【熱門】放風(fēng)箏作文優(yōu)秀5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹缟�，我還睡在床上，媽媽說今天外面風(fēng)很大，適合放風(fēng)箏，我不知不覺就背出了這首詩。然后急忙喊媽媽幫我約汪姝含一起去平天湖放風(fēng)箏。
吃過午飯，汪姝含和她媽媽一起來到我家樓下，我和媽媽趕緊下樓跟她們－起騎車去了平天湖廣場。
到了平天湖廣場，我看見放風(fēng)箏的人可真多，各種各樣的箏，五顏六色，一－個比－個飛得高，它們在天空中自由自在地飛舞。我們也趕緊拿起了自己的風(fēng)箏放了起來。突然，有兩個風(fēng)箏和我們的.風(fēng)箏纏到一起，接著，他們的風(fēng)箏不停地搖晃著往下墜落，一下子就都掉進了岸邊的湖水中。那兩個人竟然沒要風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏掉的雖然遠，還沉底了，但媽媽沒有放棄，而是把風(fēng)箏線慢慢地小心的往回拉，想把風(fēng)箏拉上來，我不知道能不能成功，就和汪姝含一起先到旁邊玩去了。過了一會兒，媽媽真的把風(fēng)箏拉上來了。
這時，媽媽把風(fēng)箏交給我，讓我自己放。這只風(fēng)箏很快又被我放飛起來了，飛舞的風(fēng)箏力氣好大，我感覺自己都要被帶飛起來了。飛了好久，最后，風(fēng)箏還是掉到了平天湖邊的木條板上。汪姝含的媽媽把風(fēng)箏撿起來了，我們又繼續(xù)放了會兒風(fēng)箏才回家。這次放風(fēng)箏真的讓我好開心。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀2
星期六，天氣格外晴朗，天上飄著朵朵白云，我和一凡去公園的草坪上放風(fēng)箏。
到了草坪上，我們看到了天上飛著各種各樣的風(fēng)箏。有蜻蜓風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏……五顏六色，真美��！你看，蝴蝶風(fēng)箏好像在說：“我多么漂亮��！”蜻蜓風(fēng)箏不服氣地說：“我才是最美麗的呢！”老鷹風(fēng)箏可驕傲了，說：“我是飛得最高的，本事最大的`，有本事，你們也過來呀！”
我和一凡也迫不及待地開始放風(fēng)箏了，我對一凡說：“一凡，你拿著風(fēng)箏，我說放，你再放�！币环舱f：“好的�！边@時，一陣風(fēng)吹過來，我大聲喊道：“快把風(fēng)箏放了！”一凡把風(fēng)箏向上一拋，我舉著線，使勁往前跑，眼看風(fēng)箏就要飛起來了，風(fēng)卻停了，風(fēng)箏也掉了下來。
正當(dāng)我們愁眉苦臉的時候，一個大哥哥走過來教會了我們放風(fēng)箏的要領(lǐng)：“逆風(fēng)跑，邊跑邊扯線……”我們按照大哥哥的方法，再試了一次，還是沒有成功。我開始灰心喪氣了，一凡鼓勵我：“不要灰心，我們再試一次吧�！�
于是，我重新振作起來，又一陣風(fēng)吹過來，一凡立馬把風(fēng)箏往天上拋，我拉著線使勁往前跑，邊跑邊扯線……“風(fēng)箏飛起來了！”我們高興極了，一凡笑著對我說：“你看，努力總會有收獲哦！”我把風(fēng)箏線交給一凡：“不如你也來試試吧。”一凡舉著線，只輕輕拉扯了兩三下，風(fēng)箏飛得更高了�？吹斤L(fēng)箏飛得最高，我們開心得不得了！
通過這次放風(fēng)箏，我知道了做任何事情都是通過努力才能實現(xiàn)的，學(xué)習(xí)也是如此。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀3
今天下午，天氣晴朗。李老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去做實踐活動放風(fēng)箏。
我們拿著風(fēng)箏在李老師和幾位家長的帶領(lǐng)下，向碧洲公園的紅太陽廣場快速走去，一路我的心情可以用“興奮”二字來表示。
到了廣場上先是集合，然后自由活動，我們各自拿著自己的風(fēng)箏。我的是一個“熊出沒”圖案的風(fēng)箏、有老鷹、有蝴蝶、還有叫不出名字的'圖案
我先把風(fēng)箏組裝好，風(fēng)箏線系好，就開始放了。有的飛得高，有的飛得低，各種各樣的圖案在頭頂盤旋，美麗極了。我開始放的時候，還不小心和王翰民的風(fēng)箏纏在一起了，在王翰民爸爸和我媽媽的幫助下才解開，我有點沮喪，在媽媽的鼓勵下，我再次拿起風(fēng)箏放來，放的時候我在想，如果想不要纏到別人的風(fēng)箏，就要放高點，就要到河邊，河邊有風(fēng)，而且人也比較少些。于是我沿著河邊跑了起來，當(dāng)風(fēng)箏飛起來時我慢慢的放線，風(fēng)箏飛呀飛呀，越飛越高，聽到有人贊賞的聲音，心里快樂極了。這時候我的表弟也來到公園玩，看見我了，他手里拿著一根棍子，說：“姐姐我可以打到風(fēng)箏，”說完用棍子打了打，怎么也打不到，他又跳起來還是打不到，還摔了一個四腳朝天，我哈哈大笑起來，表弟爬起來說：“一點也不好笑�！翱此谋砬椋铧c兒笑壞我的肚子了。
過了一會兒就要回學(xué)校了，我還是不想回去，同學(xué)們也是一個個滿頭大汗，戀戀不舍地集合準(zhǔn)備回學(xué)校，走在回學(xué)校的路上，我覺得鞋底要起火了一樣，又想起火了也好，就可以踩著風(fēng)火輪飛回學(xué)校。
今天放風(fēng)箏雖然時間不長，但讓我意猶未盡。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀4
遠處的風(fēng)箏緩緩升起，那銀線在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，似一串精致的珍珠，勾起了我的回憶。
那個下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
曉月跑過來，一邊裝風(fēng)箏，一邊笑著說：我先裝，我一定可以裝得很好！果真，沒一會兒，他就裝好了。我拉了很長的一段線，一只手把風(fēng)箏用力向上一拋，嘩還沒飛起，風(fēng)箏的骨架就散了，輕飄飄地落了下來。
曉月有些失落。
我把風(fēng)箏拆開，重新裝起來。我先把小零件組裝好，再把硬塑料棒使勁一塞，風(fēng)箏又恢復(fù)原貌了。我滿意地看著它，心里喜滋滋的'。
曉月見我修好了風(fēng)箏，有些不服氣。他跑過來，接過風(fēng)箏說：這次就讓我來放吧。結(jié)果，風(fēng)箏的命運跟第一次一樣，還沒等飛上空中，就又粉身碎骨了。
我倆丟下風(fēng)箏，躺在草地上，沉默了。
為什么風(fēng)箏不能飛起來？是哪里出了問題？內(nèi)心一番思索之后，我突然想起老師說過合作才能贏，就立馬又站起來說：我們可以合作呀！對啊！曉月也高興地答道。
于是，我們倆分工拼裝風(fēng)箏。曉月裝小零件，我插塑料管，他粘邊翼，我理線
第三次，曉月在后面放線，我舉起風(fēng)箏奔跑。曉月一聲令下：放！我雙腿用力往上一躍，雙手猛地向上一拋！啊，風(fēng)箏飛起來了！在陽光的照射下，風(fēng)箏變得銀光閃閃，極為美麗。瞬間，喜悅漫過心田。
是合作的力量使風(fēng)箏飛上了藍天。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀5
今天天氣好，鄔老師帶我們放風(fēng)箏。碧水公園山頂上就要出現(xiàn)一些翩翩起舞的風(fēng)箏了。
一只只風(fēng)箏徐徐上升，各式各樣的，有兩只老鷹、一只綠蜻蜓、一只花蝴蝶，啊？連米老鼠、蠟筆小新也上了，還有一個三角形彩虹！它們在天空中自由自在飛翔。一只花蝴蝶在天空中晃晃悠悠的，像一個姑娘在空中舞蹈，兩只老鷹平穩(wěn)的飛在空中，有時從高空中俯沖下來，有時在空中翻筋斗，快活極了。有的'風(fēng)箏剛飛沒多高就搖擺不定，三下兩下就栽下去了；有的同學(xué)風(fēng)箏栽下來正在重新起飛呢，看他倆一個抓線，一個托著風(fēng)箏，后面的人說了一聲“跑”，前面的拔腿就跑，后面的。同學(xué)一放，風(fēng)箏就飛起來了。因大家一起放，風(fēng)箏不時“撞機”，栽了下來，老師又來解救風(fēng)箏。
開始比賽了，第一局，同學(xué)們一起放風(fēng)箏，事故不斷發(fā)生，女同學(xué)的風(fēng)箏飛得最高，她們沾沾自喜，可是一個風(fēng)箏線讓她們垂頭喪氣，因為一個風(fēng)箏一頭撞來，線連在一起了，風(fēng)箏也墜下來了。我的風(fēng)箏太不幸了，本來飛得好好的，突然中間的棍子斷了，機毀人亡，尾巴上的士兵“死”了，風(fēng)箏沒用了。我把線拿下來，綁在小黃風(fēng)箏上，進入下一局。
第二局，我和周逸青一人跑上幾圈。我休息時看見一個同學(xué)風(fēng)箏連著另一個風(fēng)箏，跑了好幾步才知道連上了。但是比賽完了，就起風(fēng)。這風(fēng)來得不是時候��！
老師，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏逆風(fēng)飛行可以飛得更高，大風(fēng)中逆行可以全線出擊。那該多壯觀�。�
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