[精華]優(yōu)秀的作文600字3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　鄉(xiāng)下冬天的集市，也早早開始沸騰，在床上賴著不起的人不能知道，倘若你趁著夕陽還沒上班，穿一件單薄的衣裳，迎著第一縷風，去往村里熱氣騰騰的集市，另有一番風味，冬天匆匆忙忙地來了，沒有我的邀請。筆下的慢慢敘來。

　　夜燈依舊亮起，來往的車輛泛著眼睛，不怕冷的大樹依舊挺立著，像是在眺望，又像是在等待，漫步過公園小徑，路邊的`花兒對我招手，我不覺向他們走近，在叢林中鉆出幾個小孩，追逐著螢火，消失在一片蒼白之中，我想我以前也是這樣。遠方就是集市，眼前的世界發(fā)白了不少，聲音漸響漸遠，在風的吹拂下散播至每個人，我的煩惱似乎也被風帶走了，只嗅到寒意中丁香的味道，人生如夢，一尊還酹江月，恍然中聽到一句話“煩惱并不是來自問題本身，而是源于我們看待問題的片面性�！�

　　那油條在油鍋里像是一位敏捷的水手，仰泳側泳，當玩耍到極點，卻被那胖師傅打撈起，裝進了塑料袋里，他那是會有多狼狽，想象他正喊著：“放開我，我還沒游夠……”我不由地笑了起來，那一刻，重壓在我身上的痛苦煩惱似乎也被打包帶走了，豆腐腦像女子潔白的肌膚，含在嘴里仿佛身至夏署，沐浴著一縷縷海風，可是我只能憑空想象，在獨人的房間，一張紙，一只筆，世界足夠寬大矣！

　　在我家對面有一座亭子，湖水平靜的像睡著了一樣，楊柳低頭對視著，他用纖細的枝條擋住外界的酷寒，在里談話的人只會覺得暖意融融，并不想睡，而水手不同，整個村莊被一條小河圍繞著，他可以臥在大船里順流而下，橋洞里遇上熟人并吆喝幾句，一起棚里雙扣幾副，麻將一桌。黃發(fā)垂髫，也是田間走走之人，活一遭沒有壓力和煩惱，真叫人羨慕。湖面上映著一排房屋的倒影，直到東方發(fā)白才有睡意，卻新人湖邊搗衣，陽光灑下一片金子，波浪將其折疊，折射到布滿青苔的墻角，想起詩人描寫江南“山光疊翠，水色拖藍�！�

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”動聽的歌聲讓我想起了一件事。

　　那天下午放學，我像往常一樣回家，但在路上，我看見了一件女式外套。出于好奇，我把它撿了起來，卻只聽“嘭”一聲，像是有什么東西掉了。果然，是一部手機掉在了地上，我立刻把手機拿了起來.這時，我想：一定還有其它東西在衣服里。于是，我把外套口袋掏了個遍，最終發(fā)現(xiàn)了一個錢包。錢包里面竟有五百多塊錢和兩張車票。

　　看著這些東西，我立刻犯傻了。這么多的錢，還有這么漂亮的手機，要是還了，也舍不得。可是，如果我不還，又如何對得起胸前的紅領巾，又如何對得起自己的心。望著那兩張車票，我最終決定——還。

　　順著手機上的親人號碼一個一個地打過去，可他們卻都聲稱無法聯(lián)系失主，正當我束手無策的時候，一個電話打了過來，我下意識的接了。電話中，那人說明她就是失主，我便立馬告訴她，我的'所在地址。

　　很快，有一輛自行車出現(xiàn)在了我的前方，她一眼就認出了我手上的那件衣服。認是認出來了，但也別想那么容易就過了我這關。第一題：錢包中有些什么東西?回答：五百多塊錢，兩張車票以及一些小玩意(大頭貼等)。第二題：錢分別如何放置?回答：右邊有五百整，左邊有一張五十元和一些零錢。

　　我一連問了她好幾個問題，確認了她就是失主后，我才把那些東西——物歸原主。她拿回東西后，問了我，我的學校和班級，以及姓名，而我卻一笑過之。她見我不愿說，也就不問了，卻從包中拿了五十元錢給我，我毅然決然的拒絕了。她也只好把錢收回去，并連忙道謝。

　　看著她離去的背影，看著我胸前鮮艷的紅領巾，我的心里無比快樂!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　曾經有過的歡樂，有過的憂傷，有過的喜怒哀樂。一時之間涌上心頭。坐在月亮姐姐身邊的我，顯得那樣無憂無慮，望著那一顆顆閃亮刺眼的“星星”，伴我走入了夢鄉(xiāng)。

　　小時候，我很不愛上學，爸爸在南京XX公司上班，媽媽帶我上學。那天，碰巧下起了大雨，該上學校了，媽媽叫我起床，我極不情愿的爬出了被窩，睜眼望了望，然后又縮了回去。媽媽已經煮完飯了，見我遲遲不去吃飯，便又來看我，見我還在被窩里，大叫了一聲：“我的.天哪，小祖宗，你還睡哪！”說完，便掀了我的被子�！蔽也黄饋恚�就不起來。“當時不知我哪來的這么大的勇氣和媽媽反犟。媽媽氣極了，隨手操起雞毛撣子，打了我?guī)紫隆Ｍ饷娴挠曷暸c我的抽泣聲混合在一起，那聲音格外刺耳……

　　我哭著跑進書房，關上門，打電話給爸爸，我在這頭大聲地向爸爸訴著苦，爸爸在那頭沒完沒了的哄著我，而媽媽在門口沒完沒了的敲門，眼看門就要被推開了，我哭的聲音越來越大，大聲向爸爸“求救”。爸爸告訴我，讓我把門打開，讓她接電話。

　　爸爸在那頭聽著媽媽講述事情的來龍去脈，媽媽說完后，媽媽把手機給我，爸爸說：“好孩子，聽媽媽的話，你已經是四年級的同學了，應該懂事了，媽媽這么做還不都是為了你好啊，聽話�！蔽尹c了點頭。吃完飯后，媽媽頂著風雨將我送上學。

　　中午放學后，我久久看不見媽媽的身影，一會兒，我心里嘀咕著說媽媽不好。大約過了二十分鐘左右吧，我坐立不安了。剛站起來，就在人群中發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔。我本想上前“責問”他的，可在我走上前的時候，幾行血液映入我的眼簾，原來是媽媽在來接我的路上，太急了，跌著了。我心軟了，哭著跑上前去，叫著：“媽媽”！

　　直到上了初中，我才懂得，我長大了，我應該為爸媽分憂了。在此，我想說：“爸媽，我愛你們！”

　　放掉過去的不快，現(xiàn)在的我已經成為一個初二的同學了。歲月不斷流失，成長的腳印留下。曾經有快樂，有悲傷，但我更喜歡童真的回憶，與那快樂的成長的腳印。

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