優(yōu)秀作文【優(yōu)選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
“人間有真情,真情處處暖人心!痹谝郧暗娜兆永,我一直以為只有媽媽爸爸才會(huì)愛(ài)我,直到經(jīng)歷了一件平凡的小事,我才真正明白了人間有真情。
記得是一個(gè)星期二的下午,正在上數(shù)學(xué)課,我突然隱隱約約覺(jué)得肚子痛,我告訴了老師。老師走到我身邊溫和地說(shuō):“別怕,沒(méi)什么,到老師辦公室叫班主任搽搽藥油就不疼了!边安排班長(zhǎng)帶我到班主任歐老師的辦公室。
因?yàn)槎亲犹鄄皇娣,我每走一步都比較困難,班長(zhǎng)一路上扶著我慢慢地走到辦公室。歐老師看見(jiàn)我痛苦的樣子,馬上奔到我面前,抱起我坐在她的.座位上,和藹地說(shuō):“哪兒不舒服?肚子疼?搽搽藥油就不疼了,別害怕!闭f(shuō)完老師急忙地跑到醫(yī)藥箱里拿出藥油,用她溫柔的雙手小心翼翼地幫我搽著痛苦難受的肚子,我感受著老師柔軟而溫暖的雙手在肚子來(lái)回移動(dòng),這時(shí)我仿佛在媽媽溫暖的懷抱中。我看見(jiàn)老師溫和的臉上滲出了細(xì)密的汗珠,我是多么感動(dòng)!
可第二節(jié)下課后,我的肚子又疼起來(lái)了。在辦公室里,老師們拿旁邊的椅子拼成一張小床,讓我躺下。周圍的老師連忙圍過(guò)來(lái),紛紛問(wèn)我怎么了。剛走進(jìn)辦公室的鐘老師看見(jiàn)我躺在“小床”上,立即跑過(guò)來(lái)伸出雙手緊擠我肚子的腸胃,輕輕地按著,鐘老師溫暖的雙手捂住我疼痛的地方按摩著,雖然這還是感到疼痛,可比以前舒服多了。媽媽趕緊打電話讓爸爸過(guò)來(lái),把我送到醫(yī)院看病。
到了醫(yī)院,醫(yī)生仔細(xì)檢查,原來(lái)只是急性腸胃炎,于是就說(shuō):“這樣吧!小朋友,打一針很快就好了!”我一聽(tīng)果然要打針,心不由得砰砰直跳,也哭了起來(lái)。護(hù)士和藹地對(duì)我說(shuō):“打針不疼的,不要怕!惫,打了針,我的肚子很快就不疼了。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但常常出現(xiàn)在我眼前,常常使我想起老師們的關(guān)愛(ài)與照顧,爸爸媽媽的疼愛(ài),醫(yī)生護(hù)士的鼓勵(lì)與寬慰,這一切都讓我感動(dòng),我懂得了社會(huì)有真愛(ài),生活處處有真情。
優(yōu)秀作文 篇2
凝望一支香燭,火光幽幽地燃燒,火,吞噬了它的精華。我似火光,你猶香燭,我汲取了你的精華,而你,被我翻得破舊無(wú)比。書,讓我從一個(gè)稚氣未消的孩童變成了一個(gè)仍會(huì)傷感卻又開(kāi)朗的少女。在你的熏陶下,我一步步走向成熟,走出傷感。
在“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的春天雨季,我們攜手。
5歲的雨季,是你我緣分的開(kāi)始,那時(shí)的我已識(shí)字不少。第一次見(jiàn)你,是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣,天空灰灰的。那天心情不好,我的心冷冷的,抱著小熊坐在床上。媽媽推門進(jìn)來(lái),變戲法似的拿出了一本花花綠綠的東西,說(shuō):“丹丹,阿姨送你了一本漫畫!”我好奇地打開(kāi)來(lái),里面的幽默情節(jié)逗得我哈哈大笑,看完了還想看。媽媽告訴我,想看書就得先識(shí)字。我又認(rèn)識(shí)了不少的字,媽媽給我買了一本故事書!我欣喜若狂地打開(kāi),一頁(yè)一頁(yè)地翻讀,有些地方還懵懵懂懂,可也為自己學(xué)到了知識(shí)而高興。我在故事書的陪伴下度過(guò)了三年。
在“亂花漸欲迷人眼”的春天雨季,我們廝守。
10歲的雨季,是你我緣分的“中途”。我已不滿足于故事書了,我又迷戀上了小說(shuō)。同學(xué)之間的友誼、家長(zhǎng)與孩子的`故事、人們的悲歡離合無(wú)一不使我牽腸掛肚。我永不知足地向媽媽討要著,媽媽為我買了一本又一本的書,仍然不滿足。
碧草生長(zhǎng)著,黃鶯飛翔著,亂花開(kāi)放著。一個(gè)又一個(gè)雨季,我們相約。你——我最好的朋友,愿攜一縷春風(fēng),吹亮你的雙眸;愿邀一輪新月,照亮你的面頰;愿掬一捧清泉,洗凈你的雙臂。
書,你是我最好的朋友。每一個(gè)雨季有你相伴。
——青春的雨季,再也不是想象中的顏色。
優(yōu)秀作文 篇3
金風(fēng)送爽,丹桂飄香,迎來(lái)了美麗的秋天。放學(xué)了,我走在公園的小路上,沐浴著晚霞,欣賞著秋天的美景。
秋姑娘就像一位畫家,用神奇的畫筆輕輕一點(diǎn),把公園裝扮得五彩斑斕。遠(yuǎn)處的那棵雪松是青色的,它挺立在最后,蒼翠欲滴,像一位軍人,莊嚴(yán)肅穆地保護(hù)著這美麗的公園。旁邊的樹是金黃的.,放眼看去,像一片金色的海洋。這片金色的樹旁邊有一棵小樹和一棵金紅的高大的樹,兩者依偎在一起,仿佛是一對(duì)母女。
我繼續(xù)往前走,抬起頭,大片火紅的楓葉連成一片,不計(jì)其數(shù),像一朵火燒云,在天上飄蕩。忽然,一片葉子從我面前飄飄悠悠地落到了地上。我把它拾起來(lái),仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)它有五個(gè)大大小小的角,像我們的手掌,又像一面旗幟,插在樹枝上,隨風(fēng)飄動(dòng)。這些旗幟擋住了陽(yáng)光,只露出一角小小的藍(lán)天。
再往前走,是一排排銀杏樹,挨挨擠擠,密密匝匝,有時(shí)微風(fēng)拂過(guò),那輕羅小扇便飄下來(lái),跳躍著生命的火花,恍若云煙。這哪里是杏葉,分明是一個(gè)精靈,跳躍翻飛,從天界下凡,為這蕭瑟的深秋增色。多么美啊,我想,若在這寂靜的一角,一個(gè)人佇立,帶著淡淡的情思,何其美妙!
秋葉有翠綠的,有金黃的,也有火紅的,是秋天里最美的風(fēng)景線。有人認(rèn)為,秋天的樹葉落在地上,就是生命的結(jié)束。而我卻認(rèn)為,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。我愛(ài)秋葉,愛(ài)它的絢麗多姿,愛(ài)它的頑皮可愛(ài),更愛(ài)它的無(wú)私精神。
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