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(熱門)優(yōu)秀作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文600字 篇1
成長(zhǎng),是一個(gè)人生命中不可缺少的一部分。它可以轟轟烈烈也可以無聲無息。每一次的成長(zhǎng)都會(huì)在你心里留下一個(gè)珍貴的腳印,把它藏在心里成為一個(gè)永不磨滅的回憶。
將時(shí)光的沙漏反轉(zhuǎn),時(shí)間回到三年前。我忐忑不安的去考級(jí)地點(diǎn)考級(jí),媽媽在我臨出門前囑咐了好久,告訴我不要緊張,彈錯(cuò)音了不要緊繼續(xù)彈……
“2號(hào),可以來考了!笨脊僭诳紙(chǎng)里叫著某個(gè)考生,我是第3個(gè)考,心里自然緊張。隨著悠揚(yáng)的琴聲,2號(hào)考完了,我不安的坐著,等著考官叫到我。“三號(hào),快點(diǎn)來!蔽颐偷恼酒饋,匆匆走進(jìn)考場(chǎng),連休息時(shí)坐的椅子翻了都毫不知情。進(jìn)了考場(chǎng),坐下來,開始彈奏。不知道為什么那些本來彈得滾瓜爛熟的曲子一下子忘了一干二凈,那一刻我不知道為什么什么都記不起來了,是因?yàn)榫o張還是沒有掌握。從鋼琴的反光上,我似乎看到了考官有點(diǎn)皺著眉頭。我明白,我失敗了。幾分鐘后,考官揮揮手和我說:“可以了,下去吧!比缓蠼又犗乱粋(gè)考生的.曲子。
我邁著僵硬的步伐走出考場(chǎng),拼命忍住到了眼眶里的淚水,眼睛瞬間成了一條深邃的湖泊,仿佛馬上就要溢出。走在回家的路上,我的眼淚終于落下,踢著路旁的樹,那是秋天,樹葉凋落的只剩幾片了,沙沙的聲音在我聽起來就像在嘲笑我,是那么的令人厭惡。
走著走著,回到了家,我無顏面對(duì)媽媽,面對(duì)那對(duì)我充滿期望的媽媽。但我還是硬著頭皮走上了樓梯,正要開門,發(fā)現(xiàn)媽媽就站在門口,看到垂頭喪氣的我心里便有了數(shù)。我好不容易抑制住的眼淚又如泉水般的涌出?拗ё寢,說著:“對(duì)不起,我讓你失望了!眿寢寭崦业念^,溫柔的說:“沒關(guān)系。還有下次!蔽彝蝗淮舐曊f:“嗯,我下次一定好好彈!闭f著掙脫開媽媽安慰的懷抱,跑去練琴了。媽媽在遠(yuǎn)處笑著說:“你成長(zhǎng)了!
那天,我留下了成長(zhǎng)的腳印。將這枚腳印珍藏在心里最柔軟的角落,時(shí)而取出來品嘗,那味道似紅酒般香醇甘甜,那是成長(zhǎng)中的一點(diǎn)艱辛……
優(yōu)秀作文600字 篇2
我今天給大家說一個(gè)我11歲的一個(gè)的故事。那天,我正在寫作業(yè),媽媽讓我去練小提琴班,我和我樓上的好朋友一起去,當(dāng)然,她也是小提琴班的,她叫徐豫。因?yàn)槁吠颈容^遙遠(yuǎn),所以我和她是打車去的。在車上,我和她一起說了自己小提琴班的.趣事。我在說的時(shí)候,一位孕婦走了過來,那時(shí)候沒有位子坐了,我二話沒說,就把我那個(gè)位子讓給了那位孕婦,她連忙對(duì)我說謝謝,我笑了笑。
下車后,徐豫對(duì)我說:"椰子(我的外號(hào)),你今天怎么讓座了?平時(shí)你不是沒有這個(gè)習(xí)慣的嗎?”“玉米(徐豫外號(hào)),你知道什么呀!我今天想試試這種幫助別人的感覺有多美!”我笑著對(duì)她說!班!看來我是不懂你在想什么了!椰子,你知道你們今天拉
什么曲子嗎?”徐豫對(duì)我說。我想了想,然后翻開譜子看了看說:“就這個(gè)!《茉莉香》”“我們今天考級(jí)!”徐豫無奈的說!白D愠晒Γ。!”我笑著說!敖裉炜技(jí),所以可能會(huì)很早就放學(xué),我等你!”徐豫說!岸鳎蔽艺f著!斑,小朋友,你就是讓座位給我的吧!”一位孕婦說。我還沒開口,徐豫就說:“就是她!阿姨,您怎么來了?”“我的侄女在這里拉小提琴啊!”阿姨笑著說!八谀膫(gè)班?叫什么名字?她幾級(jí)”一堆的問題脫口而出!八,在4級(jí)7班,叫淳藝!你們認(rèn)識(shí)她嗎?”阿姨不緊不慢地說!皩(duì)對(duì)對(duì)!她是和我一個(gè)班的,當(dāng)然,我的好朋友也認(rèn)識(shí)她,我們是知己吧!”我對(duì)阿姨說。“是啊,我也認(rèn)識(shí)她,她長(zhǎng)得可真漂亮!”徐豫說!昂呛牵瑫r(shí)間也不早了,你們進(jìn)去吧!”阿姨說。我看看手表,說:“是啊,時(shí)間快到了,阿姨我們先進(jìn)去了,您就在這里等這么?還有三個(gè)多小時(shí)呢!”阿姨笑著說:“不要緊,我下午沒事干,在這陪陪她也好,下課了,就送點(diǎn)水!”
我跟徐豫說:“這個(gè)阿姨對(duì)侄女真好!我真渴望也擁有這樣一個(gè)好阿姨!”徐豫說:“是啊!原來她就是淳藝的姑姑。〈舅嚳烧嫘腋!”
關(guān)愛身邊的每個(gè)人!該出手時(shí)就出手!不要袖手旁觀!
優(yōu)秀作文600字 篇3
今天,空虛的一天,已完結(jié).自己都做了些什么?
爸爸的話還在耳邊想起:現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大還能干什么?永遠(yuǎn)都不可能走出這個(gè)山村!是,每個(gè)山村里的孩子夢(mèng)想希望自己長(zhǎng)大后能走出這個(gè)隔著重重山峰的山村,離開這個(gè)偏僻的地方,走向繁華熱鬧的城市.他們?yōu)橹鴫?mèng)想而奮斗,為著夢(mèng)想而努力.他們的目標(biāo)是什么?自己的夢(mèng)想是什么?
什么時(shí)候?我變了.夢(mèng)想隨風(fēng)早已飄散的無影蹤.
網(wǎng)絡(luò),占據(jù)了我整個(gè)的空間,僅剩下的一點(diǎn)良知也被吞噬.成績(jī)一落千丈.親人的批評(píng),別人的議論,仍然,沒有任何的轉(zhuǎn)變----繼續(xù),沉迷于網(wǎng)絡(luò).沉迷于小說,沉迷于聊天,沉迷于游戲太多太多的侵占了我整個(gè)的思想.我拋棄了自己的夢(mèng)想,活在了網(wǎng)絡(luò)中.每天,癡癡的看著小說傻笑,呆呆地對(duì)著網(wǎng)絡(luò)好友而愣,聽著音樂、手盲目的在鍵盤上打著沒有思想的`文字
多次,爸爸問到了我的成績(jī),沒有任何的表達(dá),只是淡淡地一句話:沒考好.其他科目呢?沒有及格的.
爸爸一句學(xué)習(xí)上的關(guān)懷,而我只是一句冷淡的答復(fù),好象分?jǐn)?shù)與我毫無關(guān)系,我早已脫離了這個(gè)世界.
終于,眼睛瞎了.夢(mèng)該醒了.留下的是無盡的懊悔
夢(mèng),醒了
彷徨過、迷茫過、失落過、悔痛過
一幕一幕。一點(diǎn)一滴忽隱忽現(xiàn)。若即若離
真實(shí)與夢(mèng)境的界限
現(xiàn)實(shí)與理想的距離
近嗎?
遠(yuǎn)隔千里
遠(yuǎn)嗎?
一步之遙
夢(mèng)境的虛幻,現(xiàn)實(shí)的殘酷。
一切都只是過眼云煙
是的,我也該告別你了----網(wǎng)絡(luò).我也要重新找回那個(gè)以前的我了.那個(gè)愛笑愛暢談,愛明媚的陽光,有夢(mèng)想,有思想,有理智的女孩了。
優(yōu)秀作文600字 篇4
“啊——”一陣刺耳的尖叫聲沖進(jìn)我的耳朵,不用抬頭也知道,這肯定是“瘋丫頭”回來了!
“瘋丫頭”是我同桌的綽號(hào),為啥有這一個(gè)綽號(hào)呢?這和她的性格有關(guān)。她一下課就和四五個(gè)女生打打鬧鬧,吵個(gè)沒完沒了。我都說過她好多次了,就是不見她安靜一會(huì)兒。不過她有一張可愛的臉,小的不能再小的眼睛,一張小巧嘴巴。但就是沒一個(gè)能和她性格成正比的地方。
看吧!她又來搞事情了,把“李蚊子”的書包丟在她的桌下,又把他的凳子給丟到垃圾桶旁;又在幾個(gè)女生面前做鄙視的動(dòng)作。我只好閉上眼睛,用不了一分鐘她肯定是坐在地上的,亂蓬蓬的頭發(fā)、滿身的土和腳印,臉上倒笑的很開心。每次都同樣的結(jié)局,沒一次我能看見她站在地上的。
她雖然下課瘋,但上課都是很認(rèn)真的在聽講,不會(huì)時(shí)都是屁顛屁顛地跑去問班長(zhǎng)、問學(xué)霸、問老師,然后高興的蹦蹦跳跳地回來,做完題又變回原樣瘋起來了,每次上課前都是灰著臉坐到位子上來的。身為同桌的我每次都要幫她收?qǐng)。不過她還是有好處的,身為副班長(zhǎng)的我有時(shí)忙的忘了作業(yè)或者忘記了什么東西時(shí),她都熱心地幫我記下來,她對(duì)別的'同學(xué)也都很熱心。我記得很清楚,剛開學(xué)不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她是后勤隊(duì)的,在操場(chǎng)上看她忙來忙去又累又高興的樣子。突然人群在操場(chǎng)中間圍了起來,原來是比賽完的一位同學(xué)暈倒了,還是我們班的,她二話沒說沖進(jìn)人群,她當(dāng)時(shí)顯得十分的焦急,滿頭大汗。事后老師表揚(yáng)她時(shí),她笑得連眼睛都找不到了,一臉得意。
她就是我的同桌——“瘋丫頭”。如果你想認(rèn)識(shí)她,就到秀延中學(xué)七年級(jí)三班來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這位“瘋丫頭”吧!
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