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優(yōu)秀的作文600字
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
人生有許多追求,但所有追求的目的只有一個(gè),那就是讓自己幸福。幸福是每個(gè)人的人生歸宿。
我曾經(jīng)一度覺(jué)得自己很失敗、很糟糕,沒(méi)有自己所擅長(zhǎng)的,好像什么也不會(huì)。甚至覺(jué)得自己的性格和脾氣很古怪。我學(xué)會(huì)了低著頭,習(xí)慣性地沉浸在自己的世界里。自然和書(shū),成了我的朋友。偶爾也會(huì)有幾個(gè)朋友洽談,只是少之又少?粗鴦e人一次次的成功,一次次的交到不同的朋友,可以在任何時(shí)候都不會(huì)孤單落寞。帶著偶像般的光環(huán),仿佛是我所仰望的存在?纯醋约海荒苈淠呐c影子為伴,往往只能坐在無(wú)人跡的地方,看著落葉、落花,發(fā)呆。一個(gè)人呆著。直到有一天,他忽然間告訴我:“你真的好幸福!可以悠閑的活著,可以那么隨性的活著,可以真正的交到知心的朋友,可以悠閑的看書(shū)……”說(shuō)真的和他的近況這么一比,我才發(fā)現(xiàn)自己是幸福的。幸福很簡(jiǎn)單,我開(kāi)始欣賞自己以及周圍的一切。我發(fā)現(xiàn)一切是那么美好,我的身體很健康,沒(méi)有缺陷,我可以聽(tīng)到一些好聽(tīng)的聲音、嗅到所有味道、看到所有的美景、感受一切事物的變遷、感受日出、感受“夕陽(yáng)無(wú)限好”……甚至可以做到寬敞的教室里學(xué)習(xí),高級(jí)的教學(xué)模式,優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,不用為瑣事而煩心,雖然脾氣古怪、少有朋友,但起碼是知己。有許多私人時(shí)間去欣賞、感受、體味自然之美?梢蚤喿x更多的書(shū)……偶爾與知己高談闊論,也未嘗不是一件樂(lè)事。所以,我很幸福,我的周圍充滿了幸福的事兒。
幸福是簡(jiǎn)單,的也是相對(duì)的。有句話說(shuō)“幸福源于比較”如果不知道幸福在哪里,就試著去找身邊的.人要答案。古人曾說(shuō):“比上不足,比下有余!彼晕覀兊牟恍,往往是因?yàn)檫x擇錯(cuò)了比較的方法,和對(duì)象。當(dāng)然你還得明白一個(gè)道理:不同的人,在不同的時(shí)期,會(huì)追求不同的幸福。你眼中的種種不幸,或許會(huì)成為他人心中的奢望、期盼,反之亦然。所以幸福就在你的身邊,就像“貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打小怪獸!本瓦@么簡(jiǎn)單。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
無(wú)論如何,生命中總該有溫暖而美好的事,就算是藏匿在了角落里,就算被遮蓋、被掩埋,它仍然不動(dòng)聲色地悄然吐蕊,蔓延綻放,如生生不息的夏花。
當(dāng)記憶的水晶球破碎一地,是應(yīng)該拼命地一一拾起,還是拍拍身上的塵土靜靜走開(kāi)?而我只是毫無(wú)辦法地蹲在地上,像個(gè)無(wú)能為力的嬰兒。任何現(xiàn)實(shí)的奢華都無(wú)法匹敵記憶中的美好。每當(dāng)一個(gè)人孤單時(shí),我總是猶豫著要不要想起。這時(shí),就拿出萬(wàn)花筒,對(duì)著陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)它,看那遠(yuǎn)如深谷的碎片,在眼前幻化成各種形式的美麗。畢竟幸福是記得的。
八音盒,深棕泛紅的顏色,泛著玻璃的光澤。盡管淡淡地蒙了一層灰,但是蘊(yùn)含著厚重的心情。打開(kāi)一定有鏡子晃著,擰上齒輪,有金屬鈍鈍的咔咔聲,轉(zhuǎn)好多圈之后松手,像呼出屏了好久的氣息,空靈的音樂(lè)叮叮地傳出,塑料小舞者硬硬地舞著,卻讓人有輕盈的心緒。八音盒下一定要有精致的.小抽屜藏著一兩粒珍珠或是水鉆,輕易不肯給別人看。八音盒一定要放在耳邊輕輕地聽(tīng),因?yàn)槟锹曇襞c安慰有關(guān)。
拼圖,該是幅什么圖畫呢?一抹夕陽(yáng),亦或一方清潭。嘩啦,成百上千塊倒在桌上,學(xué)著仔細(xì)拼湊,終是忘記了時(shí)間,許是心里破碎太多,于是,偏執(zhí)地尋找完整。不厭其煩地拼湊匹配,懷著深深的擔(dān)憂,害怕拼到最后,發(fā)現(xiàn)缺了一塊,只得把手一揮,把幾天的成果弄成個(gè)支離破碎,卻又重新開(kāi)始,終不肯半途而廢。因?yàn)闊o(wú)論如何都沒(méi)辦法放棄那份完整的美好。
萬(wàn)花筒是回憶,八音盒是安慰,拼圖是完整。
擁有生命中的溫暖和美好是多么幸福!
優(yōu)秀的作文600字 篇3
“耶!”,從教室里傳來(lái)一片歡呼聲,怎么回事兒呢?原來(lái),今天老師要教我們用珠子串精致的小玩意兒。老師拿出了好多的成品:有精致的餐巾紙盒,可漂亮了,還有紅彤彤的蘋果……看著各種精美的物品,我想:要是這么多的作品都出自我的手,那該多好呀!
老師給我們各發(fā)了12顆珠子,還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`魚(yú)線,我激動(dòng)無(wú)比,同學(xué)們也都躍躍欲試。
老師首先教了我們方法:把2顆珠子從一邊往中間滑去,然后再把1顆珠子交叉串,一個(gè)可愛(ài)的三角形就完成了。我按著老師的方法試了一下。果然,一個(gè)三角形娃娃出現(xiàn)在我的魚(yú)線中間,笑瞇瞇地看著我。我繼續(xù)制作下去,可是,我在把2顆珠子一起穿到魚(yú)線上的時(shí)候遇到了困難,串來(lái)串去串不好。我很著急,只好去請(qǐng)教老師。老師又教了我一下,我一下子就會(huì)了。我按照老師的方法,很快一個(gè)三角形娃娃就穩(wěn)穩(wěn)地落在魚(yú)線上,活像一個(gè)雜技演員走鋼絲。最后,我把三角形往上一頂,一個(gè)小鉆石就出現(xiàn)了。我做成功了,好開(kāi)心啊,真感謝老師耐心地教我。
后來(lái),我又把小鉆石變成了小骨頭,一個(gè)活靈活現(xiàn)的小骨頭展現(xiàn)在我的面前,真可愛(ài)!我數(shù)了數(shù)我的珠子,就只有5顆了,看來(lái)我快要做完了!加油!我又重復(fù)了一遍第一次的動(dòng)作,一個(gè)小流星錘就誕生了!我把魚(yú)線打了個(gè)結(jié),它就成了一個(gè)小掛墜,我興沖沖地給老師看,老師夸獎(jiǎng)了我。我真開(kāi)心!我趕緊爭(zhēng)奪第一名,馬上向老師匯報(bào),可惜沒(méi)爭(zhēng)到第一名。
今天的這節(jié)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,真希望以后美術(shù)課多一點(diǎn)兒!
優(yōu)秀的作文600字 篇4
寒冷的冬天向我們揮手離去了,溫暖的春天又向我們招手到來(lái)了。春天到了,被禁錮了一冬的小河又活動(dòng)起了它那精神的身體,又唱起了它那首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌……
田野里,小河唱起了歡樂(lè)的歌。禾苗、油菜花、池塘中活潑可愛(ài)的小蝌蚪們都立起了自己的小耳朵:禾苗聽(tīng)了這首歌,說(shuō)到:“多好聽(tīng)的歌!我真想去看看是誰(shuí)唱的呢!”
于是就伸伸懶腰往上竄了竄,長(zhǎng)的'又高又長(zhǎng)……油菜花聽(tīng)了這首歌,說(shuō)到:“多動(dòng)聽(tīng)的歌!我應(yīng)該把哥哥姐姐們也叫出來(lái)一起聽(tīng)這首歌!”于是就忍不住的把哥哥姐姐們也叫了出來(lái),一起聽(tīng)小河的歌。一瞬間,田野里開(kāi)滿了金燦燦的鮮花……小蝌蚪們聽(tīng)了這首歌,說(shuō)到:“多優(yōu)美的歌!我們一起跳舞吧!”于是大家隨著歌聲跳了起來(lái),跳著跳著,就長(zhǎng)出了它們的小腿。青蛙媽媽見(jiàn)了,臉上露出了欣慰喜悅的神情,說(shuō)到:“我的孩子長(zhǎng)大了!”……森林里,小河唱起了清脆的歌。所有的樹(shù)木都安靜的傾聽(tīng)著:松樹(shù)聽(tīng)了這首歌,說(shuō)到:“春天到了,我也該換個(gè)樣子了!”于是就開(kāi)心的脫去了它那被子一樣雪白的厚棉衣……銀杏樹(shù)聽(tīng)了這首歌,說(shuō)到:“春天到了,我要做好準(zhǔn)備迎接我的小寶寶了!”于是就精神充沛的做好了準(zhǔn)備結(jié)出自己的果實(shí)……梧桐樹(shù)聽(tīng)了這首歌,說(shuō)到:“春天到了,瞧瞧我,多精神!”于是就歡快的脹大了自己的“肚子”,長(zhǎng)出了濃密的“頭發(fā)”……小巷里,小河唱起了洪亮的歌。放學(xué)后的小孩子們蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊,傾聽(tīng)著小河的歌聲,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,和伙伴們嬉戲玩耍……城市里,小河唱起了明亮的歌。在空氣不好的大路旁,它唱著歌兒幫人們凈化空氣……春天小河的蘇醒給萬(wàn)物帶來(lái)了不一樣的益處。!春天的小河,我愛(ài)你!
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