陽(yáng)光優(yōu)秀作文匯總15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事：以為青年人去拜訪一位已隱居的圣人，卻發(fā)現(xiàn)昔日滿腹經(jīng)綸的智人已成為以為安詳平凡的農(nóng)民，青年人不解，圣人指著面前那一片莊稼笑道：“我是在播種生活”。
多動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)音啊，我想圣人說(shuō)這句話時(shí)一定頂著和煦的陽(yáng)光，那些明媚而動(dòng)人的光芒，融進(jìn)他溝壑般的皺紋里，點(diǎn)綴著兩個(gè)波瀾不驚的字——生活。
播種生活，又何嘗不是播種陽(yáng)光呢？
小時(shí)候老家門(mén)前有一大片金黃的油菜花地，晴朗的天氣，金燦燦一路延伸至遠(yuǎn)方，和天上的太陽(yáng)一樣明亮�！拔壹议T(mén)前種了個(gè)太陽(yáng)！”那時(shí)我就是這樣自豪地告訴小伙伴們，換來(lái)大家天真的贊嘆聲。
太陽(yáng)隊(duì)當(dāng)時(shí)的我們來(lái)講，是光明、溫暖、幸福的'象征，于是那樣的油菜花地，也被賦予了甜蜜的味道，站在油菜花之間由花瓣反襯出的光，找到人的臉色，人，也變得金黃得了，門(mén)前的那片油菜花地，仿佛被中下了陽(yáng)光，抖落了我一身燦爛。
長(zhǎng)大后，遠(yuǎn)離了兒時(shí)的故鄉(xiāng)，到城市里學(xué)習(xí)，但心中那片田地，卻一直生長(zhǎng)下了許多油菜花，一簇簇?fù)]灑了生命力，也讓我的眼里充滿陽(yáng)光。從此懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了生命力，懂得在昏暗的人生道路上，播種陽(yáng)光。
這樣的播種，只是一種快樂(lè)的心態(tài)，而不是非要去追求這樣的結(jié)果，生活，亦是如此，美好的是過(guò)程而非盡頭，一輩子，哭過(guò)，笑過(guò)，感受過(guò)，人生便無(wú)憾了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，播種，不過(guò)是守著它破土發(fā)芽，迎風(fēng)伸出茁壯的枝，開(kāi)出絢麗的花朵，又何必苦苦去追求是否會(huì)結(jié)下飽滿或者干癟的果實(shí)呢！在春天和秋天，大多數(shù)人會(huì)選擇春天，也無(wú)外如此吧。畢竟春天有希望，有播種，有一地陽(yáng)光下，那充盈甜美的夢(mèng)。
又想起曾經(jīng)那個(gè)故事了，有一天，的那個(gè)我已垂垂老發(fā)時(shí)，請(qǐng)讓我也隱居山林，播種一片葵花，收獲一地陽(yáng)光；或者像智者一樣，播種一地陽(yáng)光，再收獲一種生活。作文
陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
我喜歡陽(yáng)光透過(guò)指縫的感覺(jué)，它像淘氣的小孩似的，偷偷地在我的指縫間蹭來(lái)又蹭去；我喜歡陽(yáng)光撲打我臉的感覺(jué)，它像美容廳中心靈手巧的阿姨將溫暖牌面膜撲灑在你臉上；我喜歡陽(yáng)光在我睫毛底下溜過(guò)，它像和我玩游戲一樣，在我心平氣和時(shí)逗我一下，它想讓我也逗它一下吧？我心目中的陽(yáng)光并不是那灼人的偉大，而是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、輕輕柔柔的溫暖。
陽(yáng)光無(wú)處不在，也許太陽(yáng)的光芒是陽(yáng)光；也許一個(gè)人的心態(tài)是陽(yáng)光；也許一個(gè)人的外表是陽(yáng)光；也許一個(gè)人的`行為舉止是陽(yáng)光……
清晨六點(diǎn)半，在微黑的房間中，陽(yáng)光偷偷地鉆了進(jìn)來(lái)，咦？我的眼前怎么會(huì)一片光芒？我掀開(kāi)被子，哦，原來(lái)是陽(yáng)光溜了進(jìn)來(lái)，我便扭扭捏捏地醒來(lái)，一個(gè)勁兒地伸出手，摸到了陽(yáng)光的腦袋，“咻”地一下，把它裝進(jìn)了我的“口袋”，哈陽(yáng)光，你這一天得跟著我！這是“清晨”陽(yáng)光先生。我踏著靈快的步伐，喝著熱乎乎的牛奶，牛奶還在我嘴里晃蕩來(lái)晃蕩去時(shí)，我便走進(jìn)了書(shū)聲瑯瑯的校園，我仍是緊緊拽著陽(yáng)光，“清晨”在我的“口袋”里安分極了。踏著一層一層的階梯，聽(tīng)著傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，品著嘴中香甜的牛奶，嗯……我正陶醉在其中。突然，從教室里鉆出了陽(yáng)光，我走了過(guò)去，它小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)頭，我也小心翼翼地和它打著招呼：“嘿，你好嗎？讀書(shū)先生？”它圍著我轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，上上下下把我打量個(gè)遍，我忍不住了，準(zhǔn)備突襲，但它目不轉(zhuǎn)睛盯著我的書(shū)包看時(shí)，我一把抓住了它，裝進(jìn)了我的“口袋”中去。哈，陽(yáng)光，這一天你跟著我！這是“讀書(shū)”陽(yáng)光先生。
我放下書(shū)包，朗讀課過(guò)后，馬上又開(kāi)始上課了，老師剛喊出“上課”兩個(gè)有力的大字，我的眼前突然一閃，哦！原來(lái)是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光，我向它偷偷打了個(gè)招呼，可是它卻目不轉(zhuǎn)睛地看著講臺(tái)，一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，趁它不注意時(shí)，我便伸出手，毫不留情地把它拽進(jìn)了我的“口袋”。哈。陽(yáng)光，這一天你跟著我，這是“學(xué)習(xí)”陽(yáng)光先生。
今天，我的“口袋”中裝的可不只有這些陽(yáng)光，還有好多好多，我可是要帶著它們，度過(guò)美好的一天哦。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
寒冷的冬天到了，陽(yáng)光在這個(gè)季節(jié)里顯得特別的珍貴，而身在寒冷季節(jié)的我，更是奮力尋找著冬日里那一縷陽(yáng)光，那一縷溫暖我心房的陽(yáng)光。
陽(yáng)光會(huì)帶給你溫暖，而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當(dāng)你陷入困境的時(shí)候，別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽(yáng)光，及時(shí)很微弱，但是總能帶給你無(wú)窮的溫暖
冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一個(gè)精美的創(chuàng)可貼，撫平你的傷口，溫暖你的心間。
那是那年的冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，留給大地一層厚厚的.銀邊。像往常一樣我騎著自行車(chē)走在上學(xué)的路上。由于下雪的緣故，路面上彎十分塌，車(chē)子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費(fèi)盡九牛二虎之力去控制車(chē)子，但是該來(lái)的中還要來(lái)，“哧啦”一聲我隨著車(chē)子的倒下而光榮向下。那時(shí)我感覺(jué)良好，并未有什么不適。但當(dāng)我走過(guò)一段路程后，巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車(chē)子，卷起了衣服，胳膊上紅紅的血印呈現(xiàn)在我的眼前。我忍著疼痛站在這茫茫的雪地之間，有點(diǎn)不知所措。
正當(dāng)我心情煩躁不安時(shí)，一位男孩子從我身旁停下，遞過(guò)來(lái)一包紙、一片創(chuàng)可貼，然后笑笑又離開(kāi)了。他的背影是那么美……
冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一次承載，帶給我溫暖，帶給我希望。
那是一天放學(xué)，剛剛還是陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼間就是陰云密布，大雨傾盆而下。我和他騎著自行車(chē)飛奔在風(fēng)中，但是不幸來(lái)到我的身旁，以至于用力過(guò)猛鏈條由于承受不住壓力被斷裂開(kāi)來(lái)。我倆都有點(diǎn)不知所措，后來(lái)他提議說(shuō)：“這樣吧，我載著你，你用手扶著車(chē)子不就行了嗎?”望著這暴雨大家的路程又是如此遙遠(yuǎn)，我不忍心，于是讓他先走，他堅(jiān)持走。路途中我望著他曾幾次讓他下車(chē)我來(lái)載他，他并未同意直到他把我?guī)У郊摇?/p>
冬日里的一縷陽(yáng)光那么溫暖。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
或許市小學(xué)留下的荼毒，關(guān)于曾經(jīng)一次次看著夕陽(yáng)看到眼里也滿是光焰，暈眩的閉眼也是明亮。但，作為神明一般的太陽(yáng)，身為萬(wàn)物，我因它而活。
——題記
已記不得當(dāng)初是怎樣愛(ài)上陽(yáng)光，只記得以前在晴朗的傍晚，是怎樣同夕筱一起，看著世界上最燦爛的光輝，悟一些不知道是否已有前人悟出過(guò)的東西，自得其樂(lè)。
記得那時(shí)秋天的天，晴朗的不象話，我們?nèi)缤参铮澙穮s可愛(ài)地享受上天地一切。
記得那時(shí)的我們，天天心情好得不得了，如同陽(yáng)光。同時(shí)卻也張揚(yáng)得不得了，如同陽(yáng)光。
我們這樣融入陽(yáng)光，以至于后來(lái)想分離出來(lái)，給自己一個(gè)很黑很安全的世界，也難了。
心情不好的時(shí)候想要安靜卻總有一句像你這種人也會(huì)心情不好而把我拉進(jìn)討論。陽(yáng)光沒(méi)有教給我拒絕。
說(shuō)話飛橫跋扈傲視一切讓好多人說(shuō)我自以為是�？墒顷�(yáng)光沒(méi)有教給我內(nèi)斂。
無(wú)論是上臺(tái)接受批評(píng)或是榮譽(yù)投都抬得很高，看得人以為我知錯(cuò)不改或很驕傲�？墒顷�(yáng)光沒(méi)有教給我低頭。
——我?guī)е?yáng)光的氣質(zhì)，卻也得到陽(yáng)光的憂傷。
有一段日子，總是刻意地內(nèi)斂，遵規(guī)蹈矩，覺(jué)得要變個(gè)人才高興。
可偶然，過(guò)去的故人都回歸，身邊的形象也都鮮活起來(lái)，他們給了我一些評(píng)價(jià)——改來(lái)改去你仍然自負(fù)張揚(yáng)。
——……——那又怎樣！——突然明白，我本性如此，天意如此。
我愛(ài)陽(yáng)光，陽(yáng)光是我曾經(jīng)的融匯，里面有夕筱對(duì)我的微笑。
我愛(ài)陽(yáng)光，陽(yáng)光賦予我晴朗，那我必然發(fā)光。
我愛(ài)陽(yáng)光，陽(yáng)光下有亦古虬胤對(duì)我說(shuō)終于可以打球了時(shí)的笑臉，它射下幸福的`汗水。
我愛(ài)陽(yáng)光，陽(yáng)光下有高仔數(shù)我被陽(yáng)光染黃的頭發(fā)，瀟祺和夢(mèng)翾說(shuō)，傻！看你笑成什么樣。
我愛(ài)陽(yáng)光，它的出現(xiàn)，代表著我許下愿望的白云，又再次浮現(xiàn)出來(lái)。
夕筱知道我想改變性格這件事后說(shuō)，笨啊，一個(gè)太陽(yáng)，如果跑去黑夜的話，那星星月亮怎能容他？
我只能在電話里傻笑笑。
既然陽(yáng)光讓我陽(yáng)光，那就讓我成為“太陽(yáng)”，桀驁且燦爛。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
抬頭，仰望天空，陽(yáng)光明媚。
有人常問(wèn):“陽(yáng)光是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他“陽(yáng)光是一份好心情，一個(gè)好心態(tài)，一個(gè)好天氣，一個(gè)好生活�！庇�(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“冬天快到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我想詩(shī)人雪萊正是走進(jìn)陽(yáng)光中，看到寒冷背后躲藏的溫暖。在杜運(yùn)燮的《光與影》中令我看到了陽(yáng)光，正大步邁向陽(yáng)光，因?yàn)槲抑廊伺c人之間會(huì)看到別人暗談無(wú)奇的一面，也害怕別人最陽(yáng)光，最?yuàn)Z目閃爍的一面。
你一定看過(guò)《落難的王子》，文中王子由開(kāi)始“天啊，太可怕了……”到后來(lái)正式地對(duì)“我”說(shuō)：“世界沒(méi)有什不能擔(dān)得起的事，只要活著就可以扛過(guò)去�！弊x完后我隱隱約約明白了王子不僅是心智上的改變，而是讓自己走進(jìn)陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光下，讓自己保持對(duì)未來(lái)信心。
放眼過(guò)去，看古今中外有多少人走進(jìn)陽(yáng)光中，霍金僅有兩根手指可以動(dòng)依舊不停思考，海倫雙目失明寫(xiě)下文章《假如給我三天光明》；陳潤(rùn)景在艱苦中奮斗勇攀數(shù)學(xué)高峰……也許有許多人，但也有許多人依舊活在內(nèi)心的黑暗角落，他們會(huì)問(wèn)：“怎樣才能走進(jìn)陽(yáng)光？”也許沒(méi)有人可以幫，但可以自己幫助自己，幫助自已性格更陽(yáng)光，心情更陽(yáng)光。也許我們也可以幫助他人走進(jìn)陽(yáng)光，偶爾一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)淺淺的笑容，一次伸手……都將人引導(dǎo)，引導(dǎo)走進(jìn)陽(yáng)光。
我曾經(jīng)對(duì)生活十分失望，學(xué)習(xí)，作為子女的.承擔(dān)等壓力隨著年齡增長(zhǎng)，但一次過(guò)年與母親聊天，講到學(xué)習(xí)壓力好大時(shí)，母親淺淺一笑，溫和地說(shuō)：“新一年開(kāi)始了，你們又將長(zhǎng)大一歲，我們也長(zhǎng)大一歲，你的總活在幻想中卻不知已成為現(xiàn)實(shí)，我們卻要隨著歲月一起流逝，歲月‘‘狠心’’刻下一道道傷疤，終有一天我們會(huì)離開(kāi)，但我們并不深感害怕，因?yàn)槲覀儚念^至尾都沐浴在陽(yáng)光下，你們也將走進(jìn)陽(yáng)光�！蹦且豢涛也耪嬲哌M(jìn)陽(yáng)光下，享受溫暖。
當(dāng)我回到學(xué)校，我會(huì)以一個(gè)微笑去善待每一個(gè)人，給別人一份微笑，讓生活充滿陽(yáng)光，引導(dǎo)別人走進(jìn)陽(yáng)光，給自己一份微笑，讓世界因陽(yáng)光而春暖花開(kāi)。用陽(yáng)光的雙眼去看陽(yáng)光下的一切，去明亮灰暗角落的一切，一點(diǎn)陽(yáng)光足以帶領(lǐng)家人，朋友，他人走進(jìn)陽(yáng)光。
朋友，請(qǐng)走進(jìn)陽(yáng)光，相信自己，因?yàn)槲覀兪且蝗焊挥谢孟氲娜�，我們是一群�?huì)微笑的人，我們是一群斗志昂揚(yáng)的人，我們是一群走進(jìn)陽(yáng)光的人。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
友誼好似冬季的陽(yáng)光給予我溫暖，好似夏天的甘泉滋潤(rùn)我心田，好似黑夜的指路燈，照耀我前行。
難以忘記，初次見(jiàn)到你，是在那個(gè)秋高氣爽、果實(shí)累累的季節(jié)，那是我們剛踏進(jìn)了中學(xué)時(shí)。
剛告別小學(xué)，沒(méi)有父親等待的背影，沒(méi)有母親呵護(hù)的細(xì)語(yǔ)，出現(xiàn)在眼前的是一張張陌生的面孔，心里頓感不適應(yīng)。第一天，我忐忑地走進(jìn)了新的班級(jí)。老師給我們講了一些有趣的'故事，緊接著就叫我們安靜地看書(shū)。我聽(tīng)后一下子懵了，忘帶書(shū)了怎么辦？我四周一望，坐在那個(gè)角落的女孩的桌子上有兩本書(shū)！于是我直奔向那個(gè)女孩，問(wèn)：“你好！能借我本書(shū)嗎？”我感覺(jué)我的臉就如蘋(píng)果般地透紅。她直爽地說(shuō)道：“當(dāng)然可以，我們一起看吧�！本瓦@樣，我倆就互相熟悉了，久而久之我們也就成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。
我是寄宿生。一天早晨，我爸匆忙跑到學(xué)校對(duì)我說(shuō)：“我和你媽要去外地了，你就一個(gè)人在家里吧，要好好照顧自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！边@讓我驚慌失措，離開(kāi)父母，我該如何生活呀！”我的心頭如同罩著一層烏云。我低著頭緩緩走進(jìn)教室，沉浸在悲痛之中，眼淚不由自主地落下來(lái)。忽然我感覺(jué)有人站在我身后，心想肯定是她。反頭一看，果真是她。她笑著對(duì)我說(shuō)：“你還有我，我會(huì)一直陪著你左右�！蔽彝难劬�，美好而又純潔。她用力摟著我肩膀，我們互依偎著，此時(shí)此刻，我心中充滿了安全感。
她說(shuō)到做到，此后像自家姐姐一樣，時(shí)時(shí)關(guān)心著我。
中秋節(jié)快到了，我越來(lái)越想爸媽了。一天，她對(duì)我說(shuō)：“你又想家了對(duì)不對(duì)？”我不想因?yàn)槲业呐橙醵屗�，就騙她說(shuō)：“沒(méi)有。”她似乎看透了我的心，“你昨天說(shuō)夢(mèng)話了，一直念叨著爸爸媽媽。其實(shí)你也用不著騙我，我只是希望你振作�！�
天下沒(méi)有不散的筵席。因?yàn)楦改傅脑�，她不得不轉(zhuǎn)學(xué)。離開(kāi)的那天，我去送她，陽(yáng)光正撒在她洋溢著青春活力的身上。望著她，我感覺(jué)她身上也似乎射出縷縷陽(yáng)光，令人振奮。
我在心里默默地說(shuō)：“在這個(gè)藍(lán)天下，你給予我陽(yáng)光，我會(huì)每天仰望有你的地方！”
陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
每天，太陽(yáng)都會(huì)從天邊升起來(lái)，散發(fā)出萬(wàn)道光芒，這縷縷的陽(yáng)光里有什么呢？
美麗的愛(ài)情
那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，陽(yáng)光懶散地照射在世間的每個(gè)角落，碎碎點(diǎn)點(diǎn)，一對(duì)青年夫婦去山上游玩，經(jīng)過(guò)艱辛的攀登，他們終于到達(dá)山頂，夫婦倆都很高興，但就在這時(shí)，她的丈夫不小心一腳踩空，徑直向懸崖邊栽去，她意識(shí)到了，隨后便一把抱住丈夫，兩人一同墜落在懸崖下，在場(chǎng)的所有人，都被他們的愛(ài)所打動(dòng)，所震撼，因?yàn)樗麄兊膼?ài)穿越了生與死的界限。這時(shí)的陽(yáng)光更加柔和了，仿佛也被他們所感動(dòng)，他們的愛(ài)情見(jiàn)證在陽(yáng)光下。
純潔的師生情
周末，兩個(gè)女學(xué)生去拜訪她們的老師，走到門(mén)口，她們輕輕敲門(mén)，卻無(wú)人應(yīng)答，她們發(fā)現(xiàn)門(mén)式虛掩著的，便推開(kāi)門(mén)，這時(shí)她們呆住了，因?yàn)樗齻兛吹嚼蠋熣谕牧硪粋�(gè)女同學(xué)親吻，老師看到她們，神情有些恐惶，但這時(shí)，其中一位女同學(xué)徑直走進(jìn)屋里，調(diào)皮地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們都是您的學(xué)生，您可不能偏心哦，請(qǐng)您也吻我一下。”老師立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，流露出感謝的眼光，那個(gè)女同學(xué)也笑著進(jìn)來(lái)了，老師便在她們的額頭輕輕地吻了一下。很多年后，這位女同學(xué)收到了這位老師的信，信上寫(xiě)道：你們都是我的學(xué)生，我會(huì)輕輕地愛(ài)你們一生，謝謝你。這位同學(xué)笑了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她知道，老師有一個(gè)溫馨的家庭，她不能破壞，如今，她也為她當(dāng)時(shí)的機(jī)敏所打動(dòng)，她笑了，笑得異常美麗，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，映在她臉上，好美、好美……那是純潔的師生情。
濃厚的親情
那是一個(gè)溫暖的家庭，他們的小寶寶出生了，當(dāng)他們看到自己的寶寶時(shí)，他們震住了，美麗的.小臉上，缺少了一對(duì)耳朵，他們的天塌下來(lái)，重重砸在他們的心上……
幾年后，孩子長(zhǎng)大了，母親的頭發(fā)也已經(jīng)齊肩了，現(xiàn)在看著這個(gè)孩子，很正常，因?yàn)樗辛硕�，而母親呢？拔開(kāi)那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，你會(huì)看到兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，原來(lái)，母親等頭發(fā)長(zhǎng)齊耳后，就把耳朵給了兒子，她想讓兒子擁有陽(yáng)光般的童年。那是母愛(ài)的見(jiàn)證，那兩道疤是那么美麗，也許它會(huì)破壞母親外表的美麗，但它卻掩不住母愛(ài)散發(fā)出的光芒。親情，不正是這樣么？
你看，太陽(yáng)依舊每天升起、落下、樂(lè)此不彼，因?yàn)闇嘏年?yáng)光里有太多太多的愛(ài)，我讀出了它。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
陽(yáng)光，所有生命體都需要的東西，何況人呢？雖然，人的生存需要陽(yáng)光，但是更需要陽(yáng)光的是心——人類的心，最可怕及最脆弱的地方。
一個(gè)人外表再風(fēng)光，再陽(yáng)光，你也無(wú)法剖析他的心。
我曾看過(guò)一個(gè)報(bào)告，兩個(gè)人開(kāi)著一輛寶馬的車(chē)大費(fèi)周章地去偷一個(gè)冬瓜。這個(gè)消息聽(tīng)似好笑，但你再往深層去想想看，兩個(gè)外表風(fēng)光開(kāi)著寶馬的年輕人居然偷冬瓜！愈想愈好笑，偷個(gè)冬瓜寶馬作掩護(hù)，以為別人不知道你做了一些什么事？
由此可見(jiàn)，外表風(fēng)光，陽(yáng)光不見(jiàn)得心亦是如此，為了一個(gè)冬瓜就能這樣，面對(duì)金錢(qián)權(quán)利定淪為它們的.奴隸！
“誰(shuí)來(lái)扶一下這個(gè)老人？”不錯(cuò)，這就是我們從小聽(tīng)老師講到大的一句話，要尊老愛(ài)幼。盡管老人在地上呻吟，可依舊沒(méi)人敢扶她起來(lái)。正叫喝的人亦是如此，沒(méi)有人會(huì)去扶，人群穿梭在馬路之間。老人的呻吟，人群的冷漠重復(fù)上演在這繁華的大街上。直到這一刻，迎面走來(lái)了一個(gè)大學(xué)生準(zhǔn)備去扶那個(gè)老人，老人哀愁的面容突然閃出一瞬間的笑容。
“別扶那個(gè)人！她是個(gè)騙子！……”人群中時(shí)不時(shí)傳出這樣的警告聲，大學(xué)生謝絕了人群的“善意提醒”伸手去拉老人，正打算幫她“站”起來(lái)，可誰(shuí)曾想到，老人畢竟起早就備好的尖石頭粒劃破了大學(xué)生的手背。并抱著她的腿說(shuō)是這大學(xué)生把她推倒的，還說(shuō)推到她的那人手背上有傷痕……頓時(shí)人群停止了步伐全向這里靠攏好似在看這大學(xué)生的笑話，老人逼迫那學(xué)生給她三百元當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)，大學(xué)生想找人幫他證明不是他干的，但在這冷漠的人群中誰(shuí)會(huì)去幫她？
大學(xué)生的作法是對(duì)的，但她被世上最無(wú)情的人——騙子給“�！绷�，盡管他非常的后悔沒(méi)聽(tīng)“無(wú)情”人群中的“好話”，但他也上了這么一課，別再幫助別人！
人本是自尊的，陽(yáng)光，知榮，知恥是理應(yīng)應(yīng)當(dāng)?shù)�，可在這無(wú)情的社會(huì)中，這理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西卻顯得格外珍貴。無(wú)情的心要陽(yáng)光來(lái)凈化它。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
陽(yáng)光是美好的，也是寶貴的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光是我前進(jìn)的動(dòng)力。
記得那是一個(gè)冬日的下午，外面的風(fēng)冷颼颼的。我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上體育課，心里都很高興。剛到樓下，我就聽(tīng)到一個(gè)女同學(xué)在前面大聲嚷嚷：“哎呀，一會(huì)兒又要長(zhǎng)跑了，煩死了，我本來(lái)以為可以好好玩一玩的�！甭�(tīng)到這話，我跑過(guò)去問(wèn)她：“真的要跑800米嗎？”她說(shuō)：“對(duì)�。 眲偛拍欠N喜悅的心情被這突如其來(lái)的消息沖散了，沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮上了。
隨著一聲哨響，大家紛紛沖出跑道向前飛奔。我也不甘落后，一下子沖到了隊(duì)伍的前面。剛跑了一圈，隊(duì)伍就亂了——跑得快的同學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑到了最前面；速度一般的同學(xué)，不緊不慢地跑在隊(duì)伍的中間；平時(shí)不喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，氣喘吁吁地在后面跟著。
接下來(lái)的幾圈，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。隊(duì)伍全亂了，同學(xué)們散亂地分布在跑道上。我的呼吸變得急促起來(lái)，感到了長(zhǎng)跑的痛苦。這時(shí)，我的好友在對(duì)面向我招手，我知道他是在為我加油，我鼓起勇氣跑完了第二圈。
第三圈，有幾個(gè)同學(xué)放棄了，站在跑道邊休息。我正想放棄，這時(shí)候一縷陽(yáng)光迎面向我照來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)別放棄，忍耐和堅(jiān)持雖然很痛苦，卻能磨煉你的意志！”頓時(shí)，我的精神為之一振，堅(jiān)持跑完了第三圈。
第四圈，也是最后一圈了，我的`步伐亂了，呼吸變得急促起來(lái)，心臟都快要從胸膛里跳出來(lái)了。我實(shí)在跑不動(dòng)了，正想停下腳步的時(shí)候，太陽(yáng)撥開(kāi)云霧，將一縷溫暖的陽(yáng)光灑到我身上。頓時(shí)，太陽(yáng)又給了我神奇的力量，我原本要放棄的念頭消失了。我心想：“太陽(yáng)在鼓勵(lì)我，要是我放棄了，豈不是辜負(fù)了它的期望嗎？”我沒(méi)有停下腳步，一個(gè)勁兒地往前沖，很快就跑到了終點(diǎn)。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難，想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起心中的那縷陽(yáng)光。它為我加油，鼓勵(lì)我堅(jiān)持到底。
我感謝我心中的那縷陽(yáng)光！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
冬日的陽(yáng)光，如同慈祥的老人的笑容，灑落在冬日里，落進(jìn)了大地上的每一個(gè)生靈的心田。冬日的陽(yáng)光，在遙遠(yuǎn)的天際撒開(kāi)恢恢大網(wǎng)，與遠(yuǎn)處的山巒相接，冬日的陽(yáng)光就從那里流瀉下來(lái)，淹沒(méi)了這個(gè)小城，那山也被映襯得成了金黃的一片，偶爾天上的流云在山上投下暗影，就像在金色的綢緞上繡上了銀灰色的暗花。
冬日的陽(yáng)光，使灰蒙蒙的天空上綻開(kāi)萬(wàn)道金光，像一朵秋菊在天空悄然綻放，向人間灑下那淡淡的太陽(yáng)的芳香，這芳香使在夜的寒風(fēng)中瑟縮的烏鴉展開(kāi)了翅膀，在金色的絲紗籠罩下來(lái)回盤(pán)旋，在藍(lán)天的映襯下，呼喚著同伴飛向遠(yuǎn)方。冬日的.陽(yáng)光，似一枚果實(shí)掉落在地，濺出的金色果汁，這果汁飛越了一棟棟高樓，來(lái)到了這個(gè)花園。金色的陽(yáng)光使我陶醉，使萬(wàn)物沐浴在你溫暖的目光中，在花園的一個(gè)角落里，一棵小草依偎在陽(yáng)光的懷抱里，昔日的青春已不復(fù)存在，老氣橫秋的她回憶著夏日泡沫般的記憶，安然入夢(mèng)。
冬日的陽(yáng)光，打開(kāi)了人們的心扉，那些老人們一掃晚年的憂愁，在金色陽(yáng)光的照耀下，愉快的下棋、歌唱。他們的臉上洋溢著陽(yáng)光帶來(lái)的快意。那愉快爽朗的歌聲在遼遠(yuǎn)的天際回蕩，那燦爛的笑容渲染著湛藍(lán)的天空，陽(yáng)光帶給他們愉快的生活，快樂(lè)的化身始終伴隨著他們。
冬日的陽(yáng)光，它的每一縷光亮都像一個(gè)天使，將光明的種子播撒在每一個(gè)角落，它們的光輝，閃爍著一種力量，她使人感到飽滿，它們的光輝，閃爍著慈愛(ài)的目光，她給人們帶來(lái)溫暖。黑暗是寂寞、悲傷的化身，只有陽(yáng)光，才是溫暖的使者，它想一位慈祥和藹的老者，渾身散發(fā)出一種親切得氣息。生活，離不開(kāi)陽(yáng)光，溫暖，在金色陽(yáng)光的沐浴下，我陶醉在它那溫暖的懷抱中。
冬日的陽(yáng)光，是溫暖帶來(lái)的愜意，陽(yáng)光那慈愛(ài)的手掌給我?guī)?lái)溫暖。的確，冬日的陽(yáng)光是一種享受，它像少女的金發(fā)一般動(dòng)人，又像和藹的老人一樣善解人意。冬日的陽(yáng)光是溫暖的，它有一種魔力，使你愜意得到達(dá)了極點(diǎn)，沐浴冬日的陽(yáng)光，是一種享受。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文11
清晨一縷縷微弱的陽(yáng)光透過(guò)不平的小屋，散落到地上，林中的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫起來(lái)，仿佛在慶祝陽(yáng)光的到來(lái)。我深吸一口氣，感受陽(yáng)光的美好。
“起來(lái)了�！崩牙演p聲說(shuō)道“快過(guò)來(lái)吃飯！” “嗯，好”我們兩下三下就在院中的梧桐下搭好了一張小桌，拿出兩把椅子。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，搖搖擺擺的映在小桌上。早飯很簡(jiǎn)單，僅僅是兩碗面條罷了，看似普通的面，在陽(yáng)光的`照應(yīng)下卻表現(xiàn)的波光粼粼。
飯后，姥姥找出幾口小水缸，放在陽(yáng)光下進(jìn)行照射。我明白了，那是簡(jiǎn)單的溫水方法，多用于洗碗。我學(xué)著姥姥的樣子，用瓢舀出甘甜的水，放了半桶。看我笨拙的樣子，姥姥不經(jīng)笑出聲來(lái)：“妮，你還記得嗎？小時(shí)候你也常常幫我舀水，干的可賣(mài)力了。但是水老是灑在你自己身上，最后，弄得身上全是泥巴，那一上午，水沒(méi)溫成，還得把你洗干凈！”姥姥不緊不慢的說(shuō)，眼睛瞇成一條縫，面朝太陽(yáng)的方向，嘴角有了些弧度。“嗯，是啊，以前我老是幫倒忙！”我回應(yīng)道，又低下頭繼續(xù)干，但依舊可以感受到陽(yáng)光透過(guò)我的發(fā)絲，照在我的臉頰。
偶然間，我抬起頭。陽(yáng)光下，我清晰的看見(jiàn)姥姥那滿頭的銀灰色的頭發(fā)，臉頰上的皺紋占據(jù)了所有的領(lǐng)地 ，那飽經(jīng)滄桑的臉上，手上，早就沒(méi)有了以前的光彩，身體也沒(méi)有以前硬朗，還常常腰痛。我清楚，姥姥在我小時(shí)候就照顧我，為我付出了許多，我卻僅僅接受這份沉重的愛(ài)，并沒(méi)有回報(bào)。想到這兒，我感到在我心中的陽(yáng)光，不就是為我
默默付出姥姥嗎？
“姥姥，您去那邊歇著吧，我能干好的！”我拿起瓢，干的更帶勁了�！吧岛⒆�，你還小，我這老太婆還干的動(dòng)呢！”姥姥笑笑，手中的活依舊沒(méi)有停止。陽(yáng)光在那一瞬間更加耀眼，灑在大地上，水上，穩(wěn)穩(wěn)地，給人安全感。
小屋上的太陽(yáng)升的更高了，林中鳥(niǎo)兒也叫個(gè)不停，我深吸一口氣，唯恐陽(yáng)光在不著不覺(jué)中悄悄溜走。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文12
換一種姿態(tài)，踮起腳尖，就會(huì)更接近陽(yáng)光。
——題記
人們常說(shuō)：人生來(lái)就是在經(jīng)歷著不平等。而她卻固執(zhí)地認(rèn)為平等不是客觀存在的，而是用自己的主觀努力創(chuàng)造的。她來(lái)自一個(gè)特殊的家庭，身上有著歲月無(wú)情摧殘的痕跡，傷痕累累的她依然笑如盛開(kāi)的花朵。她說(shuō)：換一種姿態(tài)，踮起腳尖，就會(huì)接近陽(yáng)光，往日的傷也會(huì)在溫暖的陽(yáng)光下愈合。
正如她所說(shuō)，她是踮起腳尖在生活。她從不羨慕同學(xué)穿時(shí)尚的衣服，也不羨慕同桌玩洋氣的手機(jī)。她只是用自己的姿態(tài)專心致志地研究趣味習(xí)題，用自信的微笑面對(duì)身邊的每一個(gè)人。她還會(huì)努力爭(zhēng)取每一個(gè)掙錢(qián)的機(jī)會(huì)來(lái)養(yǎng)活自己。有時(shí)，她甚至放下自尊，用心中的信念支撐自己的靈魂。
功夫不負(fù)有心人，高考她超出重點(diǎn)本科線幾十分。看到自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，她高興得嚎啕大哭。鎮(zhèn)定之后，她的選擇使眾人都大吃一驚：她選擇了一個(gè)免除學(xué)費(fèi)的大學(xué)，而條件是必須到貧困地區(qū)任教十年！大家對(duì)此都難以理解：她放棄了自己的夢(mèng)想，這近在咫尺的夢(mèng)想——她曾經(jīng)想成為一名設(shè)計(jì)師�？粗瑢W(xué)、朋友疑惑的.表情，她只是淡淡地說(shuō)一句：我希望那些可愛(ài)的孩子換一種姿態(tài)生活，那就是踮起腳尖，讓他們也感受到陽(yáng)光的溫暖。
于是，她開(kāi)始拼命地提升自己，想給孩子們帶來(lái)很多很多新鮮的知識(shí)。想著孩子們那如此饑似渴的眼神和純真的笑容，她在夢(mèng)中也會(huì)甜蜜地微笑。她懷著這樣的夢(mèng)在等待，也在精心地準(zhǔn)備。
終于，她走入了一個(gè)山村，她看到了那破舊的教室，不禁一陣心寒。那天，她是含著淚水給那些孩子講課的。也在那天，她決定想盡辦法使這所村莊致富……
她的故事沒(méi)有終止，她的生活不是每個(gè)人都?jí)粝氲模木袷俏覀兠總�(gè)人都需要汲取的。在自己萎靡不振時(shí)，想想她的故事；在炫耀自己的光榮時(shí)，想想她所經(jīng)歷的深深淺淺的腳��；在自己慵懶無(wú)聊時(shí)，想想她永不停息的追求！
這一個(gè)故事普通、平凡，我想把她作為一種信念。如果每個(gè)人都可以把她作為一種信念，踮起腳尖，接近太陽(yáng)，這是多么美好！將這個(gè)故事深深烙在心中，去喚醒自己陳腐的心靈。
一點(diǎn)點(diǎn)接近，一點(diǎn)點(diǎn)接近，你就會(huì)感覺(jué)陽(yáng)光的溫暖。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文13
陽(yáng)光，賦予了朝氣的詞語(yǔ)，讓人想起來(lái)就有一種溫暖的感覺(jué)。為什么會(huì)溫暖?因?yàn)樗旧砭吞N(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的溫暖�，F(xiàn)在，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，再一次的體會(huì)陽(yáng)光，感受溫暖。
冬日的逝去迎來(lái)春日的朝氣，冰雪的融化讓溪水唱起歡樂(lè)的歌。小草也偷偷地從土壤里鉆出來(lái)，而陽(yáng)光則為這綠色揮灑著熱情。就在這動(dòng)人的季節(jié)，我出生了，一位在母親的懷里感受著陽(yáng)光般的溫暖，在那甘甜的乳汁中我漸漸的長(zhǎng)大。
時(shí)針不停地?fù)u擺，母親為我旋轉(zhuǎn)木馬上的時(shí)光營(yíng)造了童話般的背景。在哪一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的世界里，我開(kāi)始感知世界的每每“角落”。我感受了灰姑娘的凄慘，聆聽(tīng)了白雪公主的不幸，無(wú)論是真是假，無(wú)論現(xiàn)實(shí)虛幻，那時(shí)的我只為她們的美好結(jié)局而快樂(lè)。是母親為我的生命注入真善美的思想，就在那海市蜃樓般的世界里，我明白了丑與美，善與惡，陽(yáng)光為愛(ài)而溫暖。
時(shí)光的`飛逝，遂于的洗滌。紅領(lǐng)巾已成為我胸前最亮麗的風(fēng)景線，邁著輕盈的步子，小鳥(niǎo)的歌聲依然動(dòng)聽(tīng)，陽(yáng)光喚醒世間的一切，暖暖的，揮灑著它無(wú)窮無(wú)盡的熱情。母親走在我的旁邊，右手搭在我的肩上，無(wú)論是朝霞中，還是夕陽(yáng)下，她都不厭其煩的陪我走著上學(xué)的路程。我的漸漸長(zhǎng)大使母親教會(huì)我更多，她不僅教會(huì)我科學(xué)文化知識(shí)，還教會(huì)我怎樣做一個(gè)善良的女孩。這樣的路程越走越長(zhǎng)，是我人生中一盞指引方向的明燈。
踏入中學(xué)的校門(mén)，團(tuán)徽已在胸前閃閃發(fā)光。這一刻，母親放手了，不是她不再繼續(xù)揮灑熱情，她告訴我：“人應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立，前面的路還很遙遠(yuǎn)，需要你一個(gè)人去面對(duì)坎坷，我會(huì)在你的身后，時(shí)刻提醒你走你該走的路�！边@一刻，怒親陽(yáng)光般的心不在照耀前方，但卻在背后匯聚成巨大的力量。
陽(yáng)光微笑草揮灑熱情，母親為我揮灑熱情。那一縷溫暖的陽(yáng)光，蘊(yùn)含著母親多少的心血與疼愛(ài);那一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我感受了無(wú)盡的溫暖與呵護(hù)。
母親——那一縷溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文14
在寒冷的冬天中，您是溫暖人心的那一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)不讓我感到寒冷。雖然您不能和太陽(yáng)一樣光芒灑滿整個(gè)地球，但您卻可以每一個(gè)兒女的心永不冷卻。啊，這就是偉大的母愛(ài)！
現(xiàn)在，我們必須好好想想，從小到大母親給了我們多少的愛(ài)，為我們付出了多少的汗水與心血！而我們又回報(bào)父母多少？我們都知道：‘‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！’’但最主要的是你有沒(méi)有‘‘感恩的心’’！
每當(dāng)我生病是，最著急的就是母親了。有一次我發(fā)高燒，媽媽更是著急的不得了······
生病就去醫(yī)院，這是天經(jīng)地義的事。在醫(yī)院里，醫(yī)生說(shuō)，只要打個(gè)針就行了。這樣，媽媽那顆懸著的心才放下來(lái)。可新的問(wèn)題卻又來(lái)了，因?yàn)椤ぁぁぁぁぁじ嬖V你們一個(gè)小秘密：小時(shí)侯的我可是很怕打針的.哦！于是在打針的這一部分，花了許多的時(shí)間，也就是說(shuō)，本來(lái)幾秒鐘就可以解決的問(wèn)題，楞是被我折騰了近半個(gè)小時(shí)！夠夸張的吧！當(dāng)掛完針后，我倒是沒(méi)怎么樣，而媽媽已是滿頭大汗啦！因?yàn)槲抑恢捞�，疼我就哭，其他的我就什么也不懂了，而媽媽卻想把我身上的痛全都轉(zhuǎn)到她身上，讓她替我痛，這不就是她對(duì)我的愛(ài)嗎？
你或許覺(jué)得這樣的愛(ài)太平凡了，不轟轟烈烈，其實(shí)你錯(cuò)了，愛(ài)就像花兒一樣，有的像玫瑰一樣擁有濃郁的芳香，而有的就如茉莉一般擁有淡雅的幽香，愛(ài)無(wú)論是玫瑰，還是茉莉，都是愛(ài)！一樣可以令你陶醉！
你或許會(huì)說(shuō)，他們只顧工作，根本不關(guān)心我！那你就因該仔細(xì)想想，他們真的不關(guān)心你嗎？他們對(duì)你的愛(ài)真的減少了嗎？可不要無(wú)緣無(wú)故的冤枉他們，否則父母會(huì)多傷心呀！
你會(huì)注意到，其實(shí)，母親的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，每一句話中都充滿了她對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)心。
母愛(ài)就像陽(yáng)光永遠(yuǎn)的溫暖著我們，永遠(yuǎn)的滋潤(rùn)我們！母親對(duì)我們的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
這不正是所有母親的真實(shí)寫(xiě)照嗎？你說(shuō)母愛(ài)是不是冬天里的一縷陽(yáng)光？
媽媽，我想報(bào)答您！我愛(ài)您！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文15
我抬頭望向窗外，天氣晴朗，萬(wàn)里天云，看著碧藍(lán)的天空，我不禁想起了那個(gè)女孩，那個(gè)“美麗”的女孩……
那天，我出去漫步，誰(shuí)知，出門(mén)前還好好的天晴，忽然下起了毛毛細(xì)雨，我只好尋個(gè)屋檐避雨。正當(dāng)我享受著春風(fēng)細(xì)雨的美景時(shí)，不遠(yuǎn)處，有一絲嘈雜。
“你怎么回事��！走路不看路的�。∧阒恢牢疫@件衣服多少錢(qián)��！”一個(gè)打扮時(shí)尚的年輕女子在對(duì)著一位衣衫破舊的中年人吼道。沒(méi)人去說(shuō)什么，行人有的如我一般注目遠(yuǎn)視，有的直接揚(yáng)長(zhǎng)而去�！皩�(duì)不起！對(duì)不起……”那位中年人不停地道歉，但女子還是不依不饒。
“姐姐，清潔工阿姨已經(jīng)向你道過(guò)歉了，你就不能原諒她嗎？”一種清脆的聲音響起，我看向那聲音的主人，一個(gè)年齡和我相差無(wú)幾的女孩，她那清脆明亮的聲音直擊人的.心底�！霸徦�？她知道她有多臟嗎？我的衣服她撿一年的垃圾都賠不起！”女子嫌棄地說(shuō)道。
“不臟，她不臟，清潔工阿姨一點(diǎn)都不臟！我們的城市之所以有這么干凈都是因?yàn)樗齻兊男燎趧趧?dòng)才得來(lái)的姐姐，清潔工阿姨她不臟！再說(shuō)你的衣服也還是干凈的，又沒(méi)有什么污漬，你有必要為難她嗎？”女孩聽(tīng)到女子的話十分生氣，眼中含有淚水地向女子說(shuō)道。清潔工在一旁拉著女孩的手，讓她別說(shuō)了，看著女孩為她和女子爭(zhēng)辯，清潔工臉上也有了兩道淚痕，嘴里在念著:“好孩子，好孩子，咋不說(shuō)了啊！別哭了，阿姨沒(méi)事啊……”
看著這一幕的我，我心中也不由責(zé)備自己，責(zé)備自己的無(wú)動(dòng)于衷；責(zé)備自己的冷眼旁觀；責(zé)備自己的冷漠無(wú)情。
女孩的行為使女子感動(dòng)慚愧，也使我看見(jiàn)仿若在這烏云密布的天空中射出了陽(yáng)光，那陽(yáng)光直射進(jìn)了我的心中，讓我的心備受觸動(dòng)，在那一刻，我做了一個(gè)決定。
我決定，將這陽(yáng)光擴(kuò)散，讓陽(yáng)光射進(jìn)更多人的心靈。哪怕天空烏云密布，我的心也是晴空萬(wàn)里。心靈的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)會(huì)，普照大地！
心靈的陽(yáng)光，比天空的陽(yáng)光，更耀眼，更溫暖……
【陽(yáng)光優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)陽(yáng)光優(yōu)秀作文10-04
陽(yáng)光優(yōu)秀作文02-22
陽(yáng)光優(yōu)秀作文02-22
（實(shí)用）陽(yáng)光優(yōu)秀作文08-22