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優(yōu)秀作文600字7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膬�(yōu)秀作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
是你可以讓我傾聽流水的潺潺，是你可以讓我親吻浪花的甜蜜，是你可以讓我聞到花兒的芳香，是你讓我可以撫摸葉子的柔嫩。對，你就是書。打我們從幼小孩兒，與書便開始了一段漫長的奇妙之旅，我們?nèi)プ匪輳那埃盐宅F(xiàn)在，展望未來，從書里去探討奇妙的人生。
我是個比較脆弱的女孩，每每遇到困難總想放棄，我就如溫室里的花朵經(jīng)不住風(fēng)雨的打擊。后來在書中，當(dāng)我讀到“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，讓我懂得人生需要堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，才能讓平凡的生活煥發(fā)出耀眼的光彩。
記得那次，面對考的不理想的分?jǐn)?shù)，我愣住了，我仿佛聽到了它的嘲笑，我仿佛一人墜入在孤獨(dú)苦愁的汪洋中，我極力掙扎著，可無情的海浪卻阻礙著我，包圍著我，吞噬著我……我無法壓抑自己的情緒。這時，腦海中突然響起“明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年，何似在人間�！笔堑模松豢赡芤环L(fēng)順，難免會遇到驚濤駭浪，到我們要保持一顆樂觀豁達(dá)的心去面對生活中的挫折。像蘇東坡一樣，堅(jiān)信黑暗之后，便是燦爛的陽光。
書是我最好的朋友，你雖然沒有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑；你雖然沒有厚實(shí)的肩膀，卻能替我阻擋巨大的.海浪；你雖然沒有深邃的眼睛，可一直默默注視我的前進(jìn)。
閱讀書使我的人生變得更有意義。有位詩人說“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，好像智慧沒有翅膀……”
書，謝謝你，我喜歡你，我喜歡每天聞聞你的墨紙味，覺得它是世上最好聞的味道。這就是我和書的故事。以后漫長的歲月里，愿歲月靜好，我愛你如初這般。
優(yōu)秀作文600字 篇2
曖陽不知人心改，依舊當(dāng)空理紅妝。
題記
本周三，天氣是少有的陽光明媚。吃過午飯，我便建議兄弟們散步一會兒再上樓去。
兄弟們，今天難得如此好天氣，為何不在樓下漫步一會再上樓去？我提議。
本以為大家都會舉雙手贊同，不料同桌第一個反對：我還要去重默英語，去不了了。我的小跟班天豪也說：下午要考試，我要復(fù)習(xí)。今天數(shù)學(xué)作業(yè)太多了，我要趕快寫去了�？粗蠹乙粋�個離我而去，我的心飛到了一年前
那是一個和今日一樣陽光明媚的午后。同樣的時間，同樣的'人提出了那散步的建議，卻得到了所有人的支持。我們五人蹦跳著走向操場。太陽當(dāng)空，撒得人身上一陣暖意。陽光如同流水般撒在樹，撒在人身上，撒滿每一片新長的綠葉，撒在每一個同學(xué)的臉上。我們并肩而行，時而一個家伙講了個有趣的段子，大家便如同爆米花一般笑得炸開了鍋。而那天上的太陽似乎也笑了，射出的陽光又暖上幾分。
聽說曬太陽10分鐘等于睡覺3小時，你們知道嗎？我那呆頭呆腦的同桌說。我立即鉆了個空，道：照這么說，曬上半小時的太陽，你今天晚上就能不睡覺了？其它同學(xué)聽出了其中的問題，便都開懷大笑，留得同桌一人弱弱的聲辯。陽光照在我們身上，卻好似真能增強(qiáng)活力。我不由得閉上了雙眼，昂首迎面向天。陽光透過我的眼皮，我的眼中是一片暖暖的紅光
想到這里，我不由伸手拉住同桌：不是說曬太陽10分鐘等于睡覺3小時嗎？那都是些什么呀？他不耐煩地?fù)]了揮手。
我的心里迷惘了：這陽光沒變，可人心卻是變化如此之大。正如蘇軾《記錄天寺夜游》中寫道的何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人耳我現(xiàn)在，就是這樣的心境吧！
暖陽不知人心改，依舊當(dāng)空理紅妝。
優(yōu)秀作文600字 篇3
星期天下午第四節(jié)課，陽光明媚，萬里無云，微風(fēng)輕拂著大榕樹，鳥兒唱著單調(diào)清脆的歌曲。為了培養(yǎng)我們的'團(tuán)結(jié)意識，老師帶領(lǐng)我們到操場上進(jìn)行了拔河比賽，同學(xué)們都興奮不已，個個喜笑顏開。
比賽前大家精力集中，非常認(rèn)真，手緊握繩子，雙腳岔開，目視前方，等待著三聲哨響。
“好，準(zhǔn)備！”體育老師的話音響起來�！皽�(zhǔn)備！”聽到老師的話我立馬扭頭去告知隊(duì)友，生怕有人聽不到老師說的話。
三聲哨聲響過后，同學(xué)們拔得那叫一個熱火朝天。個個鼓起勁兒，憋紅了臉，整個人重心后倒，若是這會沒有手上的那根繩，雙方選手都得摔得四腳朝天。特別是我班班長，咬緊牙關(guān)，雙手抓繩，兩腳岔開，腳下似乎磨出了火花，眼角處因用力過猛而暴起青筋，活脫脫像一只黑熊一般。
我們使勁地拉繩子，同時嘴里整齊地叫喊著口號：“一二拉！一二拉！”
當(dāng)然了，拉拉隊(duì)也不例外，似乎比運(yùn)動員都急，特別是李姜波同學(xué)，只見他站在繩子前端中間的位置，身體半蹲前傾，雙腳岔開，雙手彎曲到后邊，臉脹得通紅，拼了命似的大喊“加油！加油！加油”
“戰(zhàn)況”十分激烈，紅繩一會兒向“敵方”靠，一會兒向我方移，好在幾經(jīng)周轉(zhuǎn)之后，我方獲得了第1輪的勝利，但我隱約聽到后邊說要放水。
取得勝利，大家都高興不已，但高興得太早，后邊真放水了，剩下兩輪都只有女生在拉，結(jié)果“敵方”取得了最終勝利，但我們依舊有說有笑。
友誼第一，比賽第二，我們雖然輸了比賽，但我收獲到了快樂，感受到了團(tuán)結(jié)就是力量。
優(yōu)秀作文600字 篇4
“我怕我沒有機(jī)會，和你說一聲再見，因?yàn)橐苍S就再也見不到你。”
——題記
后來就再也就不到你了。
小學(xué)畢業(yè)那天，木棉花和剛開學(xué)一樣，開的格外明艷，沙沙地隨風(fēng)輕搖，就像此時的心情，對小學(xué)同學(xué)的不舍與對初中生活的期望在我心里矛盾地爭執(zhí)。
小學(xué)畢業(yè)那天，黑板擦的很干凈，桌椅擺放地很整齊，還有一個個孩子筆直地坐著，教室里沒有一個人遲到，很多人，卻聽不到一絲聲響。
直到現(xiàn)在，我還會遇到很多很好的班級，但那個令我可以放肆大哭大鬧，感動滿滿的班級也就只有那個小學(xué)班級——605。平凡卻特別的班級。
畢業(yè)那天，她坐在平時更改作業(yè)的椅子上，她是我們的班主任，容顏較于從前卻憔悴了很多，她說:“不論到了哪里，我一直還是你的老師�！敝笫暱蘖似饋怼�
教室里還是一樣安靜，鳥兒唧唧喳喳的.聲音此時聽起來卻那么諷刺，那一刻鄰班剛唱起了童話，女孩子們偷偷抹起了眼淚，男孩子還在硬撐著不掉淚。
午休時，哪個班級為了給一個科任老師準(zhǔn)備生日而遭到學(xué)校的廣播批評？家長會時，哪個班級提出全體展示長繩跳繩而訓(xùn)練一個又一個午休？又是哪個老師在剛開學(xué)時就說出“一起努力”的話？
那是六（五）班，那是我們的敬愛的班主任啊。
那一刻所有所有美好的回憶都在那個長滿木棉花開的季節(jié)里倒轉(zhuǎn)。
那一刻張震岳的再見竟成了彼此最好的告白。
那一刻曾經(jīng)嫌棄的丑校服，現(xiàn)在卻顯得彌足珍貴。
有人說，那一刻只是為了突出那一刻，但那一刻何嘗不是因?yàn)樯钪械拿恳豢潭@得突出，“所以別為了那一刻而別有用心，把那一刻偷偷藏起來，你要相信，在某一天它會發(fā)光�！比沼洷旧线�停留著生刺的字眼，窗外的陽光繞滿了屋。
優(yōu)秀作文600字 篇5
生存知識技能比賽開始了！我們要考的第一個項(xiàng)目是掙脫術(shù)，教練隨機(jī)叫我們班的同學(xué)上臺來和四（1）班的同學(xué)來PK。“2班，朱成圓！”教練說道。被叫到的圓圓“啊”了一聲才上臺，看來，她好像不會掙脫術(shù)。教練先用一只手抓住她，她朝教練大拇指的方向一轉(zhuǎn)，順利的掙脫了。再是第二個動作，教練現(xiàn)在用兩個手抓住她，圓圓的手左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)卻還是沒能掙脫�！坝沂钟没】谧�，肘部頂，像這樣！”坐在前排的同學(xué)一邊說，一邊做動作。終于，在同學(xué)們的提醒下，圓圓做出了正確的掙脫動作。接著，教練又叫了一位同學(xué)上場，這時同學(xué)們都希望是叫盛一川或是丁欣來，但是，命運(yùn)總是不合人意，教練叫了楊孟言同學(xué)。雖然大家大多是消極的心情，但還抱著一線希望�？蓷蠲涎詻]有成功。然后，教練教了我們正確的'掙脫方法。
接下來，便到了第二個環(huán)節(jié)——滅火器的使用方法�？赡苁且�?yàn)楸容^難，所以梁啟政和胡飛揚(yáng)的動作都不夠標(biāo)準(zhǔn)。
然后，就該考心肺復(fù)蘇術(shù)了。教練陸續(xù)請了許多同學(xué)來做動作，卻沒有一個人做對，有不少同學(xué)都按錯了地方。（看來，我們的聽課效率不咋的）最后，還是教練細(xì)心地教了我們一遍。
馬上，我們今天的“重頭戲”——繩結(jié)接力賽就開始了。這個比賽項(xiàng)目的規(guī)則不同，需要班長來選五位同學(xué)組成一支“繩結(jié)小隊(duì)”和四（1）班的同學(xué)比賽�！叭~靜怡！”當(dāng)丁欣叫到我的時候，我超級激動。五位隊(duì)員到齊后，比賽就開始了……最后我們班贏了，到家都快樂的無法形容。
通過這一次的“生存技能擂臺賽”，大家都是快樂多多、收獲滿滿的。
優(yōu)秀作文600字 篇6
秋風(fēng)吹黃草，暮色送情歸。不知倦鳥是何意，心中言亦飛。 ——題記
時以入秋，夏以褪去，倒一杯清茶，捧一本陳年舊書，對著天邊的夕陽，細(xì)細(xì)一翻。那已褪色的涂鴉，歪七扭八的字體，缺了一個角的書頁，都在茶杯的倒影上一一呈現(xiàn)。那散發(fā)著的清香，淡淡的，輕輕的，似有若無，縈繞著的輕煙，牽著那淡去的記憶，慢慢地向你走來，組成一幅完整的卷軸。嘴角微微一揚(yáng)，嫣然淺笑，便是記憶的回味。
軒窗碧水映亭臺，師情送焉談未來。舊夢今宵兮仍舊，晚來情長尤復(fù)生。對天遙思寄晚霞，日久莫忘舊時恩。幼年純萌無亦懂，恩師莫念已成人。 如詩，如畫，那徐徐微風(fēng)，那昔日暖陽，中洋溢歡笑，間滲透幸福。
那年那月，倚窗望月把茶花，遙數(shù)繁星品當(dāng)茶。瀟瀟風(fēng)雨，聞鳥聲聲啼。我們在那里相聚，是緣，是份，讓我們同窗六年，在知識的海洋里，乘一葉小舟，飄飄蕩蕩。而您，化身明亮的燈塔，在對岸守望，盼我們歸，引我們回，無聲，無惜，只有深深的情，暖暖的意。您那柔和的`光，縈繞在我們的心間，在最黑暗，最冷清的時候，用美麗的心，溫暖的言辭，感染著我們。
老師!余無回報，對紙抒情作念，妙筆丹青，繪五炫彩童年。 舊夢萌新芽，初抽秀楊柳，飛舞俏揚(yáng)花，蕩漾波玉湖，遠(yuǎn)處隱小山，點(diǎn)水其蜻蜓，亦美好，亦青春。
新的旅程，一切皆在變化，唯有你在我心中播下的種子，雖然沒有了您的露水的澆灌，但它卻頑強(qiáng)地扎了根，發(fā)了芽，等到金秋九月，它便結(jié)了果，就是我報答你的時刻。 花開，花謝，一切重新開始，重新輪回。風(fēng)吹卷地花滿天，落葉殘塵為誰飛?是你，是你們，帶領(lǐng)我們快樂的奔跑，愉悅的學(xué)習(xí)。雖然伴隨的有滿天飛的試卷和作業(yè)，但我們在一起是最幸福的時光。
怡然，舊思念，心相隨，情相望，昔日教誨，今兮眼前，莫怪時光飛流逝，無以報師淚潸然。 有爾存焉，得爾我幸。
優(yōu)秀作文600字 篇7
你是否依然會想起,昨天你寫的的日記，我是否依舊會想起，曾經(jīng)那愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你，你常說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
你，很天真。
我特意準(zhǔn)備了十幾支筆，就怕你不帶筆。每當(dāng)你沒帶筆，煩悶地出去呼吸新鮮空氣是，我就會放一支在你的桌子上。而你進(jìn)來時，你就會發(fā)現(xiàn)你桌子上的嶄新的粉紅色的、在你心目中最好看的筆。然后你就會“真誠”的禱告：如來佛啊……上帝啊……等諸如此類的話。然后你便心安理得的收下。
你，好天真，好天真。
不過，那是好久以前的事了呢。
然后，你懂了，你明白了一切。
每當(dāng)你桌里或桌上有什么東西，你都心照不宣的笑笑。而你，也會送我些小玩意，我也都很珍惜。就這樣，不知不覺，又過了三年，我們臉上的笑容始終不變。
開心、快樂，在書海中遨游，一起上學(xué)，一起回家。我想，這就是我們美好的童年吧。
有一天，你變了。變得很冷漠。似乎把世界隔絕了。對別人都愛理不理，昔日的友情，仿佛從這一刻開始，煙消云散。
我渴望知道。究竟是為什么讓你如此冷漠？是沉重的學(xué)業(yè)？是你的`家人？還是……
答案只有一個，那是你自己。我把這個結(jié)論深藏于心，于是，我也開始回避，開始隱藏。與你擦肩而過，沒有說一句話。
隔閡，好深。
而如今，又是一年畢業(yè)季。
花落，人散，劇終。
懷著滿腔抱負(fù)的我，離開了這學(xué)校。而你也已消失在這里，消失在腦海里。
于是，同是天涯淪陌路人。你我的往事，都被回憶抹去�！拔也徽J(rèn)識你，你不認(rèn)識我”只是不知道我們還是不是朋友。
如今，我到了新的學(xué)校，有了新的班級，新的同桌。而你，也已經(jīng)成為生命中永恒的回憶。忘記了你是誰，也忘記曾經(jīng)的我是誰。
“直到和你做了多年朋友，才明白我的眼淚，不只為你而流，也為別人而流……”
同桌，同桌。
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