優(yōu)秀的作文400字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　去年夏天，我總喜歡問爸爸一些奇怪的問題，爸爸說：“你這么好學(xué)，還不如買一本《十萬個為什么》，里面有你問到的問題。我高興極了！爸爸給了我50元錢，我接過錢就去圖書館了。

　　我一路小跑，來到離我家最近的圖書館。我走進(jìn)圖書館，里面的人真多呀！圖書館里很安靜，連翻書的聲音都能聽見。我輕輕地走進(jìn)圖書館，看到有一些人坐在凳子上看書，有一些可能來晚的人，則坐在地上看書。

　　我走了過去，到書架上看了一層，翻了一層，都沒有找到我要的`《十萬個為什么》，我想問圖書管理人員，可是我不敢問，又在圖書館轉(zhuǎn)了一圈，還是沒找到，終于我鼓起勇氣問圖書館里的人員：“阿姨，《十萬個為什么》在哪呀？我感覺自己的臉都變紅了，阿姨帶我來到一個書架前，我看到有很多《十萬個為什么》，我挑了一本上面有圖片的書。

　　我走到收銀臺，把書寄給收銀員阿姨，她用掃描器輕輕一掃，笑瞇瞇的說：“十元”，我從兜里掏出50元，阿姨問我：“給你找多少錢”，我想了想說：“40元”，阿姨夸我聰明，我心里美滋滋的，我高興地拿著錢和書回家了。

　　我以后還要買很多很多的書，因為書中自有黃金屋。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　在我們學(xué)校樂善園的花壇里，長著兩棵美麗的銀杏樹，為我們校園一角增添了無限風(fēng)采。今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ匆豢窗伞?/p>

　　這兩棵銀杏樹高大挺拔，大約有三層教學(xué)樓那么高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩位站崗的哨兵，在守護(hù)著我們的校園。它們的樹干筆直筆直的'，樹干上長著很多小樹枝，盡管已經(jīng)立秋一段時間了，樹枝上的葉子還很茂密。微風(fēng)吹過，樹葉迎風(fēng)起舞，好像一只只正在飛舞的蝴蝶，煞是好看。

　　俗話說“一葉知秋”，我們校園的秋天是從銀杏樹的葉子變黃開始的。之前，銀杏樹的葉子還有些翠綠。這幾天下了幾場雨，葉子已經(jīng)發(fā)黃，似乎是雨水將它們的翠綠洗去了。

　　我輕輕摘下一片樹葉，發(fā)現(xiàn)葉子上有一根根的細(xì)絲，像是哪個調(diào)皮的孩子畫上去的。越是發(fā)黃的地方，細(xì)絲更為明顯，也許是黃色將細(xì)絲襯托了出來。葉子的表面看起來粗糙不平。我好奇地摸了摸，咦，怎么是光滑的？在光滑的表面，有著一些微小而顏色各異的小點(diǎn)，這應(yīng)該是它的樹媽媽給它留下的獨(dú)特印記吧！

　　我喜歡校園里的銀杏樹。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　我的媽媽一點(diǎn)也不特別，是個三十六歲，各自有點(diǎn)高的女人。如果把她放在人堆里，我都認(rèn)不出哪一個是她了。但是巴金爺爺說過，父母是沒有上面東西可以代替的。

　　的確，世界上最美妙的聲音就是母親的呼喚。對于我來說，每一次剪完頭發(fā)，都必須要洗澡。每一次洗完澡出來就會發(fā)現(xiàn)我的'衣服不見了。于是，我就大喊媽媽快我把我的衣服拿過來�！昂玫�，你再等5分鐘�！眿寢尶偸沁@么回答我。這是怎么回事呢，向來以我為中心的媽媽怎么可能讓我等5分鐘，這才不是媽媽的性格呢！于是，我就把頭探近客廳，看看媽媽在干嗎。就看到了在我心里最溫馨的一幅畫面：媽媽手里拿著我的衣服，正在仔細(xì)地拍打著上面的碎頭發(fā)，每一處角落都仔細(xì)的搜索過去……這一切，我都盡收眼底，心里頓時洋溢著一股股暖流。

　　媽媽雖然在生活瑣事上把我照顧得無微不至，可在別的方面對我卻非常的嚴(yán)格。無論在學(xué)習(xí)上，還是思想上，總是要求我自主、獨(dú)立。不可以有攀比思想，不可以有炫耀思想，要懂得一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。盡管媽媽對我這么嚴(yán)格，可我還是能明白她的用苦良心。

　　最暖的不是陽光，而是母親的懷抱。最遠(yuǎn)的不是天邊，而是母親的牽掛。最深的不是溝壑，而是母親臉上淡淡的皺紋。媽媽，感謝你對我的關(guān)懷和培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)愛你。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　在我的記憶中有許許多多的老師，其中我最喜歡的就是我上三年級時教我數(shù)學(xué)的丁友林老師。

　　記得有一次，他走進(jìn)教室，我們一眼就看出丁老師剛理了一個精神的小平頭，超帥。老師見我們一個個都沒有反應(yīng)，他就跟我們開玩笑說：“帥哥來了，也不歡迎一下！真掃興，本來還準(zhǔn)備讓你們上體育課的，現(xiàn)在……”我們聽說上不成體育課都失望極了，一個個唉聲嘆氣。想不到老師大手一揮，來了一個360度大轉(zhuǎn)彎說：“出去站隊吧！”“耶！”我們興奮得一蹦三尺高，一個個笑逐顏開。

　　還記得“六一”兒童節(jié)的時候，我們在老師的帶領(lǐng)下裝扮教師，武寶城把吉祥弄生氣了，丁老師二話不說，笑嘻嘻地把慶六一用的彩色雪花噴在武寶城頭上，他看起來真像動畫片中懶羊羊，把我們?nèi)�班同學(xué)弄得哈哈大笑，他們倆也轉(zhuǎn)怒為喜。每次想到這里，我都更加喜歡這位幽默、活潑、可愛的老師。

　　一學(xué)期的'時間不知不覺就結(jié)束了，丁老師不再教我們了�；叵肫鸲±蠋煾�我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中就涌起了感情的波濤，我真想真誠地對丁老師說一聲：“丁老師，謝謝您陪伴我們健康成長，謝謝你對我們的辛勤付出�！�

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