小學(xué)優(yōu)秀作文400字錦集[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)給予了我許多知識(shí)，我也非常喜愛(ài)讀書(shū)。

　　每得到一本好書(shū)，我都欣喜若狂，因?yàn)槟鞘且凰逸d有知識(shí)的小船，我的每一本書(shū)都有自己的外套和書(shū)簽，這是我對(duì)它最精心的呵護(hù)，書(shū)對(duì)我的吸引力無(wú)限大，我一時(shí)一刻都離不開(kāi)書(shū)。

　　那天，媽媽答應(yīng)我要買書(shū)，臨時(shí)又反悔了，我當(dāng)時(shí)就沖著媽媽大喊：“你真是一個(gè)說(shuō)話不算話的媽媽！”可這也沒(méi)辦法，不管怎樣都買不了書(shū)了，我傷心地趴在被子上大哭。過(guò)了一會(huì)，我不知不覺(jué)地睡著了，當(dāng)我醒來(lái)的.時(shí)候，我的床邊靜靜地躺著全套的《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房》。我非常開(kāi)心，從床上一下子跳下來(lái)，在地上直蹦高，嘴巴里大喊著：“耶！我終于有這套書(shū)了！”原來(lái)，媽媽只想給我一個(gè)驚喜。

　　從那天開(kāi)始，我每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)就沖進(jìn)房間，咬上幾口水果，就開(kāi)始看書(shū)，媽媽下班后，總是要嘮叨好幾遍讓我吃飯，我才依依不舍地放下書(shū)去寫(xiě)作業(yè)。

　　書(shū)對(duì)我的魅力是永恒的，因?yàn)闀?shū)中有樂(lè)趣，有豐富的知識(shí)，我非常喜歡書(shū)。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

　　說(shuō)起電腦呀，它可真是一個(gè)神奇的東西，人們的生活可真少不了它。它可以幫助公司登記產(chǎn)品數(shù)量，可以幫老年人算術(shù)，可以……

　　原來(lái)，我家買了一太電腦，沒(méi)有上網(wǎng)，電腦的功能不能完全發(fā)揮，可直到20xx年，爸爸把寬帶一接，我才明白，原來(lái)電腦是一個(gè)神童。以前我不會(huì)的數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，都要打電話問(wèn)我表姐，可現(xiàn)在不用了，什么題只要上百度一搜，就萬(wàn)事大吉了。就這樣，我到網(wǎng)上學(xué)到了有關(guān)學(xué)習(xí)的知識(shí)。我高興極了，每天不會(huì)的題都去網(wǎng)上搜索，我的成績(jī)可有了想不到的大進(jìn)步。

　　最重要的是電腦還幫了我一個(gè)大忙，我爺爺住在我家，他是象棋迷。在我們家他的`棋藝可以說(shuō)是打遍全家無(wú)敵手，他說(shuō)：“孫子呀！你們這里沒(méi)有象棋高手，我天天坐沙發(fā)一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有。”我看到爺爺這樣，我靈機(jī)一動(dòng)，電腦！對(duì)！我下載了一個(gè)電腦象棋游戲，爺爺樂(lè)開(kāi)懷地說(shuō)：“我終于可以和高手下象棋了�！蔽覠o(wú)比驕傲，我想爺爺一定在研究電腦的棋藝。

　　總而言之，有了電腦，爺爺棋盤上不再孤單了，我成績(jī)也大有進(jìn)步了。

　　電腦可給我們的一家造了不少福��！

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

　　不知為什么，我天生就很喜歡看書(shū)，我書(shū)架上的書(shū)大部分都是爸爸或媽媽從書(shū)店里買回來(lái)的，但是有一次，在班里借書(shū)的事使我至今難以忘懷�，F(xiàn)在，我就把借書(shū)的經(jīng)歷告訴大家吧！

　　去年上學(xué)期的一天上午，班主任馮老師在講完語(yǔ)文課后，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，誰(shuí)每周能得到五面小紅旗，誰(shuí)就可以到我這里來(lái)挑選她（他）最喜歡看的書(shū)�！甭�(tīng)到這句話，我的`目光立刻轉(zhuǎn)移到了墻角那架藍(lán)色的書(shū)柜上，我的臉上頓時(shí)泛起了欣喜的笑容。心想，那架書(shū)柜里有許多我夢(mèng)寐以求的書(shū)，要是每周都能在老師那兒借到書(shū)，那該多好呀！我要奮發(fā)學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取把我愛(ài)看的書(shū)都借到手。

　　我沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望，終于，在周五的下午，老師點(diǎn)名讓我走到書(shū)柜前去借書(shū)，我三步并作兩步走到了書(shū)柜前，背對(duì)著全班那么多的同學(xué)，我心里好像揣了一只調(diào)皮可愛(ài)的小白兔，七上八下的亂跳，面對(duì)著眼前這么的書(shū)，真不知道該借哪一本好，左挑右選，最后借了一本《十萬(wàn)只動(dòng)物的分析與答案》，當(dāng)我拿到這本書(shū)回到座位上的時(shí)候，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　走在放學(xué)的路上，我高興得又蹦又跳，回到家，我便如饑似渴的讀了起來(lái)……從中我受到了啟發(fā)是：書(shū)非借不能讀也。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4

　　老師，是支持我前也是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)的大門！

　　在我一二三年級(jí)的時(shí)候，是牛老師幫助了我，我才有了今天的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我的性格很內(nèi)向，遇到不會(huì)的題也不敢去問(wèn)老師，老師很快就看出了我的內(nèi)向。于是老師放學(xué)后叫我去辦公室找我談?wù)勗�，老師說(shuō)：“墨涵，遇到不會(huì)的題要及時(shí)問(wèn)老師，因?yàn)樵谖磥?lái)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是很非常激烈的，機(jī)會(huì)總是讓給那些勇于表現(xiàn)自己的人！”“恩，老師，我知道了。我一定再次遇到不會(huì)的題就及時(shí)問(wèn)您�！�

　　于是，我每次遇到不會(huì)的題就第一時(shí)間去問(wèn)牛老師。

　　有一次，我考試只考了89分，我以為：您肯定對(duì)我很失望。但是，當(dāng)您走到我面前的時(shí)候，仿佛看出了我的'心思，您問(wèn)：“墨涵，這次考試考多少分�。俊薄�89分。”我蒼蠅般的答道。我不敢看您，因?yàn)槲液芎ε�，我想：這次完蛋了。當(dāng)時(shí)我心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味�？墒牵�您卻說(shuō)：“這次沒(méi)考好，我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考滿分，行嗎？”我一愣，答道：“行！”當(dāng)時(shí)我喊的是多么響亮啊。我再次想起老師剛才說(shuō)的那句話，眼淚不禁從眼睛里掉落下來(lái)。從此，我更加努力學(xué)習(xí)。

　　牛老師，您是支持我前進(jìn)的馬達(dá)，是一盞燈塔，指引我前進(jìn)的方向，也是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)的大門！進(jìn)的馬達(dá)，是一盞燈塔，指引我前進(jìn)的方向。

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