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助人為樂優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-06 13:27:33 優(yōu)秀作文 我要投稿

助人為樂優(yōu)秀作文15篇[推薦]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的助人為樂優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

助人為樂優(yōu)秀作文15篇[推薦]

助人為樂優(yōu)秀作文1

  媽媽常說,朋友是人生中很寶貴的一筆財(cái)富。這幾天,我的友誼庫(kù)里就又多了一個(gè)好朋友。

  這還要從那天體育課說起。那節(jié)課我們進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測(cè)試。為了取得好成績(jī),我在旁邊練了半天,總算上場(chǎng)了。我先甩了一下臂,接著又甩了一下,在第三次甩臂的 時(shí)候,猛地跳了出去?墒,沒想到,我的腳著地之后,身體并沒有停下來,而是向前撲去,兩只手在地上迅速蹭了過去。我痛苦地爬了起來,咧著嘴拍了拍手。再 一看,手掌被蹭得通紅通紅的,一些小沙粒好像都嵌到皮膚上了,難怪有點(diǎn)兒火辣辣的'疼。

  下課后,我正往樓上走,平時(shí)不常說話的崔佳音也走了上來。她看見我紅腫的手上還沾滿了灰,就對(duì)我說:“走,我陪你去洗洗手吧,看看有沒有破的地兒,可別感 染了!庇谑,我們一起來到了洗手池。她擰開水龍頭,把水流調(diào)節(jié)得不大也不小,以免我的手被水柱沖得疼。然后,她一邊輕輕地幫我把手上的沙土等沖洗掉,一 邊非常柔和地對(duì)我說:“你剛才怎么會(huì)讓手也著地了呢?挫了手可是很疼的。下次注意一些!

  “好的,謝謝你幫我洗手!”

  “不客氣!”說著,她又從口袋里拿出一張濕紙巾,撕掉包裝后遞給我說,“拿著這個(gè),擦擦手,消消毒。”

  “哦,她的心可真好!又善良又細(xì)致!蔽也唤氲,“可是以前,我們很少說話,她好像并不喜歡我,我也不怎么喜歡她……”

  不過,經(jīng)過這件事后,我便喜歡上她了。我相信,她也一定會(huì)喜歡我的。多了這么一個(gè)助人為樂的好朋友,我真開心!

助人為樂優(yōu)秀作文2

  “朱天霖,來幫我們拿一下球!薄皝砹耍瑏砹恕薄爸焯炝,來幫我們換桶水!薄皝砹!”……每當(dāng)我們遇到了困難,他總是來幫忙,他就是我們班的小好人-----朱天霖。他還是我們班的班委,生性活潑,品行端正,最重要的是他還樂于助人。

  他長(zhǎng)著一雙大眼睛,卻總愛瞇成一條縫,因?yàn)椋倫邸昂呛呛恰钡男。渾身上下透著靈氣,那小嘴吧,還經(jīng)常哼哼著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,我們背地里經(jīng)常叫他小雷鋒。

  有一次,剛上完體育課,練舞蹈的同學(xué)進(jìn)了體育館,他們剛進(jìn)去,有些男生想乘機(jī)搗亂,將舞蹈室的門鎖住,那些男生得意的張揚(yáng)著自己做的“好事”。大家被吸引過來了,不禁捂住嘴嘻嘻的笑起來,里面的同學(xué)有所察覺,變得不知所措,將乞求的目光不斷投向他人,同學(xué)們毫無反應(yīng),仍然在干自己的`事情,朱天霖看到了,帶著一些男生走了過去,走到門前,“好啊,這幫壞小子,又來搗亂,我們一起將其打開!敝焯炝卣f著!巴炅耍T太高開不了!庇行┠猩倚膯蕷猓D(zhuǎn)身向操場(chǎng)中央走去。雖說走,到了門口,卻如飛一般向操場(chǎng)跑去,一點(diǎn)也不想與此事扯上關(guān)系。朱天霖瞅了一會(huì)兒,思考片刻后,說:“我喊一二三,我們合力把門打開。”剛要?jiǎng)邮,同學(xué)們上前阻攔道:“別開,他們?cè)诶锩娴臉幼诱嬗腥!敝焯炝匾话淹崎_他,一心一意的開門,“一二三,開。 敝焯炝卮舐暤暮爸,門終于被打開了,里面的同學(xué)走到我們面前,說:“謝謝你們!”“沒啥,沒啥,應(yīng)該的,呵呵呵!”爽朗的笑聲再一次縈繞在耳際。

  朱天霖的行為讓我想起他經(jīng)常說的那句話“幫助別人,快樂自己!边@也將成為我的座右銘!

助人為樂優(yōu)秀作文3

  助人為樂是一種美德。大家時(shí)?梢栽谥藶闃分械玫娇鞓贰

  新學(xué)期剛剛開始,我對(duì)身邊的每一位同學(xué)都有著強(qiáng)烈的好奇心,當(dāng)然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運(yùn)的,我和一位男生成了同桌。聽說他成績(jī)不太好,哈哈,這回我又有活兒干了。通過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)啊,我同桌這個(gè)人喜歡抄作業(yè),但是不喜歡別人給他講題。

  有一次上英語課,老師在上面侃侃而談,而他呢,用鉛筆在桌子上亂涂亂畫,涂了擦,擦了涂,整張桌子被他弄得面目全非。“喂,那個(gè)……你注意聽課啊!”我用胳膊肘撞了撞他,提醒他道。誰知他一臉不耐煩:“你管我嘞!”我……我是為你啊,反過來還責(zé)備我?我當(dāng)時(shí)是又委屈又惱火,心里說不出來的滋味。

  到了公共自習(xí),英語老師布置了作業(yè)后離開了,教室里只聽見刷刷的寫字聲,我也正在專心致志得寫作業(yè)。突然胳膊肘被人撞了一下,害我寫錯(cuò)了字母。我正準(zhǔn)備發(fā)貨,同桌的腦袋湊過來了:“這題,這題,這題,這題,還有這題,都咋寫?”呀呵,幾個(gè)短語就想打發(fā)我?上午你咋對(duì)我的`咋不說呢?我越想越生氣,用一個(gè)僵硬的笑容回絕了他,繼續(xù)若無其事地寫作業(yè)。我同桌見我不高興,就換了方式:“姐,這題咋寫啊?教教我唄!”聽了這話,我的心有些動(dòng)搖,但還嘴強(qiáng)牙硬:“你上午不聽課,現(xiàn)在知道問我了,你上午干啥去了?”“我…我,哎呀,你教教我唄,啊,副班長(zhǎng),大美女,千金大小姐,你教教我吧!蔽蚁耄绻唤趟,以后給班級(jí)拖后腿怎么辦?還是教吧,于是我耐心的給他講解了起來。

  到了下午,老師夸獎(jiǎng)我同桌的作業(yè)有很大的進(jìn)步,我聽了也跟喝了蜜似的,畢竟也有我的功勞嘛!

  幫助了別人,開心了自己,這種事一舉兩得,大家為什么不多做一些呢?

助人為樂優(yōu)秀作文4

  星期五放學(xué)回家的時(shí)候,突然下起了小雨,我在回家的路上碰到一位老奶奶還在路邊上站著,好像是在等什么人似得。我連忙跑過去問:“老奶奶,你這是等誰呢?”老奶奶說:“我是在等我的兒子,他說會(huì)來這里接我回家!蔽艺f:“老奶奶,你看現(xiàn)在都下雨了,不如我先送你回家吧!”老奶奶看了看這雨,點(diǎn)頭說:“好吧!麻煩你啦!”接著我就挽著老奶奶往她家里的方向走去。

  我撐著傘送老奶奶走著,問:“老奶奶,您家是住在哪里呀?”“快到了,前面就是啦!”老奶奶回答說;在我們面前的不遠(yuǎn)處,有一棟高大的房子,我問老奶奶:“老奶奶,這是不是您的家呀?”老奶奶回答說:“是的`,先進(jìn)來坐會(huì)吧!”“不用了,我媽媽還在等著我回家呢!回家晚了,媽媽會(huì)擔(dān)心的,我還是先回去吧!”老奶奶也不再說什么,只是說了一句:“你再等一下!蔽艺驹陂T口等著,一會(huì)兒,老奶奶出來了,手里拿著一包糖,我高興的叫了出來“哇塞,是糖呀!”。老奶奶拿著包糖,遞給我說:“今天多虧你了,這包糖你就帶回家吃吧,我也沒什么好東西謝你!”我就搖搖頭說:“幫助別人是我們應(yīng)該做得!老奶奶,謝謝你的糖,我還是先回去吧!”老奶奶說:“拿著吧!我家里也沒什么人吃,快拿著回家吧,不然你媽媽也該擔(dān)心啦!”我把糖接過來,放在書包里,對(duì)老奶奶說了謝謝之后就往家里趕。

  到了家里,媽媽坐在客廳,看到我進(jìn)門了,就問我說:“今天怎么這么晚?”我就把今天放學(xué)后的事情對(duì)媽媽講了一遍,媽媽微笑著對(duì)我說:“助人為樂是你應(yīng)該做得,但是下次不要再要?jiǎng)e人的東西啦!我們要做一個(gè)懂事的好孩子”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。

  這件事讓我知道了幫助別人也是一件很快樂的事情!

助人為樂優(yōu)秀作文5

  助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的不要總是覺得助人為樂是多么困難的事情,助人為樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  以前的我總是不懂。那是一年級(jí)的時(shí)候,一天,正在進(jìn)行緊張的數(shù)學(xué)考試,同桌同學(xué)的自動(dòng)鉛筆突然壞了,可她沒有多余的鉛筆,急得大汗淋漓。這時(shí),同桌碰了碰我的手,斜眼啾啾我,小聲地說:“你還有鉛筆嗎?借給我一支用用。”可是我卻裝作沒聽見,只顧做自己的考卷,明明還有一支鉛筆,就是不借她。她借不到鉛筆,只好呆呆地坐著!扳忊忊彙毕抡n鈴響了,我把考卷交了上去,快步走出教室,心里暗自高興:看你還跟我爭(zhēng)第一。這時(shí),教室里傳來一陣傷心的哭聲,原來是同桌。你看,那時(shí)侯的我是多么小氣呀!

  現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,嘗到了助人的樂趣。一天,我去逛街。突然,我發(fā)現(xiàn)前邊一位年過半百的老人正駝著背,向?qū)γ孀邅。仔?xì)一看,他渾身臟兮兮的,連衣服都破得稀巴爛了。只見他的手還不停地摸著肚子顯然是肚子餓極了?粗腵從身旁走過,我想到剛才那位老人可憐的樣子,又想到他得不到吃的后果,心里開始像大海中的浪花翻滾著,久久不能平靜。于是,我做了個(gè)決定——幫助他。

  我拿著手中的五元錢,快步跑到面包店里,買了幾個(gè)面包,又到隔壁的店里買了一瓶礦泉水,再次快步地跑到那位老人面前,遞給了他面包和水。只見那位老人一見到面包,就像見到什么似的,狼吞虎咽地吃了起來。看著他吃得上氣不接下氣,我高興極了。

  你看,幫助別人其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單,有時(shí)候只是一只鉛筆,有時(shí)候只是一塊面包。只要你有心,只要肯伸出你的手去幫助其他人,相信你也一定可以收獲助人的快樂。

助人為樂優(yōu)秀作文6

  請(qǐng)做一個(gè)助人為樂的人吧!

  現(xiàn)在有好多人是那么不講文明。大部分人都忘記了尊老愛幼的品德。請(qǐng)大家醒醒吧!大家都不是冷血的人,大家都是有感情的人。如果對(duì)方是你最愛的人,你還會(huì)置之不理嗎?動(dòng)物之間都有真摯的感情,難不成人還不如動(dòng)物嗎?

  在《假文盲》這幅漫畫中,有文化的人,都對(duì)牌子上寫的“母子上車處”這幾個(gè)字視而不見,爭(zhēng)先恐后的.擠到隊(duì)伍的前面去,還把抱著嬰兒穿著樸素的母親擠出去,那些人真是我們中國(guó)的恥辱,太給我們中國(guó)丟臉了!

  大家有時(shí)間看看古代尊老愛幼的故事,請(qǐng)大家不要以為一件小事不要緊,其實(shí)好多時(shí)候都是由一件小事給我們的啟示。

  在日常生活中,助人為樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上,我們常?匆姶蟾绺、大姐姐主動(dòng)讓座的場(chǎng)面在假日,也有許多人到孤寡老人家,幫他們搞衛(wèi)生做家務(wù)……總之,遵守社會(huì)公德是一個(gè)人的良好習(xí)慣和思想情操的表現(xiàn),我們?cè)诠矆?chǎng)所要處處替人著想,要時(shí)時(shí)想到自己不能影響別人,做一個(gè)良好公德意識(shí)的新世紀(jì)公民。

  請(qǐng)做一些助人為樂的事吧!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也可以。有時(shí)候你做一些助人為樂的事時(shí),你也會(huì)感受的快樂的。

  請(qǐng)做一個(gè)助人為樂的人吧!在這里,我對(duì)你們說一聲“謝謝你們!謝謝!我衷心的感謝你們!

  請(qǐng)大家不要做一個(gè)假文盲,做一個(gè)讓大家敬佩的人吧!做一個(gè)讓大家贊美的人吧!加油!

助人為樂優(yōu)秀作文7

  曾經(jīng)在書上看到這么一句話:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!闭f的是幫助別人的同時(shí),自己也收獲了一份快樂!我在每天的生活中,都能感受到這份助人帶來的快樂。

  有一天,我正準(zhǔn)備去書店買書,路過公園的時(shí)候,看見一個(gè)漂亮的小女孩。她穿著一身白色的紗裙,頭發(fā)卷卷的,眼睛大大的,看起來就像一個(gè)小公主!但是,仔細(xì)看,她的臉上卻沒有快活的笑容。她皺緊了可愛的小眉頭,焦急地在公園旁邊走來走去。

  突然,她蹲在了地上。我見了,連忙跑過去問她,“小妹妹,你怎么啦?”她小嘴一癟,帶著哭腔說:“媽媽找不到了!”她吸吸自己的小鼻子,又說道:“今天我和媽媽來公園玩,都怪我貪玩,不知怎么地就跑到這里來了。”

  看著她可憐的樣子,我想,我還是幫幫她吧!

  于是,我對(duì)她說:“別難過,姐姐幫你一起找媽媽!”她的.小臉上露出了雀躍的笑容,高興地對(duì)我說:“謝謝姐姐,你真是個(gè)好人。”頓時(shí),我的心震了一下,她美麗的笑臉讓我感到一陣溫暖。

  我們?cè)谝黄鹫伊撕芫,都沒有見到她媽媽的身影!靶∶妹茫愕募易≡谀睦?”她告訴我她的住址,我走來走去,問了許多人,終于把她送到了家。但是她的媽媽還沒回家,我只好陪她一起等。

  下午3點(diǎn)半,她媽媽回來了。她媽媽看到自己的女兒回來了,一下子欣喜若狂,不住地對(duì)我說:“謝謝!謝謝!”看到他們甜蜜的樣子,我的心里也格外快樂!

  雖然去買書的時(shí)候已經(jīng)很遲了,但是,我心里依舊很高興,高興于能為別人帶來快樂,高興于自己做了一件有意義的是事!別人快樂,自己會(huì)更快樂!

助人為樂優(yōu)秀作文8

  人家説助人為樂,樂在其中。我想是的,一個(gè)人幫助另外一個(gè)人永遠(yuǎn)不需要如何理由,哪怕要幫助的那個(gè)人是你的敵人。話雖如此,但生性膽小的我卻一次次地與“助人為樂”這個(gè)話題擦身而過。

  小時(shí)候的道理,長(zhǎng)大了我都不曾忘。助人為樂我想是一個(gè)學(xué)生最基本的道理。看到老人過馬路,上前扶一扶,坐公交車,給老人讓讓座,幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課等,這些我常常在書中看到。也在班上的手抄報(bào)中看到。但轉(zhuǎn)過頭來想一想,他們都跟我一樣,知道助人為樂的道理,卻永遠(yuǎn)沒能實(shí)行。

  八成都跟我一樣害怕吧。有些比我膽小的人可謂説比上課舉手還怕。偶然一次在書中,我看到了這么一段話:“人的生命只有一次,但人生的色彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一種。在你的生命期限中,完成應(yīng)有的色彩效果,也許你的人生就會(huì)不同。幫助別人一下,相信自己一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),人生中的色彩永遠(yuǎn)比單色的效果好得多!笨赐曛,我的感觸很大,我現(xiàn)在的人生是彩色還是單色呢?我的.人生會(huì)改變嗎?我想,我的人生色彩既不是單色,也不是彩色。我覺得它還沒有色彩,不去做些有色彩的事,哪里會(huì)有色彩呢?人生可能在你的一念之間,自己的選擇是否正確,全靠這一念之間啊。要想改變,雖説可能會(huì)很難很辛苦,但只要真正地有“要想改變”這個(gè)決心,我想就跟學(xué)習(xí)一樣不服輸吧。

  這次的教育真的對(duì)我影響很大。助人為樂,可以説是一件小事,也可以説是一件大事。從小事做起,然后邁向大事的旅程吧。學(xué)會(huì)助人為樂吧,讓你的人生像云霄飛車那樣永遠(yuǎn)充滿了色彩刺激,讓你的人生像大海一樣波瀾起伏,我相信,總有一天,社會(huì)上會(huì)充滿了助人為樂的局面,但問題是,會(huì)不會(huì)有那一天呢?

助人為樂優(yōu)秀作文9

  微風(fēng)徐徐,帶有一絲涼意,迎面走來一位老奶奶。

  她,弓著腰,邁著無力的步伐,慢慢地抬起似乎有些僵硬的腿,又顫顫抖抖地落于地平面,這一系列簡(jiǎn)單又平常的動(dòng)作對(duì)于她來說貌似并不省力。她,頂著一頭花白的頭發(fā),銀白色的發(fā)絲在風(fēng)中飄起,滿臉的皺紋訴說著歲月的流逝。老奶奶的左手拎著一個(gè)籃子,里面放滿了各種蔬果和鮮肉。應(yīng)該很重吧!

  “老奶奶,我來幫您!”我走上前看著她說。

  奶奶帶著疑惑的表情,抬起頭,看著微笑的我,也淡淡的有了絲絲的笑意:“不用了,小姑娘,我自己行的!”“我來幫您拎吧,您家在哪兒?我?guī)湍嗷丶!”我說著接過奶奶手中的菜籃!澳呛冒桑x謝你啊小姑娘。我家就在前面,噥,就是那棟房子!崩夏棠躺斐鍪窒蛞粭澕t色房子指去。

  此時(shí),個(gè)子并不高的我,在老奶奶身邊竟也顯得高大起來。一路上和老奶奶談笑著,很快也就走到了。把奶奶的竹籃拎進(jìn)她家里,松開手一看,由于竹籃的重力手心也映出了一道深深的紅印,可不知怎的`,也沒有絲毫痛意。

  剛想要離開,老奶奶的聲音響起:“小姑娘,快來家里坐會(huì)兒喝杯茶吧!”“不了不了,媽媽還在家里等著我呢!我該回去了!”說著便邁開大步往回走去!靶」媚,等等!”老奶奶把幾個(gè)蘋果還有好多糖裝進(jìn)一個(gè)紅色的袋子里遞給我,“小姑娘,收下吧!謝謝你幫我把東西拎回家還一路陪我聊天,有空來玩!”我重重地點(diǎn)頭:“嗯,好!”

  走到好遠(yuǎn),似乎還能看到奶奶在門口目送著我。此刻下著小雨,可是在我心里,卻是藍(lán)天白云,陽光明媚,暖洋洋的!

  漫漫人生路,我要采擷世間最美——那彌足珍貴的——幫助。

助人為樂優(yōu)秀作文10

  在班里我有許多好朋友,其中和我最好的同學(xué)是鄔桐。她臉上經(jīng)常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的。

  特別是上學(xué)期一件事情讓我最受感動(dòng)。那次事情是發(fā)生在期末,我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。老師要求必須每天帶到學(xué)校復(fù)習(xí)。一個(gè)雙休日的中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個(gè)角落,可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)角都沒有看到。正在著急的時(shí)候,鄔桐來了。她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了,馬上和我一起找了起來?墒,兩個(gè)人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時(shí),鄔桐直起腰來沉思了一會(huì)兒說:“嗨,胡甜甜,別著急。我?guī)湍憬枰环荩憔筒挥谜伊!”我一聽高興極了,拉著她的手輕松地上學(xué)了。

  下午放學(xué)回家吃完飯,我叫老爸和我一起去鄔桐家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分悶熱,晚上家家戶戶吃完飯,都到外面乘涼了,可我看到鄔桐家電燈還亮著。我推開她家的門一看,她正伏在桌子上寫著什么,神情非常專注,連我進(jìn)屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是,我對(duì)她說:“這么熱的'天怎么還在用功學(xué)習(xí)!彼痤^驚訝地看著我,支支吾吾地說:“沒,沒寫什么……”我搶上前一看,啊,她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙!我緊緊地抱住她,激動(dòng)得一句話都說不出來,淚水模糊了我的眼睛。

  鄔桐,你真好,我為有你這樣一個(gè)樂于助人的好朋友感到驕傲!

助人為樂優(yōu)秀作文11

  最近,我看了一本書《與美同行》。這本書通過很多故事教育大家,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、感恩向善、愛學(xué)善思、忠實(shí)能干的人。

  書中講到的杭州采荷一小406班丁誠(chéng)華同學(xué)是一個(gè)充滿愛心的人。有她在的地方總能聽到感激聲,同學(xué)流鼻血了,她幫同學(xué)止血,同學(xué)傷心哭泣時(shí),她會(huì)輕聲安慰。得到她幫助的`人有她身邊的同學(xué),也有同校的大姐姐、大哥哥,還有身患?xì)埣驳男∨笥。她用自己的行?dòng)影響他人,把愛心和誠(chéng)心傳到每個(gè)角落。

  雖然我還做不到日行一善,但我將以丁誠(chéng)華為榜樣,做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我得了過敏性鼻炎,需要經(jīng)常到醫(yī)院里打針灸。一個(gè)比我大兩三歲的小哥哥也得了和我同樣的病,他的爸爸媽媽帶他來醫(yī)院治療,當(dāng)他得知要打針灸治療時(shí),嚇得死活不肯治療。當(dāng)四五個(gè)人壓住他時(shí),他就手腳亂動(dòng),醫(yī)生怕針頭斷在肉里,就不打,他的爸爸媽媽也拿他沒辦法?吹竭@一幕,我也勸小哥哥打針,但他不理我?晌覜]有放棄,就向他講了過敏性鼻炎加重的后果。慢慢的,我和小哥哥熟了起來,我趁機(jī)勸小哥哥去打針灸,可小哥哥還是不答應(yīng)。于是,我率先去治療。小哥哥見我又扎針又打針的連眉頭都沒皺一下,便同意試著做一次。扎了之后,他雖然覺得很疼,但沒那么可怕。就這樣,我?guī)椭朔诵睦砜謶。看到小哥哥勇敢地扎針灸,我也體會(huì)到了幫助別人的快樂。

  小朋友,只要大家在別人需要的時(shí)候,獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,大家的生活一定會(huì)更美好。

助人為樂優(yōu)秀作文12

  談起一些樂于助人的事,人們都會(huì)說不盡,道不絕。因此,我也得到過別人的幫助。

  可是說起來,我跟那位好心人并不認(rèn)識(shí),甚至連她的面容我都沒見過。事情是發(fā)生在某一年的夏季,我忽然想到去姥姥家玩。其實(shí),我家和姥姥家距離不是太遠(yuǎn)只要過了馬路,左拐就到了。馬路,我順利通過,但并不是我自己的功勞,我看見路人走過馬路,我也就緊緊地跟在身后,真害怕突然來一輛汽車把我撞飛。我就這樣帶著緊張的心情走過來馬路。接下來一拐彎就要到姥姥家了,我心里那種緊張的狀態(tài)已消失,一種期待的表情瞬間涌到了臉上。我真期待我“不請(qǐng)自來”的消息會(huì)不會(huì)驚到姥姥。我一邊走一邊想,不知不覺就到了姥姥家。姥姥看到我后,真是又驚又喜的。

  到了下午,我依依不舍地回家了。我按照原路返回,可是過馬路時(shí),可沒有像來的時(shí)候那么順利了。一想到我要闖過車輛來來往往,川流不息的`道路,我就毛骨悚然,而紅綠燈我也就是一知半解。在有十米多寬的道路上沒有人的蹤影,只有車開過的一陣又一陣的風(fēng)向我吹來。唉,老方法派不上用場(chǎng)了,都怪平時(shí)太依靠別人了。炎熱的夏天,火紅的太陽像火球一樣炙熱的烘烤著大地,我連上的汗珠匯成了兩條小溪。

  這時(shí),我看見一個(gè)阿姨向我走來,她說:“怎么了,小妹妹?”“我想過馬路,可是我,”“那我們一起過去,好嗎”她又搭上了一句。我一看見“救星”來了,我立馬就說:“好啊,那我們走吧!”這樣,我和這個(gè)心地善良的阿姨手牽手走過了馬路,留給那些還在原地想過馬路的小朋友一個(gè)溫暖的背影。

  這件事過后,我有一種感受涌上心頭:幫助別人是一件快樂的事,而別人幫助我們時(shí),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩別人。你覺得呢?

助人為樂優(yōu)秀作文13

  助人為樂,是正直善良的人懷著道德義務(wù)感,主動(dòng)去給他人以無私的幫助,并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。

  我國(guó)古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂、成人之美的處世格言,如“忽已之慢,成人之美”,“貴人而賤已,先人而后已”,“趨人之急,甚于已私”,“憫濟(jì)人窮,雖分文升合亦是福田;樂與人善,即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo):“摩頂放踵,利天下為之!逼湟馑际钦h,對(duì)別人有利的事,即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷,也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到現(xiàn)在,就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。

  助人為樂要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神,并要把它貫穿在自己的生活中,作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見人遇風(fēng)險(xiǎn)時(shí),要先人后已!度龂(guó)志·蜀書》中有句名言:“每有患急,先人后已!彼笕藗,臨危不懼,見義勇為,這是助人為樂最高思想境界的`體現(xiàn)!妒勒h新語》上記載著這樣一則故事:華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船,華歆感到很為難。王朗説:“幸而船上還有空余,為什么不許可呢?我們要多做幫助人的好事才對(duì)!边@個(gè)人上船后不久,就聽到后面殺氣四起,原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近,在這事態(tài)險(xiǎn)惡之時(shí),王朗想拋棄后來的這個(gè)人,可是華歆説:“我原先之所以猶豫,正是因?yàn)榭紤]到這種情況,既然已經(jīng)接受他的請(qǐng)托,怎么可以因?yàn)樾蝿?shì)危急而見死不救呢!”最后,他們終于使那被盜賊追趕的人獲救。

  我學(xué)會(huì)了助人為樂!助人為樂就像七色的玻璃折射出七彩的陽光;美麗的花朵散發(fā)出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。

助人為樂優(yōu)秀作文14

  每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒有他們的心那么簡(jiǎn)單,我的心是一顆樂于助人的心,是一顆美好的`心。

  就在初一的寒假,我和我的好朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時(shí)候,我和我的好朋友就看到一位xx太太穿著破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的好朋友就互相的看了看,并且點(diǎn)了點(diǎn)頭(這就示意著我和我的好朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問那一位xx太太:“請(qǐng)問這一位xx太太,您好。請(qǐng)問您這是要去哪。啃璨恍枰覀儍晌蝗藖硭湍氵^馬路啊?”于是,這一位老人就說:謝謝你們兩位初中生!不用了,我自己是可以過去了的。真的不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對(duì)老人說:“沒有事的啊!反正我們現(xiàn)在又沒有事干,你就讓我們來幫幫你嗎!再說了,你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流,人山人海的了。再說了,這些車的車主也是有時(shí)候不長(zhǎng)眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險(xiǎn)!是不是?你要是一不小心,你的命都會(huì)沒有了,是不是啊,還是讓我們兩來幫你吧!”于是,我的好朋友和我一起扶著這一位xx太太過馬路。過完馬路之后,這位xx太太說我們很懂禮貌,懂得愛護(hù)他人,關(guān)心他人。

  我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂,這真的是一舉兩得!

  所以,從現(xiàn)在開始,我一定要和我的好朋友要一起幫助別人。

  這就是我的一顆善良的心,一刻樂于助人的心。

助人為樂優(yōu)秀作文15

  每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒有他們的心那么簡(jiǎn)單,我的心是一顆樂于助人的心,是一顆美好的心。

  就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的`時(shí)候,我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且點(diǎn)了點(diǎn)頭(這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問那一位老太太:“請(qǐng)問這一位老太太,您好。請(qǐng)問您這是要去哪啊?需不需要我們兩位人來送你過馬路啊?”于是,這一位老人就說:謝謝你們兩位初中生啊!不用了,我自己是可以過去了的,真的不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對(duì)老人說:“沒有事的啊!反正我們現(xiàn)在又沒有事干,你就讓我們來幫幫你嗎!再說了,你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流,人山人海的了。再說了,這些車的車主也是有時(shí)候不長(zhǎng)眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險(xiǎn)。∈遣皇?你要是一不小心,你的命都會(huì)沒有了,是不是啊,還是讓我們兩來幫你吧!”于是,我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后,這位老太太說我們很懂禮貌,懂得愛護(hù)他人,關(guān)心他人。

  我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂,這真的是一舉兩得!

  所以,從現(xiàn)在開始,我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

  這就是我的一顆善良的心,一刻樂于助人的心。

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