遇見優(yōu)秀作文匯總(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的遇見優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見優(yōu)秀作文1
大千世界，世事茫茫，每一次的遇見似乎微不足道，卻承載著世間最真摯的情感，或是喜悅，或是悲傷，或是難舍，無論如何，都是一顆夜空中最純潔，最明亮的星。
每至初夏，也許在繁忙的大街，或許在拐彎陌角，在枝頭上隱隱點綴著的絲絲艷紅，不禁勾起我的無限幻想，令人羨慕，令人癡迷。
我激動地將想法告訴母親，母親笑了，說：“想種植石榴花可以呀！不過你要精心照顧它。”喜悅如一棵幼苗栽入了我的心中，伴隨著石榴樹苗的下種，我輕輕撫摸著，一個幼小的生命仿佛在跳動！
自此，澆水，理土，理枝，除蟲等任務都讓我一個人完成了，然而，令人遺憾的是，院子邊的'花花草草早已茂盛生長，它仍顯得毫無生機，聳拉的葉子泛著微黃，枝干無力地立著，弱不禁風，我的眼神黯然下來，充滿期待的心仿佛早已枯萎。
后來，因為學習任務的繁重，再加上從小學步入初中的階段銜接，我早已忘卻了石榴，甚至已經(jīng)忘記了它的存在。
一次周末，回到家中，映入眼簾的竟是一棵高大茂盛的樹，我被這視覺的沖擊震住了，愣在原地，母親看著呆稚的我，笑了，說：“這就是你要的石榴花樹呀！其實在你走了之后，我也沒有怎么注意它，但是在一次夜晚，我偶然看見，其實它一直遭受著風雨的洗禮，才長成今天這個樣子。”
我的心被深深地觸動了，我走到石榴樹旁，又一次撫摸著它，它是經(jīng)歷了多少風雨，多少磨難！抬頭看，一朵朵熱烈而鮮紅的石榴花在枝頭上掛著，宣泄著對生活熱情的向往，粗獷而豪邁。
石榴花，如今遇到了你，你詮釋著生命的意義，展現(xiàn)著生命的熱情，這次遇見讓我收獲了世間最重要的禮物——頑強不屈地活著。
遇見優(yōu)秀作文2
在這個浩瀚的宇宙中，我遇見了你我的媽媽。
世界那么大，我與你相遇，或許是緣分吧！讓我來到你的身邊感受看萬物帶來的溫暖，也許會有殘酷與困難，但親愛的`媽媽，您都一一幫我化解。
在我遇到挫折時，您會安慰我；在我需要幫助時，您會第一時間站出來；在我碰到困惑時，您會耐心解答我那些幼稚的問題。
記得有一次深夜，我突發(fā)高燒，您顧不上任何環(huán)境就帶我趕去醫(yī)院。在車上，媽媽緊緊地抱著我。沒事的，一定會沒事的！我勉強睜開了眼，艱難地抬了抬頭，看見了媽媽頭上的水珠，不知道是汗水還是淚水，皺得緊緊的眉頭，下彎的嘴角，張望的眼睛還有焦急的神情。那時，我多想說一句，媽媽，我沒事的。到了醫(yī)院，媽媽又是掛號又是排隊，直到最后醫(yī)生說沒事后，你心里的大石頭才落地。
在我最需要陪伴和照顧的時，是媽媽一直陪在我身邊。我遇見了你，是我人生中最幸運的事情！
愛子心無盡，歸家喜及辰。在步入初中生活后，除了學習上的改變，更多的是生活上。小時候，母親天天陪在我身邊，而現(xiàn)在卻要去一個新環(huán)境跟一群不認識的人打交道，而且一周都不能見到父母，對于我來說，想家是很正常的。當我情緒崩潰時，是你在電話那頭安慰我。
在那么大的世界里我們有緣做母女，我很開心！我遇見了你，等同于遇見了整個世界！
遇見優(yōu)秀作文3
眼前被我濺起的水花中，浮現(xiàn)出一個黑色的動物，那是我的救命稻草，也是最美好的遇見。
黑色，正如老子所說的：“凡事都有對立面�！睘貘f，黑夜，總給人潛移默化的無趣。但巧克力冰淇淋卻總使我喜出望外，包括那次背影。
清脆的鳥鳴聲與嘩嘩的流水聲應和著，蔚藍的天空也用一個個小小的泳池，映照自己的美貌。樂園里人山人海，而我卻差點淹沒在浪池之中。
老師在后面呼喊著我的名字，而我卻裝作沒聽見，抱著游泳圈，義無反顧地向前游。起伏的浪花，迫使我沉入水底，我拼命地拍打著，直到她的出現(xiàn)。
一頭金色的頭發(fā)，嫩滑的皮膚上，鑲著兩雙大眼睛，像星星般閃亮，像湖水般透澈。高挺的鼻子下是個紅嘟嘟的嘴唇，脖子上印著個愛心。一身黑色的泳衣套在雪白的身體上，在人海中穿梭著。她看著我搖晃無力的手，細心地問道：“Do you need help?”我急切地點了點頭。她從容不迫地伸出修長的手，一把抓住那個大大的游泳圈，把頭埋下的水池里。咕嚕咕嚕，水面上吐出了形狀不同的泡泡，雙腳在后面蹬呀蹬，水面上蕩漾著一圈圈波紋，如一幅奇特的畫。我不斷回頭看著這陌生卻熱心的小女孩，想：她還比我小，卻懂得幫助他人，她現(xiàn)在一定累了�！拔覀円黄鹩伟�！”我一下子溜進水中，來到她旁邊，一起把泳圈推上岸。我在水下看著她那副專心致志且玲瓏小巧的`臉，敬佩之情也油然而生。我晃動著我的腳，到地了。我仔細地享受著地面帶給我新的感覺，我把頭重新探出水面，看著水從她的臉頰滑過，這副水中的臉，仿佛就是我最美好的遇見。
她上岸后，關切地問了問：“ Are you ok now？”我咧開了嘴，回應了她一個甜甜的微笑。
遇見優(yōu)秀作文4
遇見是生么意思，遇見就是在特定的時間，特定的地點，遇見特定的人，我們的生活就好像是遇見，遇見把單調(diào)的生活變得豐富多彩，把單調(diào)的生活變得充滿期待。
我的人生有無數(shù)次的遇見，遇見讓我們相識。但我今生的遺憾就是再遇見你一次。
你——伴隨著我長大；你——體貼入微的照顧我；你——讓我今后的生活有了色彩。在我的記憶里面孔是那么和藹可親是那么的慈祥，但不知歲月何時爬上了你的臉上，茂密的黑發(fā)以早已不再只有稀疏的白發(fā)。
還記得小時家里有五口人，父母需要在外打拼賺錢，而你卻把我一說帶大，幼兒園的時候，你經(jīng)常會推著自行車來幼兒園來接我，車筐里總會帶著一些零食來哄我開心，那時候我就會坐在后座上，一邊坐著一邊吃。時光飛逝，我要上小學了，父母在外打拼也有了結果，在城鎮(zhèn)里有了自己的房子，媽媽想讓我和姥姥搬到城里來住，說城里教育好。我同意了，而姥姥卻沒有，說是城里太雜亂了沒有農(nóng)村清靜，我和父母上了車，我打開車窗叫姥姥回去，可她沒有聽，一邊招收一邊往著我遠去。
到了城鎮(zhèn)我發(fā)現(xiàn)許都農(nóng)村沒有的東西小汽車、變形金剛……這些東西慢慢的占據(jù)了我的'內(nèi)心是我不想回去看望我姥姥，有一天我在臥室里寫作業(yè)，無意間聽到了醫(yī)院給我媽媽打電話說姥姥得病了，我在這個時候沖出門外，問姥姥怎么樣，母親什么也沒說只是搖了搖頭。
這次遇見你不是在你的小院內(nèi)，而是在消毒水味道刺鼻的醫(yī)院，我坐在你的旁邊睡著了。
我做了一個夢，夢見了你，你一邊講故事，一邊拍我，晚霞的金色灑在你我的身上。讓時間定格吧！讓我好好享受一下和你遇見的時光。
遇見優(yōu)秀作文5
春悄然而去，夏翩然而至。雖沒有了“小樓一夜聽春雨”的景致，卻還是思念“細雨濕流光”的年華。
隨父母驅(qū)車到鄉(xiāng)下，抑或是休閑，抑或是探尋春的余蹤。
“那片綠色是苗圃吧！”爸爸心有靈犀地停車，欣欣然我推開了那扇半掩的門扉，一片蔥郁，一片厚重的綠映入我我的眼簾。
幾許徘徊，卻驚喜那門后的景象——幾許藤架牢牢地立在那里，看似飽經(jīng)風霜，卻又似不堪一擊，唯有藤蔓上纏繞著的嫩瓜，依附著，蓬勃地生長，瞧這瓜，不會自由地生長嗎？我呢喃著，稍近，心卻被倏地震驚了，嫩瓜的身上竟被那藤蔓勒出了道道深痕。氣憤那可惡的藤蔓，心疼之余，想替那瓜擺脫桎梏。
我小心翼翼地撥開那層層束縛著瓜爾的藤蔓，如釋重負的想功成身退，沾沾自喜地為瓜兒們慶幸之際，卻發(fā)現(xiàn)瓜“撲”地落地，詫異，自責，滿滿地負責情緒讓我不知所措。
有一種生存叫依賴，有一種分離叫不舍，我忽然明白：那藤蔓看似束縛著瓜，甚而令它道道深痕，可瓜一旦離開，那實則一無是處，因為瓜不曾熟，何以蒂落。藤蔓在以自己的枯竭滋養(yǎng)著瓜兒地成長，那道道深痕應是風雨中愛的見證。我不再有幼稚的舉動，任瓜果藤蔓們在自己的世界中傲然，自由，綻放生命的華章。
與我，看見不遠處父母的`背影，不禁感慨父母之與我的關系，之與我的嚴厲，不正似那藤蔓與瓜嗎？試想，他們在我出生后就沒有了屬于自己的絕對自由，唯有呵護，待等我成熟那一刻，或許才肯放手。于是，內(nèi)心泛起陣陣漣漪，懂得感恩，懂得愛，如若瓜不懂得感恩，為何它不掙脫使自己自由呢？
轉身，踏出門檻，初夏的陽光有了一份潮濕，多了一份熱量。每天他們都在遇見，然而這次邂逅，卻讓我遇見了自己，遇見了父母，和那瓜與藤蔓的緊緊纏繞。
遇見優(yōu)秀作文6
我知道父愛如山，它無私也偉大。它使人甘于奉獻一切，它與母愛并無不同。如果母愛是把孩子緊緊拴在身邊，那么我認識的這種父愛就與母愛相反。
小時候，下午放學回家時，我總是愛跟小伙伴們在家附近玩耍一會兒再回家。有一次，我不小心摔倒了，把手也磨破了，膝蓋也擦出血來了。小伙伴們都圍在我的身邊，詢問我有事沒有？而這時，爸爸走過來了，他提著一個包，像是要外出的樣子。爸爸問我：“你怎么了？”我一看爸爸來了，便委屈地大聲哭起來并告訴他：“我受傷了，很痛�！倍职种皇穷┝宋乙谎郏f了一句：“趕緊回家吧！讓媽媽幫你處理一下，我還有事�！本娃D身走進巷子盡頭那個轉角了。
我見此狀，便跟小伙伴們抱怨：“哼！我爸爸一點都不關心我，也不關心我疼不疼�！毙』锇槎技娂姲参课遥骸八皇遣魂P心你，他應該還是很愛你的。看！他還在那兒看著你呢！”小伙伴們指著那個轉角。我抬起頭看向那兒的時候，爸爸只給了我一個眼神，就走了。當時我還小，不知道那個眼神里包含了什么。
長大后我明白了，那個眼神里充滿了無奈和心疼。因為爸爸知道，他們不可能一直陪伴在我身邊，所以早早地就想建立我的'獨立性。不想讓我長久地依賴于任何人，所以才選擇轉身離開，但他并不是不愛我。
長大后，那條巷子盡頭的轉角，我遇見了愛，遇見了偉大的父愛，而那種父愛的名字叫作“放手”。
遇見優(yōu)秀作文7
生活中總是有許多的遇見，可能是幸福的相遇，也可能是朋友的相遇，還可能是知己或仇敵的相遇……不管是哪一種遇見，都會帶給我們不一樣的生活體驗。而我要感謝上天，在我初入小學時便遇見了我現(xiàn)在的班主任—王曉莉老師。
王老師是一位很溫柔的老師。對其他同學來說王老師可能只是一位好老師，但對于我來說卻是如師如母一般的存在。
王老師對我的關心使我少走了許多彎路，即使稍不留神走了彎路，王老師也會及時糾正我的錯誤，幫助我回到正路上。五年級的.時候，因為經(jīng)受不住青春小說的誘惑，沉迷其中導致成績一落千丈，從中上等一下子跌落到了差生行列，80多分開始頻繁出現(xiàn)在試卷上，甚至還出現(xiàn)了70多分的成績，在發(fā)現(xiàn)了這一問題后王老師馬上就對我的課余生活密切關注。發(fā)現(xiàn)我正在看的是青春小說之后，就馬上告訴了媽媽，還一再叮囑媽媽，讓她和我好好交談，不要打我……在媽媽收走了全部小說以后，我的成績才開始慢慢有了一些好轉。
四年級的時候王老師還送給我一套書，書中通過一篇篇小文章教會我如何進行自我管理，這套書不光在學習上，更是在生活中教會我很多知識。有兩篇至今我仍記憶猶新，主要是講如何處理好和同學之間的關系，還有如何控制好自己的情緒。通過閱讀和學習，不但使我的暴躁脾氣變得溫和，而且也使我與同學間的關系變得更加融洽！這一切都要感謝王老師的良苦用心。
王老師，是您在我感到無助的時候給了我希望，是您在我孤立無援的時候給了我?guī)椭�，是您在我受到委屈的時候給了我溫暖，我要永遠感謝您，感謝我們之間這種美麗的遇見。
遇見優(yōu)秀作文8
在最美的年華遇見你，是我的幸運。
——題記
我與你在那一年，有一次完美的遇見，靜謐且安好。
初到小學時，你我分在一班，也成了最好的朋友。小時候的我們什么都不懂，只知道拿著心愛的貼片四處炫耀，只知道快樂地跳著皮筋，只知道戴著紅領巾亂跑，任笑聲穿過跑道。懵懵懂懂的我們一直持續(xù)到六年過后的友誼，終將離開小學，步入新的校園。
上了初中，我又有幸與你分到一班，每天相約著一起上學，一起背著書包踏往回家的路，一起談天說地，一起哈哈大笑。有時候，你是我的`影子，有時候，我又是你的影子。如果我踩住你的影子，那你就永遠不會離開。也許時間久了些吧，因為初中的學習任務和束縛我們的成績，我們彼此間的友誼好像被時光沖淡，雖每天都能看見，可也說不上幾句話，也許曾經(jīng)的我們只是一個輪廓，兒時它那樣清晰，現(xiàn)在卻不見了蹤影，但我們還是好朋友。
時光飛逝，點滴在故事中蔓延，記憶在腦海中盤旋，當初與你的驚鴻一瞥，足以給我?guī)眢@喜。你的歡聲笑語，你的百般努力，你的笑靨如花，你的一切一切都匯聚在我的心間。任思緒萬千，我也會記得與你的初次遇見到現(xiàn)在，是那么美好，愿將來的我們會更好。
時過境遷，我依然記得你——張子超，你是我初遇時一樣美麗。歲月無痕，我只知道，那是屬于我們的遇見！
遇見優(yōu)秀作文9
越來越忙，竟演變成了越來越迷茫。高中，我已在路上，但我不知該去向何方。
我愛賞夜，只因夜能捎走一些我不想要的迷茫。
夜深人靜之時，如水的月光灑滿星空，給我?guī)砹诵撵`的寧靜。凝望著那孤傲的月亮，我不禁心生敬佩之情。它不愿與紅日爭奪藍天白云，卻選擇獨守這靜謐的夜，這是何等的孤傲!或許正因為他放下了浮世繁華，才能有機會照亮這篇太陽找不到的夜空，撐起屬于它自己的一個舞臺，這何嘗不是它的明智呢!而我呢?倘若我適時地放下一些包袱，是否會走得更好?或許可以少一份迷茫，多一些方向吧!
有時，會覺得夜是死的，恍若死水一般，讓人不敢觸及，又時刻散發(fā)出令人窒息的氣息。直到偶然聽見了專屬夜的音樂。或許那是蟈蟈與蛐蛐的`合唱吧!而蟋蟀一定是伴奏吧!一片寧靜之中，草叢中傳出了一支曲子，回蕩在風里... ...正如蘊藏在死亡中的生命。哦!我好像明白了什么!既然死亡中可以蘊藏生命，那么困難中也會醞釀希望!它須要我用心去發(fā)現(xiàn)，努力去發(fā)掘!
夜，又怎少得了螢火蟲呢!小小的生命卻有著大大的夢想——它要點亮黑夜!即使它耗盡一生也無法辦到，但起碼它使自己的一生都被自己的光芒照耀，它是個成功者。他對生命始終保持熱情，直到死去才不得已停歇。這樣渺小的生命尚且這般堅強!我，也應該好好學習它一番：有一個屬于自己的大大夢想，對一切都充滿熱情，或許就可以擺脫迷茫了吧!
漫漫人生路，有鮮花，有阻擋;有批評，有頌揚;有瘋狂囂張，也有彷徨迷茫!在這途中，無須言，做自己，才能脫離迷茫，照亮自己的遠方!這是夜的啟迪!是我在夜中最深刻的遇見!
遇見優(yōu)秀作文10
放假與同學分別不久，一早起床看向電腦桌，桌子上堆滿了一本一本的書都非常雜亂的放在那。卻開始懷念和同學們朋友一同在校園中開心學習，開心的鍛煉身體。而現(xiàn)在呆在家面對著作業(yè)，書本、手機、電視。感覺缺少了什么？期待著與他們美好的遇見。
而此時現(xiàn)在暑假，每天的時間都有不同的'事情要做。唯一有一點時間的便是在下午了吧？可能是因為早上補習英語到十二點后還要花時間復習吧？學習占滿了我的時間，但也使我在那補習班中遇見一起上學一起回家的好朋友。
看見他做在一間教室里，我走過去他依是低著頭當我叫出他的名字。他才看向我和他不自覺是一種緣分吧？我們補習的也是同有課木，我們一同聽講、一同考試。我們?nèi)パa習也只有我們兩個人是八升九的，在那我突然發(fā)現(xiàn)自己不再那么無趣，有著他陪著我一同學習。有時我會感到很開心能在這里，在我一個人在這里補習能遇見他。
我們在最后課程后我們一同要做車回去，卻發(fā)現(xiàn)沒有回去的車。我們先是在站臺邊等等，但站臺本沒有出現(xiàn)我們要乘車回家的公交車，我們還是在那等了很久。最后我們只能選擇走到前面的站臺看看也沒有車，但還是放棄了前面并沒有回去的公交車。
最后他也是用電話打給他爸我們才知道怎么回去，我也感到特別的開心，能在我一個人時遇見他。
此時我發(fā)現(xiàn)這是我最美的遇見他！
遇見優(yōu)秀作文11
明星出書早已不是什么新鮮事，有人出書是為了出名，有人是為了賺錢，也有些人會把自己的奮斗史像悲劇一樣撕開給讀者看，然后打上“勵志”的標簽，說到底無非是為了給自己的頭頂多加一抹燦爛的光環(huán)。
但陳坤不同。
陳坤，作為國內(nèi)的'一線演員，出道十幾年，早已由《國歌》中的那個青澀小生成長為現(xiàn)在的影帝。更可貴的是，演戲之外，他還熱心于公益和慈善事業(yè)，因此被聯(lián)合國兒童基金會任命為中國大使。20xx年，他發(fā)起了“行走的力量”公益活動，呼吁人們走出去，帶回正面的力量，于是便有了這本書。
行走，之于早已習慣追求高效率和快節(jié)奏的我們，顯然已成為了陌生詞。而陳坤卻認為：只要你行走，就能與你生命中的真相相遇。所以他愿意放棄“撈金”，而用一年的時間，帶領十名志愿者去西藏行走。費勇教授在序言中寫道：“這不只是一本明星寫的帶有自傳色彩的書，更是一個在世間行走的人老老實實的心靈告白。這本書也不僅關乎心靈，更關乎現(xiàn)世人生，關乎如何看待這個世界，看待這個無常世界里的命運變幻。”可見之于陳坤，行走更像是一種修行。因為正是在行走中，他不僅讀懂了生命的真諦，也讀懂了內(nèi)心深處那個最真實的自己。而我們也可以在他成名前后的諸多小故事中，在各種關于親情與友情、家庭與事業(yè)、名利與信仰的紀錄中，一步步地走近這個長相憂郁的大男孩，走近行走的力量與美麗。
遇見優(yōu)秀作文12
夜，很靜。小提琴的聲音與大提琴的聲音完美的交錯在一起，為靜夜添上了獨特的風采。
初入弦樂團，一切是那么的陌生，心中不禁流入出一絲驚慌。直到我遇見了他……他是樂團中的一名大提琴手，個子不高，濃眉大眼，仔細端詳，便可以發(fā)現(xiàn)他左手的手指上厚厚的繭子。他已經(jīng)練習了七年，每天日復一日，年復一年的'練習，從沒有聽到抱怨過一句累了。他說，他想在樂團中更出色。
由于我適應能力慢，每天要學習的曲目也沒有辦法牢記。練習時也總出錯，漸漸地，我對自己也失去了信心。開始排斥小提琴，排斥練習老師布置的曲目。當他了解我的情況之后，每天當他練習完自己的曲目之后，總是不顧疲勞來指導我。只要音不準，節(jié)奏錯了，他馬上提醒我，讓我及時改正過來。一遍又一遍，一首又一首，終于“功夫不負有心人”，在他的堅持不懈的幫助下與我的努力下，我在春節(jié)的樂團表演中，發(fā)揮出色，便被小提琴老師調(diào)到了副首席的位置。當我得知這個消息后，心情無比激動。而他得知之后，也對我露出了鼓勵的微笑……
過完春節(jié)后的一個禮拜天，我還是背著小提琴去上課，卻沒有看到他的身影。聽老師說，他因為表現(xiàn)優(yōu)異已經(jīng)被調(diào)到其他的樂團了。從那以后，我就再也沒有見過他。雖然他已經(jīng)離開，但是我的腦海里卻還是時常浮現(xiàn)出他的那個微笑。我知道他沒有離開很遠，我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
夜，還是那么的靜。過了這么多年了，他依然是我最忘不了的人，也是我心中最美麗的遇見。因為遇見他，讓我感受到了友情，懂得了幫助。
遇見優(yōu)秀作文13
大家知道楊絳嗎？有個年輕人崇拜楊絳，高中畢業(yè)時給她寫了一封長信，表達了自己的仰慕之情并訴說了自己的人生困惑。而“讀書是為了遇見更好的自己”便是楊絳作出的回復。
其實，我們現(xiàn)在的生活離不開書，從最開始的牙牙學語到我們開始認字，這個過程中離不開字典，直到我們步入小學，開始接觸到課本，再到升入初中，我們不得不看大量的書，或許以后的以后，書依舊會伴隨著我們。
讀書，為了什么？
書不是活的，它既不會動，不會說話，也不會幫你考試，不會幫你發(fā)財�？蓪τ谧x書，楊絳是這樣說的：“讀書不是為了拿文憑或者發(fā)財，而是成為一個有溫度，懂情趣，會思考的人”。
“書雖然不能幫你解決所有的問題，卻能給你一個更好的視角�！�
我們?yōu)槭裁炊x書？我們可以為娛樂而讀書，為擴充知識而讀書，為工作而讀書，我們也可以像周恩來那樣為中華之崛起而讀書。書中的趣味是我們一遍一遍地品讀出來的。而不是應付！如果那樣，倒不如什么也不讀。
做任何事讀書都是基礎�；蛟S有人說，他將來想放羊，不用讀書，可如果我們不讀書，天天去放羊，一輩子都干不了別的。
如果我們好好讀書，致力于學習，我們就會更了解羊群，了解草原，了解怎么照顧羊，了解怎樣把羊養(yǎng)的更健康，怎樣把羊賣出最好的價格，這樣放羊豈不是胸有成竹，更有把握一些？又或許，當你讀完書后，就不再想去放羊，而是想當個詩人，學者；或者，你不再只是個普通的'放羊人，而是個放羊?qū)＜�，這樣看來，書真的給我們創(chuàng)造了無限可能。
讀書是為了讓你的人生更加豐富充實，是為了遇見更好的自己，正如楊絳所說的：“讀書多了，容顏自然改變。”
遇見優(yōu)秀作文14
考場上，我坐在鋼琴前，十指在琴鍵上飛舞，黑白鍵如一個個精靈，以最美的姿態(tài)舞著、唱著，凝神彈奏間，那個可愛的身影又一次出現(xiàn)在我眼前……
夜深人靜，燈影恍惚得我只想抱枕入眠，可一想起媽媽的河東獅吼只得讓自己克制住“瞌睡蟲”的誘惑，“咪哆啦西哆……”那一個個音符似被施了魔法似的，撓癢癢般讓我無法安靜下來！“還有一個月就考級了，你連第一首曲子還沒彈熟……”眼前又浮現(xiàn)媽媽怒不可遏的表情，我使勁甩甩頭，試圖讓自己清醒些，“咪哆啦西哆……”忽然一個細小的黑點兒在我眼前晃悠了一下，定睛一瞧，哈，一只小蜘蛛，在它自個兒吐的絲上玩蕩秋千，好自在的家伙！那好吧，就讓本姑娘彈首優(yōu)美的曲子讓你欣賞欣賞！我開始振作精神，呵呵，只因為有了個“聽眾”！
這小家伙似乎懂音樂，隨著我奏出的旋律上下左右晃悠，因為我曲子彈奏不夠熟練，中間磕磕碰碰，它還能打個頓，真是太好玩了！看那亮悠悠的小眼睛，真心觸動了我的“小心臟”！好，本姑娘再認真彈，讓你舞得再歡暢些！于是，觸碰琴鍵時的'剎那沒了以往的無奈與無聊，我莊重地將十指輕輕放上琴鍵，“哆……”聲音圓潤飽滿，我滿意地開始走進我的音樂，彈奏間，我仿若看到了小蜘蛛翻飛的舞姿，亮亮的小眼直向我投來欽佩的目光……曲畢，我正想向醉在我音樂里的“聽眾”送去最美的微笑時，它卻不見了身影……以后彈琴的日子里，我總會想起它……
曲終，看著考級老師微笑的臉龐，我知道我成功了，凝神遠方：嘿嘿，也許你還醉在我的音樂里！
遇見優(yōu)秀作文15
三生有幸遇上你。
佛說：“前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過。”
那么，我們前世必須在人群中扭斷了脖子望向?qū)Ψ剑駝t怎會有今生的緣聚。
我說我想做個小孩子，你說我們都不小了。但你不明白的是----那只是和你在一齊時才會有的想法。
我們都不小了，可是每次電話里兩個人帶著孩子氣的交談，玩笑，乃至于撒嬌，卻真的讓不小的我們覺得那么的親切自然。不懂事的我有時會帶著一點小小的`情緒，悶悶不樂，而你卻總是樂意為我排憂解難----即使有時我的眼淚會弄得你措不及防�？偸悄茏屛倚Γ偸悄茏屛业臒⿶罒熛粕�。
執(zhí)著帶點固執(zhí)的我，細心帶點敏感的我，真的從你那兒學到了好多，得到的歡樂好多。不自覺得有點依靠于你在身邊，陽光燦爛，連風也飄蕩著歡樂的芬芳。
有時，會把你當做哥哥那樣依靠，有時，會把你當知心朋友那樣吐露衷腸，有時，會有些說不清道不明的讓我心系的溫暖你在我的生活乃至生命中扮演了那么多讓我溫暖而又無可替代的主角。真的很想說一聲“多謝”，可是任何感激的話都不能抵及你對我的幫忙，對我的好。
我壓力大，心里難受，抽噎著給你電話，你說：“別怕，有我在嘛。”對呀，一向以來，你都在嘛，所以，還有什么會讓我害怕的呢？我明白，你會支持我，此刻會，以后會，一向都會。
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