【薦】鋼筆優(yōu)秀作文13篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的鋼筆優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼筆優(yōu)秀作文 篇1
在我的文具盒里，有許多“好朋友”：修長(zhǎng)的鉛筆、任勞任怨的橡皮、筆直的尺子等等。剛上三年級(jí)時(shí)，我又多了一個(gè)“新朋友”——鋼筆。
我的`鋼筆十分“淘氣”。記得第一次寫(xiě)鋼筆字時(shí)，我激動(dòng)不已�？墒稚系匿摴P卻不聽(tīng)我的使喚，“哧”的一聲，第一筆就“飛”走了，我卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
我的鋼筆還是個(gè)“暴脾氣”。一次我練字時(shí)，有個(gè)字怎么也寫(xiě)不好看，一用鋼筆擦竟然“毀滅”了好幾個(gè)字，一使勁重寫(xiě)，它就氣得把紙無(wú)情地劃破了。你說(shuō)，我能不嫌它“討厭”嗎？
更可氣的是鋼筆的“小肚皮”。我每次給它“喂飯”時(shí)，它總要找理由灑點(diǎn)“食物”在我身上，似乎還在得意地沖我喊：“怎么樣？哈哈！”我每次總是被它搞得哭笑不得。
不過(guò)，經(jīng)過(guò)一年的朝夕相處，我的鋼筆變得越來(lái)越乖巧了，寫(xiě)出的字一筆一劃都待在自己的位置，也能好好地“吃飯”了，甚至還配合我拿了個(gè)鋼筆字比賽二等獎(jiǎng)呢！
我真是越來(lái)越喜歡我的鋼筆了！
鋼筆優(yōu)秀作文 篇2
筆，大家一定對(duì)它不陌生，都很熟。鋼筆，是小學(xué)3年級(jí)和3年級(jí)以上必備、必用的一種筆�？墒�，鋼筆也不是十全十美的'，就像上一次。
那一次，是一天傍晚。我正在家里寫(xiě)家庭作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，鋼筆沒(méi)水了，就把墨水瓶拿出來(lái)打墨水。打完后，墨水瓶沒(méi)站穩(wěn)，水全灑了出來(lái)。弄的屋里一片狼藉。
我想：如果能造出一種鋼筆，不用打水，水也用不完，顏色還能改變多好��！
那種鋼筆的外形和普通鋼筆基本一樣，但筆桿上多了三個(gè)按鈕，筆末多了一個(gè)小拉把。把小拉把一拉，鋼筆里就充滿(mǎn)了水。第一個(gè)按鈕是讓水變成藍(lán)色；第二個(gè)那是讓水變成藍(lán)黑色；第三個(gè)按鈕能讓水變成純黑色。
用完筆了，稍不主意水就流灑，那怎么辦？只要你把末端的小拉把撥回原位，水就不見(jiàn)了。
怎么樣？很想有一支這樣的筆吧！如果我有這支筆，一定會(huì)先端端正正、正正規(guī)規(guī)、漂漂亮亮地寫(xiě)下：新型鋼筆，好！
鋼筆優(yōu)秀作文 篇3
我是一支漂亮的鋼筆，我身材長(zhǎng)10厘米，寬1厘米。
我的'外表很苗條，我有3種好看的顏色，分別為藍(lán)色、黑色與白色。雖然我沒(méi)有圖案，但小主人還是對(duì)我無(wú)比的好。只可惜小主人還沒(méi)用到我，好傷心，不過(guò)馬上又有好消息了，小主人上三年級(jí) 就可以用我了！從有好消息的那天起，小主人每天堅(jiān)持用紙巾把我擦得干干凈凈的，所以我身上天天有光澤。
放暑假了，我以為小組人要等開(kāi)學(xué)才需要我，所以我躺在鉛筆盒哥哥的肚子里做美夢(mèng)。沒(méi)想到，小主人的暑假作業(yè)里有叫小主人寫(xiě)鋼筆字，我好興奮。每天寫(xiě)完鋼筆字后，并沒(méi)休息，而是在幫小 主人畫(huà)鋼筆畫(huà)。知道小主人很需要我，感覺(jué)自己能幫上小主人，多么自豪呀！
我一定隨時(shí)聽(tīng)從小主人的吩咐，盡自己最大的能力幫助小主人。
鋼筆優(yōu)秀作文 篇4
大家好，我是一只鋼筆，我的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色很漂亮，還穿著一件紅白相間的衣服。
我原本在商店里悠閑地瞇著眼著，突然一位小女孩領(lǐng)著爸爸過(guò)來(lái)了，我被吵醒了，很不開(kāi)心。以后我再也不能睡懶覺(jué)了，再也不能跟那些鋼筆、橡皮一起說(shuō)話(huà)了。正在我想東西的時(shí)候那個(gè)小女孩拿著我高高興興地來(lái)到了收銀臺(tái)，我很不情愿地離開(kāi)了。
回到了小女孩的家，小女孩把我輕輕的放在桌上。然后跑到書(shū)架上似乎在找什么東西，她拿著一瓶黑乎乎的飲料走過(guò)來(lái)。她幫我脫下了衣服，拿走了帽子，把我放在飲料里，我張開(kāi)嘴巴，咕咚咕咚地喝起了飲料，我的肚子喝得好撐啊，好像要爆炸似的。飲料喝完了小主人拿起我，幫我穿上衣服，戴上帽子，在作業(yè)本上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了端端正正的字，看著我寫(xiě)出的美麗的.字，心里樂(lè)開(kāi)了花。我?guī)托≈魅送瓿闪撕芏嘧鳂I(yè)，她特別喜歡我。
但是她在上課時(shí)總是偷偷地拿出我，在課本上畫(huà)畫(huà)。為了讓小主人上課不開(kāi)小差，要認(rèn)真聽(tīng)講，我使勁地流出飲料，她的書(shū)上黑乎乎的一團(tuán)。她拿我沒(méi)辦法，只好聚精會(huì)神地聽(tīng)講。從那以后她的成績(jī)提升了許多，我很快樂(lè)！
雖然我以后再也不能跟商店里的文具說(shuō)話(huà)，但是跟小主人在一起學(xué)習(xí)、寫(xiě)字，我也覺(jué)得很幸福！我喜歡我的小主人。
鋼筆優(yōu)秀作文 篇5
我有一支漂亮的鋼筆，是媽媽從文具店買(mǎi)來(lái)的，它是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的好幫手。
它有著一頂粉色格子的小帽子，下面是它的筆身，上面印著一只可愛(ài)的小兔子，張著嘴巴好像在吶喊：“小主人，加油！你寫(xiě)的字會(huì)越來(lái)越好的！”所以，每次我拿起它寫(xiě)字時(shí)，都會(huì)努力將自己的字寫(xiě)得認(rèn)真整齊。如果你把它那粉色格子的帽子拿下來(lái)，就會(huì)露出一個(gè)尖尖的'小腦袋和一面銀色的筆面，你知道這是什么嗎？這是它的筆頭，寫(xiě)起字來(lái)很方便，不會(huì)像鉛筆易斷。
我很喜歡它，不管是上什么課，我都帶著它，連考試我也帶著它。在考試時(shí)，我一看到不會(huì)寫(xiě)的題目，我就望一眼鋼筆上面的那只小兔，好像在給我助威加油，就馬上有了動(dòng)力，就自己開(kāi)動(dòng)腦筋打草稿，總是會(huì)想出辦法的。
有時(shí)候我也很對(duì)不起它，因?yàn)槲矣袝r(shí)很粗心，一不小心就會(huì)把它摔倒在地上，把它的筆頭摔壞了，還有許多墨水都流出來(lái)了，那好像是它的淚水，好像在哭泣：“小主人，你摔痛我了，嗚嗚……”
我很愛(ài)它，我把它放在我的鉛筆盒里，生怕它有什么閃失。我每次上學(xué)都帶著它，有了它的陪伴，我的學(xué)習(xí)不怕難！
鋼筆優(yōu)秀作文 篇6
你們好！我是一支黑色的鋼筆，主人都叫我“黑巧克力棒”，由于我是英雄牌的，所以她也叫我“?英雄”。
我的頭上有個(gè)帽子，拔掉它，主人就能用我頭上的“硬頭發(fā)”寫(xiě)字了！我的臉上刻了三個(gè)小窩窩，這可是專(zhuān)門(mén)為小主人定制的，用拇指和食指握住它，就能幫助小主人拿好我，很舒服地把字寫(xiě)好。而且，我吐水非�？�，寫(xiě)字流暢，是小主人的得力助手。她也很喜歡我，把我擦得干干凈凈。
但我也有一個(gè)煩惱：我的“頭發(fā)”會(huì)摔斷。小主人正用我寫(xiě)著字，寫(xiě)完了，沒(méi)蓋好“帽子”，手一滑，就掉在了地上�？蓱z了我的`“小頭發(fā)”，又?jǐn)嗔�，回到家還得做“移植手術(shù)”，把這個(gè)“頭發(fā)”給扔了，換上一個(gè)“新頭發(fā)”。有時(shí)候換不好就不能做小主人的幫手了，所以，這個(gè)“手術(shù)”有危險(xiǎn)，希望小主人以后不要再摔我了。
我每天的飯量很大，要“吃”一瓶藍(lán)莓果凍——藍(lán)色墨水。小主人喂我吃飯時(shí)，“藍(lán)莓果凍”也會(huì)抹在她手上，很難洗下來(lái)，但是小主人還是不嫌臟，每天把我喂得飽飽的。我愛(ài)我的小主人。
我該回我的床——文具盒睡覺(jué)了，拜拜！
鋼筆優(yōu)秀作文 篇7
大家好！我是一支生活在名叫“幸福之家”商店里面的LAMY牌鋼筆。
我的待遇可高了，不信你就看看：
我有一個(gè)私人的床，旁邊還有好幾桶我喜歡吃的零食。每天早上7點(diǎn)，售貨員就把我請(qǐng)到貨架上面。我可不像有些家伙，打扮的花花綠綠的，我可幽默了，一身黑色打扮，你說(shuō)我幽不幽默？
每一天都有客人走進(jìn)商店，對(duì)我來(lái)說(shuō)已成習(xí)慣。有一天，我安靜的享受陽(yáng)光的沐浴。有一個(gè)叔叔走進(jìn)商店，我不管不顧的繼續(xù)曬太陽(yáng)。那個(gè)叔叔本來(lái)無(wú)精打采的，但是他一看見(jiàn)我就高興起來(lái)。但是看見(jiàn)下面標(biāo)價(jià)240元的時(shí)候便楞了一下，但他仍然拿著我去付了錢(qián)。
叔叔回到家，隆重的`把我送給他的兒子——樂(lè)樂(lè)，那個(gè)小男孩簡(jiǎn)直欣喜若狂。我也感覺(jué)這個(gè)叔叔對(duì)兒子的愛(ài)太強(qiáng)大了。小男孩拿我的時(shí)候輕拿輕放，寫(xiě)字的時(shí)候十分注意，收拾個(gè)書(shū)包，他怕把我給弄丟了，都要檢查一遍我有沒(méi)有安全地呆在筆盒里面。這些細(xì)節(jié)讓我心花怒放，我便喜歡在他們家生活。
哦！對(duì)了，還有一件事，自從我去了他家，我便覺(jué)得自己原來(lái)在商店的生活太安寧了，什么有趣的事都沒(méi)有。在這里，我看到了很多以前沒(méi)看見(jiàn)的東西，感受到了我以前從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)。
這才是我真正的幸福之家。
鋼筆優(yōu)秀作文 篇8
我是一只帥氣而苗條的鋼筆。有一天，我被送到了一個(gè)名叫小明的小主人家。
我的樣子可漂亮了！我穿著一身烏黑發(fā)亮的外衣，戴著一頂雪白的帽子，像一位杉杉有禮的紳士 。
我的用處也很大。墨水從我的嘴里不斷的流出來(lái)，構(gòu)成了一張張優(yōu)美的文字。小主人每天都用我來(lái)寫(xiě)作業(yè)，等我“餓”的時(shí)候，還經(jīng)常“喂”東西給我吃，把我喂得飽飽的'。他的媽媽也用我來(lái)批改作業(yè)，他的爸爸還用我來(lái)寫(xiě)文稿�？墒�，雖然有那么多人愛(ài)惜我，給我東西“吃”，給我“洗澡”，但還是有少數(shù)人不愛(ài)惜我。比如小主人的弟弟，他常常把我含在嘴里，把我英俊的外表弄得臟兮兮的，而且用尺子在我身上刮來(lái)刮去，把我疼得生不如死，慘不忍睹。還把我那烏黑發(fā)亮搞得亂七八糟。我可傷心了，可誰(shuí)能聽(tīng)到我的心聲呢？
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，小主人跑過(guò)來(lái)了。他看見(jiàn)了我，然后指著弟弟，厲聲對(duì)他說(shuō)：“弟弟，你不能這樣損壞鋼筆，你應(yīng)該愛(ài)惜鋼筆。如果你是鋼筆，小主人用尺子刮你，把你放到嘴里含著……你會(huì)什么感受呢？”小主人的弟弟聽(tīng)了哥哥的話(huà)，慚愧的低下了頭。這時(shí)，我覺(jué)得我是全世界最最幸福的鋼筆。
我就是這樣一只漂亮而實(shí)用的鋼筆！
鋼筆優(yōu)秀作文 篇9
在一所學(xué)校的桌子上有一個(gè)筆盒，筆盒里面有一只鋼筆和鉛筆。鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。
有一次，鋼筆對(duì)鉛筆說(shuō)：“你敢和我打架嗎？鉛筆小子！”鋼筆傲慢的問(wèn)。
“不敢，鋼筆兄弟�！便U筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢，膽小的東西！”鋼筆說(shuō)，帶著更輕蔑地神氣。
“我確實(shí)不敢和你打架，但是我并不膽小。”鉛筆爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是用來(lái)寫(xiě)字的，并不是用來(lái)相互打架的。說(shuō)到寫(xiě)字我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”
“閉嘴！”鋼筆發(fā)怒了，“你怎么敢和我想提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)被折成兩半，我卻永遠(yuǎn)留在這里，什么也不怕�！�
“何必這樣說(shuō)呢？”鉛筆說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起我感到太丟臉了，你算什么東西！等著吧，總有一天我會(huì)把你打得落花流水。”
筆盒奶奶聽(tīng)見(jiàn)了他們的`對(duì)話(huà)，忍不住說(shuō)：“鋼筆呀，你和鉛筆各有各的長(zhǎng)處。你確實(shí)比較結(jié)實(shí)耐用，受到大家的喜愛(ài)，但是小朋友學(xué)寫(xiě)字離不開(kāi)鉛筆。用鉛筆寫(xiě)字，如果寫(xiě)的不好可以擦掉重寫(xiě)，這一點(diǎn)你可不如他呀！”
鋼筆聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
鋼筆優(yōu)秀作文 篇10
在一個(gè)學(xué)生的鉛筆盒里，有兩支筆，一支是鋼筆，一支是自動(dòng)鉛筆，鋼筆總是嘲笑自動(dòng)鉛筆寫(xiě)的字不如自己。
“嘿！你的'字敢和我比嗎？自動(dòng)鉛筆？”“你寫(xiě)的字比我的字體顯�！薄拔揖椭滥悴桓�！”鋼筆驕傲地說(shuō)。“我們生來(lái)的任務(wù)就是寫(xiě)字，我也不見(jiàn)得比你差，只要看清就行了，再說(shuō)……”“閉嘴！”鋼筆大叫，“告訴你，你寫(xiě)字不顯，主人很快會(huì)把你扔掉，而我卻永遠(yuǎn)留在這里�！变摴P每天都嘲笑自動(dòng)鉛筆，自動(dòng)鉛筆不理它。
沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，用了用盒里的自動(dòng)鉛筆，發(fā)現(xiàn)它完好無(wú)損，還有鉛，很好用。他又用了一下鋼筆，寫(xiě)不出字來(lái)了，不知道什么時(shí)候已經(jīng)沒(méi)水了。沒(méi)好氣的扔到盒里邊。
鋼筆非常后悔，它對(duì)自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“我以前真不應(yīng)該嘲笑你，你能原諒我嗎？”自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“可以，不過(guò)，你該喝些墨水了�！变摴P慘愧地想：“自動(dòng)鉛筆對(duì)我那么好，可我卻總是嘲笑它，它卻一點(diǎn)也不嫌棄！反而給我提了個(gè)醒，還原諒了我，我喝了墨水后，一定要去找它和好，成為好朋友！”
從此，鋼筆也變的和自動(dòng)鉛筆一樣，它們總是互相提醒對(duì)方，成了最好的朋友。
鋼筆優(yōu)秀作文 篇11
一天晚上，我做完作業(yè)，把書(shū)包整理好時(shí)，就上床睡覺(jué)了。當(dāng)我還沒(méi)有入睡時(shí)，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里有細(xì)小的聲音。我悄悄地起床，尋著聲音，走到鉛筆盒旁邊，輕輕地打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)鋼筆和鉛筆正在爭(zhēng)論著什么。
鋼筆驕傲地說(shuō)：“主人喜歡我。上次，要不是我，主人可不能在鋼筆比賽中獲得二等獎(jiǎng)！”
鉛筆搶著說(shuō)：“主人喜歡我。如果主人一不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了，用橡皮大哥就可以把它擦掉，要是用你來(lái)做作業(yè)，錯(cuò)了就錯(cuò)了，是擦不掉的了�！�
鋼筆驕傲地說(shuō)：“主人喜歡我。每次用完了墨水都及時(shí)給我灌滿(mǎn)，并把我擦拭的干干凈凈。而且現(xiàn)在用我來(lái)寫(xiě)字的時(shí)間越來(lái)越多了，這表示主人是越來(lái)越喜歡我了�！�
鉛筆搶著說(shuō)：“主人喜歡我，瞧瞧我的新裝備，握筆器，筆帽，你有嗎？”
……
“主人喜歡我！”“主人喜歡我！”它們你一句，我一句，聲音越吵越大。
這時(shí)我開(kāi)口了：“你們別吵了，其實(shí)，你們兩個(gè)都有長(zhǎng)處和短處，你們要看見(jiàn)別人的`長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的短處！”
鋼筆和鉛筆，聽(tīng)了我這番話(huà)，慚愧地低下了頭，漲紅了臉，異口同聲地說(shuō)：“我們明白了！”
鋼筆優(yōu)秀作文 篇12
鋼筆是每個(gè)人身邊離不開(kāi)的物品，寫(xiě)字時(shí)要用它，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用它，簽字時(shí)要用它，做記錄時(shí)也要用到它......
鋼筆的外觀是紫色的上衣和白色的褲子搭配而成的。鋼筆的長(zhǎng)度是8厘米，寬是1厘米。鋼筆寫(xiě)出來(lái)的顏色可以是各種各樣的，因?yàn)槔镞叺哪梢愿鴵Q。鋼筆頭是由金屬制作而成的`，而鋼筆的外殼是由塑料制作而成的。所以，我們用鋼筆寫(xiě)完?yáng)|西后，一定要把它的上衣給它穿上。不然，鋼筆掉到了地上，鋼筆頭就會(huì)十分容易彎掉。
有些鋼筆的衣服上還有五顏六色的圖案。鋼筆和鉛筆差不多，因?yàn)樗鼈兌紩?huì)有朋友，都可以把寫(xiě)錯(cuò)的字給擦掉。但黑筆就與眾不同了，黑筆寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)有辦法把錯(cuò)別字給擦掉，只能畫(huà)斜線(xiàn)，這樣不僅頁(yè)面看上去不夠整潔，而且也讓書(shū)本或其他東西的封面看上去感覺(jué)很不好看。
鋼筆的種類(lèi)很多，比如有畢加索、有晨光、有愛(ài)好、還有奧德美的……用鋼筆時(shí)，一定要選有品牌的，這樣不僅寫(xiě)出來(lái)的字好看，自己用得也放心。
鋼筆，在我們小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，與我們已經(jīng)形影不離了，我們寫(xiě)字時(shí)都要用到它，我喜歡我的鋼筆。
鋼筆優(yōu)秀作文 篇13
昨天，上大課的時(shí)候是我第一次用鋼筆寫(xiě)作業(yè)，由于鋼筆字寫(xiě)錯(cuò)了不能擦掉，我非常緊張，生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字。這次課堂作業(yè)是楊老師帶著我們寫(xiě)的，楊老師一再要求我們要認(rèn)真，所以大家都非常專(zhuān)心。作業(yè)的內(nèi)容是第一單元的語(yǔ)文天地，第一題是選字組成詞語(yǔ)，楊老師說(shuō)完了格式，也寫(xiě)完了示范，叫我們開(kāi)始寫(xiě)。
一開(kāi)始我的手都在瑟瑟發(fā)抖，我仔細(xì)看著楊老師寫(xiě)的格式，認(rèn)真的`寫(xiě)好每一個(gè)筆劃，過(guò)了一會(huì)，終于小心翼翼的把第一題寫(xiě)完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，可是一想到還有第二、三、四題，我的心情又緊張起來(lái)。一、二題時(shí)，我還緊張的不行，可是到了后面就寫(xiě)的非常順暢了，我的心也放松下來(lái)。終于到了最后一題抄寫(xiě)古詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》，我非常開(kāi)心，想著終于要完成了。古詩(shī)抄完了，大功告成！這次寫(xiě)課堂作業(yè)可真是心驚膽戰(zhàn)�。�
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