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（熱）欣賞優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的欣賞優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞優(yōu)秀作文1
夏夜似乎是最具風(fēng)情的了，它的格調(diào)總讓人沉醉。
夜幕降臨，色澤濃重。所有的一切在繁星下隱去沉睡，夢(mèng)在安寧中繁衍生息。
走出屋外，樹(shù)葉喧嘩，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，撲面而來(lái)略帶著季節(jié)特有的體溫。黑暗中，樹(shù)冠上偶爾傳來(lái)幾聲唧唧啾啾鳥(niǎo)兒的私語(yǔ)和夢(mèng)囈，心情也似乎朗然了許多。
沿著鐵道走到道頭，坐下來(lái)打發(fā)著無(wú)眠的時(shí)光。夜鶯聲聲，這婉轉(zhuǎn)的鳴叫來(lái)自于密林綠風(fēng)中。對(duì)面是高山，腳下是深淵，這聲?shū)Q在山谷中回響，在我空曠的心地回響。清脆的歌喉不但沒(méi)有撕裂夜的寂靜，反而襯托出許多靜謐。
許多年以來(lái)，我就是在這夜鶯美妙的叫聲中入睡，在杜鵑的清唱中晨醒。
夜鶯的叫聲仿佛陣陣的呼喚，是對(duì)于離去的情人？還是久別的伴侶？它的足韻深情不由得使人派生感觸。從很久以前到如今都是這種強(qiáng)調(diào)，而且久久遠(yuǎn)遠(yuǎn)，可謂千古絕唱。
草花之香淡淡入鼻，混合著守夜的鳥(niǎo)鳴頓使人感到一份空落和感傷，甚至多情，感覺(jué)自己仿佛是只苦苦守的夜鶯。
“夜已深/還在等什么人/是誰(shuí)這樣讓你醒著數(shù)傷痕……”“夜深了人靜了/你為什么還沒(méi)有睡/躲在無(wú)人的角落/你在究竟想念誰(shuí)……”這些歌聲浮出記憶，讓人釋?xiě)选?/p>
就在夜鶯的叫聲中，微風(fēng)的潛行里，許多年前我曾寫(xiě)過(guò)一首題為《思念》的詩(shī)：“聽(tīng)/夜鶯的歌聲/仿佛我干裂的`唇喉/把你的名字反復(fù)的重復(fù)/風(fēng)推動(dòng)了窗前的風(fēng)鈴/痛與癢的感覺(jué)/固體般的叮叮咚咚/與你的夢(mèng)被曙色晾曬/一夜癡迷的醉語(yǔ)/化做亮麗的晨露/在花瓣和草尖上滾動(dòng)�！�
夏夜宛若豐韻綽約的獨(dú)身女人，情懷含蓄、美麗而深邃。
欣賞優(yōu)秀作文2
生活當(dāng)中，我們看到過(guò)的樹(shù)、花以及各種物體都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)。而我們則就會(huì)有欣賞二字。欣賞所謂是用喜愛(ài)之情去看某個(gè)物體。你所用的態(tài)度不同，則你看到的物體也是變通的。
蘇州園林景色美麗。而在每個(gè)角落都欣賞到各種各樣的美。而設(shè)計(jì)者則就要這種效果。但是盡管這樣，沒(méi)有這種欣賞的態(tài)度，看出來(lái)的則會(huì)很普通。當(dāng)中的池沼和假山更是美得一幅畫(huà)，還有各種其它的物體也是非常美。
欣賞還有一層含義，那就是有更深的一層感情在里面，而且?guī)в芯磁宓母星�。更是要欣賞出每個(gè)物體的特點(diǎn)和特征。就比如說(shuō)：我們所學(xué)的《愛(ài)蓮說(shuō)》，文中的蓮就是一種普通的花，為什么作者要寫(xiě)蓮呢？就因?yàn)樽髡咛諟Y明用欣賞的目光發(fā)現(xiàn)了蓮的本質(zhì)特征，并說(shuō)出了蓮是花中的君子。這樣的品行就應(yīng)該要去學(xué)習(xí)。
在我們生活里，欣賞用得很多，就在家里，學(xué)校甚至社會(huì)中，也會(huì)用到。每當(dāng)欣賞一個(gè)人。也是很有意義。每個(gè)人的`特點(diǎn)性格都不同。欣賞的結(jié)果也不同。
我也會(huì)用欣賞的目光去欣賞每個(gè)人。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并且也要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能讓我們成長(zhǎng)。才能讓我們知道生活的意義。
盡管平凡的人，也要用欣賞的目光去欣賞他，因?yàn)樾蕾p他人才能讓自己成長(zhǎng)更多。如果以敵對(duì)的方式，去看待別人的缺點(diǎn)，則永遠(yuǎn)都不會(huì)知道成長(zhǎng)的意義。欣賞每一個(gè)人，則你就會(huì)有更多的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是什么？我以為成長(zhǎng)是用心去欣賞他人，并為自己確立更好的目標(biāo)，以他人的優(yōu)點(diǎn)為動(dòng)力，讓自己的成長(zhǎng)更進(jìn)一步。
不要忘記，成長(zhǎng)總會(huì)伴隨著我們，計(jì)我們欣賞他人和自己，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，做一個(gè)有成長(zhǎng)的中學(xué)生，讓我們一起奮斗成長(zhǎng)吧！
欣賞優(yōu)秀作文3
很久沒(méi)有以欣賞的姿態(tài)看一場(chǎng)雨了。屋檐下，不慌不忙，看場(chǎng)夏雨，正好。
午后的夏日多雨，往往伴隨著一聲悶雷響，雨點(diǎn)漸漸就大了。打在鐵皮的屋檐上，打在野草叢生的土地里，混合著飛濺的沙土，空氣中很快就滲透了土腥味。然后，萬(wàn)物間的合奏拉開(kāi)序幕——音符依次交錯(cuò)，節(jié)奏加快，如同不羈的野馬奔騰，那豆大的雨珠順著墻滑翔而下，浸入濕松的'土壤，抑或是砸在玻璃上，留下縱橫交錯(cuò)的淚痕。最后，它們“啪啪”打在我的心潭之上，漾開(kāi)一池的水波，我的心便也跟著凌亂如麻。
如斯不馴的夏雨��！你在燥熱中交織，醞釀，融合，升騰，怒放！我在低低的屋檐下，淺洼里淌著細(xì)細(xì)的水流，踩過(guò)多少只腳，就騰起多少朵水花。我是欣喜的，慶幸自己能得到這夏雨的洗滌。然而，車(chē)水馬龍間，對(duì)面的屋檐下，竟沒(méi)有人有我這番自在。他們行色匆匆，用低低的傘檐遮著臉，盯著雨劃過(guò)的痕跡，在這美景中快步疾走。或許只有我這種閑人，能在繁忙中偷著樂(lè)。我竊喜，因?yàn)槲倚蕾p到了夏雨中的不一般；我遺憾，因?yàn)榫篃o(wú)人與我同享此樂(lè)。
才想起來(lái)，刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬(wàn)物的來(lái)和去，都有他的時(shí)間。行走匆匆的人們，追逐著夢(mèng)想，卻常常被現(xiàn)實(shí)絆倒。他們并不知道，這來(lái)去匆匆的夏雨就是他們追尋的美。
這正如曾經(jīng)的我，不知道時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)放慢腳步。然而，換一種心態(tài)，換一種態(tài)度，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、欣賞、享受，學(xué)會(huì)忙里偷閑，便能在有限的時(shí)間里活得更充實(shí)。無(wú)論是否有雨，我的心始終是一片艷陽(yáng)天。
慢慢走，不急，不擠。
欣賞啊，便好。
欣賞優(yōu)秀作文4
在我豐富多彩的生活中，總少不了許多值得我們欣賞的人，有的成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們心目中的學(xué)霸，有的維修人員技術(shù)熟練，人人夸贊。在一個(gè)天氣晴朗的清晨，我遇到了一個(gè)我欣賞的人。
那是一個(gè)周日的清晨，這一天我起得特別早，吃完早飯，閑著無(wú)聊，媽媽便提議說(shuō)：“不如我們?nèi)ス珗@廣場(chǎng)鍛煉一下身體吧！”我立刻響應(yīng)，拉著媽媽就向公園走去。
晨風(fēng)是那么涼爽，輕輕地拂過(guò)臉頰，舒服極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就聽(tīng)見(jiàn)一曲雄壯而有力的歌曲：“臥似一張弓……”媽媽笑了，說(shuō)：“這是老婆婆們?cè)诰毚蛱珮O拳呢！”果然十多位老婆婆有序的站在廣場(chǎng)上，隨著音樂(lè)舞著扇子呢。“啪”的一聲，扇子合攏，又“啪”的一聲，扇子又打開(kāi)了，他們的動(dòng)作整齊有力，一招一式是那么的一絲不茍，他們背上的衣服都濕了，看來(lái)她們已經(jīng)在這兒練了好一陣子了。
一曲終了，老婆婆們解散休息，有的`喝水，有的拿出一條小毛巾抹汗。媽媽走到一位老婆婆跟前問(wèn)：“阿姨，您每天都這么早來(lái)廣場(chǎng)鍛煉嗎？”老婆婆笑盈盈地答道：“是��！”“每天都早早的來(lái)鍛煉，真是勤奮�。 眿寢屬澋��！霸缙疱憻捝眢w好嘛！”聽(tīng)到媽媽的稱(chēng)贊，老婆婆笑得更歡了。媽媽突然起什么似地問(wèn)：“您多少歲了？”“我70多啦！”“啊？70多歲了？”媽媽驚訝地問(wèn)。我細(xì)細(xì)的打量著這一位老婆婆，她滿(mǎn)頭銀發(fā)，卻精神矍鑠，紅潤(rùn)的臉龐掛著滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容。我的心里不禁升騰一股敬佩之情。這時(shí)另外一位老太太走過(guò)來(lái)催促道：“快來(lái)！音樂(lè)來(lái)啦，繼續(xù)練吶！”“好好！”老婆婆笑了笑，走到隊(duì)伍當(dāng)中又繼續(xù)練了起來(lái)。
我們望著她們打著太極拳，動(dòng)作優(yōu)美柔和，卻有力。我心里不禁贊嘆道：“這些老婆婆，不正是我們欣賞的人嗎？雖然歲月爬上了她們的臉龐，
欣賞優(yōu)秀作文5
每個(gè)人都要有一個(gè)歷練的過(guò)程就好比說(shuō)欣賞，欣賞別人與別人欣賞都是一種歷練的過(guò)程。或艱難或簡(jiǎn)單。
我不會(huì)排斥任何人，因?yàn)槲覜](méi)有資格去排斥任何人，每個(gè)人都沒(méi)有資格去排斥任何人，我們要懂得欣賞，善于欣賞。
從小，父母就培養(yǎng)我怎么欣賞別人，又怎樣得到別人的欣賞。
在我四歲的時(shí)候，媽媽把我放在幼兒園里，那是我第一次走進(jìn)幼兒園，看著那一張張陌生的面孔，使我裝飾我自己孤立了起來(lái)，不愿意和幼兒園里的小朋友們一起玩耍。有一天，老師關(guān)注到我了，她輕輕地走到我旁邊來(lái)了，拍著我的肩膀輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？為什么不和其他的`小朋友一起玩呢？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是呆呆地望著地板。老師拉住了我的手，將我牽到小朋友們中間，對(duì)小朋友們說(shuō)著：“這個(gè)小朋友有點(diǎn)不開(kāi)心，你們?cè)敢夂退鎲�？”我�?tīng)見(jiàn)小朋友們齊說(shuō)道：“愿意。”頓時(shí)一股暖流涌入我心中。我在想，這大概或許就是一種別人對(duì)我的欣賞吧。因?yàn)檫@種欣賞使我從內(nèi)向變得外向了起來(lái)，喜歡交朋友，愛(ài)好交朋友。
到現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，欣賞已經(jīng)伴隨了我許多年了，直到有一次我的好朋友要參加一個(gè)舞蹈比賽，她很怕上臺(tái)，臺(tái)上的燈光灑在她臉上會(huì)有一種恐懼感，因此我日夜地忙著幫她練習(xí)，因?yàn)樗挥形疫@個(gè)朋友了，她的父母都因車(chē)禍去世了，她在這個(gè)世界上沒(méi)有親人了，我現(xiàn)在是她最親的人。到了比賽的時(shí)候了，我比她要來(lái)的更緊張一些。她要上臺(tái)了，我在觀(guān)眾席為她加油給她鼓勵(lì)“啪”燈光亮了，我生怕她會(huì)緊張，舞蹈跳到一半時(shí)，燈光閃到了她的眼睛，她突然眼前一黑，停下了，就此她失去了比賽資格，從此她的舞蹈夢(mèng)破滅了。她失落地像我走來(lái)，我一把摟住了她，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事的，在我心中，你是最棒的！”她對(duì)我會(huì)心的笑了，因?yàn)槲覍?duì)她的欣賞，使她重振旗鼓，忘卻了以前發(fā)生的事情。
欣賞，可以伴隨人的一生。
欣賞，可以讓我成長(zhǎng)。
欣賞優(yōu)秀作文6
餃子，有許多種。有煎餃、炸餃、蒸餃、水餃等。我們今天做的就是水餃。
餃子的餡料也有很多種，有芹菜餡、韭菜餡、白菜餡、玉米蝦仁餡、香菇餡等。我們做的是玉米蝦仁餡的餃子。準(zhǔn)備餡料要用許多材料，其中就有蝦仁。做蝦仁就需要?jiǎng)兾r。只見(jiàn)一只只“蝦兵蝦將”張牙舞爪地向我宣戰(zhàn)。我仿佛一瞬間化身成為哪咤，披掛上陣，勇往直前，勢(shì)不可擋。只聽(tīng)一陣“乒乒乓乓、稀里嘩啦”。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)蝦兵蝦將就被打得落花流水，原形畢露。剝了它的皮，抽了它的筋，就成了我們的盤(pán)中餡。
做好了餡，我們就開(kāi)始包餃子了。我躍躍欲試，看完媽媽包餃子，就依葫蘆畫(huà)瓢，包了起來(lái)。結(jié)果，媽媽包出了一個(gè)個(gè)“元寶”，而我包出來(lái)的“元寶”千奇百怪：有的`像面疙瘩；有的像一只空口袋；還有的像枕頭。放在媽媽的“元寶”里，就像“雞立鶴群”一樣。后來(lái)，媽媽告訴我了一個(gè)小竅門(mén)，我又一遍一遍的練習(xí)，終于包出了一個(gè)“小元寶”。我看著手中的“小元寶”，不由得想起，很久以前也跟媽媽學(xué)過(guò)包餃子，但是那時(shí)不但沒(méi)有堅(jiān)持也不夠耐心，所以沒(méi)有學(xué)會(huì)。
忽然，一陣清香飄過(guò)來(lái)，餃子煮好了！看著一個(gè)個(gè)香噴噴、白胖胖的餃子，讓我的口水飛流直下三千尺。我迫不及待地夾起一個(gè)餃子塞進(jìn)嘴里：“哇！”燙得我哇哇直跳，手舞足蹈。后來(lái)我小心翼翼地慢慢品嘗。�。□r中帶甜，甜中帶鮮，既有蝦的鮮，又有玉米的甜。比起速凍水餃，真是無(wú)比美味。不僅吃得放心，更加吃得開(kāi)心。
通過(guò)這次包餃子，我體會(huì)到做事情不能半途而廢。不但要堅(jiān)持不懈，而且要善觀(guān)察，會(huì)思考，才能取得成功。
欣賞優(yōu)秀作文7
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的 。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的.空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要 。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
欣賞優(yōu)秀作文8
夢(mèng)想是一盞明燈，她指引著我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是高山上的流水，她滋潤(rùn)著大自然中的萬(wàn)物；夢(mèng)想是一縷縷春風(fēng)，她吹拂這我們的心田，夢(mèng)想是大海中的一葉小舟，她帶著我們駛向成功的彼岸。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我們時(shí)時(shí)刻刻都在為夢(mèng)想努力奮斗，不惜一切去實(shí)現(xiàn)它。而我也有一個(gè)藏在心底很多年的夢(mèng)想，當(dāng)一名好醫(yī)生，能夠去各地救死扶傷，幫助那些需要幫助的人。
從小我就很向往自己能夠有當(dāng)一個(gè)有本事的醫(yī)生，當(dāng)我看到親人因生病而痛苦不堪的樣子，我就下定決心，長(zhǎng)大以后一定要做一名好醫(yī)生，不再讓親人因病魔的存在而感到痛苦與難受。自從那天我把這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽以后，媽媽就一直鼓勵(lì)我，為我加油！但想當(dāng)一名好的醫(yī)生并不簡(jiǎn)單，你必須要在一所醫(yī)校學(xué)習(xí)五到八年要有好的資質(zhì)，還 要好的經(jīng)驗(yàn)與方法。不可以急于求成，而是要一步一個(gè)腳印，從一點(diǎn)一滴的小事做起，這樣才能夠發(fā)揚(yáng)光大。
在這追夢(mèng)路上，我還 遇到了坎坷和挫折，自信心不斷的被打擊著。在我小的時(shí)候，就十分害怕打針。每次來(lái)到醫(yī)院我都會(huì)緊張。因此我無(wú)法去克服對(duì)醫(yī)院還 要注射用品的恐懼感。我害怕看到醫(yī)院中那些給病人看病的醫(yī)生還 要護(hù)士。在曾經(jīng)的一段時(shí)間中，我很想放棄這個(gè)令人“可怕的夢(mèng)想”，但媽媽卻不讓我放棄，她依舊支持我，鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。漸漸的，我鼓起了勇氣，慢慢的適應(yīng)了醫(yī)院和醫(yī)院里的一切，我更加努力的'讓自己不再害怕。最終，我成功克服了這種恐懼。
這讓我明白了在追夢(mèng)的道路上是沒(méi)有一帆風(fēng)順的，要勇敢面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石。從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
想要成就一番事業(yè)，就會(huì)遇到方方面面的困難和挫折。我們要為人生的理想執(zhí)著追求，不懈努力，堅(jiān)定自己的信念，永不放棄的堅(jiān)持。
欣賞優(yōu)秀作文9
在生活的歲月中，我們有許多難忘的事情，那一抹微笑讓我自信，那一句話(huà)語(yǔ)，使我感動(dòng)，那一張白紙令我溫暖，但那一次欣賞，讓我成長(zhǎng)。
依稀記得在小學(xué)時(shí)光有著這樣的一個(gè)人，他個(gè)子不高，體型偏胖有著一個(gè)大肚子，他肚子里不僅是食物，更多的是知識(shí)，還有他那迥迥有神的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)，上課是一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，我們?nèi)喽际枪怨缘�，下課了，那雙眼睛會(huì)引得我們大笑，他就是我的老師，劉老師。
那時(shí)我的成績(jī)不差，但是那一次考試讓我難以忘懷。那次期中考試我什么也沒(méi)有復(fù)習(xí)去考試，我的內(nèi)心十分忐忑。來(lái)到學(xué)校就沖進(jìn)教室，希望多記點(diǎn)知識(shí)，但是，過(guò)了十分鐘，我們進(jìn)入考場(chǎng)的.鈴聲已經(jīng)響起，我們紛紛趕往自己的考場(chǎng)。
考試卷子一發(fā)下來(lái)，我心中仿佛落了一塊鉛石在上面，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了卷子就猶如看到了課本，卷子上的知識(shí)課本上都有，但是我因好玩沒(méi)有去記。
考完過(guò)后，我邁著沉重的步伐向家里走去，十分擔(dān)心父母問(wèn)我：“今天怎么樣？”我更擔(dān)心考試的分?jǐn)?shù)。
果然試卷發(fā)下來(lái)我的成績(jī)果然很差，但是老師并沒(méi)有批評(píng)我，并和我講道理，我聽(tīng)了后決定努力學(xué)習(xí)，老師如此看重我，我一定要考好。
我只有拼命的努力學(xué)習(xí)，才能變得優(yōu)秀，但是只要努力，即使沒(méi)有考好，父母，老師也不會(huì)怪你。到了期末考試，我心中已無(wú)當(dāng)時(shí)的鉛石，邁著希望的步伐走向考場(chǎng)。這一次，我不再緊張，一發(fā)試卷，我認(rèn)真，仔細(xì)的做題。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我的分?jǐn)?shù)擔(dān)高了非常多，感謝老師的欣賞與鼓勵(lì)，感謝父母的關(guān)心和批評(píng)，只有在失敗中成長(zhǎng)才能獲得成功。但成功的背后總會(huì)有你被欣賞和努力的腳步。
欣賞優(yōu)秀作文10
人生匆匆，在匆匆的人生中，我們相遇，那就是緣分，無(wú)論是哪一種相遇，我們都應(yīng)該用寬容和愛(ài)為彼此帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，帶來(lái)快樂(lè)！
你喜歡藍(lán)天，他喜歡白云，那有什么關(guān)系，各人的喜愛(ài)讓各人去當(dāng)成珍寶，然后我們彼此擁抱，擁抱那份相遇的感動(dòng)。
沒(méi)有什么困境是走不出的，你看，我們可以走出陰影，我們可以走出深壑，我們可以走出漩渦，我們可以走出戰(zhàn)爭(zhēng)。世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，即便是敵人，如果我們?cè)?jīng)握手，如果我們現(xiàn)在握手，相遇亦可以讓我們成為朋友。
無(wú)論在高山無(wú)論在平原，讓我們含著微笑，為對(duì)方唱一支歌，然后一同舞蹈。
天這么藍(lán)，我們的心空要有敞亮的清爽；云這么白，我們的心情要有柔軟的純粹。
當(dāng)由于不同的見(jiàn)解讓爭(zhēng)執(zhí)成為阻礙我們的石頭，讓我們退后一步，相互看看自己的角度看看對(duì)方的'角度，原來(lái)只是角度的不同，才會(huì)產(chǎn)生不同的看法。然后形成一統(tǒng)，然后共同搬開(kāi)那塊沉重的石頭，我們還是我們，沒(méi)有什么不同。
寬容和愛(ài)，和我們同在，若是，我們看著他人的問(wèn)題，也看著自己的問(wèn)題，人世間沒(méi)有一個(gè)人是完人，我們自己也有很多的不是，就象我，任性而淘氣，所以常常想想自己，省視自己，自己寬容自己，所以也寬容他人。我常常得到他人的寬容，要不，我這樣調(diào)皮的人生，要是都遇著較真的，那我還有如此快樂(lè)和幸福嗎？我幸福于他人的寬容和愛(ài)，我也給予他人以愛(ài)和寬容。
退后一步海闊天空。當(dāng)我們彼此喜歡一個(gè)人，如果能夠，我們共同去愛(ài)，如果不能夠，那我們?yōu)閻?ài)著的祝福。當(dāng)有一個(gè)人，讓我們喜愛(ài)的喜愛(ài)，痛恨的痛恨，若能夠化解，讓愛(ài)浸染恨。若不能夠，那我們可以保留各自的思想，我們還是我們，沒(méi)有什么不同。
我們不強(qiáng)求彼此一樣的思想，因?yàn)橛袑捜莺蛺?ài)，我們會(huì)以對(duì)方的快樂(lè)幸福為自己的快樂(lè)幸福。我們彼此是獨(dú)立的個(gè)體，相互尊重彼此的愛(ài)好和習(xí)慣。我們可以以真誠(chéng)的心，讓我們的相遇生長(zhǎng)和諧，為自己也為他人生長(zhǎng)快樂(lè)和幸福。
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“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這是世界流行的歌曲<>的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對(duì)我的愛(ài)像是一場(chǎng)溫暖的雪，是無(wú)法取代的。
媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位愛(ài)民的彩虹仙子，把成功和陽(yáng)光帶給的我，卻把失敗和風(fēng)雨擋住，讓自己承受；媽媽還像一位無(wú)私的保姆，把我的事情，我的負(fù)擔(dān)搶去，讓自己扛著……
我們都是在母親的纏綿下長(zhǎng)大的孩子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，奉獻(xiàn)著她的光芒，是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷，是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)牵抑�，我的媽媽更�?ài)我。
記得有一次，我一張語(yǔ)文試卷只得了82分，拿到試卷后我就心想：糟了，我一定會(huì)挨打的�？墒牵�(dāng)我告訴我媽媽分?jǐn)?shù)的時(shí)候，擔(dān)心的看著媽媽?zhuān)橇钗腋械揭馔獾氖牵瑡寢尣坏珱](méi)有批評(píng)我，反而還和我商量，要把我試卷和不懂的.題目送到用心教育的老師那兒去講解，我感動(dòng)極了，又驚又喜的接受了這個(gè)要求，還暗下決心，一定要把不會(huì)的題目弄懂，絕對(duì)不能讓媽媽失望！
在課上，我專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，把錯(cuò)題全都弄懂了，一回到家，我便馬上要媽媽考我一下，結(jié)果我記得滾瓜爛熟，隨后她還另外給我考了幾個(gè)課外知識(shí)題，我也都做出來(lái)了，媽媽欣慰地笑了，我也開(kāi)心的笑了。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。是啊，要不是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和無(wú)條件的支持，怎么可能有今天的我呢，媽媽我真的很感謝您！媽媽我對(duì)您說(shuō)的，您聽(tīng)到了嗎？
欣賞優(yōu)秀作文12
若我，是一株繪入遙遠(yuǎn)深冬的竹，文學(xué)便是小雪后的新雨，送來(lái)三月陽(yáng)春，送來(lái)竹露清響。文學(xué)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
若我，是一顆眠于溫柔土壤的種，文學(xué)便是地下的小川，將憊懶的我喚醒，送我去見(jiàn)那東升旭日，流云萬(wàn)千。文學(xué)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我記得有一個(gè)人，他的夢(mèng)里有亡人在梳妝，他的歌里有竹杖芒鞋的灑脫淡然。
他叫做蘇軾，他以一種蹣跚寥落的姿態(tài)，倚在天涯的最遠(yuǎn)處，一蓑煙雨任平生。他用一調(diào)悠遠(yuǎn)飄渺的嘆息，歌他不系之舟般的一生。他叫做蘇軾，他用他的歌，讓我懂得灑脫，懂得堅(jiān)強(qiáng)。他的歌，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我記得有一個(gè)人，他飲下的不是酒，是劍上凜冽的寒光，他的情人，不是北方傾城遺世的佳人，而是天上的月亮。
他叫做李白，他站在紅塵的最遠(yuǎn)處，吟一段抽刀斷水水更流，他吟出了自由。他臥在五陵長(zhǎng)安的最低處，掬一捧年華釀的酒，就著千里之外的月光飲入喉，從此身后無(wú)煩憂(yōu)，他飲下的，是狂放與豁達(dá)。他云游四方，邀月同酌共舞，那是怎樣一種浪漫情懷？他叫做李白，他用他的月亮，他的酒，教給我豁達(dá)，教給我追尋靈魂的自由。他的詩(shī)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我記得有一個(gè)人，他總是夢(mèng)到蝶，然他說(shuō)，或是蝶的夢(mèng)里有他，他說(shuō)有個(gè)地方叫做北冥，那里有一條魚(yú)叫鯤，鯤振翅化為巨鳥(niǎo)，翅若垂天之云，雖九萬(wàn)里亦可扶搖直上。
他叫做莊周，他用他的夢(mèng)，織出了俗世逍遙，他用他的夢(mèng)，建造了一座巍峨的殿堂，他用他的夢(mèng)，繪出十丈紅塵之外，那一方淡泊的凈土。他叫做莊周，他許了我一個(gè)渺遠(yuǎn)的夢(mèng)，送我一個(gè)可以囊括天宇的胸襟，給我一雙能之上九萬(wàn)里的'靈魂翅膀。他的夢(mèng)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
他們的歌，他們的詩(shī)，他們的夢(mèng)想，給予我，給予億億萬(wàn)華夏子孫經(jīng)年不逝的神韻。這片溫柔的土壤上，處處是他們的自由，他們的豁達(dá)，他們的廣博。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的文學(xué)，讓靈魂的土地上開(kāi)出最絢爛的花，讓精神的夜空盛放耀目的煙火。
文學(xué)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
欣賞優(yōu)秀作文13
世界上每一樣?xùn)|西，都有自己的價(jià)值。他們或渺小，或強(qiáng)大，或脆弱，或堅(jiān)強(qiáng)。不論是你討厭的，還是你喜歡的，你都要明白，他們身上總有值得你去欣賞，去贊揚(yáng)的東西。當(dāng)你能夠有發(fā)現(xiàn)美的眼睛去欣賞一個(gè)人或一件物時(shí)，你也就隨之成長(zhǎng)了。
而最難的，就是學(xué)會(huì)去欣賞一個(gè)你討厭的人。
在我從小學(xué)到初中的生涯中，他是我第一個(gè)討厭的.人。平時(shí)見(jiàn)面對(duì)誰(shuí)都是笑嘻嘻的，唯獨(dú)對(duì)他，有種打心眼里的討厭，連話(huà)也不愿意多說(shuō)幾句。每次一想到他，總是呼了一口氣：幸好初中沒(méi)分在一個(gè)班。
這種情況慢慢在改變。
我漸漸發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)很好很可愛(ài)的人。他脾氣很好，也總是會(huì)為別人著想，愿意幫助每一個(gè)人，從來(lái)不會(huì)嫌棄任何一個(gè)人。
對(duì)他徹底改變認(rèn)知的，是他的一句話(huà)。那是我偶然間聽(tīng)到他和別人說(shuō)的。他皺著眉頭說(shuō)：“唉，我不給他抄作業(yè)是為他好，他怎么就發(fā)脾氣了，要不，安慰安慰他？……”之后，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)什么了，在心里悄悄對(duì)他說(shuō)了聲“對(duì)不起”。
從那以后，每次在路上見(jiàn)到他我都會(huì)揚(yáng)起手，輕輕打個(gè)招呼，他也回我以微笑。慢慢的，我們彼此發(fā)現(xiàn)有許多共同愛(ài)好，成為了朋友。
你看，欣賞能夠?qū)⒁粋�(gè)你曾經(jīng)最為討厭的人變成你的朋友。是朋友還是敵人，取決于你能否發(fā)現(xiàn)對(duì)方身上的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，也是成長(zhǎng)路上的必修課。
當(dāng)你真的學(xué)會(huì)了欣賞，不是身體上的長(zhǎng)大，而是你的心靈在成長(zhǎng)。要知道，心靈上的永遠(yuǎn)比身體上的更重要，它將會(huì)讓你的人生絢麗多彩。
欣賞，能讓我們成長(zhǎng)。
欣賞優(yōu)秀作文14
在這個(gè)世界上沒(méi)有人喜歡謊言，人們只欣賞真實(shí)；沒(méi)有人會(huì)喜歡虛偽，人們欣賞坦誠(chéng)；沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)一人；，人們欣賞高尚快樂(lè)；沒(méi)有人喜歡膽小懦弱；，人們欣賞勇敢，；沒(méi)有人喜歡逃避；，人們欣賞擔(dān)當(dāng)......每個(gè)人都希望得別人的欣賞與肯定，甚至當(dāng)這些美德不復(fù)存在的時(shí)候，人們依然會(huì)在內(nèi)心深處默默的表示對(duì)自己的欣賞。
在我還是小學(xué)生的時(shí)候，我膽子特別小，所以每天都會(huì)被人欺負(fù)，我不敢反抗只是默默地在哪兒那兒流著淚水，對(duì)于我而言他們就像主宰者，而我就是被他們所支配的人，當(dāng)我有所成就時(shí)，他們并不會(huì)贊賞我，去欣賞我的成功，而是不斷地嘲諷，這也是讓我沒(méi)有自信沒(méi)有勇氣的原因，他們就像無(wú)數(shù)只雙手幫把我拉進(jìn)深淵，每當(dāng)我想展開(kāi)翅膀飛向那湛藍(lán)的天空時(shí)，他們就會(huì)再次把我拉回?zé)o盡的黑暗，漸漸的我已經(jīng)放棄對(duì)世界的好奇與渴望，靜靜的等待著被黑暗吞噬。
一天，有一個(gè)聲音一直在我耳邊說(shuō)著，我應(yīng)該戰(zhàn)勝這一切試圖去反抗，而不是在這靜靜的等待，我猶豫了一會(huì)兒，下定決心要去改變?nèi)プ龌卣鎸?shí)的自己。
不再看別人的'眼色去決定自己的人生，面對(duì)其他人的諷刺與嘲笑，要學(xué)會(huì)反抗而不是一味的忍讓?zhuān)@只會(huì)讓你變得更加弱小，只有自己變得強(qiáng)別人才會(huì)去欣賞你。
這一次你的退縮會(huì)讓你以后的生活變得困難，不要因?yàn)閯e人的話(huà)而去改變自己，到了最想再做回原來(lái)那個(gè)自信、陽(yáng)光的你己經(jīng)晚了，活出真實(shí)的自己才是最重要的，讓別人欣賞到最完美的你。
我們每個(gè)人都有自己的人生，在自己的人生里我們都是最真實(shí)的，不要因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱艞墝?duì)生活的渴望，做最真實(shí)的自己。
欣賞優(yōu)秀作文15
人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當(dāng)這種好惡之情摻入對(duì)真理的認(rèn)識(shí)時(shí)，又會(huì)有怎樣的影響呢
也許臘梅討厭冬風(fēng)的肆虐與無(wú)忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳;也許魚(yú)兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諱;也許落葉對(duì)這個(gè)天地?zé)o比依戀，然而，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它毅然地飄落，告別那個(gè)美好的世界，成全來(lái)年萌發(fā)的草芽……
勿以好惡論斷之，這是一種怎樣的人生境界！這是一種何等的明智選擇！
當(dāng)一個(gè)人可以將對(duì)事物的判斷游離于感情的親疏之外，那他必是明哲之人了！
公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤，自是對(duì)其痛恨無(wú)比。然而，當(dāng)他認(rèn)識(shí)到管仲的才識(shí)時(shí)，放下心里的厭惡，重用管仲，終成一代霸主。
劉邦不喜韓信的'出言無(wú)忌，卻委其以重任，讓韓信統(tǒng)兵作戰(zhàn)，征討四方，終于滅了西楚霸王，成為天之驕子。
房玄齡曾為李建成出謀害李世民，李世民又豈能不恨然而李世民不計(jì)前嫌，重用房玄齡為臣，遂有"貞觀(guān)之治"之盛世，
感情的親疏可以蒙蔽你的雙眼，讓你看不清事物的真面目，阻礙你對(duì)真理的認(rèn)識(shí)，成為你求知路上的絆腳石。
勿以好惡論斷之，楚王不聽(tīng)信鄭袖之辭而疏遠(yuǎn)屈原，自不會(huì)為秦國(guó)所吞并。
勿以好惡論斷之，李存勖不寵幸伶人，重用伶官，不談國(guó)事，自不會(huì)因一人之亂而七廟隳，為天下蒼生所笑。
勿以好惡論斷之，諸葛亮不聽(tīng)信馬謖的信誓旦且，自不會(huì)痛失街亭，一敗千里，死不瞑目。
舉目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因內(nèi)心之好惡而慘遭滑鐵盧古代如此，今天亦如此，或許，將來(lái)也如此。
對(duì)真理的探求是獨(dú)立的，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也不能摻雜上感情，“做學(xué)問(wèn)就是做學(xué)問(wèn)”，陳景潤(rùn)的話(huà)也許揭示了這個(gè)真理。
自然，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)我們不必苛求，不過(guò)，不可不求。
勿以好惡論斷之，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，狗尾草也會(huì)開(kāi)出美麗的花。
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