【薦】品味優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的品味優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
品味優(yōu)秀作文1
秋天很美，許多人喜歡，我也一樣對(duì)秋天充滿歡喜。秋天相對(duì)夏天而言，溫度漸低，也非常干燥，這是因?yàn)榍锾斓臅r(shí)候很少下雨，井里的水也少了很多。這并不影響我對(duì)秋天的傾心喜愛(ài)。
秋天，許多花兒盡情開(kāi)放。牽�；�，鼓著勁吹開(kāi)各色鮮艷的`“小喇叭”，月季花，可與玫瑰爭(zhēng)高低，還有香氣撲鼻的桂花。牽牛花各色各樣，月季花也是多姿多彩的，這些花兒讓秋天更加艷麗多彩，芬芳怡人。
秋天的樹(shù)葉有黃有綠，還有紅的呢！紅的是楓樹(shù)的葉子。每逢深秋下霜時(shí)，楓葉，就會(huì)慢慢地變紅；銀杏葉的顏色由綠變黃，一片一片的金葉子，在秋風(fēng)中輕飄漫舞，灑落一地。
秋天，也是小朋友們充滿期待的季節(jié)，許多美味可口的水果成熟了，桔子、圣女果、蘋果、柿子等等。尤其是柿子，秋天葉子落光，像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣，掛滿樹(shù)梢。
秋天里，我會(huì)騎著自行車到田野里去秋游。我把蒲公英放在嘴邊，輕輕一吹，隨風(fēng)飛去，就像一個(gè)個(gè)白色的降落傘飄向遠(yuǎn)方。
秋天五彩繽紛、五谷豐登、碩果累累，是充滿豐收希望的季節(jié)，秋天也是我最愛(ài)的，最期待的季節(jié)。
品味優(yōu)秀作文2
有人說(shuō)：人生如詩(shī)，只有認(rèn)真琢磨才能明白其中的道理;有人說(shuō)：人生如茶，只有細(xì)細(xì)品味才能感到它的香醇。
人生，我現(xiàn)在只過(guò)了它的三分之一還不到。但我認(rèn)為人生就是一杯白開(kāi)水。你在開(kāi)水里加糖加蜂蜜，則它會(huì)變得很甜，這樣的人生就會(huì)甜甜蜜蜜了;假如你在白開(kāi)水里加很苦的東西呢，則會(huì)變得很苦，這樣的'人生就布滿挫折就不很如意了;假如你在開(kāi)水里加……
在現(xiàn)實(shí)生活中，人生一直順順溜溜是很少存在的，就算存在也很少，挫折是肯定存在的，假如不經(jīng)歷風(fēng)雨就取得的成功是沒(méi)有意義的。挫折是很多人都討厭的，它可以使一個(gè)世界首富在一夜中變成乞丐，一家在國(guó)際享有聲譽(yù)的大公司名譽(yù)掃地，但有些人會(huì)因?yàn)榇煺鄱酱煸接�。人生很苦也是很少存在的，沒(méi)有人一生都很苦，也沒(méi)有人一生都很幸福，有時(shí)只是因?yàn)閭�(gè)人的想法。例如：有兩個(gè)人，他們都是才創(chuàng)業(yè)，在經(jīng)歷了許多的困難后，他們覺(jué)得條件沒(méi)有什么改變，其中有一個(gè)人認(rèn)為他們的命運(yùn)都是上天注定的，不可能會(huì)取得成功，于是他開(kāi)始放棄，態(tài)度越來(lái)越消極，另一個(gè)人還是繼續(xù)向前沖，因?yàn)樗麍?jiān)信命運(yùn)是把握在自己手中，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功，最終那個(gè)努力的人取得了很高的成就。
人生是把握在自己的手中，想改變?nèi)松鸵粩嗯�，�?jiān)持不懈。
每個(gè)人的人生在讀書時(shí)都是一杯白開(kāi)水，想知道未來(lái)會(huì)怎樣，就要看看你在白開(kāi)水里加什么了?是勤奮，還是懶惰。
品味優(yōu)秀作文3
翩翩詩(shī)歌似一只只小小的紙船兒，滿載著對(duì)文學(xué)的品味與欣賞，悠悠地飄向了遠(yuǎn)方。
在這漫漫的歷史長(zhǎng)河上，淌著的，是浸透了飄香的陳酒的詩(shī)篇，還帶著醉人的芬芳。暈開(kāi)了時(shí)光，沉醉了歲月。是“騅不逝兮可夸何，虞兮虞兮奈若何”中貞烈的虞姬自刎于烏江邊；是《聲聲慢》中“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急？”李清照的空虛悵惘和迷茫失落；又如《釵頭鳳》中“東風(fēng)惡，歡情薄。一杯愁緒，幾年離索。錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！”陸游的萬(wàn)分追悔與無(wú)可奈何……
手捧一本厚重的國(guó)學(xué)經(jīng)典，桌邊一杯香氣撲鼻的濃茶，手邊一塊精致誘人的小糕點(diǎn)，足以構(gòu)成一個(gè)溫暖的陽(yáng)光午后了。
曾經(jīng)想象過(guò)這樣一幅場(chǎng)景：我站在偌大的麥田里，陽(yáng)光淡淡地瀉在肩上，感受麥芒細(xì)密的劃過(guò)手心，周邊是清脆的.鳥(niǎo)鳴，微風(fēng)拂面，心無(wú)旁騖。這是多美的一紙畫卷啊。
可畫卷再美，也比不上文字。縱然更真實(shí)，卻也限制了想象的空間，將飄飛的思緒禁錮在那小小的四角天空里。
文字，自是極其唯美的，像《詩(shī)經(jīng)》《禮記》《周易》《春秋》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。
在經(jīng)典吟誦中，在國(guó)學(xué)滋潤(rùn)里，不知不覺(jué)，時(shí)光的細(xì)沙就這么順著指尖溜走了。
從“英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也�！钡健芭e杯邀明月，對(duì)影成三人�！薄皺M空出世，莽昆侖，閱盡人間春色”……無(wú)一不是值得記憶的經(jīng)典。
聲音很安靜，因?yàn)闀r(shí)光在想念。時(shí)光不孤獨(dú)，因?yàn)榻?jīng)典陪伴著。
品味優(yōu)秀作文4
哭，是女孩的天性。我尤其愛(ài)哭。然而在成長(zhǎng)中，我慢慢意識(shí)到淚水并不總是悲傷的象征。
記得初秋的一個(gè)早晨，媽媽像往常一樣送我去上學(xué)。天陰沉沉的，從我家騎車到學(xué)校也就十分鐘的路程，我和媽媽都心存僥幸，沒(méi)帶雨披。誰(shuí)知半路傾盆大雨從天而降，斷線珠子般的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在我的頭上、身上，疼得我緊緊地貼在媽媽背上。媽媽趕緊停下車，把自己的外套裹在我身上，然后頂著大雨騎著電瓶車直奔學(xué)校。我唯一能做的就是不斷詛咒著鬼天氣。到了學(xué)校，我看到細(xì)細(xì)的水流從媽媽的.發(fā)梢、衣角、褲腳流下來(lái)，眼睛被雨水壓得都睜不開(kāi)。媽媽忙著幫我擠干衣服上的水，然后催我快點(diǎn)去教室。自己轉(zhuǎn)身又返回滂沱大雨里趕著去上班。第一次站在門口目送媽媽遠(yuǎn)去的背影，淚水模糊了我的雙眼。以前常常是因?yàn)閶寢尩膰?yán)厲批評(píng)而委屈落淚，而這次卻是感動(dòng)的眼淚。
前不久，市教育局承辦了張家港新市民才藝大賽“流動(dòng)的花朵”，由于我沒(méi)有專業(yè)老師指導(dǎo)，只能靠自己從電腦上學(xué)著編排練習(xí)。比賽時(shí)我沒(méi)有拿到?jīng)Q賽權(quán)，我傷心得哭了。平靜下來(lái)后，我意識(shí)到只要盡力了就好，過(guò)程也很重要。淚水是一種不屈服的宣誓，它將成為鞭策我不懈進(jìn)取的力量。
冰心老人說(shuō)過(guò)，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。成功者尚且有淚水在，更何況我們蕓蕓眾生呢？歡笑和淚水才是生活的真實(shí)味道，人生路上，需要每個(gè)人細(xì)細(xì)品味。
品味優(yōu)秀作文5
掩卷沉思，低回吟味�；ㄩ_(kāi)花落，日轉(zhuǎn)星移，仿佛無(wú)情的歲月挾裹著我們前進(jìn)。
人生如箭——從來(lái)沒(méi)有回頭的瞬間。時(shí)光不老人易老，無(wú)論我們?nèi)绾渭柴Y如飛，氣喘吁吁地追趕，也趕不上歲月輕捷的步履；滄海桑田的變遷，她依舊年輕、純潔。而人們卻步伐蹣跚，生活的.起落刻畫在臉上。離弦的箭有一種肯定——永不言悔，不管前方是風(fēng)雪彌漫還是繁花似錦，出發(fā)后只能勇往直前。
人生如棋——要學(xué)會(huì)等待機(jī)會(huì)。人艱難地行走在人生的大棋盤上，同命運(yùn)下棋，既需要耐心等待，也需要不屈不撓。是卒就勇往直前，是馬就奔騰四方。其間的喜怒哀樂(lè)，也不應(yīng)退縮，懊悔。悔棋是輸了人生，敗了命運(yùn)。哪怕只剩下一兵一卒，也要拼搏，等待。因?yàn)闄C(jī)會(huì)總會(huì)出現(xiàn)，擺好陣勢(shì)，養(yǎng)精蓄銳，就有機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)時(shí)勢(shì)，戰(zhàn)勝棋局。
人生如茶——浮沉之間，展現(xiàn)人生百態(tài)。精小的茶杯，宛如大千世界，而茶葉則是滾滾紅塵中的蕓蕓眾生。開(kāi)水沖下，頓時(shí)上下翻騰，浮起沉落。清澈的水，因茶而綠，碧綠的茶，因水而明。人常在利害得失中，為利所囷，為名所累，只在事了之際，方才發(fā)現(xiàn)“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”�？~緲之間，應(yīng)坦然面對(duì)，快樂(lè)未曾忘記，苦惱盡力擺脫。
請(qǐng)記�。簩櫲璨惑@，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。珍視人生，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
品味優(yōu)秀作文6
什么是幸福？我認(rèn)為幸福意味著和家人、朋友和老師在一起。
說(shuō)到幸福，我想起了那一年我和父親之間發(fā)生的一些事。
我小的時(shí)候，爸爸因?yàn)槲夷c胃感冒在去醫(yī)院的路上摔倒了。等我好一點(diǎn)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)爸爸受傷的腿上纏滿了繃帶，就像穿了一條白色的緊身褲。即便如此，父親也總是不顧痛苦的留在我身邊。這讓我很感動(dòng)。
我的性格也跟著父親，對(duì)我愛(ài)的人或者想保護(hù)的人不表達(dá)對(duì)他的感情，所以有些人覺(jué)得他在我心里不重要。其實(shí)我的眼淚很低，一件小事就足以讓我哭一會(huì)兒。
但那一次，我真的感受到了父親對(duì)我的.愛(ài)，表達(dá)了對(duì)父親的愛(ài)。
父親還在受傷的時(shí)候，有一天，母親出了點(diǎn)事，給了我照顧父親的“重任”。因?yàn)橹昂苌俸透赣H單獨(dú)相處，現(xiàn)在和父親單獨(dú)在一個(gè)空間，只能用“尷尬”來(lái)形容氣氛。
我不能只等我媽媽。我需要照顧我的父親。于是我給爸爸倒水，帶了他想要的東西，但是我很忙但是很開(kāi)心。臉異常紅，可能是房間太熱了？可能是忙吧？或者。因?yàn)榘职�？算了，肯定是因�(yàn)閬?lái)回忙。我這樣安慰自己。
過(guò)了一會(huì)兒，父親突然說(shuō)了一句：
“姑娘，謝謝！”
這短短的一句話讓我目瞪口呆。放慢腳步后，我特別想對(duì)父親說(shuō)“對(duì)我怎么樣”，可是話一出口，就成了
“沒(méi)關(guān)系”。
爸爸，我們身體里的血液是一樣的，所以不要對(duì)我說(shuō)“謝謝”，不要覺(jué)得我不愛(ài)你，我很愛(ài)你！
也許這就是我的幸福吧！我會(huì)一直用心去感受，去品味他！
品味優(yōu)秀作文7
生活，就像一頓豐盛的大餐，其中充滿著酸甜苦辣咸。也許有人會(huì)問(wèn)：“既然人生充滿著酸甜苦辣咸，那為何有的人宏圖大展，而有的人一事無(wú)成呢？”這是因?yàn)�，在“生活”這個(gè)大飯桌上，每個(gè)人所選擇的菜不同。不同的人選擇了不同的口味，才會(huì)有不同的經(jīng)歷和生活。比如：有的人拒絕甜食，就會(huì)缺少能量，有的人偏好甜食，就會(huì)過(guò)于肥胖。這就是生活，在選擇中品味，在品味中吸收營(yíng)養(yǎng)，在吸收營(yíng)養(yǎng)中成長(zhǎng)。
生活，就像一張潔白的紙張，呈現(xiàn)在我們眼前的是“紅”“綠”“藍(lán)”三原色。不同的生活需要我們用不同的顏色去描繪出來(lái)，描繪出我們遠(yuǎn)大的抱負(fù)，描繪出我們對(duì)美好生活的憧憬，描繪出我們對(duì)樂(lè)觀生活的向往……只有這樣，我們才可學(xué)會(huì)如何去品味美好而奇妙的生活�；剡^(guò)頭來(lái)，在這張紙上，我們可以用心也去品味幼兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)的疑問(wèn)，中學(xué)時(shí)代對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的好奇，高中時(shí)代為大學(xué)所拼搏的艱難，大學(xué)時(shí)代在知識(shí)的海洋中自由的'沖浪，進(jìn)入社會(huì)后可以用心去回味的工作中的成就……一切的一切，難道不需要我們用心去品味嗎？
生活，就像一部自導(dǎo)自演的電視劇，一場(chǎng)場(chǎng)喜劇的歡笑，一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的憂傷，一場(chǎng)場(chǎng)汗水的拼搏，一場(chǎng)場(chǎng)勝利的自豪，一場(chǎng)場(chǎng)失敗的沮喪，只有這樣，我們才能夠品位到生活的美好，生活的奇妙！
品味優(yōu)秀作文8
夢(mèng)中那圣潔的蒲公英，依舊飛得滿天，我把它幻化成可兌的冥錢，以祭奠我永遠(yuǎn)逝去的童年。
——題記
對(duì)于蒲公英，我總是有種莫名的情感。那天傍晚，我來(lái)到家后面那塊荒地，偶見(jiàn)幾棵散落的蒲公英。于是，我走到一棵蒲公英面前，靜靜地望著靜靜地想著靜靜地感動(dòng)著。
兒時(shí)，在家鄉(xiāng)，沒(méi)有別的近乎奢侈的玩意。放鴨子，爬樹(shù)，下田捉泥鰍、魚(yú)、蝦就是我們每天的主題和最大的`樂(lè)趣。再者，就是摘、吹蒲公英了。
春末夏初時(shí)，雜墻院內(nèi)，田園小徑旁，隨處可見(jiàn)散落、綻放著的蒲公英，綠黃綠黃的。我們就會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的在田野里追跑打鬧，玩耍嬉戲，找尋有白色的絨毛的蒲公英，輕輕地摘下，放在手心，待到手上集滿時(shí)，便用力一吹“噗”。蒲公英像小精靈一般飛舞著，漸漸地在田野里、籬笆外消失�！昂俸�，看，那是我吹的，多高�！�(一陣拍手聲)小伙伴們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)個(gè)不休。直到最后一朵蒲公英吹盡。
嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，每天翻來(lái)覆去地做著，童年也在我們身邊悄悄溜過(guò)。也許外面的世界真的不錯(cuò)吧!伙伴們隨著大人陸續(xù)在外地去了，臨行前仍不忘嚎啕大哭一陣，拳大腳踢一番，就這樣，伙伴們都去了別的城市……
眼前的蒲公英又讓我想起很多很多的曾經(jīng)，把這棵蒲公英輕輕摘下，像以前那樣使勁吹，可是沒(méi)有人會(huì)為誰(shuí)把蒲公英吹的高而爭(zhēng)論不休，只有淡淡的苦。
畢竟，蒲公英不在美麗，童年也不可以再來(lái)，人還是要長(zhǎng)大的，不是嗎?
品味優(yōu)秀作文9
午時(shí)，我們匆匆忙忙地離開(kāi)義烏這繁華的城市前往我們的下一站——紹興。
來(lái)到紹興，我們就前往魯迅故居。走在古色古香的小街上，逛著一家家特色的`小店，來(lái)到烏篷船碼頭。
坐在紹興特色的烏篷船上，聽(tīng)船夫唱著紹興民歌，坐在船上喝著茶，兩岸依然是青瓦白墻的古房，清澈的湖面上盛開(kāi)著美輪美奐的荷花，湖面上時(shí)不時(shí)跳起幾條小魚(yú)。船劃到一個(gè)戲臺(tái)子前，船夫告訴我們待會(huì)兒這有唱戲。不一會(huì)兒，戲臺(tái)子前就井然有序地停了許多烏篷船�？赐炅藨蚯驳桨读�。
我們上了岸，一上岸一陣難聞的味道撲面而來(lái)，還傳來(lái)一陣陣”紹興臭豆腐，聞著臭，吃著香”的聲音。哈！原來(lái)是紹興臭豆腐��！豆腐先放在油里炸的金燦燦，鼓鼓的。再把豆腐放到事先準(zhǔn)備好的湯汁里，撒上香菜，蔥。再淋上自己喜歡的醬汁。咬上一口豆腐，再蘸上醬汁，入口即化，那臭臭的味道早被這香噴噴的味道沖刷走了！
紹興的陶藝也是另那個(gè)人贊不絕口！一個(gè)個(gè)小人捏的十分逼真！看到這些陶藝，不禁讓我想起小時(shí)候在院子里和小伙伴們一起捏泥巴。
烏篷船，紹興臭豆腐，陶藝品，魯迅故居。已足夠讓我品味紹興。
品味優(yōu)秀作文10
如果說(shuō)生活是一支粉筆，那我們就是老師；如果說(shuō)生活是一條河流，那我們就是大海。可是，有多少人，不是主宰生活，反而被生活所主宰，做了生活的奴隸。他們一生都在為追求優(yōu)越生活而努力著，在滾滾紅塵中迷失了自己的本性。而有些人，主宰了生活，他們從此變得睿智，富有內(nèi)涵。生活本來(lái)就是一杯白開(kāi)水，你往里面添加檸檬粉，咖啡末，他只是悉聽(tīng)尊便；()生活本來(lái)就是一張白紙，你往上畫大紅大紫，他只是默默無(wú)聞。我喜歡享受生活！精彩的生活使我們愉悅。生活中的每一天都充滿陽(yáng)光，偶爾下一場(chǎng)暴雨，有甚么大不了的！雨過(guò)天晴就會(huì)有彩虹。曾幾何時(shí)，我考試考得不好，受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的'痛心；但我思考生活，品味生活，終于沖破烏云，終見(jiàn)彩虹。古埃及的金字塔，沉積了太多歷史的風(fēng)塵；貝都因人的沙漠里埋藏著神秘主義的手卷；傳教士的羽毛筆書寫了太多的滄桑；沙漠里堅(jiān)韌的胡楊也轟然倒地，死海的邊緣卻依然可以看到古老的文字發(fā)出耀眼的光芒。那是生活的金字塔，矗立在生活的城市之上，那是幸福生活的信仰。熱愛(ài)生活吧！
人生如白駒過(guò)隙，但有些人卻在短暫的人生經(jīng)歷中始終背負(fù)著沉重的十字架，為名利所累。給自己的心靈留一份自由的空間，保持一種空明澄凈的心境，你的生活將會(huì)充實(shí)而精彩！生活會(huì)因你的平靜，折射出耀眼的光芒；在平淡的生活中，你也會(huì)有意外的收獲。所謂平靜的生活，才有睿智內(nèi)涵。
品味優(yōu)秀作文11
人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以歇息；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以安寧。每一顆心靈都有一個(gè)屬于自己的休憩之所，而我以為，書的天地更適宜我們心靈的憩息。置身書的天地，它睿智的靈光會(huì)將我們的眼睛映照得炯然有神，打開(kāi)書，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦�，便�?huì)覺(jué)得書香彌漫，沁人心田。
我愛(ài)書。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩在整個(gè)零丁洋……讀書，使我懂得了抱負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)！雨果的人道主義震撼了世人，勃朗特的不懈追求突破了自我，托爾斯泰的正義感超越了國(guó)界……讀書，使我認(rèn)識(shí)了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、人性的光輝。
莎士比亞曾形象地說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！卑葑x古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，如親歷人世萬(wàn)般景象，那行云流水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中般，青春的本色在書香的`溫潤(rùn)中閃光。
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感，我在書香中細(xì)細(xì)地品味，深深地思考。封存縷縷書香，我的身上散發(fā)著愛(ài)與寬容的芬芳，書香啟迪著人生，啟迪著智慧。愿我們一同置身于書香之中，常沐書的靈光，讓我們的心靈得到寄托，品質(zhì)得到提升。
品味優(yōu)秀作文12
媽媽的愛(ài)是美麗的鮮花，是芬芳的，是溫暖的，圍繞著我們；又像春雨一樣，滋潤(rùn)著我們；又像溫和的春風(fēng)撫摸著我們的頭；還像溫暖的太陽(yáng)一樣，那么溫暖，那么舒服，讓我們一起來(lái)講講媽媽和我的故事吧。
記得有一次我在和朋友一起玩的時(shí)候，被一個(gè)又大又重的石頭絆倒了，腿火辣辣地疼。我一看，我的褲子摔了一個(gè)大洞。腿被弄了一個(gè)又大又紅的傷口，媽媽心痛地心急如焚跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝你摔到哪了？沒(méi)有事情吧！”媽媽把我抱回家處理了傷口，媽媽高興地說(shuō)：“寶貝，你的傷口再過(guò)一個(gè)月就好了。”我說(shuō)：“媽媽我想去上學(xué)。”媽媽說(shuō)：“生命如泰山，等你腿好了再去上學(xué)。”一個(gè)月媽媽又是給我做飯，又是給我輔導(dǎo)作業(yè)，我的'腿終于好了，我又開(kāi)始上學(xué)了。我心里想：媽媽可真心疼我，我長(zhǎng)大一定要報(bào)答媽媽。
現(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)多么幸福啊，不禁讓我想起老師教給我們的兩句詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，用更好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。
品味優(yōu)秀作文13
幸福在哪兒？你不知道，我不知道。你看，那一張張童真的笑臉，就知道幸福已從那兒走過(guò)。
幸福在哪兒？你不知道，我不知道。你聽(tīng)，那一串串歡快的笑聲，就知道幸福已從那兒走過(guò)。
幸福在哪兒？你不知道，我不知道。你聞，那一陣陣芬芳的花香，就知道幸福已從那兒走過(guò)。
我，很幸福。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的爸爸。
我，很幸福。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)粘我的媽媽。
我，很幸福。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)疼我的奶奶。
上帝很親睞我，因?yàn)椋n給了我一個(gè)健康的身體、勤勞能干的小手、聰明的大腦袋，以及一個(gè)溫暖的家。
當(dāng)我生病的'時(shí)候，總有人坐在我的床邊安慰我、關(guān)心我。爸爸媽媽總會(huì)用那關(guān)切的眼神望著我，柔聲問(wèn)：“好些了沒(méi)？”我從那眼神和問(wèn)話中感到了溫暖，我感到了幸福。
當(dāng)我每一次背著又大又重的書包準(zhǔn)備離家上學(xué)時(shí)，奶奶總會(huì)用那溫柔而憐愛(ài)的目光望著我，一邊往我的手里塞著零食一邊無(wú)奈地抱怨道：“這么小的孩子怎么能背得動(dòng)這么沉的大書包呢？唉！”。媽媽這時(shí)也會(huì)在一旁細(xì)聲嘮叨著：“欣欣乖，上課要聽(tīng)講哦，做個(gè)優(yōu)等生。”在那一瞬間，我感到了幸福。
當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，也有人一遍一遍地為我蓋被子。這，也讓我感到了幸福。雖然這些都是平凡的小事，卻讓我感到了濃濃的愛(ài)意與深深的幸福。
��！同學(xué)們讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味幸福，去體會(huì)幸福，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊，幸福無(wú)所不在。
品味優(yōu)秀作文14
人來(lái)到這世上不容易，從你出生那一刻起，你就注定要經(jīng)歷這世上的酸甜苦辣，每一種“味道”都讓人難以忘懷。
在成長(zhǎng)的道路上這些都是必經(jīng)之路，只有嘗過(guò)了，試過(guò)了，你才不會(huì)在臨近死亡的邊緣后悔，后悔自己為什么不努力。只有拼命地往上爬才不會(huì)辜負(fù)你這一生，來(lái)這世間一次，也就值了。
人有不同的階段，在每一個(gè)階段都會(huì)有不同的酸甜苦辣，但每一種“味道”都值得你去細(xì)細(xì)品嘗。
小時(shí)候，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，被爸爸媽媽疼愛(ài)，在所有人的“手心”里長(zhǎng)大。即使這樣，你也會(huì)有苦惱的時(shí)候，你會(huì)因?yàn)槌圆坏揭活w糖而傷心難過(guò)一整天，或是你心愛(ài)的寵物生病死了。即使是一個(gè)再美好的童年也都會(huì)有傷心的時(shí)候，因?yàn)樗腥说耐甓疾皇鞘赖摹?/p>
上學(xué)的時(shí)候，漸漸開(kāi)始懂事了，想問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越多，慢慢地學(xué)會(huì)如何去解決問(wèn)題，不會(huì)再像小時(shí)候無(wú)理取鬧了。但隨著年級(jí)的上升，在學(xué)業(yè)上也會(huì)遇到各種問(wèn)題，或是老師、家長(zhǎng)給你的.學(xué)習(xí)壓力，或是班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)。
這時(shí)候應(yīng)該停下腳步回頭看看，你會(huì)感嘆時(shí)間為什么過(guò)得這么快，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)自己隨著時(shí)間的變化而變化，為此對(duì)自己感到驕傲與自豪。曾經(jīng)的自己會(huì)犯錯(cuò)，只要勇于面對(duì)，改正，你還是會(huì)成功的。
每個(gè)人的人生不同，各自品味的東西也就不一樣。人這一生太短太短，所以在你成長(zhǎng)的過(guò)程中一定要放慢腳步，細(xì)細(xì)地品味。你會(huì)為自己而感到驕傲。
品味優(yōu)秀作文15
當(dāng)你去細(xì)細(xì)品味你的人生時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生無(wú)非就是由兩種味道交織而成——甜和苦。
就如同當(dāng)你在生活中會(huì)遇到開(kāi)心或傷心地事；吃飯時(shí)也會(huì)有你喜歡或討厭的菜；周圍人的舉動(dòng)也會(huì)讓你產(chǎn)生敬佩或厭惡的感情。這些生活中的一點(diǎn)一滴，都蘊(yùn)含著甜與苦。
甜與苦在字面上是一對(duì)反義詞，但在實(shí)質(zhì)上，他們都是不可缺少的一對(duì)朋友。當(dāng)一個(gè)人的生活只是擁有甜的時(shí)候，他只會(huì)覺(jué)得自己的生活不夠充實(shí)，不是完整的。而當(dāng)一個(gè)人的生活只有苦的時(shí)候，他會(huì)覺(jué)得自己的生活已經(jīng)失去了意義，對(duì)自己的人生所產(chǎn)生絕望。如果認(rèn)得生活甜和苦都存在時(shí)，那么他就會(huì)覺(jué)得自己是如此的快樂(lè)。甜和苦，一旦失去了其中一員，那么人的一生就會(huì)貶值到底層。
人生中，有的人甜比苦占多數(shù)，有的人卻苦比甜占多數(shù)。也許人的一生本來(lái)就是平衡的——甜和苦一樣多。但往往會(huì)有人打破這個(gè)記錄：懂得如何去享受生活，不畏任何困難的人往往生活中的.甜會(huì)增加；而不懂得去享受生活，有貪生怕死的人，往往苦就會(huì)增加很多。業(yè)余人的一生是否有足夠的快樂(lè)，就被我們握在手中的一點(diǎn)一滴所改變，被我們的一舉一動(dòng)多轉(zhuǎn)化。你的人生，完全是有你們自己掌握，你是一種什么樣的人，就應(yīng)該生活在什么樣的人生中。
只有用你的視角去細(xì)細(xì)觀察、品味你的人生，你才能從中有所感觸，有所感悟。你才能真正地了解到：何謂人生？
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