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(經(jīng)典)路優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的路優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
路優(yōu)秀作文1
在我的家鄉(xiāng)一條寬大的水泥路，每一次走上這條水泥路，我都會(huì)想起過去的路。
三年前，我剛七歲，家鄉(xiāng)還是一條彎彎曲曲的小路，到處坑坑洼洼，凹凸不平，路的兩旁有一些淺藍(lán)淺劃的小野花，亂草雜生，石頭也堆積在那里。這條小路只有單輪車才能經(jīng)過，可是，就是這種簡(jiǎn)單的單輪車也經(jīng)常會(huì)被小路上的土坑卡住。有一次，我穿著媽媽新買難我的裙子和小伙伴們?cè)诼愤呁�，正�?dāng)我們玩得開心時(shí)，一輛單輪車飛馳而過，把路上的污泥水濺到了我的新裙子上，我大哭起來，這可是媽媽新買給我的`裙子，我心痛極了。
后來，一群工人來到了我的家鄉(xiāng)，把一車車的沙子倒在了路上，很快，家鄉(xiāng)的泥路變成了沙子路。路上不再有坑坑洼洼，不再用擔(dān)心污泥飛濺，路上開始有小車開過來，我睜著好奇的眼睛看著這些汽車。
可是，好景不長(zhǎng)，一到晴天，汽車一開過去，就塵土飛揚(yáng)，行人每走一次都會(huì)帶一身灰塵回家，汽車也是蒙上一層厚厚的塵土，連我們家門口的花兒也變成了大灰臉，不再美麗。再后來，工人們又把沙子路建成了水泥路，寬敞、平坦的水泥路讓人們不再擔(dān)心變成大花臉，路的兩旁還裝上了設(shè)計(jì)精美的路燈，各種各樣的花和綠樹為水泥路披上了漂亮的衣裳，水泥路成了家鄉(xiāng)的一道美麗的風(fēng)景線。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)那美麗的路。
路優(yōu)秀作文2
沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。
曾經(jīng)的我們，雙手合十，默默祈禱，不為意料之中的結(jié)局，只為憧憬明天的路多是平坦。
現(xiàn)在的我們，一往直前，毫無顧忌，不為路旁風(fēng)景如畫，只為遠(yuǎn)方的那一片贊嘆。
曾經(jīng)的我們，沒有想到觸手可及的柳暗花明，只是懼怕絆倒我們的這塊頑石，步步后退，功虧一簣。
現(xiàn)在的我們，不去想是否能夠成功，即使被絆倒，也要從容地爬起，拍拍塵土，保持微笑，繼續(xù)昂首挺胸地走向自己選擇的方向。
曾經(jīng)的我們，認(rèn)為選擇了夢(mèng)想，便會(huì)有人支持；并且憑著自己強(qiáng)健的雙腳，矯健的步伐，便可以順利地抵達(dá)虹之端。
現(xiàn)在的我們，明白夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑；也漸漸知道沒有追尋的勇氣、熱情與執(zhí)著是不可能抵達(dá)虹之端的。
但那又怎樣，即使荊棘滿航，掙開枷鎖，堅(jiān)定著屬于我們的夢(mèng)想誓言：腳比路長(zhǎng)。向全世界宣告：風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。
是啊，腳比路長(zhǎng)，腳比路長(zhǎng)。不要怕我們付出的太多，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的.就只能是背影；不要怕我們的目標(biāo)太過高遠(yuǎn)，未知的太過遙遠(yuǎn)，只要心中燃燒著堅(jiān)定的信念，走下去，走下去，你便會(huì)訝異——所有的路在腳面前都是虛無縹緲的。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
走吧，走吧，不要停，因?yàn)闆]有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。
路優(yōu)秀作文3
每個(gè)人的腳下都有一條充滿神秘的路要走。不同的路就是不同的人生，有的`路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡，有的路通向輝煌……你走的路要由你自己去抉擇。
“車到山前必有路”，關(guān)鍵是這條路我們要走得彰顯個(gè)性，要讓它有價(jià)值。
有的人會(huì)說，走到最后，路，最終是要走完的。是，誰都知道。然而，有多少人，踏踏實(shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印地走過路？又有多少人，將人生之路認(rèn)認(rèn)真真地走到了最后？一個(gè)人，一生中，不斷地走、走、走，也不可能走完人生之路�？偸窃谂R終之前，才后悔有許許多多事情沒做，有許許多多的話沒來得及說。
路，看似可以簡(jiǎn)單地走過，可是途中卻充滿著荊棘、坎坷。想要走好人生之路，需要你的勇氣，需要你的智慧，需要你的實(shí)干，需要你的創(chuàng)新，需要你去把握機(jī)遇……那些布滿坎坷的路，總會(huì)讓我們得到意外收獲，讓我們驚喜，讓我們開心！
當(dāng)一個(gè)人充滿疲憊或是失敗氣餒時(shí)，用得最多的成語是：走投無路！每當(dāng)這時(shí)，你的心中就應(yīng)該再漾起另一種“信念”，這也是通向成功的唯一法寶：路還有很長(zhǎng)，只要走，一定能到達(dá)終點(diǎn)，獲得成功！只要心存這種信念，堅(jiān)持走下去，哪怕這條路的身上全是“洞”，凹凸不平，也能看到柳暗花明的一天。
就像電視劇《西游記》里唱的那樣：“敢問路在何方，路在腳下……”
路優(yōu)秀作文4
以前，這是一條泥濘的小道。只有寥寥幾人經(jīng)過這里。一下雨路上就會(huì)積起一個(gè)個(gè)渾濁的水洼。稍不注意，就會(huì)踩得滿腳爛泥。路旁長(zhǎng)滿了野草野花。放眼望去，只有幾座茅屋坐落在小道邊。夜幕降臨的時(shí)候，茅屋透出來的點(diǎn)點(diǎn)燈光，就像天上那一閃一閃的星星點(diǎn)綴著小道。周圍如此安靜，青蛙的叫聲顯得更加清脆明朗。
有一天，小道變成了用小石子砌成的小路，曲曲折折地通向遠(yuǎn)方的山坡。一個(gè)個(gè)水洼不見了蹤影。野花和野草變成了一棵棵翠綠的小樹。清晨，孩子們打鬧著、嬉戲著，迎著燦爛的朝陽，經(jīng)過小路，趕往學(xué)校。中午，路邊熱鬧了起來。賣魚的、賣菜的，還有一個(gè)郵亭在賣書。傍晚，孩子們結(jié)伴踏著夕陽的`余暉回到了家中。放眼望去，皎潔的月光照在青瓦上，泛著瑩瑩的亮光，倒也增添了不少的韻味。
現(xiàn)在，石子路變成了黑油油的柏油馬路。平平展展、筆直地伸向遠(yuǎn)方，看不到盡頭，好像通向了地球的另一邊。寬闊的馬路中間，增加了幾條粗粗的斑馬線，乍一看，就像把斑馬皮鋪在路上一樣。路旁的小樹長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了。樹干上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，展示著它成長(zhǎng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。樹冠上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，筑巢、玩耍、嬉戲。翠綠的樹葉就像一把把綠色的大傘，為馬路遮擋灼熱的陽光，給馬路帶來陣陣清涼。
清風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，好像在對(duì)馬路說：“嘿，老朋友，我們?cè)谝黄鸲冗^好多年了，你變得越來越昌盛繁華了呢！”放眼望去，一座座高樓大廈矗立在馬路旁邊，一盞盞路燈整齊地排列在道路兩旁，即使到了晚上，也是燈火通明、車水馬龍。
未來，這條路會(huì)變成什么樣呢，真是令人期待！
路優(yōu)秀作文5
這是一條蜿蜒的小路，伸向無盡的遠(yuǎn)方。這是用布滿青苔的石磚鋪成，身邊的房屋也漸漸失去了光澤，望著一幢又一幢的屋子，看著歲月摩挲的墻，心中總是空蕩蕩的，樹枝也垂下了頭，仿佛是落寞的丟了魂，這一切的一切，令人感傷，感傷之余，不禁追憶往昔。
那時(shí)的老街充滿了歡聲笑語，我們一起上下學(xué)、一起玩耍，老街時(shí)不時(shí)有一陣又一陣的笑語。但是現(xiàn)在卻早已蕩然無存�！澳切┬∨笥褳楹尾粊碚椅彝嫠�？他們都在哪兒呢？我明明記得上下學(xué)的是一群又一群的孩子呀？他們又為什么消失呢？”我的心中流下了一串串寂寞的淚。
落寞的我黯然神傷地回到了家，一頭栽進(jìn)了床上漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)境。夢(mèng)中，我回到了兒時(shí)的.老街。
老街上飄蕩著孩子們的身影，充溢著孩子們的笑聲，他們?cè)诼返倪吘壨嫠Ｖ反蠼衅饋恚骸斑@是真的嗎？我不是在做夢(mèng)吧！太不可思議了！”只見這老街重回了昔日的風(fēng)采，孩子們個(gè)個(gè)頑皮不已，迎著陽光在玩耍，此時(shí)此刻的小路已經(jīng)心花怒放。孩子們有的跳皮筋，有的跳房子，有的踢足球……各個(gè)玩得不亦樂乎，其中最引我注目的是踢足球了。定睛一看一共有10個(gè)人在玩，他們其中一個(gè)人抱著足球，當(dāng)裁判一聲令下：“比賽開始！”小明隊(duì)先進(jìn)攻，他們隊(duì)個(gè)個(gè)人高馬大，快到球門口了，小明抬起腳用力一踢，球飛速地旋轉(zhuǎn)著，“嗖”的一聲以一個(gè)強(qiáng)快猛的進(jìn)攻拿下了一分。兩隊(duì)的實(shí)力不分上下，兩小時(shí)過去了比賽結(jié)束了，小明隊(duì)贏了。就在這時(shí)路也從夢(mèng)中醒來回到了現(xiàn)實(shí)，看著這現(xiàn)狀漸漸地嚎啕大哭起來。
夢(mèng)中的樣子是路最喜歡的，他多么希望孩子從補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)中解脫，回到自己的身邊。
路優(yōu)秀作文6
條條大路通羅馬，每條路都可能成為成功之路，每個(gè)人都可以選擇。
——題記
走自己的路，讓別人說去把
有的人說，走自己的路讓別人說去吧！也就是要堅(jiān)信自己的選擇是正確的，不要人云亦云，別人說什么，自己就跟著說什么，要有自己的主見。
例如：一道超難的'數(shù)學(xué)題，全班人都做出了，不要?jiǎng)e人說答案是幾，就是幾，要相信自己，相信自己的答案，不要同學(xué)說了，你就改正，要相信自己的答案是正確的，自己要有主見，不要人家說你看我新買的衣服，你就回家跟自己的父母鬧，不要比時(shí)髦，要比學(xué)習(xí)，別人比時(shí)尚，我就和他們比學(xué)習(xí)。
走別人的路，讓別人無路可走
還有人說，走別人的路，讓別人無路可走，但要走別人正確的路。
例如：老師讓你寫題，你不會(huì)，可以向同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，不要拿著同學(xué)的答案一抄，就覺得萬事大吉，這樣做只會(huì)害了自己，要學(xué)習(xí)同學(xué)的方法，不要抄襲了同學(xué)的答案還在那為自己找理由，說是借鑒，這樣只能說明你自己心虛，連你的良心都看不慣了。都為你找理由。
要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處，看到別人的長(zhǎng)處就向他學(xué)習(xí)，看齊，看到缺點(diǎn)就反省自己有沒有和他一樣的缺點(diǎn)，應(yīng)該做到吾日三省吾身。
走自己的路，還是走別人的路都可能會(huì)成功，走自己的路就應(yīng)該堅(jiān)持，走別人的路應(yīng)該取其精華，棄其糟粕。
路優(yōu)秀作文7
人們要在世界里來回穿梭，必定要在路上來往；人們要游覽每一個(gè)景色怡人的風(fēng)景區(qū)，仍離不開路；人們要從無知的少年走向知識(shí)的大門，走向成功以及成熟的大門，當(dāng)然也要經(jīng)過一定的路程。
難道不是嗎？世界里那縱橫交錯(cuò)，似夢(mèng)似幻的條條線道，不正是人們?cè)O(shè)計(jì)出來的柏油馬路嗎？人們?cè)谏厦鎭砘卮┧�，時(shí)而像一群魚兒在水中互相嬉戲；時(shí)而像風(fēng)云在挑戰(zhàn)；時(shí)而又像燃燒的火焰，烈烈燃燒。它使人們有了自己的目標(biāo)，追求自己的理想。
在綠瑩瑩的'草坪上，出現(xiàn)了一條惹人討厭的傷疤。這又是什么原因造成的？現(xiàn)在人們隨著是代的變化，一步一步走向富強(qiáng)，走向輝煌。
但人們的素質(zhì)卻逐漸下墜。有的人為了省點(diǎn)兒力氣，就走小道，于是草坪上便留下了幾個(gè)大大的腳印，而當(dāng)另一個(gè)人看見時(shí)，他就會(huì)想別人都能從草坪上過，為什么我不能？于是就出現(xiàn)了一條黃焦焦的小道�；谌祟惏�！小草雖無語，但奉獻(xiàn)卻有情。就請(qǐng)你們腳下留情吧！
弗羅斯特的《未選擇的路》曾告訴我們：人生有兩條路，卻只能選擇一條人生道路，必須慎重或者對(duì)人生道路的選擇，還要隨波逐流，而要經(jīng)過自己的思考，作出獨(dú)立自主的選擇。
是啊！人生之路，漫漫而悠長(zhǎng)，而人們卻只能選擇一個(gè)方向。如果稍微有一絲偏差，那么我們就會(huì)誤入歧途；不能自撥。因此，我們應(yīng)該珍惜我們的生命、愛護(hù)自己，充滿信心的走完自己的人生之路。
“路漫漫而悠長(zhǎng)，將上下而求索”應(yīng)該成為我們每一名同學(xué)的座右銘，路，是人類自己走出來的，那么就讓我們把它設(shè)計(jì)的更好，做得更完美。只要你永遠(yuǎn)記住：“成功屬于不懈追求的人，走自己的路，讓別人說去吧！你一定會(huì)成功的，從而使你一生走過所有的路，都變的豐富多彩”。
路優(yōu)秀作文8
成長(zhǎng)一路走來，我們經(jīng)歷了歡歌笑語，也經(jīng)歷了痛苦悲傷，有笑有淚，有苦有甜。這一步步的腳印都是我們成長(zhǎng)的印跡，是我們最寶貴的回憶。
那年，我三歲。還是一個(gè)傻乎乎的小孩子，每天只會(huì)跟在爸爸媽媽的身后跑來跑去。那一張一張的.詩詞卡片引發(fā)了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜�！备鴭寢屵捱扪窖降哪钪�，也從中獲得了趣味。
那年，我九歲，已不再是哪個(gè)小孩子了，成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書包，開始了校園生活。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車，心里邊產(chǎn)生了小感觸，想著“我也要學(xué)會(huì)去自行車”我找來了爸爸，讓他來指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對(duì)自己說:“不哭�！崩^續(xù)騎上車子，那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
今年，我十三歲。不知不覺已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對(duì)著一摞又一摞的作業(yè)，還有讀不完的書，我時(shí)常想，難到這就是真正的壓力?真正的學(xué)習(xí)?我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè)，可是激烈的競(jìng)爭(zhēng)告訴我，我不能，我必須要更加堅(jiān)定�，F(xiàn)在付出的努力，將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我并不是一個(gè)人。在這里，我有那些永遠(yuǎn)不會(huì)變得好朋友，好知己，他們是我的財(cái)富，大人們常說，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應(yīng)該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。
走在成長(zhǎng)路上，回首走過的一路風(fēng)景，我學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多。每一段回憶都是美好的，希望時(shí)光可以慢一些，讓我在成長(zhǎng)的路上留下更多的記憶。
路優(yōu)秀作文9
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)有疑問了，我的一路有誰啊？我要告訴你，我的一路有我們的班主任----李老師。
李老師有1.63米左右，長(zhǎng)著一雙伶伶俐俐的眼睛，高高的鼻梁下面還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
李老師，我的人生一路有你。有一首歌這樣唱到:“靜靜的.深夜，群星在閃耀，老師的房間啊徹夜明亮……”，這首歌唱出了我們心靈的呼喚。確實(shí)是這樣，是您將我們從一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹。您培育著一批又一批祖國(guó)的花朵，為我們的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
李老師，我的人生一路有你。您是一位出色的工程師，培養(yǎng)出一批又一批的革命事業(yè)接班人；您是一支粉筆，犧牲一切，留下知識(shí)；您更是一位園丁，不怕辛苦，為我們創(chuàng)造一切。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，您的臉上總會(huì)洋溢著前所未有的笑容；當(dāng)我們失敗時(shí)，您總會(huì)鼓勵(lì)我們跑向勝利的終點(diǎn)線。您的辦公桌前總是放著我們一堆又一堆的大量作業(yè)�？墒悄徊活欉@些，堅(jiān)持為我們批改作業(yè)。
李老師，我的人生一路有你。您不但和我們一起學(xué)習(xí)，也同我們一起歡樂、嬉戲。那時(shí)是多么歡樂呀，大家一起舉辦生日宴會(huì)，跳繩、拔河、追逐，那時(shí)，我們就像花兒一樣，享受著大自然的恩寵……。
李老師，我的人生一路有你。你是我們心靈中最不可割舍的一部分，我們一定會(huì)加倍努力，成為祖國(guó)的棟梁之才！
路優(yōu)秀作文10
下午，我迎著那一縷久別的冬日暖陽，踏上去天童寺的道路。前幾天的天氣，每天都是陰天，人仿佛走在棉花糖里，一片霧蒙蒙的景象，讓人們心里都感到煩躁。今天終于可以出去走走，我的心情也就與天氣一樣由陰天轉(zhuǎn)為晴天。一塊塊各式各樣的石頭，一行行、一列列碧綠的小草，一幅幅栩栩如生的荷花石板畫，構(gòu)成了一條令我喜歡的石頭路。
一到天童寺，我就沖出了車子，仿佛一只再度回到大自然的小鳥。走在那條石頭路上，首先跑進(jìn)我眼簾的是鋪在路上的石頭。一塊塊石頭井然有序，一塊緊挨著一塊地躺在地上，享受著人們的鞋子和地面摩擦的溫暖。每一塊石頭之間的縫隙間都有很多碧綠的小草鉆出腦袋，仿若想出來聽石頭們講述很久很久以前，它們被工人們搬過來鋪路的故事。
我覺得整條路像一條用各種碎布鋪成的“圍巾”。這些碎布有紫黃色的，給人大氣的感覺；有豹紋花型的'，給人一種時(shí)尚的感覺；還有藍(lán)色的，給人一種優(yōu)雅的感覺。
“圍巾”中間還鑲嵌著幾幅石板畫，我好想擁有這條“圍巾”��！石板畫上畫的是荷花。雖然畫沒有上色，但看著一朵朵栩栩如生的荷花，在我的腦海中，它們已經(jīng)有顏色了。而且看到這些石板畫，我還不由得想起《愛蓮說》這首詩里的詩句“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”
我和媽媽還給這些畫起過名字。怎么起的呢？我們手牽手用腳步丈量著畫與畫之間的距離。一會(huì)兒33步，一會(huì)兒32步。到底叫它們“三三”畫還是“三二”畫好呢？畫的名字總在這兩個(gè)數(shù)字間變化著，所以我和媽媽試了一遍又一遍，最終也沒得出它們統(tǒng)一的名字來。
夕陽西下，游客們?nèi)缌魉阌肯律饺�。我們也懷著愉快的心情踏著美麗的“圍巾”路回家去�?/p>
路優(yōu)秀作文11
我們小區(qū)、單元的清潔阿姨已經(jīng)七年沒換了。從我剛剛進(jìn)入小學(xué)，到現(xiàn)在步入初中，每天早晨都會(huì)有一個(gè)平凡、卑微的身影出現(xiàn)在我家的單元樓下。
還記得我剛剛搬進(jìn)去的時(shí)候，我還只是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，用好奇的眼光看著這位阿姨在我們門口的走廊上掃地、拖地�？吹轿覀儊砹�，她輕聲地對(duì)我們打了聲招呼。我回應(yīng)著，看到她那深藍(lán)的工作服微微有些濕透。真乖，她用手，摸摸我的頭。頓時(shí)，我感到了一雙粗糙、冒著汗珠、全是繭子的手在我頭發(fā)上摩擦——這應(yīng)該是長(zhǎng)年累月的工作而磨出來的吧！我短暫地看了她幾眼，聽了她的拖把有規(guī)律的.擊打地面的聲音，便隨同父母一起走了。
如今，我已經(jīng)上了初中，成為了每天最早出門，也是最晚回家的人。然而每天早晨，我?guī)缀醵伎梢钥匆娝谖覀儐卧獦窍�，或在其他單元門口掃地、拖地的身影。有一次，要科學(xué)考試了，我在下樓的過程中邊走邊想著知識(shí)點(diǎn)，突然，我腳底一滑整個(gè)人連同書包一起摔在了地上，發(fā)出了一聲巨響。聞聲而來的阿姨看我整個(gè)人坐在地上，立刻把我扶起來走了一段。邊走邊對(duì)我說：“小朋友啊，你小心一點(diǎn)啊，早上人少，所以我在現(xiàn)在拖地。地還沒干，你一定要小心�。 边^來一會(huì)，她就走了，可她那聲音卻在我的耳邊久久回蕩。
如今，我成為了班中的衛(wèi)生委員，像那位阿姨一樣管理著班級(jí)衛(wèi)生。每當(dāng)我被批評(píng)、或累到不想干時(shí)，我都會(huì)想起那位清潔阿姨，想起無數(shù)個(gè)早晨阿姨用她勤勞的雙手伴我上學(xué)。此時(shí)，我想對(duì)那位阿姨說：謝謝你阿姨！謝謝你著一路的陪伴！
路優(yōu)秀作文12
自打?qū)W會(huì)走路就開始了在路上的行程，或長(zhǎng)或短，或艱難坎坷，或暢通無阻。我第一次一個(gè)人的路程是從家到我所上的小學(xué)。路鋪墊了從起始到目的地，從小學(xué)、中學(xué)、到大學(xué)，不停地在路上，由陌生到熟識(shí)，從簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)間路到繁華的市區(qū)路。沒有路寸步都不易行，沒有目的和方向，一段路通向哪里，選擇地走著或是隨著路標(biāo)尋找著……
道路的開發(fā)、建設(shè)者是偉大的，一段路不僅是載體，人一生下來就像一段旅行從起程的那一刻就在路上。一個(gè)孩子從學(xué)會(huì)走路開始，一生將在路上度過。路的種類有很多種，路的阻礙也千奇百怪，崎嶇的小路，磕磕絆絆的廢區(qū)，鄉(xiāng)間的泥土路，沙灘，山路等等。從旅行上說，人在旅途中能見識(shí)新的`環(huán)境和自然、人、風(fēng)俗等，開拓視野增長(zhǎng)見識(shí)。見得多了自然就會(huì)心胸豁達(dá)，視野寬廣，會(huì)影響到你對(duì)很多事情的看法。走的路越多經(jīng)歷的越多就成為了屬于自己與眾不同的閱歷。
既然在路上，或疾或徐，步調(diào)沒有法則。倘使路旁多出一位襤褸的瞽者，或是一株待活的薔薇，都可以隨時(shí)停下來。一個(gè)人的路，只需帶影子。既然在路上，或暢快淋漓地跑著，或愜意的散著步都不曾停息。
人最容易走上歪路，便有了“人間正道是滄�！钡难赞o�？鬃釉唬骸熬佑腥洌荷僦畷r(shí)，血?dú)馕炊�，戒之在色；及其壯也，血�(dú)夥絼�，戒之在斗；及其老也，血�(dú)饧人�，戒之在得�！?/p>
人生，依然在路上，時(shí)而會(huì)霧氣迷茫，偶一抬頭便赫然看見太陽，世上的光華燦爛可以在場(chǎng)也可以不在場(chǎng)。我行故我在。
路優(yōu)秀作文13
今天是周六，中午吃完飯，大概2點(diǎn)至3點(diǎn)的光景，我和哥哥一起坐車去安徽省圖書館借書。
出了家門 ，我們先來到“利民站”，準(zhǔn)備坐幺五三路公交車到“中醫(yī)學(xué)院”轉(zhuǎn)六路車，約過了半個(gè)小時(shí)，我和哥哥到了“‘中醫(yī)學(xué)院’”，打算坐六路車到大鐘樓下車，可六路車坐等也不來，右等也不來，“難道六路車司機(jī)遲到了？”我和哥哥猜測(cè)到。忽然，一輛六路車呼嘯而來，我們興奮極了，要上車，可沒想到的是六路車根本不在這里停，難道做錯(cuò)了站？我一看站牌，竟發(fā)現(xiàn)上面寫著“肥西路”，唉呀！幺五三路車下一站才是“中醫(yī)學(xué)院”，沒辦法，只好走到六路車站了，又經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”，終于，來到了六路前站，坐上了六路車。
借完書后，我和哥哥要回程了，這次可不能再走冤枉路了呀！我想�？墒翘煲獠蝗缛�，由于和哥哥一直在談?wù)撘粋�(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲，我們竟然一直做到了龍河路口才發(fā)覺，趕忙下車，一看路程表，呀！做過了兩站，唉！走！我和哥哥扛著各自的.書袋，經(jīng)過四十分鐘的腳與大地的親密接觸，我們終于走到了家。
唉！因?yàn)槁肪�不熟，這次借書一共浪費(fèi)了70分鐘，如果不用在走路上，這些時(shí)間可以干很多事耶！看來以后還要對(duì)合肥公交車路線加以了解呀！免得以后再走冤枉路。
路優(yōu)秀作文14
敢問路為何物？或許路是回家的那條小道，或許路是解決困難的辦法。自從我踉蹌學(xué)步開端，就不由得愛上了它。它總是讓人覺得那么親熱，小時(shí)候，我總是在它上面游玩，在它上面慢慢地爬去。一朝一夕，我就與它產(chǎn)生了愛情。
人的一輩子總是奔走在路上。在路上奔走，便是人的終身，有的'人在路上盡力地奔馳，終究走到了路的那兒；但是有的人卻只能在人生的路上潸然淚下。有的人成功了，有的人失利了，他們有如此大的差異，無非便是成功的人比別人多流了幾滴汗水。愛迪生說過‘’天才便是百分之一的創(chuàng)意加百分之九十九的汗水。”愛迪生正是由于付出了汗水，才有了一千三百種之多的創(chuàng)造；航天員楊利偉小時(shí)患有恐高癥，但他為了愿望，盡力克服困難，戰(zhàn)勝了恐高癥，付出了比別人多的汗水，才使他有了今日的成果。這便是汗水的價(jià)值。
但是，有很多人盡力了，但沒有成功，不過，至少他盡力過，這就現(xiàn)已足夠了。小鳥也想像雄鷹相同飛上更高的藍(lán)天，并為之盡力，這就夠了，由于這便是它挑選的路。
在學(xué)習(xí)生計(jì)中，我曾多少次想要拋棄。但是，我都沒有勇氣這么做，那是由于有一種信念在支持著我，那便是“吃得苦中苦，方為人上人”。這個(gè)短到只要十個(gè)字的語句讓我懂了許多，今日的汗水換來明日的美好，何樂而不為呢？
日子中少不了波折，但只要堅(jiān)持下去，倔強(qiáng)地站在風(fēng)雨中，去承受烈火的煅燒，才干走到路的那兒，才干成功。路就在腳下！
路優(yōu)秀作文15
在成長(zhǎng)的道路上，伴隨著時(shí)間的悄然流逝，慢慢地，走遠(yuǎn)了，漸漸地，迷失了。找不到應(yīng)該走的路，迷失了成長(zhǎng)的方向……
也隨著時(shí)間的流動(dòng)，我們會(huì)覺得世界越來越小，但那其實(shí)是因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)認(rèn)為前方有一個(gè)美麗的新世界，就在前方等待著我們，不顧一切地奔過去之后，渾然不知自己已迷失了方向。但也許有人真的找到了那個(gè)世界，也有人發(fā)現(xiàn)那全是幻影。
我在迷茫的時(shí)候有時(shí)也總在想人的一生要去追求什么，功名利祿？得到這一切之后呢？當(dāng)你老去的時(shí)候，回想自己的.一生，你會(huì)不會(huì)遺憾？似乎不論如何去苦苦追求，總有一些我們必須選擇放棄，總有一些我們只能懷念，還有一些永遠(yuǎn)只在夢(mèng)想中�？v然我們此生得到了一切，但我們終究會(huì)失去。我們永遠(yuǎn)在計(jì)算成敗、取舍與得失，卻沒有人能找到正確答案。
人生便是一條短暫的道路，我們都必須向前走，到了終點(diǎn)，我們都將化為塵土，就同歸來處了。所有人都不可避免要奔向那個(gè)歸宿，你沒辦法選擇，沒辦法回頭，那我們應(yīng)該怎么辦呢？怎樣才能把握我們成長(zhǎng)的道路？
我們只有在這條路上，盡量走得精彩一些，走得抬頭挺胸一些，多經(jīng)歷一些，多想一些，多看一些，多在這個(gè)世界上留下屬于我們的痕跡，去做好我們想做的事，最后，我們能說，這個(gè)世界我來到過，我奮斗過，我努力過，我熱愛過，我……不后悔！
很高興我們的路還有很長(zhǎng)，未來離我們還有很遠(yuǎn)。我們還有時(shí)間去改變自己的路，去追求我們想要追求的東西，去做我們還沒有做過的夢(mèng)，去多在這個(gè)世界上留下屬于我們的痕跡。
最后用一句話作為我的總結(jié)：人生最有價(jià)值的時(shí)刻，不是最后的功成名就，而是對(duì)未來正充滿期待與不安之時(shí)。
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