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溫暖優(yōu)秀作文

時間:2023-08-21 13:40:13 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

溫暖優(yōu)秀作文[匯總14篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的溫暖優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

溫暖優(yōu)秀作文[匯總14篇]

  溫暖優(yōu)秀作文 篇1

  北風(fēng)呼呼的吹著,我彷彿從北極走了回來,踏進家門的那一刻,我聞到了一陣香味,走近一看,原來媽媽在煮火鍋,看著火鍋里冉冉上升的蒸氣,我在吃火鍋的同時,好像也把媽媽的愛吃進肚子里,心里好像燃起了一把火,把冬天寒意趕走,把冬天的凄冷溶化。

  夜深了!我還在讀書,冷颼颼的空氣,張牙舞爪的向我撲過來,不知道為什么,周公今天一直在旁邊打轉(zhuǎn),「喝杯熱茶吧!」我心里這么想著,隨手拿起茶杯,喝了一口剛泡好的熱呼呼的茶,不但把全身的寒意趕走,還有滿口芳香,我的`精神好多了,決定再繼續(xù)努力。

  今天似乎特別 冷,我披著大衣,看到路邊掉落的枝葉,令人感到蕭瑟與冷清。我走回家里,連忙沖進浴室,想洗一個舒服的熱水澡,水放好后,熱氣蒸騰,我立刻跳進水里,真是 溫暖哪!我回想著今天在學(xué)校里的得失,檢討自己的過錯,外面的寒冷都被我遺忘了,時間彷彿只停留在這充滿熱氣的浴室里……。

  溫暖優(yōu)秀作文 篇2

  她,有一頭黑里透金的短發(fā)鼻梁上架著一副紫紅色的眼鏡,總愛穿這一身素雅的衣服。他能說會道,說起話來不得不令你頻頻點頭。她是誰?她就是我們的班主任——趙老師。我非常的敬佩她。

  上課時,老師就像一本《百科全書》。一本內(nèi)容豐富,色彩斑斕的書,讓同學(xué)們閱讀,瀏覽,帶我們在知識的海洋里遨游。

  趙老師又是多么的溫柔體貼!記得二年級隆冬的`星期三,天上布滿了鉛色的陰云,我坐在課桌前瑟瑟發(fā)抖,老師見了,便關(guān)心地說:“文佳,衣服應(yīng)該多穿點,這樣很容易會感冒的”!說完,遞給我了一雙手套。我感動地說:“謝謝,謝謝老師!”老師聽了,笑了笑,又去繼續(xù)工作了…。

  瞧!這就是令人可親又可敬的趙老師!

  溫暖優(yōu)秀作文 篇3

  我拖著行李箱,在人山人海的高鐵站挪動著。突然感覺自己的包包被人扯了一下。我條件反射的一把拽過自己的包包,護在懷里。

  然后看著身后的那個男孩,穿著破舊的衣服,臉上也臟兮兮的,我下意識覺得這是個要投我東西的'孩子。

  然后有些厭惡的看了他一眼。小男孩也沒有說話,只是看著我的包包。

  我把包包護在胸前,繼續(xù)往前走。終于檢了票進站了,往站臺走,我提著笨重的行李箱,艱難的上樓梯,突然感覺行李輕了很多。我瞞過行李箱,看著那個幫我抬著行李箱的人,原來是那個小男孩。

  看著他認(rèn)真的幫我抬箱子的樣子,突然為剛才對他的想法感到有些愧疚。

  小男孩幫我把行李箱抬上來,沖著我甜甜的笑了,然后就離開了。

  我看著小男孩的背影,為我的以貌取人感到了愧疚。也許這個世界沒有我們想的那么壞。

  溫暖優(yōu)秀作文 篇4

  在我的學(xué)習(xí)生活中,溫暖無處不在,今天我就告訴你們我在學(xué)校發(fā)生過的兩件事吧!

  那是在上一節(jié)體育課的時候,我們正在跑步,突然我摔倒了,大家都跑的氣喘吁吁,體育老師問:“誰愿意帶她去醫(yī)務(wù)室?”我想:大家都跑的那么累,應(yīng)該沒有人愿意吧!可是我的朋友立刻舉起了手說:“我?guī)ィ 蔽业男睦锖芨袆。她扶著我到了醫(yī)務(wù)室后,我對她說:“謝謝你!”她說:“我們是同學(xué),同學(xué)之間要互相幫助,不是嗎?”

  還有一次上語文課,剛剛還晴空萬里的天,突然就陰了,過了幾分鐘,就下起了大雨,下課后我想去上廁所,可是我沒有拿傘,我急得像熱鍋上的'螞蟻,我的同學(xué)看見了說:“你是不是想上廁所?”我說:“是的,可是我沒拿傘!薄皼]事,我借你!”我說:“真是太謝謝你了!要是沒有你,我可怎么辦。 

  這就是我要分享給大家的溫暖的故事!這兩件事,我很感動!它讓我明白了助人為樂這個道理。

  溫暖優(yōu)秀作文 篇5

  生活中有許許多的溫暖,有時只是一杯豆?jié){,就能把你溫暖的落淚了,我現(xiàn)在就給你們講一講我身邊溫暖。

  我們家有一個習(xí)慣,每天早上都要喝一杯豆?jié){,豆?jié){是我媽媽用豆?jié){機現(xiàn)磨的,第一杯是妹妹的,第二杯是我的,第三杯是爸爸的,最后一杯才是媽媽的。我問媽媽為什么總是喝最后一杯,媽媽神秘地說:“最后一杯是最好吃的,”我便央求媽媽:“給我喝一小囗嗎,”媽媽連忙說:“不行,”我心里想媽媽也太自私了。

  第二天早上、媽媽照例把四杯豆?jié){放在桌子上,我趁媽去洗手間的時候把我的豆?jié){和她的豆?jié){換了。心里想今天我終于要喝那杯最好吃的豆?jié){了,哈哈。我拿起那杯豆?jié){一大口喝完,忽然覺的'嘴里里有一些軟軟的不易咽下去的東西。我使勁一吐,原來是豆渣,我終于知道為什么媽媽總是要吃最后一杯豆?jié){了。這一刻我感覺心里暖暖的。媽媽真?zhèn)ゴ。我感到很溫暖?/p>

  這就是發(fā)生在我身邊一件溫暖的事。

  溫暖優(yōu)秀作文 篇6

  小小的我不知道溫暖的含義,但是有一件事讓我真切地體會到了溫暖。

  那是一個寒冷的早晨,媽媽來給我送鞋子。我在三二班,因為門崗爺爺?shù)氖д`,把鞋子送到了三三班。晚上,我回到宿舍,找媽媽送我的鞋子,怎么找也找不到。老師告訴我:“因為門崗爺爺?shù)腵失誤,把鞋子送錯了班級,現(xiàn)在你的鞋子已經(jīng)被人家穿過了。”我聽了這些話后,心里傷心極了。

  當(dāng)校長奶奶知道這些事后,二話不說,拉著我到胖東來逛了一大圈才找到賣童鞋的地方,校長奶奶有禮貌地說:“你這里有三十五碼的鞋子嗎?”服務(wù)員在鞋柜里翻了半天說:“對不起,沒有!苯又iL奶奶和我又逛了很多商店,都沒有找到合適我的那雙鞋。然后,我和校長奶奶又去了百貨大樓,終于找到了合適我的那雙鞋。

  校長奶奶馬上把鞋子遞給了我,這時我一句話也說不出來,感動的淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)。

  這一刻,讓我懂得了溫暖的含義。

  溫暖優(yōu)秀作文 篇7

  想起小時候媽媽的手,總是在我遇到一個又一個困難的支援,用她那溫暖的手,輕輕地擦干我臉上的.淚水,小時后媽媽的手是溫暖而親切的,那是充滿無限幫助和鼓勵的雙手。

  想起小學(xué)的時候,媽媽用她那勤勞的雙手,每天接送我上學(xué)放學(xué),多少次的重復(fù),媽媽沒有一點抱怨,放學(xué)后回到家,媽媽用她那勤勞的雙手把我埋伏在文中的錯字尋找出來,每天都這樣一遍又一遍,媽媽從來都沒有停止過,那是一雙從來都沒有停止過的雙手,充滿勤勞的雙手。

  幻想起以后老年的母親,是應(yīng)該享受兒女的回報的時候可母親有用雙手為兒女打理起一切,更加勤勞和充滿力量,那是一種無私的愛。

  無論怎樣變化,但不變的是大手永遠(yuǎn)都會牽著小手,傳遞無私的愛。

  溫暖優(yōu)秀作文 篇8

  那是風(fēng),一陣呼嘯著的冷風(fēng)。

  那是風(fēng),一陣呼嘯著的溫暖的冷風(fēng)。

  還記得那一次,你的一笑撥開了我眼前的迷霧,你說,一切皆有可能。耳旁冷風(fēng)吹拂;是不是真如你所言,笑到最后才是真英雄。遠(yuǎn)方的夕陽即將西下,殘陽的余輝染紅了瓦藍(lán)的天空。你的笑,卻如早晨初升的太陽,照亮了我心底的陰暗。微風(fēng)吹亂了我凌亂的發(fā)絲,靜靜的站在風(fēng)中,我尋思著昔日的過往云煙。淚水的泛檻掩飾不了現(xiàn)實的無奈。讓風(fēng)悄悄拭去我的淚。我選擇以笑來面對。

  你的笑,是一陣?yán)滹L(fēng)。是一陣呼嘯著的冷風(fēng)。是一陣給予我溫暖的.冷風(fēng)。

  希望的白光泛起,那是溫暖在釋放。

  那是雨,一場冰雨。

  那是雨,一場冰冰的冰雨。

  那是雨,一場涼涼的溫暖的冰雨。

  溫暖優(yōu)秀作文 篇9

  “無論你在天涯海角,家的溫暖難以忘懷”這是一句離家很遠(yuǎn)、漂泊在外的游子所說的話。這句話的'核心詞是“溫暖”。

  的確,我們?nèi)酥阅軌虬卜(wěn)地居住生活,在于有一股溫暖的感覺縈繞心頭,F(xiàn)如今,全國各地房價高漲,各大城市居民住房價格更是居高不下。甚至連國家大力調(diào)控,這個房價還是很堅挺,降幅也不是很多。我就深入思考其中原因,為什么房子這么貴,而汽車、電器以及各類商品價格通常穩(wěn)定,也高不到哪里去。

  經(jīng)過一番思考,我總結(jié)了原因:第一大城市居民很多;第二人們渴望有個家,渴望享受家的溫暖。沒有錯,雖然光有房子還不算是家,但是家肯定是有個房子啊。家的溫暖勝過一切繁華,很多人追逐名利,探求成功,最終變成了一個百萬富翁、千萬富翁、億萬富翁,可是他們也損失掉了一生感受家的溫暖的時間。上天總是公平的,你要名利,自然就給你名利,可是你既要名利又要家的溫暖,真的難兩全啊。

  溫暖,在我看來,是人生中最好的感受。

  溫暖優(yōu)秀作文 篇10

  溫暖,是一顆關(guān)愛他人的心;溫暖是在困難中的一雙手;溫暖是下雨天的一把傘。在生活中處處可以得到溫暖,也要慢慢地感受溫暖。

  溫暖很難得到嗎?不是的,我們常常會在不知道的情況下得到溫暖。那天,我放學(xué)了,外面正下著大雨,所有的'孩子們都很著急,怕家長不來接自己回家,我和他們一樣,一步一步走出校門,腳像灌了鉛似的,抬也抬不起來。忽然,看見了一抹熟悉的身影,打著一把藍(lán)灰色的傘,我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,跑過去叫了聲“爸爸”。此刻感到心里好溫暖。

  溫暖,經(jīng)常會隱藏在小事之中,等待你用心去發(fā)現(xiàn)。那次,我正要去上學(xué),奶奶過來說:“今天天氣涼,多帶件衣服,或者把衣服帶到學(xué)校去,冷了就穿上。”我想說我沒那么脆弱,但我一想起奶奶這是為我好,臉就“忽”一下熱起來,心里不停地問自己,奶奶的好意你怎么能拒絕呢?這時我竟然感覺到了羞愧。

  溫暖,一直就在你身旁,要用愛回應(yīng)它。

  溫暖優(yōu)秀作文 篇11

  不知不覺自己已經(jīng)從那個熱得讓人昏暈的夏季度過,忘了那時軍訓(xùn)時在殘毒的太陽下?lián)]汗如雨的感覺,忘了那曾經(jīng)的夏日在河里游泳的歡聲笑語,更記不起那是吃冰糕的爽快。這淡忘的夏天一切的一切,只因這個寒冷冬季的到來,雪花飄散了一地,寒了一個人的.心。

  這年的雪與往年不同,它來得遲,似乎他已是醞釀好久有備而來的。一下就是連續(xù)好幾天,在學(xué)校的我們見到雪本應(yīng)該高興快樂的,因為這是我們就可以在這只有下雪時才有一絲生機的操場上堆起一個個可愛的小雪人或者一起打雪仗,這時的我們好像永遠(yuǎn)都不會疲憊似乎只有這是的我們才像是朝氣蓬勃、充滿活力的青少年?刹幻畹氖沁@連續(xù)幾天的大雪使我們不能正常上課,學(xué)校也只好打開禁錮我們多天的大門放我們回家,而我卻是多么的舍不得這個玩耍的時機,而正是這樣讓我體會到了一些,成長了一些。

  溫暖優(yōu)秀作文 篇12

  我無法形容溫暖,因為它在我的心里慢慢放出熱量,溫暖我的肺腑。不需要太多語言,不需要太多的行動。只要你清清一聲“謝謝”,仿佛春天就在眼前。

  我喜歡春天,因為他能給人帶來無比的溫暖,跟著朋友去踏青,不需要太多的東西,不需要太多的地方,只要在青青一塊草地,你就能感受溫暖。

  我從來不會去評論溫暖,因為它是埋在心底的,千言萬語匯成一句話,一切盡在不言中,雖然厚厚的.棉衣可以抵制嚴(yán)寒,不過你只要想下以前溫暖的事情,我想這比雪中送炭還及時,溫暖總可以讓人充滿堅強的意志。毅力就是在溫暖中培養(yǎng)的。

  我喜歡溫暖就像鳥兒喜歡樹木,花草喜歡陽光一樣,語言是無法形容的。

  溫暖優(yōu)秀作文 篇13

  冬日里的一天,寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著,無情的吹到我臉上。我冒著寒風(fēng),獨自走在回家的路上,心情亂糟糟的,因為今天的語文考試,我只考了個良!我的心跟這鬼天氣一樣涼透了。

  我邁著沉重的步子走進了家門,媽媽問我:“考試考的怎么樣。俊蔽野言嚲韽臅锫掏痰啬贸鰜,交到媽媽的手里,便低下頭,等待著一陣暴風(fēng)驟雨般得責(zé)罵……

  過了好一會兒,我仍然未聽見責(zé)罵聲,便抬起頭來,只見爸爸媽媽和往常一樣,忙碌地準(zhǔn)備著晚餐,我小心翼翼地拿回試卷,仔細(xì)地訂正著試卷上的錯誤!伴_飯了!卑职纸械。我放下手中的.筆,去吃晚餐。

  我一聲不響地吃著晚餐,心里有說不出的滋味。媽媽好像看出了我的心思,便說:“兒子這次沒考好算了,就讓它過去吧,只要以后努力一些,肯定會考好的!蔽尹c了點頭,頓時,一股暖流從心里流出,我的身體一片溫暖,這股暖流久久地在我心里流淌著。

  啊,原來冬天不是那么寒冷,而是溫暖的!

  溫暖優(yōu)秀作文 篇14

  一年級四班我溫暖的家,這里有寬敞明亮的教室、敬愛的老師和親愛的同學(xué)。

  老師每天辛勤地教我們學(xué)知識,學(xué)做事,學(xué)做人,學(xué)會同學(xué)之間的團結(jié)和合作,組織我們開展各種同學(xué)們喜歡的活動,比如:故事大王比賽、小老師活動、書法比賽、日記評選、開心農(nóng)場等。使我們學(xué)到了很多很多知識,懂得了很多道理。

  老師象媽媽一樣照顧著我們的生活,開飯時給我們打飯,提醒我們多喝水,午睡時給我們蓋被子……把我們當(dāng)自己的孩子一樣疼愛。

  全班53名同學(xué)象兄弟姐妹一樣,互相幫助,團結(jié)友愛,一起學(xué)習(xí),一起娛樂,我生活得非?鞓泛托腋#

  一年級四班我溫暖的'家,是我們成長的搖籃。我要以實際行動感謝敬愛的老師對我的關(guān)心和教導(dǎo),感謝同學(xué)們對我的幫助,上課要認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè),學(xué)出好成績,與同學(xué)們搞好團結(jié)。

  我愛一年級四班這個溫暖的家。

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