陪伴優(yōu)秀作文15篇【必備】

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的陪伴優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

陪伴優(yōu)秀作文1

　　回首成長(zhǎng)路，原來也有幾個(gè)春秋了。這十幾個(gè)春秋身邊的人換了又換，唯一一直伴隨左右的，也只有親人了。

　　是他們看著我們磕磕絆絆一直走到今天，從那個(gè)小小的步履蹣跚的背影到現(xiàn)在一個(gè)個(gè)人高馬大，海拔甚至超過他們的偉岸身影。我們卻很少回過頭去看，那本來一張張年輕的臉，如今已經(jīng)出現(xiàn)了一條條皺紋，兩鬢也隱隱現(xiàn)出了白發(fā)。我們很少會(huì)去在意這些，我們留給他們的，只是背影。

　　我又有事要求母親了，床頭上擺的蜂蜜吃完了。母親先是扭扭捏捏，向我抱怨她快要養(yǎng)不起我了。我撅起了嘴，幽怨地看著她，我知道她會(huì)去給我買的，但我想不明白她為什么要跟我啰嗦這些。她見我不高興了，便默默地走出了我的房間，不一會(huì)兒，眼前奇跡般地出現(xiàn)了一瓶蜂蜜，我抬起頭時(shí)，母親正一臉得意地看著我：“我早給你買好了，你看我對(duì)你多好�！�

　　我感動(dòng)得一下子抱住了母親，連聲說著“謝謝，謝謝”，感謝她這么無(wú)微不至的體貼，卻又對(duì)之前對(duì)她的態(tài)度有些內(nèi)疚，為了讓自己好受些，我對(duì)母親不斷地說著好話：“等我長(zhǎng)大了，一定對(duì)你比你對(duì)我還好，我要讓你成為天底下最幸福的'媽媽!”這樣的話讓我似乎不那么內(nèi)疚了，而且這話對(duì)她似乎也很受用，我看見她笑彎了眼睛，但眼角那一條條魚尾紋，卻刺痛了我的心。

　　她也年輕過，也有過像我現(xiàn)在這樣青春活力的時(shí)候，歲月帶走了她的青春，又將這青春送給了如今的我。這樣無(wú)私的付出，也只有最偉大的母愛才支付得起吧?

　　我似乎明白她為什么要跟我啰嗦了，現(xiàn)在距離中考時(shí)間越來越近，我跟她面對(duì)的時(shí)間也越來越少，每天吃晚飯都是急急忙忙的，她只不過是想要多跟我說幾句話罷了吧?我不是看不出她有時(shí)候的欲言又止，我只是不想浪費(fèi)時(shí)間去跟她談?wù)撘恍�沒營(yíng)養(yǎng)的'話題�，F(xiàn)在想想，這是我的不智。

　　我想要跟你同行，留給你的不再是背影，成長(zhǎng)路上我不孤單，因?yàn)榕阄页砷L(zhǎng)的你一直在身邊。

陪伴優(yōu)秀作文2

　　夜深了，一道婆娑的樹影射進(jìn)窗戶，在地板上微微搖曳……

　　那天，我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。賽前我沒有作任何準(zhǔn)備，自我感覺十分良好，仿佛勝利在握，大有十拿九穩(wěn)的氣勢(shì)�？墒枪�布成績(jī)的那一天，我卻名落孫山，一敗涂地。，先前的自信轉(zhuǎn)為憤怒，我破口大罵，罵評(píng)委有眼無(wú)珠、不識(shí)泰山。

　　母親再三勸說，都無(wú)濟(jì)于事，我把自己鎖在房間里，別人進(jìn)不來，我也出不去。母親沒辦法，就讓外公來勸我：我一向很聽外公的話。

　　外公把我?guī)Щ亓死霞�，說是鄉(xiāng)村的生活能讓我忘記煩惱，輕裝上陣�？墒�，無(wú)論外公如何費(fèi)盡心思地努力，我始終不領(lǐng)情。外公犯了難。

　　假期的最后一晚，外公帶著我去散步，不知不覺走到了一片小樹林中，彎曲小徑的盡頭，我不禁為所看到的情景而驚訝。

　　那是多么繁茂的一棵欒樹啊！碧綠的綠葉青得逼我的眼，在皎潔的月光下，越發(fā)青翠欲滴。粗壯的樹干蒼勁有力，道道歲月的年輪清晰可辨。我半天愣在那兒一動(dòng)不動(dòng)。要知道，就在去年夏天，它經(jīng)歷了什么！

　　那個(gè)夜晚，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。豆大的雨點(diǎn)如尖刀利劍從天而降，擊打在地上，激起一個(gè)個(gè)水花。我在家中正看著雨，忽然天上一道閃電以迅雷不及掩耳之勢(shì)劃開天空，從空中直沖而下！突然只聽“噼啪！”一聲巨響，一個(gè)陰影倒了下去�！稗Z！”仿佛地動(dòng)山搖。第二天，聽家人說，是欒樹被攔腰斬?cái)嗔耍�三米高的樹干倒了下來…�?/p>

　　可今天，那欒樹依舊那么壯碩，那樣枝繁葉茂，雖沒從前那般高大，可枝葉如此繁盛，他經(jīng)歷了多少困難呢？

　　也許，當(dāng)他從昏迷中醒過來時(shí)，寒冷如霜凍就毫不留情的將他殺死；也許，當(dāng)他抽出一枝新芽時(shí)，寄生的.昆蟲會(huì)將他無(wú)情摧殘；也許，當(dāng)他剛長(zhǎng)出一條新枝時(shí)，兇猛的狂風(fēng)就把它吹斷；也許，也許……欒樹經(jīng)歷了太多太多，卻仍不屈不撓！

　　外公望著我，一臉燦爛：“你看，孩子。欒樹經(jīng)歷了那么多磨難，卻終活了下來，而且充滿活力。而你，僅僅經(jīng)歷了一小點(diǎn)的困難，怎么能就這樣放棄呢？”

　　我也笑了，笑得燦爛。因?yàn)樵谖倚闹�，已有一株欒樹的種子生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)……他的精神永駐我心。因?yàn)闄铇洌�我重新找回了自我�?/p>

　　有你陪伴，我不再彷徨！

陪伴優(yōu)秀作文3

　　荷花因?yàn)橛泻扇~的陪伴而更加美麗純潔，小動(dòng)物因?yàn)橛心赣H的陪伴而更加感到安心，而我也因?yàn)橛心闩惆榈娜兆佣�感到和被愛的感覺。

　　每天放學(xué)回家，即使有再多的煩惱，只要在家門口駐足，聞一聞那令人垂涎三尺的飯菜香，就什么都忘了。我總是沖進(jìn)家門，甩下書包，沖你喊一聲：“奶奶，我回來了！”廚房里“轟隆”的油煙機(jī)下，你回頭看著我，笑呵呵地把我推出去，那細(xì)膩的觸感，至今還留在我的皮膚上。

　　記得小時(shí)候生病時(shí)，睜開眼睛，是滿眼無(wú)力的白色，稍一側(cè)目，就看到你心急火燎地大步?jīng)_進(jìn)病房，進(jìn)門便朝著坐在對(duì)面的爸爸媽媽喊：“怎么回事？連小孩都不會(huì)照顧，今年第幾次住院了�。俊鞭D(zhuǎn)過身，看著生病的'我，憐愛地說：“現(xiàn)在怎么樣了？好點(diǎn)了嗎？奶奶給你做了你最愛吃的骨頭湯，喝點(diǎn)吧�！蹦銣厝岬赝衅鹞业谋�，把我輕輕扶起，無(wú)比疼愛地說：“我端著，你喝吧�！迸c你的雙眸對(duì)視，我看到了你滿眼的溫柔與痛心。

　　在我很小很小的時(shí)候，每次喝水，總會(huì)覺得燙口，一碗水總是奶奶先喝，我再接著喝，奶奶總是說熱水太燙口了，所以我把熱的先喝掉，然后你就可以喝剩下的溫水了。每每想起這件事，我總會(huì)想：奶奶留下的根本不是什么溫水，而是溫潤(rùn)的愛。

　　最喜歡干的事還是和你一起在夜晚乘涼。夏天有知了的晚上，奶奶牽我到有蟬鳴的樹下，觀望星天�！澳沁叺钠哳w星星就是北斗七星，像咱們吃飯用的勺子�！薄安唬�像奶奶的耳朵。”我鉆進(jìn)奶奶的臂膀里捏捏她的耳朵�！皩�(duì)對(duì)對(duì)，像奶奶的耳朵。”奶奶笑著搖著蒲扇，我便靠在奶奶的臂膀上“那就是星星，因?yàn)樗�在眨呢�！薄�…有奶奶的陪伴著，蟬鳴、蒲扇、星空，織成了我的夏夜之夢(mèng)。

　　突然從美好的想象中猛醒過來，奶奶已離開一年了！但，奶奶，有你陪伴的日子真好！

陪伴優(yōu)秀作文4

　　人生的路上，有風(fēng)雨，也有晴空；有泥淖，也有平坦的道路；有急流險(xiǎn)灘，也有風(fēng)平浪靜。我能安然地度過這一切，就因?yàn)橐宦飞嫌心愕呐惆椤?/p>

　　小時(shí)候，一天，家里正忙于掏秋洋芋，你和爸爸在地里挖芋頭，我在地里玩兒。不知怎么的，我覺得不舒服，頭疼還感覺冷。你走過來，用手摸了摸我的腦門兒，又把自己的嘴貼在我的腦門上，說：“可能是發(fā)燒了！”于是，你放下手中的活，趕緊背著我就往衛(wèi)生所跑。后來，醫(yī)生給我打了針，又吃了些藥才好。

　　有一次，我和小伙伴一起玩兒，我被小伙伴打了，我“哇哇”大哭，你趕緊走過來，撫摩著我的疼處，又給我揉，又用嘴吹，然后溫柔地對(duì)我說：“小弟弟不小心打了你一下，算了算了！不要哭了，男子漢，寬宏點(diǎn)兒！”我聽后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我遇到這樣的事就會(huì)寬宏地面對(duì)了。

　　上小學(xué)的一天，我不小心碰掉了同學(xué)放在桌子上的筆，筆尖斷了。同學(xué)要我賠，我據(jù)理力爭(zhēng)，與同學(xué)爭(zhēng)吵起來。你知道后教育我說：“你雖然不是故意的，但筆畢竟是因?yàn)槟愕牟蛔⒁獠诺粼诘厣系�，現(xiàn)在筆壞了，你應(yīng)該負(fù)責(zé)任！再說，為這點(diǎn)兒小事就跟同學(xué)鬧矛盾是不是太不值得了�！蹦氵�讓我主動(dòng)賠人家一支筆，化解了我們之間的矛盾，也教會(huì)我一個(gè)做人的道理。

　　上中學(xué)了，我要到離家20多公里的地方去讀書。開始的住校生活我不習(xí)慣，因?yàn)橐�自己照顧自己的生活，吃飯睡覺都要自己管自己了，學(xué)習(xí)上也遇到了許多困難，有一段時(shí)間真想輟學(xué)在家算了。但是，你對(duì)我說：“人長(zhǎng)大了，都要離開媽媽。你現(xiàn)在離開我去求學(xué)，第一說明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，第二說明你將要面對(duì)新的'挑戰(zhàn)了，你遇到的困難是暫時(shí)的，這是鍛煉你的好機(jī)會(huì)，你只有經(jīng)過鍛煉，才會(huì)有能力，將來才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。媽媽不可能養(yǎng)你一輩子，所以要勇敢地迎接挑戰(zhàn)！”于是我安心地面對(duì)新的生活，現(xiàn)在，我已經(jīng)增強(qiáng)了適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　回首走過的路，我能安然地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，就因?yàn)橐宦飞嫌心闩惆椤?/p>

陪伴優(yōu)秀作文5

　　我回首有父愛陪伴的日子猛然感悟：父愛如山，父愛似海�！�—題記

　　一直以來，我都忘記了，忘記了身后的每一寸草木，一直以為面朝太陽(yáng)身后只有影子。不知哪一次的無(wú)意回首，發(fā)現(xiàn)原來我的身后一直有父愛陪伴、相隨…

　　哦，那深夜無(wú)聲陪伴的是父愛！

　　考試前夜，我坐在學(xué)習(xí)桌前，緊繃著奮力復(fù)習(xí)，桌上的小鬧鐘正在滴答地響，宣示著時(shí)間無(wú)情光陰太快。在昏黃的燈光下，一席疲倦漸漸布滿全身。抬頭已十點(diǎn)半，客廳里的燈依舊執(zhí)著地亮著，辛苦工作了一天的您，依舊陪伴著我。你那幾乎通紅的雙眼里彌漫著疲倦，如從高處一滴水不輕不重地滴在我的心上，俯身繼續(xù)埋進(jìn)書中，不讓霧氣彌漫了我的雙眼。也許，有父愛的陪伴我才不會(huì)感到孤單。

　　哦，我那身后不斷追隨的身影是父愛！

　　明媚清晨，陽(yáng)光懶洋洋地灑滿大地，留下金燦燦的一片。我奪門而出，身后父親依舊在執(zhí)著追趕著。我曾無(wú)數(shù)次地說過不讓您送，可您依然堅(jiān)持送著�？吹侥�那寬厚的背影，時(shí)光仿佛突然間回到十年前，眼前是父親高大的不能再高大的'背影，在心里不停地抱怨您為什么不能慢一點(diǎn)？再慢一點(diǎn)！前面的綠燈亮起，我卻停下腳步，等您回到我的身邊。也許，有父愛陪伴，我才不會(huì)迷失方向。

　　哦，那默默注視的目光是父愛。

　　夜晚的舞臺(tái)，霓光燈在閃爍，音響在吼叫，我卻靜靜地站在舞臺(tái)側(cè)幕旁，努力地在人群中尋找著，尋找著您的身影，一看到您便好像吃了顆定心丸，不自覺間，嘴角便上揚(yáng)了一個(gè)高度，動(dòng)作也變得更加流暢……。可不知何時(shí)，我腳下的舞臺(tái)越來越大，卻在人群中找不到您的身影，直到有一次，我的不經(jīng)意一瞥，竟然在角落里看見笑得燦爛的您，原來您一直在默默陪伴著我。也許，有父愛陪伴，我才不會(huì)茫然。

　　父愛如山，父愛似海。如今的我已不再尋找父愛，因?yàn)槲抑�道，無(wú)論我身在何時(shí)何地，父愛一直追尋，如影陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文6

　　又是一個(gè)桂香滿樹的季節(jié) 。

　　明媚的午后,我坐在院子里的石椅上看書。和風(fēng)絮絮，光和影在綠葉的間隙中跳躍，漏下了幾叢桂花香遺留在我的書頁(yè)間。

　　我經(jīng)常喜歡待在這小小的庭院里。那桂，據(jù)說是爺爺在我出生那日種下的。看照片時(shí)，我嚇了一跳。泛黃的照片上，桂花樹看上去瘦小而枝葉稀落，讓我完全無(wú)法將那株小苗和如今枝繁葉茂的大樹相聯(lián)系。時(shí)間，這么快。

　　然而，那么多年過去了，爺爺依舊是慈祥的模樣。我看著書，也是注意到了爺爺?shù)哪�視。他淺笑著撫去了我頭上落花。

　　那手，在陽(yáng)光下顯得蒼老卻碩大，凝著桂香，隱隱撲向鼻來。心里莫名一陣溫存。

　　也是個(gè)立秋的日子，桂花壓低了枝頭。

　　那時(shí)的我大概也就爺爺?shù)囊话敫�，卻是執(zhí)拗的要自己去采桂。

　　我不讓爺爺抱我起來摘，兀自跳上石椅，爬上石桌，終于是夠到了一簇較低的枝頭。再一扯。“啪�！敝θ~像是被逗氣了，嘩嘩的作響，于是我便淋了一頭桂花雨。

　　爺爺每回憶道，總是一臉藏不住的笑意。我已是不大記得了，只好和著笑笑。

　　思緒紛飛中桂花徐徐飄落，仿佛小時(shí)候在爺爺寵愛下咯咯笑的歡樂。可成長(zhǎng)卻告訴我，應(yīng)該文靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。

　　手中的書放下了。我看著爺爺?shù)纳碛�。那個(gè)板直的身子、緩慢的影子浸沒在秋陽(yáng)里，似一顆挺著干枝沐浴日光的大樹，很安詳。

　　歲月在爺爺?shù)钠つw上刻下了年輪般的痕跡。爺爺?shù)聂W發(fā)在微風(fēng)有些得散亂，但他依舊只是淺笑盈盈地看著我，仿佛別的什么都與他無(wú)關(guān)。

　　爺爺默默無(wú)聲的'陪伴我。但他的目光中，微笑中都有沉甸甸的情感。

　　他不知是如何傳遞的這份愛。是在那關(guān)注桂花樹成長(zhǎng)時(shí)的沉思里，抑或是燈火闌珊時(shí)桂花樹下的等待中，再或是桂香浮動(dòng)的小小花園中那淺淺的微笑間吧？

　　傳著傳著，把那滿腔的愛，化為了我在背后默默的陪伴。

　　風(fēng)吹過，如綿雨，柔和。樹葉間有沙沙的聲響。又是一場(chǎng)桂花雨。

　　爺爺笑了，我亦是。

　　和煦的陽(yáng)光下，爺爺?shù)呢慅X熠熠發(fā)亮。

陪伴優(yōu)秀作文7

　　一個(gè)英俊的年輕士兵來到這家醫(yī)院，他四處張望著，應(yīng)該是在找人。他經(jīng)過一間病房時(shí)，一個(gè)護(hù)士向他走來。

　　“你的父親在樓上呢�！彼�的聲音如銀鈴般清脆。

　　還沒等這個(gè)年輕人說什么，那個(gè)小護(hù)士便把他帶到了樓上，推開了其中一間病房的門。

　　護(hù)士把年輕人帶到一位老人的床前。

　　老人安靜祥和的臉上，略顯病態(tài)，歲月在他的臉上留下深深的刻痕。

　　“您的兒子來了�！弊o(hù)士說道。

　　小護(hù)士重復(fù)了幾遍，老人才費(fèi)力的睜開緊閉的雙眼。

　　老人病得太嚴(yán)重了，他甚至看不清自己床前的年輕人是誰(shuí)。

　　“父親。”年輕人的臉上浮現(xiàn)溫柔的笑，他緊緊攥住老人的.手，他想讓他感覺到他的愛。

　　護(hù)士為年輕人搬來一把椅子，這樣年輕人就可以坐在老人床邊親切對(duì)話了。

　　徹夜，年輕人就坐在那兒牽著老人的手。

　　小護(hù)士看著年輕人疲勞的身影，她走到他身邊，輕聲問道他要不要休息，年輕人搖了搖頭，拒絕了。

　　在這個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，小護(hù)士會(huì)聽見年輕人偶爾張口對(duì)老人說幾句話，但老人什么都沒說，只是整夜握著年輕人的手。

　　第二天早晨，老人去世了，他的臉上似乎掛著笑。

　　小護(hù)士低著頭對(duì)年輕人說：“我對(duì)此感到難過�！�

　　“不過那個(gè)老人是誰(shuí)？”“他…他不是你的父親嗎？“小護(hù)士驚訝的睜大了雙眼。“不，他不是�！蹦贻p人回答道，“在此之前，我從未見過他�！薄澳菫槭裁次�?guī)�你去見他的時(shí)候，你什么都沒說？”年輕人的淺藍(lán)色的眸子那樣深邃，那樣清澈，他轉(zhuǎn)過身透過窗戶看向外面，“當(dāng)你那么匆忙的帶我去見那位老人時(shí)，我就知道有什么重要的事，但我也知道，那位老人需要他的兒子，可他的兒子不在。當(dāng)我看見他病的那么嚴(yán)重，握著我的手問我是不是他的兒子的時(shí)候，我意識(shí)到他有多需要我，所以我留了下來�！蹦贻p人扭過頭對(duì)那個(gè)小護(hù)士笑了笑，推開門離開了。回味著年輕人剛剛說的話，小護(hù)士明白了什么——如果有人需要你，就在這里，陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文8

　　20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)給人的感覺是耳目一新的，是接地氣的，節(jié)目體現(xiàn)出家國(guó)情懷讓人看了回味無(wú)窮。蕩氣回腸。尤其是小品，描述了各行各業(yè)，各個(gè)年齡斷的國(guó)人或優(yōu)秀，或丑陋的品質(zhì)，或幸福，或辛酸的經(jīng)歷，讓人在捧腹之余也受到了一些感染，不免陷入沉思。

　　《占位子》就表現(xiàn)了一群這樣的家長(zhǎng)。新學(xué)期升學(xué)時(shí)開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們最關(guān)心的是孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，不是抓緊時(shí)間跟老師溝通交流，而是盯住了“學(xué)霸區(qū)”的第一個(gè)位置，好想孩子坐到那兒就會(huì)成為學(xué)霸。就會(huì)受到老師更多的關(guān)注，就會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心。當(dāng)然了，小品是把眾多家長(zhǎng)的奇葩行為濃縮到了一起，在短短的幾分鐘之內(nèi)展現(xiàn)出來，是很夸張的。然而它留給人的卻是無(wú)盡的深思。家長(zhǎng)們給孩子們的愛永遠(yuǎn)是無(wú)私的，為了孩子我們可以付出所有的。給孩子最好的。但是我們很少反思一下，我們對(duì)于孩子的愛是否“有毒，”孩子最好的教育是陪伴。孩子最好的老師是家長(zhǎng)，家長(zhǎng)最好的`教育是陪伴。

　　孩子最好的老師是家長(zhǎng)，家長(zhǎng)最好的教育是陪伴。

　　父母是陪伴孩子的第一任老師，也是最重要的一任老師，也算的上是終生的老師。父母是孩子身體的締造者，也是他們靈魂的塑造者，更是孩子一生的影響者。

　　父母的言行是孩子的學(xué)習(xí)的榜樣，孩子是踩著父母的腳印一路過來的。知道這一點(diǎn)，作為父母，就不能犯錯(cuò)，更不能放縱自己。要有自律意識(shí)和自律的生活，用心去陪伴孩子，讓孩子以父母為榜樣，才會(huì)有較高的素養(yǎng)。

　　父母要與孩子有良好的溝通，及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。引導(dǎo)孩子建立科學(xué)的，正確的人生觀，教育孩子學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)思考，讓孩子學(xué)會(huì)專注，現(xiàn)在聰明的孩子很多，孩子培養(yǎng)專注是必須的。

　　一對(duì)好父母勝過十位好老師。做父母盡力做好榜樣。

　　陪伴是最長(zhǎng)情的告白”這絕不是一句浪漫的詩(shī)，而是一句充滿現(xiàn)實(shí)意義的詩(shī)。每對(duì)父母大概都明白陪伴的重要性，而他們往往有各種各樣的借口成為無(wú)法陪伴孩子的理由。父母?jìng)兛傁胫�“等忙完了這陣兒就去陪孩子”“現(xiàn)在還年輕，多賺些錢”“再過幾年去陪也不遲啊”可是，等到孩子們都長(zhǎng)大了，父母?jìng)儾庞X得沒有給予孩子一個(gè)金色童年，想要彌補(bǔ)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)法挽回。

　　父母是孩子最好的陪伴。也是最好的老師。

陪伴優(yōu)秀作文9

　　從小到大，很多東西在變，玩伴、同學(xué)、好友……但唯一沒變的，是對(duì)書中人物的向往。

　　我從不缺少書，父親的書、母親的書、哥哥的書、散文集、中外聞名的小說……反正書呢是應(yīng)有盡有。家中還有一個(gè)不成文的規(guī)定，我與哥哥買什么都要上報(bào)，但書例外。

　　我十分向往書中“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬(wàn)師”的豪情，同樣向往“春來我不先開口，那個(gè)蟲兒敢做聲”的霸氣……書中有很多讓我向往的人物，情節(jié)。

　　小時(shí)的最愛必是那《西游記》了，從動(dòng)畫片到電視劇，從小說版到文言版。最愛那個(gè)桀驁不馴的齊天大圣孫悟空，最向往那個(gè)酣戰(zhàn)眾天兵天將的身影。太上老君的.煉丹爐里練就一雙火眼金睛。大鬧天宮，踏云戰(zhàn)群仙，整個(gè)天宮無(wú)一人可匹敵，那個(gè)灑脫的身影，是我兒時(shí)的向往。雖然被壓500年，后來保唐僧取經(jīng)，終成斗戰(zhàn)勝佛。但我堅(jiān)信他最向往的依舊是在花果山稱圣的日子。畢竟“寧做一日齊天圣，不做永世斗戰(zhàn)佛”。才是我向往的那個(gè)身影。

　　再大一些，便開始背誦唐宋詩(shī)詞了。在眾多的詩(shī)人詞人中我最向往的就是“詩(shī)仙”李白了。我最愛背他的詩(shī)。什么《將進(jìn)酒》，什么《蜀道難》等等等等。哥哥對(duì)李白的詩(shī)也是極其鐘愛。最愛那個(gè)不走仕途，只愛游山玩水，醉酒吟詩(shī)的謫仙人�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”“將進(jìn)酒，杯莫�！痹�(shī)仙的詩(shī)是多么瀟灑，且那酒后吟出的句句古詩(shī)，都是千古絕唱。李白醉了酒，吟出的詩(shī)，三分吐成了劍氣，七分繡出了半個(gè)盛唐”不知道是哪里知道的句子，但我一直記得很牢。這就是我向往的那個(gè)身影。

　　近日里，老師叫我們閱讀《史記》中的《項(xiàng)羽本紀(jì)》，我自然是早就聽說了這”西楚霸王“的名頭。項(xiàng)羽天生神力，少懷大志。在秦始皇巡游時(shí)便說“彼可取而代之也”的志向。巨鹿之戰(zhàn)，破釜沉舟，以少勝多，殺的秦軍大敗，一把推倒了搖搖欲墜的秦王朝。正印了楚南公的那句”楚雖三戶亡秦必楚“的預(yù)言。雖然霸王在楚漢之爭(zhēng)中敗落。但在烏江畔，正是那個(gè)不過江東的霸王，才成就了“王不過項(xiàng)，將不過李”的好名聲，在烏江畔的身影，就是我的向往。

　　不知未來我會(huì)讀到什么，向往什么，但我知道，正是書，才讓我的歲月中多了這么一份向往。

陪伴優(yōu)秀作文10

　　陪伴是最長(zhǎng)情的告白，歲月是最無(wú)聲的溫暖。

　　——題記

　　我的童年圍繞著那個(gè)小院。

　　院子里那株椿樹已經(jīng)活了不知多少個(gè)年頭。從我記事起，它就是這副模樣，綠蔭蔽日，枝干虬結(jié)。夏夜里，外婆常常抱著我，坐在遒勁突起的樹根上。月光順著檐角傾瀉而下。我伏在奶奶膝頭，耳畔是她講述的各種生動(dòng)傳神的神話奇聞。有時(shí)外婆講著講著就靠著樹干睡著了，我總會(huì)調(diào)皮的地拾起一片綠葉，輕蓋在那有著淡淡褶皺的眉間。外婆醒來也不惱，只是點(diǎn)點(diǎn)我的`鼻尖，笑意像漾開的漣漪。之后，我們一起半瞇著眼，仰望夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，聽蟬鳴蛙唱的合奏。在這樣靜謐的氛圍中，有時(shí)會(huì)忽然覺得過了半生，有時(shí)又好像感覺只過了半分鐘。

　　“浮生卻似冰底水，日夜東流人不知。”上學(xué)后奶奶每天接我放學(xué)，我們手拉著手，愜意地走在小路上，在夕陽(yáng)的余暉下，兩個(gè)影子被拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。待跨進(jìn)門，奶奶身后的大椿樹也被秋意染上了一層紅霜。時(shí)光的沙漏緩緩流逝，悄然間雪落了。我們搬離了小院。奶奶落在一行人的后面，似是在與大椿樹做告別。那年的冬天似乎格外的冷，椿樹落了一地的枯枝敗葉，只有零星的幾片綴滿了雪，掛在樹梢上，竟有幾分蕭條之感。奶奶的行李也簡(jiǎn)單樸素的有幾分失落，寒風(fēng)呼嘯著將我們與小院分別。

　　屈指數(shù)來，竟已算不清有幾個(gè)年頭未曾再見到那棵椿樹了。再回到小院，一隔經(jīng)年，思念也如決堤之水。奶奶步履蹣跚地走近大椿樹，撫上它干枯的樹皮，眼中隱有淚光閃爍，目光好似望著一位久別重逢的故人。我倏的想起從前，奶奶用同樣的動(dòng)作對(duì)我說的話：“你呀！一定要好好學(xué)習(xí)！”當(dāng)時(shí)年少不知愁滋味，只知道賴在她懷里盡情地撒嬌。

　　奶奶腰背已有些佝僂，銀絲不復(fù)光澤。我忽然發(fā)現(xiàn)，奶奶本就無(wú)所求，無(wú)所望。就像這椿樹一樣，十年如一日地垂下綠蔭，供人休憩。如今除了燈枯油盡，垂垂老矣，它什么也沒得到。只有年輪一圈復(fù)一圈，刻下了時(shí)光的痕跡。

　　人生很長(zhǎng)，幾十年歲月，一分一秒都清晰存在；人生很短，數(shù)十載光陰，每時(shí)每刻都模糊飛逝。我不知道奶奶還可以和我一起走多久。但我知道那些陪伴是助我前行的鎧甲，可以抵擋一路風(fēng)雨。

陪伴優(yōu)秀作文11

　　在花兒綻放時(shí)，有綠葉的陪伴；在運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑時(shí)，有吶喊聲陪伴；在火車路過時(shí)，有轟鳴聲陪伴，而我有爸爸的目光陪伴。

　　鼓勵(lì)的目光

　　我是個(gè)很內(nèi)向的孩子，不善于和不熟悉的人說話。

　　在7歲那年的.一個(gè)夏天，爸爸帶我去麥當(dāng)勞，爸爸和我點(diǎn)好餐，便一邊看著我一邊從兜里拿出錢，我就知道，爸爸這是要我去點(diǎn)餐，我說道：“爸爸，我不去行不行，我在這看著東西，您去吧！”“去吧！我在這等著你！你能行的！”爸爸鼓勵(lì)著我說道。我緊緊地攥著錢，慢慢的朝服務(wù)臺(tái)走去，又回頭看了看爸爸，爸爸正在看著我，好像在鼓勵(lì)我著說：“加油！”這時(shí)我的心情平靜了許多。“阿姨，我要......”“嗯，好的，請(qǐng)稍等�！�......

　　“看，和陌生人不是很難吧！”爸爸高興地說道�！班�，并不難！”

　　爸爸用鼓勵(lì)我的目光讓我敢于和別人說話。

　　嚴(yán)厲的目光

　　在小學(xué)時(shí)，我沒有很強(qiáng)的自制力。

　　那次，我還差一項(xiàng)上網(wǎng)查資料的作業(yè)就寫完了，我便走到爸爸的屋里，看到爸爸正在床上睡著覺，打開電腦，很快查到了我需要的資料，一看時(shí)間還早，心里便想：先玩會(huì)兒游戲吧！反正作業(yè)就快寫完了，待會(huì)再寫也不遲。便開始玩起了游戲。時(shí)間一分一秒的過去，只聽“嗯”的一聲，這一聲可嚇壞我了，回頭一看，爸爸正用一種非常嚴(yán)厲而又使我非�？謶值哪抗舛⒅�我，頓時(shí)，我內(nèi)心感到很慌，趕緊把游戲關(guān)掉了，爸爸用沉重的語(yǔ)氣問道：“作業(yè)寫完了嗎？”“還沒�！蔽倚呃⒌幕卮稹！摆s緊寫吧！”我低下頭開始寫作業(yè)。

　　爸爸嚴(yán)厲的目光使我能克制自己。

　　期盼的目光

　　如今，我將要奔赴考場(chǎng)，爸爸用期盼的目光看著我：“好好復(fù)習(xí)！明天加油！”

　　爸爸的目光陪伴著我走向中考。

　　爸爸的目光陪我走過了15年。在我遇到困難時(shí)，我會(huì)想起爸爸鼓勵(lì)的目光；在我犯下錯(cuò)誤時(shí)；我會(huì)想起爸爸嚴(yán)厲的目光；在我想要取得成功時(shí)，我會(huì)想起爸爸期盼的目光，爸爸的目光將會(huì)陪伴我克服困難，改正錯(cuò)誤，走向成功！

陪伴優(yōu)秀作文12

　　大海因有海鷗相伴而更加遼闊，藍(lán)天因有白云的襯托而更加湛藍(lán)，我因有家人的陪伴心里而更加溫暖。

　　父母為了養(yǎng)家總會(huì)去打工，母親總是沒有什么固定工作，以前做針線活，現(xiàn)在又在超市打工，我總覺得她打工很容易，可事實(shí)也并非如此。

　　放假，與母親約定好替她在超市工作一個(gè)下午。來到超市，找到母親，她站在手扶梯口，好像在等什么，我看了看墻上的牌子“請(qǐng)把購(gòu)物車停放在此處”，我也就明白了，母親看到我，原本嚴(yán)肅的表情一下子換成了微笑，目光親切柔和，我也微微一笑。她的工作就是阻止有人將購(gòu)物車推出去，我心想：也挺簡(jiǎn)單的嗎。我在旁邊看著母親的一舉一動(dòng)，學(xué)著母親工作的方式就準(zhǔn)備實(shí)踐，來了一個(gè)推購(gòu)物車的，我說：“能把購(gòu)物車放這嗎？”那人一臉埋怨，我心里很害怕，這是母親走過來“您先推出去吧，但要把車子送回來�！蹦侨它c(diǎn)了點(diǎn)頭，我也松了口氣，多虧有母親陪著我。

　　時(shí)間慢慢流逝，與母親一起工作，剛來時(shí)的干勁十足沒有了，我無(wú)力地蹲在墻角，無(wú)精打采的`，母親還站在一旁等候著，她走過來溫柔地說：“要不要買點(diǎn)東西吃，累的話去那邊椅子坐坐，我看著就行�！蔽页褟�(qiáng)說：“沒事。”我依舊蹲在墻角，不知不覺回想起了工作前。每次當(dāng)媽媽回家說累時(shí)，我都會(huì)堵她說：“你那么個(gè)工作還累啥，不就站站嗎？”現(xiàn)在我為自己的話而后悔，我對(duì)她沒有半點(diǎn)體諒，反倒說一些話讓她感到心痛，她總會(huì)陪伴在我身邊，幫助我，給予我關(guān)心與愛。不知怎么的，鼻子酸酸的，眼眶也濕濕的。

　　母親在關(guān)鍵時(shí)刻，總會(huì)給予我適當(dāng)?shù)膸椭�，在我失落時(shí)，總會(huì)給予我關(guān)心與愛；當(dāng)我只身一人時(shí)，她總會(huì)陪伴在我身邊，讓我不再畏懼孤獨(dú)，她總會(huì)溫暖我的心，每每想到這些，我總會(huì)眼眶發(fā)熱內(nèi)心溫暖，我曾為陪伴流過淚。

陪伴優(yōu)秀作文13

　　成長(zhǎng)是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；成長(zhǎng)是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂。成長(zhǎng)是最純真的，難忘的歲月，好像天上的星星一樣繁多！在成長(zhǎng)的路上卻少不了你們的陪伴，是你們給了我溫暖和力量；是你們給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣！

　　成長(zhǎng)的道路上布滿了荊棘、曲折和坎坷，經(jīng)過了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我才長(zhǎng)大成為今天的我。是你，媽媽！這一路上有你的陪伴，我才得以健康成長(zhǎng)；有了你的扶持和鼓勵(lì)，我才得以不斷上進(jìn)！回顧往事，記憶猶新。剛學(xué)走路的時(shí)候是您一直陪著我，在您耐心的幫助下，經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了走路。這十多年來，一直是您陪伴著我，鼓勵(lì)著我！一路有您的陪伴，我茁壯成長(zhǎng)。想起過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才猛然發(fā)現(xiàn)我的生活不能沒有您。我想：您用行動(dòng)對(duì)我詮釋了愛的意義。現(xiàn)在，我已跨入初二的門檻，為自己的'未來努力奮斗。在孤單黑夜里陪伴我的，是您，媽媽！我在學(xué)校，每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，而您在家里似乎也一樣。廚房、臥室、我的房間。之間只有幾步之遙，而您，卻又走了多少步？夜間，一杯香茗，一杯溫牛奶或是一個(gè)面包。您總是最了解我，知道我最想要什么。于是，每個(gè)疲憊的夜晚，不在勞累。

　　人們都說，老師是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人。而我認(rèn)為，老師不僅是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，還是我們生活的益友。在我們踏進(jìn)校門的第一天起，老師就在扮演著父母的角色。帶給我的不僅僅是知識(shí)，更多的是呵護(hù)和關(guān)愛。這一路上，正是因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我才能夠取得今天的成�?jī)。這一路上，更多的時(shí)候是老師在教給我們做人的道理。我想，如果沒有老師對(duì)我的教誨，就不會(huì)有我今天的成績(jī)。你那赤誠(chéng)的愛，喚醒了我多少迷惘，哺育了我多少自信，點(diǎn)燃了我多少青春，催發(fā)了我多少征帆？

　　光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光像離弦的劍一樣飛快的流逝著，但我仍快樂的成長(zhǎng)著。一路有你們的陪伴，讓我收獲甚多；一路有你們的陪伴，讓我奮發(fā)向上。我一路成長(zhǎng)著，感謝你們一路陪伴著！

陪伴優(yōu)秀作文14

　　歲月就像一條河流，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春。我佇立在時(shí)光的滾滾河流中間，逆流回望，不斷尋覓著那些令我感動(dòng)的刻骨銘心的曾經(jīng)，拒絕著成長(zhǎng)經(jīng)歷的真味……

　　午后的陽(yáng)光懶散的照進(jìn)房間，我跪在地板上整理以前的舊書箱，在一本厚厚的書中間，發(fā)現(xiàn)了一沓發(fā)黃的照片。

　　我翻看著，眼眶漸漸濕潤(rùn)，照片上的主人公竟都是我，照片后用鋼筆記錄了一些筆記：四月大，會(huì)爬了；一歲，會(huì)喊媽媽了；兩歲半，第一次開始走路和小朋友玩；六歲，開始上學(xué)了；八歲，第一次上臺(tái)表演；十二歲，第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……都是在我成長(zhǎng)道路上抓拍的鏡頭，我從來都不知道，原來我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被這么精心的保存下來了。

　　一張全家福吸引了我的注意，在泛黃的照片里爸媽懷抱中的我還只是襁褓中的'嬰兒，傻傻的笑著，姥姥、姥爺坐在中間，姨媽、姨父坐在兩邊，每個(gè)人臉上都閃現(xiàn)出年輕幸福的光彩，哥哥和姐姐還是稚嫩的樣子，單純的笑著。而如今，姥爺已經(jīng)離開我們而去，姥姥一夜之間滿頭白發(fā)，姨媽姨父，爸爸媽媽的臉上早已爬滿了皺紋，打上了時(shí)間流逝的衰老痕跡，哥哥姐姐們?cè)缫验L(zhǎng)大成人，去外地求學(xué)成家立業(yè)，而我亦從一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大，即將成為一名高中生。淚水悄悄從臉頰滑落，父輩們用蒼老描繪著我們的青春，用他們的辛勞點(diǎn)亮了我們的光彩，我們都已長(zhǎng)大，他們卻兩鬢斑白。

　　我撿起一張遺落的照片，是滿目白色，我想起這里面那孩子就是我十二歲時(shí)一次重感冒在病床上拍的吧！記得那時(shí)爸爸媽媽連夜周轉(zhuǎn)，日夜陪伴我，悉心照料我，為我日夜奔波，經(jīng)過一周多的治療，我終于康復(fù)。爸媽卻因此累病了，他們用肩膀?yàn)槲覔纬鲆黄�晴天，讓我溫暖成長(zhǎng)，幸福的生活，而他們就做那遮雨的傘擋風(fēng)的墻。

　　照片的記錄還在延續(xù)，我的成長(zhǎng)也在繼續(xù)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，成為我最寶貴的曾經(jīng)。

　　光陰荏苒，當(dāng)時(shí)間的河流淙淙流淌，在河岸上刻下哪些快樂或難或甜蜜或痛苦的痕跡，我靜靜地站在河流中間，不停地回望著……

　　我將照片小心翼翼的收好，我的一路成長(zhǎng)，珍藏在我心底最溫暖的那塊心床，停留永遠(yuǎn)。一路成長(zhǎng)一路陪伴，那些成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，將成為我生活中的全部，永恒不滅。

陪伴優(yōu)秀作文15

　　世界上最溫馨最長(zhǎng)久的事，莫過于陪伴。在我13年的生命歷程中，媽媽一直陪伴著我，她似乎成為了我生命中的一部分。

　　幼年時(shí)，媽媽常牽著我的手，母女倆一起在街上散步。媽媽會(huì)在這個(gè)時(shí)候教我念古詩(shī)唱歌謠，“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽�！眿寢尩母杪曄翊猴L(fēng)似的，柔美動(dòng)聽。我拽著媽媽的手，也像模像樣地學(xué)起來。媽媽俯下身子，用手輕輕刮了刮我的鼻子，笑著說道：“機(jī)靈鬼�！蔽乙残α�，歌聲和笑聲串成一串風(fēng)鈴，在街上回蕩。

　　上小學(xué)了，每天晚上都帶作業(yè)回家，媽媽在廚房炒菜，我坐在飯桌上攤開了習(xí)題冊(cè)，苦思著那道難上青天的數(shù)學(xué)題。“媽……”我拖長(zhǎng)聲音叫她。“來了！”媽媽響亮地應(yīng)道。媽媽卸下圍裙，將沾滿面粉的雙手擦干凈，坐到我身旁，笑著說：“又碰到難題了吧？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽先瞧了瞧題，然后手拿一根鉛筆，耐心地給我講解起來。每當(dāng)媽媽的眼神與我交匯時(shí)，我都能感覺到她眼里透出的.溫柔。題剛講到一半，媽媽卻驚呼：“呀，菜糊了！”我捂著嘴偷笑，靜靜地看著這常有的鬧劇發(fā)生。

　　時(shí)間飛逝，短短幾年中，我不僅成為了一名初中生，還多了個(gè)小弟弟。媽媽整天忙著上課，忙著照看弟弟。而我也忙著學(xué)習(xí)，忙著結(jié)交更多好朋友。反正媽媽也顧不上我，我也需要更多獨(dú)立的空間，我干脆晚上一個(gè)人住到了學(xué)校的宿舍。中午吃飯時(shí)，我說自己有點(diǎn)胃疼，媽媽急忙找來藥讓我喝了。晚上，媽媽打來電話，一會(huì)兒叮囑我多喝熱水，一會(huì)兒又絮絮叨叨地說，有什么不舒服一定要給她打電話。我正想找個(gè)借口掛了，電話里又傳來媽媽的聲音：“閨女，一個(gè)人在學(xué)校，要照顧好自己。有什么不舒服立即給媽打電話，媽媽一直都在，記住了！”“嗯！”我哽咽著回答。躺在床上，抱著冰冷的手機(jī)，我心里卻有說不出的溫暖。

　　不管何時(shí)何地，都在你身邊，這就是陪伴吧！媽，你陪我走過了大半個(gè)青春。余生，我陪你，好嗎？

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