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心聲優(yōu)秀作文15篇[精]
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的心聲優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
心聲優(yōu)秀作文1
我是一只小鳥(niǎo),我有一雙強(qiáng)健的翅膀、一身漂亮的羽毛。以前,我整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空嬉戲,和伙伴一起為人類(lèi)除去蟲(chóng)害。
可是如今,我再也回不到以前那個(gè)世界……
聽(tīng)啄木鳥(niǎo)爺爺說(shuō),以前的人類(lèi)對(duì)我們可友好了。他們把我們鳥(niǎo)類(lèi)叫做“樹(shù)木衛(wèi)士”,當(dāng)我們受傷遇到人類(lèi)時(shí),總被他們帶回家精心照顧,直到傷愈。我也記得,小時(shí)候,媽媽在茅屋檐下搭窩,我和伙伴們可以落到孩子們的掌心,輕啄他們的'指間。那時(shí)候的情景,至今記憶猶新。
漸漸的,人類(lèi)變了。當(dāng)我逐漸羽翼豐滿(mǎn),有些頑皮的孩子手執(zhí)彈弓碎石噼噼啪啪地向我們飛來(lái)。我的伙伴們,有的被打落,而后被殘酷地殺戮;有的被擊傷,跌跌撞撞,差一點(diǎn)命喪黃泉;即使僥幸逃脫的,也被恐懼籠罩著心情。雖然如此,我們每天仍捕食害蟲(chóng),遇見(jiàn)人類(lèi)便迅速躲入林中。
直到有一天,災(zāi)難向我們襲來(lái)了。頭戴鋼盔的伐木人手執(zhí)電鋸,一棵棵大樹(shù)應(yīng)聲而倒。我們失去了家園,恐懼地四處逃竄。記得媽媽就是那時(shí)被手提籠子的人類(lèi)抓走的。我的伙伴們?cè)诠舛d禿的樹(shù)樁間來(lái)回逃竄,哀鳴著飛出森林。過(guò)去碧綠的草地不見(jiàn)了,清澈的小溪烏黑了……哪里還有我們鳥(niǎo)兒的容身之處?
“咳,咳……”一陣濃密的黑色煙霧將我從記憶中拉了出來(lái)。地上是一座水泥廠(chǎng),這些黑心的廠(chǎng)家,唯利是圖,煙囪里飄出的全是有害氣體。現(xiàn)在,我們每天只能躲在城市公園里生存,擔(dān)驚受怕,還要隨時(shí)注意捕獵者。善良的人們啊,我們是你們的朋友,你們何時(shí)才能像以前那樣友好?
心聲優(yōu)秀作文2
新的一年即將到來(lái),家家都在為春節(jié)做準(zhǔn)備,貼春聯(lián),買(mǎi)年貨,熱熱鬧鬧過(guò)新年。在1月1日到來(lái)時(shí),我不禁感慨萬(wàn)千:1998年1月1日我出生到這個(gè)世上,如今已經(jīng)過(guò)去12年了,時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼20xx年就到了。
想到這兒,我眼前不禁出現(xiàn)了爸爸媽媽這12年來(lái)養(yǎng)育我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這12年來(lái)他們是多么的辛苦,我們長(zhǎng)大了,怎能忘記爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩?我們一定要孝敬自己的'長(zhǎng)輩,是他們把我們養(yǎng)育成人,這中間有多少坎坷和艱辛!
從小,媽媽艱難地生下我們,給我們換尿布,沖奶粉,一天幾次,你算算,一個(gè)月三十天,十個(gè)月,十個(gè)月,十個(gè)月!爸爸媽媽要重復(fù)做這樣的事情多少次。除了這些,他們還要工作,一天三頓,我們都還要吃飯;上了幼兒園,小學(xué),誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)我上學(xué),放學(xué)的接送。我們能為他們做些什么呢?
我覺(jué)得我們應(yīng)該在空閑時(shí)間,讓爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān),我們承包一些家務(wù)活,爸爸媽媽為了我們,手上腳上都磨出老繭了。長(zhǎng)怎么大了,我們也應(yīng)該理解爸媽的辛苦,我要為爸爸媽媽垂垂腿,捏捏腰,做一頓飯,為他們洗腳,讓他們欣慰……這難道不是我們應(yīng)該做的嗎?
我們做的這一切,比得上爸爸媽媽為我們做的這十二年嗎?我愛(ài)爸爸,我愛(ài)媽媽?zhuān)驗(yàn)閻?ài),他們做了十二年都是為了我,因?yàn)閻?ài),我也要孝敬爸爸媽媽一輩子!
心聲優(yōu)秀作文3
爸爸,我想向您說(shuō)說(shuō)心聲。
爸爸,自從我上了小學(xué)后,就像籠中的鳥(niǎo)兒,被關(guān)著,什么也做不了。我記得那一天,我做了一下午的作業(yè),想玩會(huì)電腦。您看見(jiàn)了,便對(duì)我說(shuō):“別玩了,快去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)做練習(xí)卷!蹦倪@盆冷水頓時(shí)把我澆成了“落湯雞”,我只好回到房間,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子,流了又流,擦了又擦。我看見(jiàn)您坐在那電腦前,我便心如刀割一般痛苦,眼淚又流了出來(lái)。我做著做著,迷迷糊糊地看一眼鐘,已經(jīng)11點(diǎn)多了,我漸漸地睡著了。
記得在讀幼兒園的時(shí)候,我喜歡舞蹈,每次學(xué)新舞蹈時(shí),都是我學(xué)得最快,沒(méi)有一個(gè)老師不夸我。那時(shí)我的柔韌性多好。∫蛔、彎腰、壓腿都練得很好,F(xiàn)在呢?您說(shuō)我這個(gè)不行,那個(gè)也不行,只希望我能好好學(xué)習(xí),能讓我出人頭地。可您想過(guò)我的感受嗎?我真的好累!我看到過(guò)古箏,我是第一眼就喜歡了“她”,“她”身上的`那幾根弦,是多么柔軟啊!我對(duì)您說(shuō)我想學(xué)古箏,你卻反對(duì)說(shuō):“你還是好好學(xué)習(xí)吧,別想別的!蹦滥抢镂沂嵌嗝磦膯幔课蚁霃椧幌,不,哪怕摸一下也好!那一天,我看到了,我跑過(guò)去摸一下,彈了起來(lái),盡管聲音不是那么優(yōu)美,可我還是很陶醉,我如癡如醉地自我欣賞著,可這一切都被您給打破了!您毀了我的愿望。我想玩電腦,你不讓。我想學(xué)跳舞,您也不讓,F(xiàn)在,我想學(xué)古箏,您還是不讓。我真的好傷心!
爸爸,我知道您望女成鳳,可是我真的好累。我希望您看到這些后,能給我自由,讓我做一只自由的鳥(niǎo)兒。
心聲優(yōu)秀作文4
爸爸,請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō),請(qǐng)您聽(tīng)您女兒說(shuō)的心里話(huà)吧!
記得幾個(gè)月前的確良個(gè)夜晚嗎?我們剛從奶奶家吃完飯回家,您看見(jiàn)心愛(ài)的盆栽的枝葉落了幾片,便一口咬定是我玩的時(shí)候故意弄壞的。“你在搞什么呀?玩就好好玩,干嘛把我的盆栽弄壞呢?真是的!”我聽(tīng)后,十分委屈地說(shuō):“這……這真不是我……我弄壞……”我還沒(méi)有說(shuō)完,爸爸您火上加油,厲聲道:“還說(shuō)不是你弄壞?以前你拿我的鋼筆用,還不是經(jīng)常弄壞?這明明是你弄的,你卻撒謊!”這盆栽確實(shí)不是我弄壞的,我怎么能昧著良心說(shuō)是我弄壞的呢?“這不是我弄的!不是我弄的!”我反駁道。您又說(shuō):“你中午肯定沒(méi)睡沉!”“我有午睡!”“要不你何時(shí)弄壞盆栽的?一定是你弄的!”“我都說(shuō)不是我……我弄的嘛!”說(shuō)著我的.淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,眼睛紅了。
媽媽過(guò)來(lái)勸告:“哎呀,爸爸,你怎么能為幾片葉子跟女兒吵個(gè)不停?欣欣,你也是的,快向爸爸認(rèn)錯(cuò)!快去!”“我根本沒(méi)有弄壞盆栽!我早跟您說(shuō)了!您總是不相信人家!”爸爸您的臉氣得一邊紫一邊紅的:“好啊!你睜著眼睛說(shuō)謊!”說(shuō)著給我一個(gè)響亮的耳光。我捂著臉,悲傷地說(shuō):“這盆栽真的……真的不的我弄壞的!”說(shuō)著,眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子般流下來(lái)。這一耳光雖打在我的臉上,卻痛在我的心底。爸爸,您這一個(gè)耳光刺痛了您女兒的心!我一下子跑進(jìn)了房間,把門(mén)反鎖了。掛在墻上的鐘在“嗒嗒”地走著,好像在和我一同悲傷;天上的星星眨著小眼睛,好像和我一同流淚;窗外一陣陣風(fēng)“呼呼”吹過(guò),好像為我抱打不平。
爸爸,這是發(fā)自我內(nèi)心的肺腑之言,請(qǐng)您相信我,我多么希望我們能再成為“老朋友”,我相信您一定能理解女兒的心!
心聲優(yōu)秀作文5
這是寫(xiě)給我朋友張?jiān)0驳囊黄恼,我希望張(jiān)0惨苍凇安樽值洹崩,如果不在,那這篇文章就算是我懷念他吧。
朋友,你還記得我和你第一次吵架的時(shí)候嗎?那時(shí),我到你家玩,我看見(jiàn)你正在拆一個(gè)塑料玩具(壞了的),就急著喊:“喂,裕安,你不能拆那個(gè)玩具!”你疑惑地問(wèn):“為什么呀?這可是壞了的啊!薄拔业睦蠋熣f(shuō)過(guò)了,每一個(gè)物體都有自己的生命(現(xiàn)在想起來(lái),我感到我自己很傻,這樣的話(huà)我也相信,老師只不過(guò)是想讓我們養(yǎng)成一種習(xí)慣——愛(ài)護(hù)公物而已)!
如果你再拆的話(huà),我……”我猶豫了一下,“我就和你絕交!”“別這樣,信宇!蹦阏f(shuō)完又轉(zhuǎn)過(guò)身拆了起來(lái),我當(dāng)時(shí)氣得滿(mǎn)臉通紅,“你……”我一氣之下走了出去(我現(xiàn)在再給你道個(gè)歉),你急得在我后面喊:“信宇,你別走呀。我會(huì)改的……”
我回到家里一邊生悶氣一邊看著電視,突然,我那靈敏的`耳朵聽(tīng)到除了電視的聲音之外的另一種聲音,我跑出陽(yáng)臺(tái)往你那陽(yáng)臺(tái)一看(因?yàn)槲疫舍不得嘛),頓時(shí),我驚呆了:你對(duì)著我家的陽(yáng)臺(tái)大聲地喊:“信宇,請(qǐng)你原諒我,信宇,請(qǐng)你原諒我……”直到你媽媽把你“拖”進(jìn)你家吃飯你才肯罷休,過(guò)了一會(huì)兒,你又喊起來(lái)。我被你的真誠(chéng)感動(dòng)了,決定在明天出來(lái)原諒你。
到了第二天早晨,我出來(lái)陽(yáng)臺(tái)看情況,沒(méi)想到你也出來(lái)了,又對(duì)著我喊。我在心里笑了笑,我翻出陽(yáng)臺(tái)(在牛仔城,陽(yáng)臺(tái)的下面有平地),低頭假裝在揀石子,我一直揀,揀到你家的陽(yáng)臺(tái)下面時(shí),抬起頭笑著說(shuō):“喂,裕安,你在說(shuō)什么呀?”你聽(tīng)到我這么說(shuō),就知道我的話(huà)里隱藏的意思,高興得手舞足蹈,而我終于舒了一口氣:我終于原諒你了。
那時(shí),我和你真快樂(lè)呀!可惜,到了最后,我和你還是分開(kāi)了……
心聲優(yōu)秀作文6
記憶中似乎與您從沒(méi)有過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,每當(dāng)同學(xué)講述與父親的快樂(lè)時(shí),我心中總會(huì)有一種無(wú)形的痛,我一直覺(jué)得在您的嚴(yán)重只有妹妹才是您的開(kāi)心果,于是我的心始終不敢靠近你。
我知道你總是很忙,都是為了我們這個(gè)家,你不甘于人后,始終讓家人過(guò)上好的生活,但我想,最重要的是讓自己的孩子有出息,你在家中是那么的辛苦,你總是要求我做這樣、做那樣,卻從沒(méi)有想過(guò)我的感受。每天看著您和妹妹嘻嘻哈哈,我的心總是那么的痛,難道我就不能擁有愛(ài)嗎?你總是把愛(ài)給妹妹,而我卻不知道愛(ài)得什么,只有聽(tīng)同學(xué)們講述自己的父親,而我卻不知該怎樣開(kāi)口,怎樣去評(píng)價(jià),在家里我們沒(méi)有共同的語(yǔ)言,我每當(dāng)想和你說(shuō)話(huà)的時(shí)候,妹妹又在你身旁,看到你們宿舍那么的開(kāi)心,而和我在一起,你總是板著一張臉,沒(méi)有什么快樂(lè),有時(shí)我都在告訴自己可能是多余的,每天一回家做事情不留神就被一陣亂罵,你們是否想過(guò)我的心情是怎樣。你用那無(wú)情的眼光看著我,我好難受。一種痛,無(wú)形的痛,痛入我的'心里,我無(wú)法表達(dá),只剩痛,只是流淚。
在我住院的那段日子里,我看到了希望,看到你為我四處奔波,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)你也是愛(ài)我的,那時(shí)我的心是那么的激動(dòng),真想對(duì)你說(shuō)一句“爸爸,我愛(ài)你”才知道你是那么的慈祥,我忍不住掉下了眼淚,好好跟你說(shuō)幾天幾夜的心里話(huà),把我藏在心里的話(huà)全部說(shuō)給你聽(tīng),我看著你的眼神,眼里充滿(mǎn)了關(guān)心和愛(ài),我又一次淚流滿(mǎn)面。
有一次,一個(gè)人問(wèn)我:“中國(guó)人與外國(guó)人有什么區(qū)別——很少對(duì)自己的親人說(shuō)我愛(ài)你!”我就是這樣的人,可是爸爸,我真的很愛(ài)你,謝謝你給了我又一次的生命。我只想用一顆純潔的感恩的心來(lái)回報(bào)您。
心聲優(yōu)秀作文7
昨夜寒蟬不住鳴,驚回千里夢(mèng)。
我多么想走進(jìn)你的世界,聆聽(tīng)你的心聲岳飛。在激昂的擂鼓聲中,你身披戰(zhàn)袍,手握槍戟,英姿勃發(fā),腳踏戰(zhàn)場(chǎng)上揚(yáng)起的滾滾硝煙。帶著威武與自信,帶著凄苦與無(wú)奈訴說(shuō)著你的絕對(duì)忠誠(chéng)。你八百五十年前的.一腔熱血,化作汗青永留于世!誰(shuí)讓你渾身功夫卻無(wú)用武之地,誰(shuí)上你滿(mǎn)懷抱負(fù)卻趕上了這樣的一個(gè)時(shí)代!我讀你仿佛也是在那個(gè)朦朧的夜晚。
夜深深,窗外月朦朧。
戰(zhàn)場(chǎng)上,飛沙走石。戰(zhàn)事如迅雷急雨,一觸即發(fā)。金人的馬蹄踐踏著大宋的疆土,金人的號(hào)角吹亂了大宋的平靜。你寬厚的脊背,毅然地負(fù)起母親的叮囑與百姓的希望精忠報(bào)國(guó)。你吶喊“社稷江山,難以中興”,你高呼“乾坤世界,無(wú)由在復(fù)”。你角色的轉(zhuǎn)換勝過(guò)險(xiǎn)途變幻。連看慣沉浮的黃河,事先都毫無(wú)知覺(jué)。我讀你仿佛是在那個(gè)破曉的清晨!
欲將心事付瑤琴,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)!
或許那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,你吶喊著咆哮著,那奸賊秦檜以“莫須有”的罪名,讓后人為你遺憾!你是南宋的大將,你是千百年來(lái),人們所崇敬的風(fēng)云人物!你那錚錚的誓言,不屈的信念:三十功名塵與土,八百里路云和月待重頭收拾舊山河你贈(zèng)給世人一個(gè)堅(jiān)毅的背影,我讀你依稀在那個(gè)黃昏!
我讀你,讀的是一個(gè)蒼茫的夢(mèng)。我讀你,讀的是早生華發(fā)的悲涼!你勇敢的走向死亡,用生命震撼著靈魂!
心聲優(yōu)秀作文8
這一年的秋天來(lái)得比往年晚了許多,我順著熟悉的小巷走到公園的盡頭。兩顆高大的樹(shù)掩住了一堵堵斑駁的墻。我走上前去撫摸它,一剎,我被帶回了與它傾訴心聲的那天。
時(shí)間回到三年前……
一片樹(shù)葉落在窗前,我伸手將它拿起,放眼一望,大簇大簇的'楓葉從樹(shù)上飄落,背后傳來(lái)母親的聲音:“開(kāi)飯啦!”我充耳不聞。她打開(kāi)我的房門(mén)小聲地說(shuō):“怎么不高興,考差了?”
我沉默著。晚飯過(guò)后,夕陽(yáng)還留有一抹余暉。母親在洗碗,父親看電視,我躡手躡腳地走出了家門(mén)。
我沿著小路,失魂落魄地走著,秋風(fēng)像一把鋒利的刀狠命地想在我的臉上劃條口子。走著走著,突然我的頭撞到了什么東西,抬頭一看,竟是一度斑駁的墻。
這是以前的一堵長(zhǎng)墻倒了許多,遺留下來(lái)的一段。它的兄弟都離它而去,它的表面也讓爬山虎爬了個(gè)遍?粗铝懔愕南裎乙粯印
我突然想起了一個(gè)故事:一個(gè)流浪漢偶然發(fā)現(xiàn)一堵會(huì)回音的墻,并與那墻傾訴心聲。然后那堵墻幫助流浪漢走出了陰影,放棄了流浪。
真的會(huì)這樣嗎?眼前的這堵墻,也能夠幫助我嗎?
我不由得走近那堵墻:“墻啊墻啊,你能告訴我為什么嗎?我覺(jué)得大家都對(duì)我挺好,可我就是很孤獨(dú),不愿將心事袒露,害怕辜負(fù)大家的期望,你說(shuō)我該怎么辦好呢?我是不是應(yīng)該交個(gè)知心朋友吐露心扉!
這時(shí),夕陽(yáng)的最后一抹余暉也散盡了,月亮出來(lái)了,皎潔的月光照在我心上。
我突然感覺(jué)到身體前所未有的輕,心情也十分愉快,我想墻讓我明白了一個(gè)道理:把所有的煩惱壓在心底你就會(huì)撞墻,但如果你全部?jī)A訴出來(lái)你就會(huì)感到輕松愉快。
晚風(fēng)輕拂過(guò)面龐,一切那么美好,那么美好……
心聲優(yōu)秀作文9
有個(gè)女孩,總是靜靜地坐在窗前,傾聽(tīng)蟬鳴,仰望藍(lán)天白云,俯嗅花香。對(duì)于生活,她似乎已不再留戀,她只希望能永遠(yuǎn)和大自然在一起,她的世界里似乎只剩下孤單,似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅(jiān)強(qiáng)的她,其實(shí)有一顆脆弱的心,她經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折,她再也無(wú)法忍受上蒼對(duì)她的考驗(yàn)了。
“朋友”一個(gè)熟悉而又陌生的名字,她有朋友嗎?或許有,可又好象沒(méi)有,她每次都是一個(gè)人,她的心里話(huà)總憋得她喘不過(guò)氣來(lái),好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽(tīng)聽(tīng)她的心聲!可是有這個(gè)人的存在嗎?
當(dāng)她孤單的時(shí)候,她多么希望有一個(gè)人陪伴她,讓她忘掉所有的不快樂(lè),以前至少還有她的親人,可現(xiàn)在呢?她已步入了初中生活,還會(huì)有這個(gè)人嗎?生活帶給了她太多的不便,學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力,一切一切都帶給了她太多的無(wú)助,她的腦袋快要爆炸了,精神也即將崩潰。在這個(gè)時(shí)刻,要是有人陪伴著她,與她共度難關(guān),迎接美好的明天,對(duì)她來(lái)說(shuō),是多么幸福的一件事!
幻想是美好的,但現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的;孟虢K究會(huì)破滅,它不是真正屬于我們的。希望終究會(huì)滅空,它是無(wú)情的,它不會(huì)因?yàn)槟愕男枨螅屇忝缐?mèng)成真。她多么希望能有一個(gè)如膠似漆的知心朋友,可是又有誰(shuí)能聽(tīng)懂她的心聲呢?
“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶(hù)上,它們是在憐憫她嗎?花兒已不再跳舞,只是一味地低著頭,它們是在為她傷心嗎?小草有氣無(wú)力的,它們是在為她哭泣嗎?此時(shí)此刻的.她,只能望著窗外發(fā)呆,讓大自然傾聽(tīng)她的心聲?纱笞匀灰巡幻懒耍觳凰{(lán)了,樹(shù)不綠了,水不清了,她也不再活潑了……一切都沒(méi)有童年的美好了,這都是長(zhǎng)大惹的禍。
上帝啊,派遣美麗的天使來(lái)傾聽(tīng)她的心聲吧!她真的好可憐!
心聲優(yōu)秀作文10
吃過(guò)晚飯走進(jìn)教室,班主任助理思敏同學(xué)依然履行自己的職責(zé),檢查同學(xué)們的家庭作業(yè),主要是背誦作業(yè)。聽(tīng)到背誦兩個(gè)字,我心里一驚,倒吸了一口涼氣第四課我還沒(méi)有背過(guò)呢!
星期六的情景歷歷在目:那天,我正在玩電腦游戲,媽媽問(wèn)我:這個(gè)周末沒(méi)有背誦作業(yè)嗎?我正玩得起勁:你別管,明天中午我再背給你聽(tīng)。不行!你一定要在今天背過(guò)。明天我上班了,你爸爸回略陽(yáng),那就讓你逍遙法外了。媽媽斬釘截鐵地說(shuō),再說(shuō),奶奶根本就管不住你。無(wú)奈之下,我忍痛離開(kāi)電腦,說(shuō)自己頭疼難忍,實(shí)在不能背,媽媽只好妥協(xié)。星期天早上,媽媽把我送到奶奶家叮囑幾句后就匆忙離開(kāi)了。我欣喜若狂,如同小鳥(niǎo)沖破鐵籠后獲得自由,早就把周五老師布置的背誦作業(yè)忘到九霄云外了
同桌的提醒把我從回憶中拽了過(guò)來(lái),只見(jiàn)思敏檢查了第四組的同學(xué)后就回到座位上專(zhuān)心看課外書(shū)了。看到這情景,我仿佛看到了初升的`太陽(yáng)躲一天算一天吧。
哪里知道,星期一的早讀課是語(yǔ)文,等我磨磨唧唧地從餐廳過(guò)來(lái),思敏在繼續(xù)檢查背誦作業(yè)。我立刻慌了神,趕快找同學(xué)背誦簽字,可惜遠(yuǎn)水解不了近渴,還沒(méi)背完第一段:王東飛,書(shū)拿過(guò)來(lái)我檢查。好聽(tīng)的名字光榮地錄入黑名單。
語(yǔ)文課時(shí),我滿(mǎn)面通紅地站起來(lái),慚愧地承認(rèn)了錯(cuò)誤,寫(xiě)下了上面的這段文字。以后我一定按時(shí)完成背誦作業(yè),這是我發(fā)的誓,老師,你相信我嗎?
心聲優(yōu)秀作文11
六月,太陽(yáng)烤著大地,像是要把街上的行人都給“烤熟”一樣,這時(shí)我在公交車(chē)站等公交。等了好長(zhǎng)時(shí)間才等到一輛公交車(chē),這時(shí)的人們都爭(zhēng)先恐后的擠上了車(chē),司機(jī)在車(chē)上吼著他們排隊(duì)上車(chē),可他們卻像著了魔似的一個(gè)勁的向上擠。終于他們?nèi)可宪?chē)了我也在后面上了車(chē)。汽車(chē)開(kāi)到了下一站,有一位老奶奶上車(chē)了,此時(shí)的車(chē)上已沒(méi)有座位了,可是那些占了座的年輕人們卻當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)一樣,自顧自的玩著手機(jī)、聊天。于是這個(gè)老奶奶就一直站著,在中途的好幾次剎車(chē)奶奶都差點(diǎn)兒摔倒了,好在旁邊有個(gè)阿姨一直扶著她。
其中,有一個(gè)年輕漂亮的姐姐,自己坐在位置上卻在說(shuō):“你們誰(shuí)給這個(gè)奶奶,讓個(gè)位?”可她確沒(méi)有絲毫要讓座的意思。當(dāng)時(shí)我就在想:你自己不可以把座位讓給她嗎?長(zhǎng)得這么漂亮,卻那么虛偽,要是老奶奶摔倒了怎么辦,我一直站在老奶奶的'旁邊,后來(lái)阿姨下車(chē)了,我就扶著她。
中途有好多人下車(chē)了,但也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給老奶奶留個(gè)座,這個(gè)人下車(chē)了,那個(gè)人就搶到了他的位置坐,一直循環(huán)下去,讓老奶奶也沒(méi)有坐到位置,后來(lái)到站了,老奶奶就下車(chē)了,那一刻我覺(jué)得老奶奶的心里應(yīng)該很受傷吧,那么突然進(jìn)沒(méi)有一個(gè)人想到讓座!袄衔崂,以及人之老!蔽覀兌紤(yīng)該覺(jué)得不陌生吧!當(dāng)你的父母,在外面的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人給予他們幫助,你會(huì)怎樣想?當(dāng)你有一天老了,去到外面遇到了麻煩,卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助你,你又會(huì)怎樣想?我們應(yīng)該換位思考,在別人的父母和孩子在外面遇到困難,你應(yīng)該幫助他們。這樣,當(dāng)你的父母遇到了困難,自然會(huì)有人伸出援手,給予他們幫助!
從公交車(chē)事件,我覺(jué)得世界上的人不應(yīng)該互幫互助嗎?可現(xiàn)在呢?他們只顧自己,當(dāng)然這代表的只是一小部分人,大部分人應(yīng)該是互幫互助的!
心聲優(yōu)秀作文12
大家好!我是一棵普普通通的小草,我想和友好的人類(lèi)聊聊我的心聲。
我和我的伙伴們生活在環(huán)境清雅的公園里,這里有清新的空氣,濕潤(rùn)的泥土,周?chē)有鮮花作伴。當(dāng)然,也有好朋友常來(lái)串門(mén)。調(diào)皮的風(fēng)兒也跟我們玩耍,我們開(kāi)心地“唱歌”、“跳舞”。如果我們起來(lái)的晚了,辛勤采蜜的蜜蜂就會(huì)叫醒我們;如果我們累了,太陽(yáng)伯伯就會(huì)清洗我們的頭發(fā),使我們愈發(fā)青翠、盎然。
可是,公園里的人們并不愛(ài)護(hù)我們。很多次,人們?cè)谖覀兩砩想S意跑動(dòng),根本就無(wú)視我們的疼痛和呻吟。雖然有“愛(ài)護(hù)草坪,人人有責(zé)”的'警示牌,但人們視若罔聞,任意踐踏我們,以至于越來(lái)越多的飲料瓶罐及漫天飛舞的塑料袋,像炮彈一樣重重落在我們的心頭上,害得我們青黃不接、奄奄一息。我們對(duì)人類(lèi)的行為既無(wú)奈又苦惱:為什么同屬生命,卻不能和平共處呢?
我們綠色植物是人類(lèi)生存必不可少的一部分,我們吸收廢氣,釋放氧氣,不但凈化了空氣,又美化了環(huán)境,如此功勞,人類(lèi)怎么不珍惜呢?我建議人類(lèi)的《刑法》里應(yīng)加上一宗“踐踏綠色植被罪”,以懲戒人類(lèi)對(duì)我們不公平的待遇。
我盼望著人類(lèi)對(duì)我們的覺(jué)醒,日子就這樣周而復(fù)始地輪回著。一天,我被一陣嘈雜聲驚醒,睜開(kāi)腥松的眼睛,聽(tīng)到一位保安和中年男子的對(duì)話(huà)。保安說(shuō):“同志,請(qǐng)你尊重你腳下的小草,它們也是生命,希望你能愛(ài)護(hù)它們的生存環(huán)境!敝心昴凶屿t腆地答道:“對(duì)不起,真對(duì)不起,我忽視了生命的珍貴。愛(ài)護(hù)大自然的一草一木,是我們應(yīng)盡的義務(wù),也關(guān)聯(lián)著我們的生態(tài)環(huán)境,考驗(yàn)著我們的文明。謝謝你的提醒!”。說(shuō)完,中年男子輕輕地退出了草坪。
看到和聽(tīng)到這一幕,此刻的我心中充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。他們漸去漸遠(yuǎn)的背影,顯得如此的可愛(ài)。
心聲優(yōu)秀作文13
這點(diǎn),我并不否認(rèn),但有些界限卻令人生厭……
我們的世界,不要界限——
男女生的交往與友誼是正常的,可是不少人卻視為洪水猛獸,一旦有所接觸,必定被扣上“早戀”的帽子。其實(shí)學(xué)生并不懂什么是戀愛(ài),但如此一來(lái),男女生之間交往便劃分了楚河漢界,誰(shuí)都不敢因這友誼而得來(lái)“早戀”之稱(chēng)。如此的界限分明,學(xué)生都因此而失去了這份友誼而帶來(lái)的快樂(lè)……
我們的世界,不要界限——
師生的交際只限于課上嚴(yán)厲的老師和膽怯的學(xué)生,不少人認(rèn)為師生的關(guān)系必定是有一堵不可侵犯的嚴(yán)肅心墻,可他們卻不知道,往往是這堵墻,引起學(xué)生的叛逆心理,老師的不解和誤會(huì),如此關(guān)系一旦形成,便會(huì)是雙方產(chǎn)生對(duì)彼此的反感,導(dǎo)致老師的.教學(xué)效果不顯著,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率低。
我們的世界,不要界限——
家長(zhǎng)與子女的交談無(wú)疑是一種有效的溝通方式,可青春期的孩子并不喜歡和家長(zhǎng)談話(huà),認(rèn)為年輕人的話(huà)題父母未必了解,再加之現(xiàn)代的父母也因?qū)嵒莸母?jìng)爭(zhēng),選擇把子女的假期安排得滿(mǎn)滿(mǎn),因此父母與子女之間的溝通機(jī)會(huì)便被剝奪得所乘無(wú)幾了,子女也只能把心中的不滿(mǎn)埋藏著。其實(shí),只要父母與子女有足夠的溝通,便能把那隱形的界限抹去,互相站在比起的角度去想,去接受彼此的安排,這未嘗不是一種家庭的溫暖。
讓我們推到心中的那堵墻,打破那些束博人們思想的界限,高聲歌唱著,我們的世界,不要界限……
心聲優(yōu)秀作文14
我的這篇作文可以說(shuō)是我自己全部的心聲都在這里面了,我現(xiàn)在把它拿出來(lái),與大家分享。大家不要辜負(fù)我辛辛苦苦的碼字哦。
老師和家長(zhǎng)們總是要求我們,讓我們不停的學(xué)習(xí),可是他們哪知道我們的辛苦,每天晚上一回家就要馬不停蹄的寫(xiě)作業(yè),幾乎除了寫(xiě)作業(yè)還是寫(xiě)作業(yè),終于好不容易等你做完了,
卻發(fā)現(xiàn)更多的“作業(yè)大軍”在向你涌來(lái)。光是寫(xiě)作也就足夠讓你討厭學(xué)習(xí)的了,可你還要去面對(duì)各種各樣的`考試、習(xí)題之類(lèi)的,如果學(xué)習(xí)一直都是這樣,那么試問(wèn),
還有哪些學(xué)生在這種情況下能夠自己去熱好學(xué)習(xí)從而變得主動(dòng)學(xué)習(xí)呢?教育局喊了減負(fù)已經(jīng)不止一年了吧,可是為什么學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)卻是只加不見(jiàn)減?
除了在校學(xué)習(xí)之外,在星期六、星期天、暑假、寒假還有各種各樣的培訓(xùn)班,變得沒(méi)有星期天、沒(méi)有暑假,如果這樣的話(huà),學(xué)生還怎么去熱愛(ài)學(xué)習(xí),他們就會(huì)反感學(xué)習(xí),不想去學(xué)習(xí)。這樣的話(huà),無(wú)論再怎么上培訓(xùn)班學(xué)生也聽(tīng)不進(jìn)去知識(shí),無(wú)疑是白白扔錢(qián)。
家長(zhǎng)希望孩子能有出息,這是正常的,但不能太過(guò),這樣的話(huà)=適得其反,比如使勁給孩子做練習(xí)題、報(bào)培訓(xùn)班,這樣的話(huà)會(huì)讓孩子感到學(xué)習(xí)枯燥乏味,一點(diǎn)也感不到快樂(lè)學(xué)習(xí)。
如果要報(bào)培訓(xùn)班,也應(yīng)該讓孩子選擇有興趣的培訓(xùn)班,如果孩子對(duì)一個(gè)培訓(xùn)班沒(méi)有興趣的話(huà),那么就學(xué)不好,無(wú)法達(dá)到培訓(xùn)班的效果。
我們需要的是快樂(lè)學(xué)習(xí),無(wú)論在校內(nèi)還是校外,都要快樂(lè),這樣才是真正的學(xué)習(xí)。
心聲優(yōu)秀作文15
我們的生活中,常常有一些不起眼的東西在我們周?chē),比如說(shuō),馬路邊的一棵小草,他也有生命,他也有酸甜苦辣。我們現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的心聲。
嗨!大家好,我是一棵小草,我們雖然在你們?nèi)祟?lèi)眼里是一種普普通通,雞毛蒜皮的東西,但是,我們也嘗過(guò)酸甜苦辣,也有自己的思想情操,在我們的內(nèi)心深處,記錄了你們?nèi)祟?lèi)的功與過(guò),我們看在眼里,酸在心里。
功:保護(hù)我們,保護(hù)生態(tài)。
曾經(jīng),我們經(jīng)常被路上打打鬧鬧的孩子們的腳踩得很疼,甚至被踩扁,要不就是被一些沒(méi)有素質(zhì)的.人連根拔起,因而失去了幼小的生命。我們?cè)诳奁覀冊(cè)诒г,我們不懂你們(nèi)祟?lèi)的想法。但是,過(guò)了不久,人類(lèi)開(kāi)始重視我們,在我們身邊插了一塊公益木牌,上面寫(xiě)著八個(gè)大大的字:芳草萋萋,踏之何忍。從此,再也沒(méi)有人隨意踐踏我們,嚇唬我們。
過(guò):沒(méi)有素質(zhì),缺少道德。
幫助有困難的人一直是你們?nèi)祟?lèi)美好的品質(zhì),可是,我卻常?吹揭恍┎涣棘F(xiàn)象:有一天,一位年邁的老奶奶過(guò)馬路,她走路很慢,隨時(shí)可能遇到危險(xiǎn),可是行人道上那么多人,卻沒(méi)有一個(gè)人去攙扶那位老奶奶,<<愛(ài)的奉獻(xiàn)>>這首歌中有一句歌詞叫:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間,可是我卻沒(méi)有看到一點(diǎn)愛(ài)的氣息,這讓我很失望。大家的心連在一起,才能擦出愛(ài)的火花,才能使每一個(gè)人都感到溫暖!
我希望你們?nèi)祟?lèi)能知錯(cuò)就改,用一雙勤勞的雙手,共創(chuàng)美好的明天!
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