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實(shí)用的優(yōu)秀作文600字優(yōu)秀(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文600字 篇1
人生中,有許多的時刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會,在這些時刻中,最讓人難以忘懷的時刻,它體現(xiàn)出人間的溫暖。
從小到大,發(fā)生在我們身上的溫暖的事像無數(shù)顆珍珠在我的腦海里閃耀,但有些事隨著時間的流逝而逐漸褪色,也有一些事讓我刻骨銘心。尤其是那件事讓我記憶猶新。
去年的一個晚上,我與其他同學(xué)一樣,安安靜靜地坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師講課,突然間,教室外面狂風(fēng)大作、電閃雷鳴,不一會兒,大雨傾盆。當(dāng)?shù)诙?jié)課結(jié)束后,學(xué)校廣播里傳來通知:請各位班主任立即發(fā)校訊通或電話通知各位家長到學(xué)校接學(xué)生回家。這個消息發(fā)出后,家長們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校接他們的孩子。此時的我又何嘗不渴盼我的爸爸媽媽能立刻來接我呢?眼看著同學(xué)們都被家長接走了,教室里只剩下我們幾個同學(xué)。我的心有些焦急了,此刻我的爸爸媽媽在外打工,家中只有爺爺奶奶,他們都年事已高,并且奶奶還生著病呢!外面這么大的雨,他們該不會來了。正在這時,我透過玻璃窗看見一個熟悉的'身影向我走來,我認(rèn)出是奶奶。此時無情的暴風(fēng)雨像把奶奶吞沒似的,瞬間的希望再次點(diǎn)燃。我朝著奶奶走去,看著奶奶帶病的身軀,我的眼淚悄悄地流了下來,為了不讓奶奶看見,我趕緊拭干了淚。奶奶急忙把雨衣遞給我,我接過雨衣趕緊穿上。我們艱難的漫步在回家的路上,奶奶將傘總是向我傾斜,而自己寧愿被雨淋著,無論我怎么勸她別淋著,但她總是為我著想。我們終于到家了,而奶奶的衣服濕透了。
那一晚,我怎么也想不到奶奶會冒著大雨來接我,況且,她還生著病呢!那一刻,我感覺到奶奶的愛是溫暖的、無私的、幸福的、美好的。
優(yōu)秀作文600字 篇2
每每讀到龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,我便想起我最敬佩、最喜愛的老師——許老師。
許老師是個天生的樂天派,他的臉上常掛著燦爛的笑容,笑時一雙炯炯有神的眼睛好似一輪彎月,他還有一張能說會道的嘴巴,如果我們做錯了什么事或是課堂上亂糟糟的,他便會毫不留情地訓(xùn)斥我們。而那一次訓(xùn)斥,他的聲音卻不再那么響亮了。
記得那一堂課,許老師緊鎖著眉頭走進(jìn)教室,我們在吵鬧著,幾位同學(xué)看見老師那痛苦的模樣,便喊了聲“安靜”,大家才靜了下來。他站在講臺上,朝大家笑了笑,似乎使出了九牛二虎之力才擠出這么一句話:“今天老師有些不舒服……課堂上要保持紀(jì)律……現(xiàn)在,翻開課本……”他的話語中夾雜著弱弱的咳嗽聲,他的笑容不再那么燦爛,剛剛的`“笑”,無非是不想讓我們擔(dān)心。許老師眉宇間透露出一股難以掩飾的難受與痛苦的神情,那沙啞的聲音,像一根根細(xì)小的針,扎進(jìn)我們的心。同學(xué)們似乎意識到了老師的良苦用心,都聽得十分認(rèn)真,十分投入,那一堂課比平常安靜。
回憶起平時的課堂,總是亂糟糟的,同學(xué)們不是吃東西就是睡覺,許老師總會吼出心中的不滿:“你們不要太放肆了……”可這會兒,他吼不出了,只要一吼病就會更嚴(yán)重。許老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),為了我們這些“不安分的家伙”,他要對喉間的病痛,一忍再忍。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,許老師默默地為我們付出,讓我們收獲成熟的果實(shí)。這些果實(shí),都是許老師付出精力和時間,甚至是健康換來的,許老師在我們成功的道路上鋪上一塊塊石磚,只愿我們能踏踏實(shí)實(shí)地走上“成功之路”。每個成功的學(xué)生背后,總有一位勤勤懇懇的老師,難道不是這樣嗎?
許老師,為了感恩您的辛勤付出,我們會加倍努力地學(xué)習(xí),讓您為我們感到驕傲。
優(yōu)秀作文600字 篇3
雷鋒這個人想必對大家而言并不陌生吧。沒錯,雷鋒是一個家喻戶曉的人物,俗話說得好:雷鋒出差一千里 ,好事做了一火車。而就在上周五,我們觀看了一部電影——《雷鋒》。
這部電影中講述了“雷鋒參加義務(wù)活動 ”“雷鋒送大娘回家”“雷鋒給孩子們講他的童年”等多個故事。而最令我記憶猶新的是“雷鋒參加義務(wù)活動 ”。
有一次,雷鋒經(jīng)過一個工地,看見有許多的工人在搬磚,他們個個干勁十足,滿頭大汗。這時的雷鋒也想為祖國補(bǔ)磚添瓦,便將自己的衣服抵押,借了一輛架子車,也加入到搬磚的行列中。過了一會兒,一個伯伯要和雷鋒比賽,雷鋒同意了,比著比著,有一個女人想幫那個伯伯,便去采訪雷鋒,而雷鋒卻沒有因采訪而耽誤比賽,又干勁十足地搬起磚來。終于,比賽結(jié)束了,雷鋒勝利了。當(dāng)大伙想問他是誰,在哪個單位工作時,雷鋒卻只是笑了笑,擦了擦頭上的汗,仍然不肯留下自己的姓名。就在大家七嘴八舌地談?wù)摰臅r候,雷鋒又匆匆地將架子車物歸原主,向部隊(duì)跑去。
這一事件不正體現(xiàn)出了雷鋒樂于助人 、做好事不肯留名留姓的精神嗎?而在我們的生活中卻也有許許多多的“活雷鋒”,例如:
栗喜盛,72歲,山西省陽城縣退休干部。他從小做好事、獻(xiàn)愛心,65年來,信念不改、善舉不斷,節(jié)衣獻(xiàn)食、助人為樂,先后捐善款百余次,合計(jì)15萬元,受捐對象輻射國內(nèi)外,而他自己至今過著儉樸拮據(jù)的.生活。
郭堂珍,74歲,山西省壽陽縣朝陽鎮(zhèn)退休干部。他從參加工作當(dāng)教師起,54年來,堅(jiān)守善人行善事,捐資助教、幫貧濟(jì)困,捐出善款4多萬元。
雷鋒自己曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”讓我們一起將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)廣大,成為新一代的“活雷鋒”吧!
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