優(yōu)秀的作文400字精選[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

　　我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書；在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；為了我這個理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。

　　做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感，我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師。她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課。這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個偉大的`職業(yè)的熱愛；所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

　　就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去；當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　悶熱的夏天，外面下了一場瓢潑大雨。雨后，我和弟弟興高采烈地去樓下玩兒。

　　剛下樓，我們就在草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛。我和弟弟就躡手躡腳地蹲在旁邊看著。突然，我發(fā)現(xiàn)每只蝸牛行走時都會留下一條濕濕的印痕。我想，這印痕有什么用呢？蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢？

　　想著想著，我就對弟弟說：“要不咱們拿東西試試它們吧”。我和弟弟飛奔著回家拿了一片生菜葉，又在樓下摘了一片樹葉，把它們都放在蝸牛的'面前。過了好長時間，腿都蹲麻了，才見蝸牛慢吞吞地爬上了生菜葉，用自己的小嘴慢慢地吃著，沒有一只蝸牛去吃樹葉。通過這個實驗，我覺得蝸牛應(yīng)該是害蟲。

　　接著，我又回家查閱了一下家里的百科全書，才知道原來蝸牛行走時身體下留下的那條濕濕的印痕是幫助它行走的。并且這條印痕有一定的氣味，蝸牛通過這種氣味可以幫助它找回回家的路。

　　通過實驗和看書求證，讓我有了新的發(fā)現(xiàn)。同時也讓我明白了一個道理，只要我們善于觀察和學(xué)習(xí)，就一定會有新的收獲的！

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　上個月媽媽給我買了三只小黃雞，我樂得一蹦三尺高。 這些小雞毛茸茸的，金黃色的絨毛十分漂亮，摸一摸，感到十分柔軟、光滑。我給大一點的小雞取名為“大個子”，中等的取名為“中個子”，毫無疑問，最小的那一只，我當然取名為“小個子”了。小雞的嘴又圓又尖，就像一個縮小幾倍的禮帽似的。小雞的眼睛很小很黑，就像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。 剛開始我沒有找到小雞的'耳朵在哪，后來經(jīng)過我仔細的觀察，才發(fā)現(xiàn)，小雞的耳朵很小，就像米粒似的。和我們?nèi)说亩�朵一樣，長在腦袋旁邊。它的腳很奇特，前面三個腳趾，后面有一個腳趾。 記得有一天，我拿了一小盒用水泡過的小米去喂小雞吃，剛把盒子放到地上，它們?nèi)齻�“饞鬼”就馬上“飛”了過來，因為老大體積大，跑的也快，所以第一個到了盒邊，而老二老三也緊跟其后，可無奈老大力氣大，打不過。 這時，只見老二老三眼睛狡猾地轉(zhuǎn)了一圈，心生一計。只見老三先躡手躡腳地靠近老大，然后猛地用力一撲，把老大撲倒在地。而老三也不甘示弱，用力用翅膀猛地打老大，終于，老大堅持不住了，只好用老二老三投降。而老二老三呢？它們呀，早已拿著它們的“戰(zhàn)利品”去一旁享受去了。 這就是我家的三只可愛幽默的小黃雞，就是它們給我的童年帶來了無限的歡樂。我愛我家的這三只非�？蓯鄣男↑S雞！大家喜歡這三只可愛的小黃雞嗎？

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