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優(yōu)秀的作文400字[精品4篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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優(yōu)秀的作文400字 篇1
我是一條魚，住在一條清澈的小河里。經(jīng)過(guò)一年又一年的生育，我已經(jīng)有了許許多多的子女、子孫了。天晴的時(shí)候，我?guī)ьI(lǐng)小魚們?cè)谒嫔蠒裉?yáng)，練跳躍；陰天時(shí)，我們?cè)谒锿嬗螒�；下雨時(shí)，我們聽(tīng)著水滴拍打水面的聲音，奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的`歌曲，跳起一支支優(yōu)美舞蹈，快活極了。
蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我岸上的美景；種子飄過(guò)來(lái)，在我身下生根發(fā)芽；烏龜游過(guò)來(lái)，告訴我一個(gè)個(gè)道理和故事…….
忽然有一天，一件意想不到的事情發(fā)生了。一位年輕人來(lái)到河邊，隨手一扔，就是一袋垃圾，再一扔又是一袋垃圾。垃圾漂到水中央，水漸漸變黑了。這時(shí)，我和小魚們被這“不速之客”到來(lái)，我們都慌了神，四處亂游。其中一條魚當(dāng)場(chǎng)被砸死了。還有幾條受傷了，我們立刻往深水區(qū)游去，游回家躲起來(lái)。第二天，我和幾條大魚出去偵查。呀，不得了，水面上一片黑乎乎，垃圾亂漂，整個(gè)水面就像一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)，簡(jiǎn)直和昨天的水面天壤之別。我們愁眉苦臉地回到水底，召集魚家族們開(kāi)緊急會(huì)議，我們決定搬家。第三天，我們搬到公園的池水里。可人們還是往池里扔垃圾，而其他可生存的水源卻也被污染了。病死的魚兒隊(duì)伍逐漸壯大，蓮花、荷葉都生不如死，一朵緊接著一朵地枯萎……
事到如今，我只能對(duì)人們說(shuō)：不能再污染水源了，不然，我們會(huì)因?yàn)槲鬯赖�。為了我們有一個(gè)燦爛的明天，有一個(gè)美麗的未來(lái)，請(qǐng)你們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我現(xiàn)在要小學(xué)畢業(yè)了，我想送給老師一件禮物，表達(dá)我對(duì)老師無(wú)限熱愛(ài)的心意。
想來(lái)想去，我決定把自己寫的打字送給老師。
當(dāng)我寫到“園丁”二字時(shí)，眼前出現(xiàn)了老師教導(dǎo)我們上課認(rèn)真聽(tīng)講；上課時(shí)，當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，她會(huì)細(xì)心的跟我們講；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，她會(huì)陪我們走到底。
當(dāng)我寫到“教誨”二字時(shí)，耳邊響起了我摔傷時(shí)，老師教育我們不要再玩危險(xiǎn)游戲；當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字時(shí)，老師會(huì)在黑板上寫，要我們記��；再有一天老師提了個(gè)問(wèn)題，喊我回答，我想了又想，老師要我贊起來(lái)回答，回答不出來(lái)，喊了你一個(gè)同學(xué)回答，要我記住，坐下來(lái)。所以把二字送給老師。
當(dāng)我寫到“教誨”二字時(shí)，心里想到了當(dāng)我們要考試時(shí)，的了兩個(gè)八十多分，我拿起試卷，正好要發(fā)獎(jiǎng)狀了，老師喊到了我的`名字，我上去結(jié)果獎(jiǎng)狀，看著獎(jiǎng)狀，第一次的獎(jiǎng)狀，教室里響起了掌聲。老師又喊到我的名字，我接過(guò)獎(jiǎng)狀回到位子上盯著獎(jiǎng)狀，想起了我拼命的跑、寫作業(yè)。所以我把“難忘”二字送給老師。
現(xiàn)在，我快要畢業(yè)了，我把這“園丁、教誨、難忘”六個(gè)打字送給老師，希望老師還記得我們這些可愛(ài)的學(xué)生們。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我這個(gè)春節(jié)過(guò)得可有趣了。
先說(shuō)噎出硬幣一事吧。除夕那天晚上，奶奶包了一大堆餃子，還在餃子里包了幾枚硬幣，說(shuō)誰(shuí)吃出來(lái)那叫幸運(yùn)。吃餃子時(shí)，我一激動(dòng)，一歡呼，一不小心就噎著了，我忙喝水，可算把餃子給順下肚子里去了，我又夾起了第二個(gè)餃子，心想別再噎著了，可關(guān)鍵是我又噎著了!當(dāng)我剛把餃子咽下去時(shí)，卻感覺(jué)嘴里好像有東西，吐出來(lái)一看，哇!我吃到硬幣了!哦耶!
接著說(shuō)炸出車來(lái)的事。初一那天，爸爸正在放鞭炮，看著挺好玩的，我也拿出自己的小花炮去樓下放，我剛點(diǎn)著，就聽(tīng)見(jiàn)好像有人叫我，我就四處張望，咦，怎么沒(méi)人?這時(shí)只聽(tīng)嘭的'一聲，我才想起手里的花炮，哇!我炸到手了!我把花炮一扔，跑回了家里。還好，只是起了個(gè)水泡，并無(wú)大礙。第二天，爸爸拎著一個(gè)袋子回來(lái)了，一看，是給我買的遙控車，大概是安慰獎(jiǎng)吧。我太高興了!
砸出錢也是初一的事。當(dāng)時(shí)，爸爸在放二踢腳，我站在旁邊看，只見(jiàn)爸爸點(diǎn)著了引線，就趕緊往遠(yuǎn)處跑，我也跟著跑，當(dāng)我覺(jué)得夠遠(yuǎn)了，便停下。這時(shí)，二踢腳響過(guò)兩聲之后，從天上掉了下來(lái)，只聽(tīng)噗的一聲砸在了我的頭上，爸爸笑過(guò)之后，說(shuō)了一句：哦，對(duì)了，還沒(méi)給你壓歲錢呢。說(shuō)完，掏出100元遞到我手里。上樓回家，媽媽、姥姥、姥爺和奶奶又各給了100元，共收入500元，我高興死了!
你說(shuō)，我這到底是幸運(yùn)還是不幸呢?總之就算是因禍得福吧。這個(gè)春節(jié)過(guò)得太有意思了。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
星期五的上午第一節(jié)課，我和另外小部分同學(xué)一起去上了一節(jié)電腦課。
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們一直都沒(méi)有上電腦課，今天終于上電腦課了，我興奮極了！剛進(jìn)電腦室，老師就讓我們自己選一個(gè)位子坐好，我以為這節(jié)課可以隨便玩電腦，可老師讓我們看了些圖片，我想看這些圖片干什么，難道不可以隨便玩么？老師告訴我們這節(jié)課是教我們?cè)趺丛陔娔X上畫畫。唉，原來(lái)不是讓我們隨便玩啊！
老師先告訴我們電腦上所有的畫畫工具是干什么的，比如：“噴漆”可以噴出有大有小的顏色；“油漆桶”是在某個(gè)區(qū)域填滿顏色，但這些工具在使用時(shí)都要先在左下角的方框里選擇顏色。“橡皮擦”可以擦掉畫錯(cuò)的東西；“直線”可以一筆畫出直直的線……
老師講完后，畫了一幅圖讓我們看看是怎么畫出來(lái)的'，然后叫我們自己畫。首先我用“正方形”和“直線”畫出了一個(gè)房子的輪廓，順便加上了門、窗戶和煙囪，接著用“圓形”畫了門把手和幾個(gè)煙圈，然后用“噴漆”和“油漆桶”將房子涂上了顏色，并且畫上了很多小草。
我剛想添上藍(lán)天、白云的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，快點(diǎn)，時(shí)間到了！”這時(shí)間怎么過(guò)得像風(fēng)一樣快呀，我還沒(méi)畫完呢！老師讓我們把畫保存了下來(lái)。我盼著很快可以再上電腦課！
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