fā)覺不對勁,仔細一瞧,原來是發(fā)霉了!我緊趕慢趕,終歸把它攆了出去,但是我又疼了一晚上,還讓你拉了肚子。
第四次是你去什么飯館吃飯,不知怎么的,那油怪怪的,有一股泔水的味道,反正不是好油,搞的我一晚上不得安寧。結(jié)果,又讓你拉了一會肚子,我也疼得要命。
第五次是你吃那種帶殼的藥,那殼一到我這里,我就感覺到臭皮鞋、破腰帶的氣息,把我惡心的要命,我都懶得消化,但為了你更舒服,我一咬牙,一閉眼,我最終消化了它,排了出去。
主人啊,我想拜托你件事,就是對你們社會的.有關(guān)部門反映反映,讓我的伙食好一點行嗎?”
聽了這些,我總算知道我的胃最近為什么總是難受了。我趕緊拿起筆,記下了我與胃的親密接觸,寄給了有關(guān)領(lǐng)導,但愿這食品問題能早日解決啊!
語文優(yōu)秀作文 篇2
我的“愛豆”既不是偉人,也不是名人,而是我的語文老師——吳老師。
吳老師長得非常高,也非常壯,頭頂閃閃發(fā)光,一雙火眼睛睛能夠時刻看清我們的一舉一動。如果不認識他的人,第一印象以為他是體育老師。
吳老師上課幽默風趣。他能讓平凡的課堂變得生動、有趣,比如:有一次上語文課,吳老師在講第11課。他正講到這篇文章高潮的時候,教室外突然來了歌聲:“我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里,都留下一首贊歌。”我們頓時就鼓噪了起來。吳老師就說“你們吵,外面就吵。你們不吵,外面就不吵!闭f完他生氣地轉(zhuǎn)了過去,然后又轉(zhuǎn)了過來,臉上笑嘻嘻的`說“那是不可能的!”頓時全班哄堂大笑,氣氛更加輕松了,大家很快就知道了要靜下來心學習,不能受到環(huán)境的影響。吳老師可真有辦法。
吳老師教育很有方法。他設(shè)計了作業(yè)免卡:只要作業(yè)達到80個A+,且學習態(tài)度認真,就可以得作業(yè)免卡。當然,有獎也有罰。只要作業(yè)三次未交或上課表現(xiàn)不好,就得作業(yè)增卡一張。很快我們班級的作業(yè)和紀律為之一新,大家更加自覺了。吳老師可真有辦法!
吳老師是個可靜又可動的老師。靜,他經(jīng)常帶我們?nèi)バD案館看書,讓我們沉浸在書海當中,精心的享受閱讀;動,他也可以帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蚧@球或踢足球,既鍛煉了我們的身體,又開闊了我們的心胸。吳老師可真有辦法。
這就是我的“愛豆”,并且我要為吳老師瘋狂打CALL。
語文優(yōu)秀作文 篇3
我喜歡的語文活動是猜字謎。
我們身邊有趣的事有很多,豐富多彩,就像春天的`花兒那么多,F(xiàn)在,我就選一朵最大最美的花兒,給你說說吧!
一次語文課,劉老師走進教室,對我們說:“今天這節(jié)課,我們一起來玩一個游戲,叫做猜字謎。這是我們課本上有的內(nèi)容 ”
接下來,我們開始了猜字謎活動!耙蝗詹怀鲩T。有誰知道是什么字嗎?”劉老師叫我們搶答,有同學說是“間”,劉老師說“對了”。又一題:“二日在其中”,同學們還沒回過神來,我搶答說是“亙”,劉老師說:“正確!辈伦种i活動火熱進行中。
后來,劉老師換了一種方式,叫我們自己出謎面讓大家猜謎底。我們班干部商量了一下,推選了三個同學出謎。第一道是我出的:一口吃半斤;第二、三道是另兩個同學出的:木偶、不正!澳銈冎栏魇鞘裁醋謫?”劉老師問道。劉暢暢同學舉手答我那道題,她上黑板寫的是“聽”,曽藝同學上黑板寫的是“休”,劉璐同學上來寫的是“歪”。爾后,同學們紛紛舉手答題,可是這里面只對了一道題(第三題),是“歪”。
我來告訴你其它的答案吧,第一題是“匠”,第二題是“林”,這些你都猜對了嗎?
忽然下課鈴響了,語文課不知不覺地過去了。我們都非常喜歡猜字謎,大家都希望今后能再有一次猜字謎活動。
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