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優(yōu)秀作文600字6篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文600字 篇1
春節(jié)即將來(lái)臨，我的內(nèi)心有說(shuō)不出的激動(dòng)與高興，我無(wú)比向往春節(jié)的那份熱鬧。
盼望春節(jié)來(lái)臨，到那時(shí)我將會(huì)和媽媽、好伙伴一起去市場(chǎng)挑選漂亮的煙花，然后等到晚上，一起盡情地然放，或一起欣賞加人家放的煙花�！稗Z——”一聲巨響過(guò)后，天空出現(xiàn)了許許多多五顏六色的煙花，好像是仙女在天空撒落的鮮花。由此，我或許會(huì)想起自己以前燃放煙花的經(jīng)歷。那時(shí)，我十分喜歡看煙花，可就是不敢放。爸爸知道后，買(mǎi)回一些可以拿在手里放的長(zhǎng)煙花。爸爸點(diǎn)燃導(dǎo)火線(xiàn)，扶著我的手放，回想起來(lái)還有一種甜滋滋的味兒呢!
盼望春節(jié)來(lái)臨，我會(huì)和一家人一起大掃除，將舊春聯(lián)啟開(kāi)，換上新春聯(lián)。我和表姐一起用雞毛撣子將家俱上的灰塵和蜘蛛網(wǎng)掃除干凈。我們還會(huì)幫大人們?cè)谛麓郝?lián)的背面刷上漿糊，再遞給爺爺，讓他貼在門(mén)上、窗上或車(chē)上。然后，圍著大人們跳啊、笑啊……
盼望春節(jié)來(lái)臨，我會(huì)和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑父、姑媽、表姐等人一起坐在餐桌前享用美味可口的團(tuán)圓飯。吃完年夜后，一起吃著水果，一邊看看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。臨近12點(diǎn)時(shí)，和主持人一起倒計(jì)時(shí)：“十、九、八、七……”感受成長(zhǎng)一歲的喜悅。這時(shí)，再飽飽地吃上一份水餃，那感覺(jué)真是無(wú)比的幸福與歡樂(lè)!
盼望春節(jié)來(lái)臨，我會(huì)和爸爸、媽媽一起走親訪(fǎng)友，道一聲：“新年快樂(lè)!”向長(zhǎng)輩匯報(bào)我一年的進(jìn)步，然后拿著壓歲錢(qián)，買(mǎi)自己需要用的`文具和喜歡的玩具。這又是多么幸福的事情啊!
雖然還有一段時(shí)間才到春節(jié)，但阻隔不了我對(duì)它的向往。令我熱切盼望的春節(jié)，能不能快點(diǎn)到來(lái)啊?
優(yōu)秀作文600字 篇2
這一年，小白兔種了好多好多的玉米。她天天去給玉米們澆水、除草，可忙了。
玉米長(zhǎng)出了幼苗，可是，螻蛄天天夜里爬出來(lái)偷吃玉米的嫩莖。眼看不少玉米的幼苗枯死了，小白兔焦急萬(wàn)分。
癩蛤蟆知道了，自告奮勇的對(duì)小白兔說(shuō)：“不用急，我來(lái)幫你消滅這幫壞蛋！”
小白兔見(jiàn)蛤蟆長(zhǎng)得非常丑，她揮揮手，說(shuō)：“請(qǐng)離開(kāi)這兒，我不需要你的幫忙。”
過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)傾盆大雨，土壤板結(jié)了。小白兔揮著鋤頭，用力松土，累得滿(mǎn)頭大汗。
小蚯蚓知道了，鉆出泥土，對(duì)小白兔說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你松土吧！”
“你幫我松土？”小白兔看了小蚯蚓一眼，瞧不起的說(shuō)：“你還是鉆到土里去玩吧！”
小白兔種的玉米，一天一天在發(fā)枯、變黃。蛤蟆和蚯蚓，決定暗中幫忙。蛤蟆趁小白兔不在，將田里的螻蛄一只一只吃掉。蚯蚓不分白天黑夜，在土里鉆來(lái)鉆去，松翻土地，還順便給玉米試了一次肥呢！
巡夜的貓頭鷹，看見(jiàn)蛤蟆和蚯蚓這么辛苦，連聲夸獎(jiǎng)，說(shuō)它們是助人為樂(lè)的好模范。
秋天，小白兔種的玉米豐收啦。她非常高興，獨(dú)個(gè)坐在院子里啃玉米。貓頭鷹飛來(lái)了，他說(shuō)：“你知道你的`玉米為什么會(huì)豐收呢？”
小白兔自豪的說(shuō)：“全靠我辛勤勞動(dòng)得來(lái)的呀！”
貓頭鷹搖搖頭說(shuō)：“要是沒(méi)有癩蛤蟆、小蚯蚓的幫忙，你的玉米，說(shuō)什么也不會(huì)豐收呀！”
貓頭鷹把癩蛤蟆幫她捉螻蛄、小蚯蚓幫她松土施肥的事情告訴了小白兔，小白兔慚愧的低下了頭。
貓頭鷹說(shuō)：“請(qǐng)記住，別隨便小看別人，不要拒絕人家的善意幫忙，要不然，你會(huì)失去好多朋友，會(huì)碰到好多克服不了的困難。”
優(yōu)秀作文600字 篇3
暑假的天下午，少先隊(duì)員小龍從電影院出來(lái)，走在回家的路上。他邊踢著小石子兒，邊低頭欣賞著腳上的那雙球鞋：藍(lán)藍(lán)的鞋面兒，鮮紅的邊兒，漂亮極了。這是媽媽昨天才給他買(mǎi)的。
小龍正追著滾動(dòng)的小石子，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有稀稀拉拉的米粒。他順著米粒往前看，只見(jiàn)位老奶奶背著袋米艱難地向前走著，口袋底上有個(gè)小窟窿，米粒正順著那小窟窿往外漏呢。小龍急忙高喊：“老奶奶，等等，您的米口袋破了！”老奶奶連忙停住腳步，回過(guò)頭來(lái)。小龍這才看清，原來(lái)是軍屬李奶奶。她的兒子在邊疆保衛(wèi)祖國(guó)的南大門(mén)，上次探親回家，常給鄰居做好事，還到小龍的學(xué)校講過(guò)英雄的故事呢。
李奶奶看見(jiàn)大米不斷往外掉，焦急地說(shuō)：“糟糕，這可怎么辦？”小龍看到李奶奶犯難的樣子，眉頭擰成了個(gè)疙瘩。他猛低頭，看見(jiàn)雪白的鞋帶，靈機(jī)動(dòng)，興奮地說(shuō)：“李奶奶，別著急，我有辦法了！”說(shuō)完，正準(zhǔn)備解鞋帶，可手又停住了。多漂亮的鞋帶呀，要是系了米袋，不就弄臟了嗎？太可惜了。李奶奶看到他眼盯著鞋帶，心里明白了幾分，忙說(shuō)：“小龍，別著急，我再想想辦法�！毙↓埿睦镪嚮�，臉紅了，趕快說(shuō)：“李奶奶，不用想了，就用我的鞋帶系吧！”說(shuō)完，迅速解下了那潔白的`鞋帶，把米袋的小窟窿捏緊，扎了上去。小龍直起腰，笑呵呵地對(duì)老奶奶說(shuō)：“李奶奶，我?guī)湍惆衙妆郴丶野��！闭f(shuō)著就背起米袋，興沖沖地往前走去。瞧，這老少，路上親親熱熱地說(shuō)著、笑著，真像是家人。
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)來(lái)到了李奶奶的家門(mén)口。小龍看見(jiàn)門(mén)框上“光榮之家”的牌子，想起李叔叔講的戰(zhàn)斗故事，望望自己腳上那雙少了根鞋帶的球鞋，心里樂(lè)滋滋的，比剛才那場(chǎng)電影可夠味兒多了。
優(yōu)秀作文600字 篇4
春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干，一根根燃燒的蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己、你是我心目中辛勤的園丁，用你沾滿(mǎn)粉筆沫的雙手，澆灌著我們，讓我們?cè)谀愕闹笇?dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。
李老師，你有一頭齊肩短發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙湖水般清澈的眸子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，教懂了我們?cè)S許多多的知識(shí)，你那優(yōu)美的身姿，印在了知識(shí)的海洋里。
李老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，他在講語(yǔ)文課時(shí)總是那么的認(rèn)真，多么的仔細(xì)，多么的有趣，所以同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的花朵，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)那朵最鮮艷的花朵。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的`愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
李老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，李老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!李老師，您的付出太多了，我們一定會(huì)以最最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，李老師!
優(yōu)秀作文600字 篇5
生活中不缺少愛(ài)，只缺少感悟愛(ài)的心。
——題記
在平淡而又匆忙的生活中，有許許多多的愛(ài)被我們所忽略。
記得很早以前，我一直都不明白為什么媽媽明天都會(huì)在我?jiàn)^戰(zhàn)在題海中時(shí)，端上那一杯平淡而無(wú)味的白開(kāi)水。一開(kāi)始，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，可經(jīng)過(guò)那一次，讓我懂得了這包含在一杯白開(kāi)水中的愛(ài)。
燈下的`我正扎在茫茫的題海之中。身后的門(mén)鎖輕輕地響了一下，一個(gè)身影從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)。幾聲故意放得輕慢的腳步聲后，一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水落在了我的手旁，隨后，又是一陣輕慢的腳步聲，伴隨著關(guān)門(mén)時(shí)的一聲輕響，整個(gè)房間又只剩下了“嗒嗒”的寫(xiě)字聲和秒針走過(guò)的“嘀嗒”聲。我總是怨媽媽為什么送來(lái)的不是一杯果汁？一杯牛奶？或是……可媽媽笑而不語(yǔ)，每晚送來(lái)的依然是一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水。
有一年暑假，媽媽把我送到奶奶家住了幾天。在這幾天里，終于“擺脫”了白開(kāi)水的我立刻跑到奶奶家樓下的小超市買(mǎi)了好多飲料：果汁、汽水、酸奶……每天幾乎不與白開(kāi)水沾邊�？刹坏絻商�，我便不想在喝了，竟有些想念媽媽的那一杯白開(kāi)水。下午，我無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上看著電視，隨意的換著臺(tái)，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)電視節(jié)目正在講什么飲水健康，于是懷著好奇心看了下去。原來(lái)，這個(gè)節(jié)目正在向觀眾們介紹喝白開(kāi)水的好處……看了不到五分鐘，我忽然明白了原來(lái)媽媽并不是因?yàn)橥祽胁唤o我準(zhǔn)備果汁、牛奶什么的，而是由于白開(kāi)水對(duì)人體的益處有如此之多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他飲品。霎時(shí)間，我覺(jué)得心里熱乎乎的，有一種說(shuō)不出得滋味……第二天，我便求奶奶把我送回家，臨走時(shí)，奶奶十分吃驚地問(wèn)我為什么要這么著急的回家，我不好意思地笑著，隨便搪塞了幾句就不再說(shuō)話(huà)了。
現(xiàn)在，媽媽依舊每天為我送來(lái)一杯白開(kāi)水，卻喝起來(lái)是那么的溫暖。愛(ài)，原來(lái)一直都在。
優(yōu)秀作文600字 篇6
朱熹云：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！痹谧x書(shū)的過(guò)程中，“心到”排在首位，可見(jiàn)用心讀書(shū)尤為重要。所以，我們要讓書(shū)走進(jìn)我們的心靈。
讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的呂蒙，聽(tīng)從孫權(quán)的勸告后，博覽群書(shū)，手不釋卷，才干飛速地增長(zhǎng)，令旁人刮目相看。昔日的吳下阿蒙，像練習(xí)飛翔的鳥(niǎo)兒，卻沒(méi)有時(shí)間學(xué)飛，怎能進(jìn)步？唯有從海綿般的生活中擠出一滴又一滴時(shí)間用以讀書(shū)學(xué)習(xí)，他才可以越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。呂蒙通過(guò)不斷地讀書(shū)與學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為了一名出色的謀士，幫助孫吳渡過(guò)許多難關(guān)。
一個(gè)學(xué)生如果不讀書(shū)，那么他進(jìn)入社會(huì)后將無(wú)從生存——因?yàn)樗X中沒(méi)有任何知識(shí)。知識(shí)就是力量，在這個(gè)對(duì)學(xué)歷要求日益增高的社會(huì)，高中以下——將成為新時(shí)代的文盲。在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)的途徑是什么？讀書(shū)。唯有讓書(shū)走進(jìn)心靈，我們才能用心讀書(shū)，高效地學(xué)習(xí)并吸取書(shū)中的知識(shí)，提高學(xué)識(shí)與水平。
讀書(shū)可以讓我們提高素養(yǎng)�；赝麣v史，世上的賢者何人不愛(ài)書(shū)？陸游的書(shū)巢圍滿(mǎn)其身，使其不受外界世事的干擾，專(zhuān)心致志地讀書(shū)；杜甫飽讀詩(shī)書(shū)，通古今之精華，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，成為一代名垂千古的詩(shī)圣；偉大的工農(nóng)紅軍領(lǐng)袖毛澤東，一生手不釋卷，無(wú)論狂風(fēng)還是暴雨，不管是打仗還是在休養(yǎng)，火車(chē)上、馬上、哪怕在長(zhǎng)征途中，他也不愿放下手中的書(shū)本，自始至終如饑似渴地啃著美味無(wú)比的精神食糧。讀書(shū)讓我們懂得做人做事的`道理，放下急躁，從而變得冷靜；放下庸俗，從而變得高尚；放下自私，從而變得坦然。
當(dāng)今個(gè)別年輕時(shí)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)或者讀書(shū)少的老年人，現(xiàn)常做出不文明的行為：隨地吐痰、亂扔垃圾、強(qiáng)迫讓座，可見(jiàn)不讀書(shū)素質(zhì)就無(wú)法提高。讓書(shū)走進(jìn)心靈，使心靈得到熏陶，提升自我素質(zhì)。
心靈渴望著書(shū)本，就像干涸的大地渴望一股清泉；像炎熱的夏天渴望一場(chǎng)大雨；就像寒冷的冬日渴望一片暖陽(yáng)——讓書(shū)走進(jìn)心靈，使你一生受益。
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