告別優(yōu)秀作文[大全15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的告別優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

告別優(yōu)秀作文1

　　桌上有半杯水——這是事實(shí)。

　　桌上只有半杯水——說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。

　　桌上還有半杯水——我看到了你的微笑。

　　由此可見(jiàn)，不易改變的是這個(gè)世界，可以改變的是你的心態(tài)。面對(duì)同一扇門(mén)，有人悲觀于門(mén)內(nèi)的黑暗，有人卻樂(lè)觀于門(mén)內(nèi)寧?kù)o；有人悲觀于門(mén)外的風(fēng)雨，有人卻樂(lè)觀于門(mén)外的自由。悲觀與樂(lè)觀，不同的心態(tài)，我要說(shuō)：告別悲觀。

　　實(shí)驗(yàn)失敗了，有人說(shuō)：1000次的慘敗，你該收手了吧！愛(ài)迪生卻告別悲觀：1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能制作燈絲。終于在他的堅(jiān)持下，燈泡發(fā)明成功了！他若沒(méi)有告別悲觀，那人類不知還要在黑暗中摸索多少年。

　　細(xì)胞衰竭老死了，有些人悲觀地躺在床上自怨自艾，等待別人的照料�；艚饏s告別悲觀，獨(dú)自坐上輪椅，用僵硬的手敲打鼠標(biāo)，探索著那未知的世界。他若沒(méi)有告別悲觀，又何來(lái)一位用意志創(chuàng)造奇跡的偉人呢？

　　受到別人嘲笑與羞辱了，有人獨(dú)自停留在角落默默哭泣，而李陽(yáng)卻頂著驕陽(yáng)大聲地喊“英語(yǔ)”。他告別悲觀，用這種近乎瘋狂的行為創(chuàng)造了“瘋狂英語(yǔ)”。

　　小草被狂風(fēng)壓彎了腰，可它告別悲觀，風(fēng)雨后重新振作，面向朝陽(yáng)；魚(yú)兒被江流沖離了港灣，可它告別悲觀，逆流而上，最終在故鄉(xiāng)快樂(lè)的生活；云朵被風(fēng)兒吹散，可它告別悲觀，重新聚攏，為大地降下甘霖——面對(duì)同一扇門(mén)，你會(huì)再懦弱地?zé)o從選擇、猶豫不前嗎？你會(huì)再悲觀得恐懼、不安嗎？告別悲觀吧！也許你無(wú)法改變世界，但你可以擯棄悲觀的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)與磨練。

　　桌上還有半杯水，我們微笑吧——

　　點(diǎn)評(píng)：

　　的`優(yōu)點(diǎn)顯而易見(jiàn)。

　　1、立意很好，體現(xiàn)了青少年特有的朝氣：告別悲觀，我們只要樂(lè)觀。

　　2、本文的語(yǔ)言也很有特色：開(kāi)頭三段通過(guò)巧妙地改換句式，就傳達(dá)了題目所蘊(yùn)涵的深意，也奠定了全文的感情基調(diào)。文中作者大量運(yùn)用了修辭手法：運(yùn)用對(duì)比，突出了“告別悲觀”的勝利結(jié)果；運(yùn)用排比，使“告別悲觀”的主題顯得鏗鏘有力；運(yùn)用擬人，減少了說(shuō)教成分，使得“告別悲觀”的觀點(diǎn)易于被人接受。

　　3、結(jié)尾不但照應(yīng)了開(kāi)頭，又用“微笑”再次隱晦地點(diǎn)明題目，使得文章渾然一體。

告別優(yōu)秀作文2

　　在08年的6月，我告別了我生活了五年的小學(xué)，當(dāng)我們結(jié)束畢業(yè)典禮準(zhǔn)備回家的時(shí)候，就連平時(shí)最淘氣的男生的眼里，都充滿這眷戀與不舍..

　　回頭看看那幢歷盡了滄桑的教學(xué)樓，心里有著無(wú)限的懷念，回憶起我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，在教室里聽(tīng)課的那段時(shí)光，已是同時(shí)光一起掠過(guò)，但這一切，都留在了我的腦海。還記得三年級(jí)的舞蹈比賽，是我們第一次這么團(tuán)結(jié)，最后拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，大家都笑了；每年的廣播操比賽，我們總能拿冠軍；而每次的考試，我們總是和第一名的四班相差零點(diǎn)幾分的差距而無(wú)緣拿到第一名..

　　在這五年里，辛酸苦辣我們都一起度過(guò)；在這五年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們都團(tuán)結(jié)在了一起；在這五年的小學(xué)生涯中，我們從小弟弟小妹妹，成長(zhǎng)到了小學(xué)中的大哥哥，大姐姐..五年級(jí)的出游活動(dòng)時(shí)，我們牽著一年級(jí)的小弟弟小妹妹的手，一起度過(guò)了一天..我親愛(ài)的母校，你見(jiàn)證了我與好朋友們之間的友誼，也讓我們，在您的心中，刻下了永遠(yuǎn)的回憶..是您把我們從什么都不懂的小朋友，把我們撫育到了現(xiàn)在；也是您，用真誠(chéng)的心，把我們養(yǎng)育成了一名名優(yōu)秀的學(xué)生..你還記得我們?cè)谛�學(xué)過(guò)的`那次最后的“六·一”兒童節(jié)嗎？我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了活動(dòng)，所有的節(jié)目都讓我們看的津津有味。

　　在不知不覺(jué)中，又是一個(gè)學(xué)期度過(guò)了；我已經(jīng)離開(kāi)我深愛(ài)的母校半年了。雖說(shuō)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的半個(gè)學(xué)期中，我已經(jīng)回母校好多次了，但我還是無(wú)法忘卻我與您生活的那五年，那些與我同甘共苦的同學(xué)們，友誼是朋友關(guān)系良好的結(jié)晶，雖然我們都各自分開(kāi)了，但我們一直都通電話，彼此分享現(xiàn)在的校園里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴..我真希望時(shí)光的年輪可以重回到那個(gè)我們純真，帶著一絲稚氣的時(shí)候，感受那份長(zhǎng)流不斷的友情，對(duì)母校的感恩情懷！懂得珍惜，才會(huì)擁有！

告別優(yōu)秀作文3

　　無(wú)憂無(wú)慮是童年的基礎(chǔ)，自由快樂(lè)是童年的支柱，輕松天真是童年的點(diǎn)綴，無(wú)知幸福是童年的節(jié)構(gòu)。童年，這個(gè)陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別。

　　童年，曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂(lè)地玩耍。冬天，在雪地上，我和伙伴們一個(gè)雪球來(lái)，一個(gè)雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂(lè)地呆呆的笑。童年，曾經(jīng)和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學(xué)的“小時(shí)不識(shí)月……”看著星光燦爛的天空，期盼著飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著里面各種各樣好吃的月餅，而你——童年，則在一旁鼓勵(lì)著我這天真而又無(wú)知的愿望……

　　稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學(xué)習(xí)生活中給我?guī)��?lái)無(wú)限的歡樂(lè)。你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車，和我一起為一輛小賽車喊加油，讓我臉上掛滿笑容。和我在一起，和電腦大戰(zhàn)，讓我有許多時(shí)間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年，我們還一起度過(guò)了十幾個(gè)“六。一”兒童節(jié)。我們?cè)谝黄疬@樣快樂(lè)，這樣地充滿趣味，而你為何還要告別呢？

　　童年還是那一副天真無(wú)邪的樣子，你對(duì)我說(shuō)：“該走的終究還是要走的，不必太留戀。何況這僅僅是第一次告別，第一次！”

　　我?guī)е�哭腔�?duì)你說(shuō)：“童年，我知道你在騙我。你走了就不會(huì)再回來(lái)，名義上是第一次，其實(shí)是最后一次！”我特別著重了最后幾個(gè)字，在提醒童年。

　　你滿臉的驚訝，接著是長(zhǎng)久的'沉默。良久，你嚴(yán)肅地說(shuō)：“我是童年，但你不是彼德。潘，何況這世上根本沒(méi)有”永無(wú)島“，天下沒(méi)有不散的宴席……”

　　我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠(yuǎn)方走去，臨走扔下一句話：“你不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)，童年以后的日子，一定要學(xué)會(huì)面對(duì)�！蓖�年便頭也不回，向前走去。望著童年遠(yuǎn)去的背影，我竟一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆呆地望著，望著。

　　我清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊。我緩緩地舉起手，第一次告別童年。我的心中極力想著，第一次，只是一個(gè)開(kāi)時(shí)，這僅僅是第一次。

告別優(yōu)秀作文4

　　送君千里終需一別，來(lái)日相見(jiàn)遙遙無(wú)期。音樂(lè)聲依舊連綿幽雅，再怎樣華麗的相遇終究需要離別。暗自落淚卻執(zhí)意微笑的告別，心再怎樣不舍卻也無(wú)法挽救。一場(chǎng)戲終究落下序幕，卻固執(zhí)的在觀眾散開(kāi)時(shí)在舞臺(tái)里孤獨(dú)的跳著舞，固執(zhí)的不肯結(jié)束直到淚流滿面。低聲訴下的約定來(lái)世必定實(shí)行，來(lái)世必定不輕易放開(kāi)。你的一笑傾城是我此生最美麗的禮物。落下的淚風(fēng)干在玫瑰花瓣里。淡妝濃抹，半點(diǎn)胭脂點(diǎn)綴素顏。

　　三月的春雨連綿不絕，再也無(wú)法遇到為我撐傘的少年。若來(lái)世能再相見(jiàn)必定會(huì)生死陪，必定傾盡所有為藍(lán)顏一笑。北極星高掛天空，仰望的幅度有些逞強(qiáng)。畢竟不夠強(qiáng)大不夠閃亮導(dǎo)致無(wú)法站在你的身邊。你的'光芒太過(guò)于耀眼，而我卻只散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光。你的笑容是我無(wú)法模仿得了的，你的身邊站的不該是我。畢竟兩條平行線本來(lái)就不該相交。不該讓錯(cuò)誤不斷擴(kuò)大，不如就此未止以后各自為安。

　　不是不愛(ài)僅是不夠深愛(ài)，不想讓自己陷得太深無(wú)法自拔，小心翼翼僅是怕自己受傷。勿怪你亦勿怪我，這是注定的結(jié)局僅是提前畫(huà)上句號(hào)。一場(chǎng)夢(mèng)終究該醒，不再去奢求什么地老天荒折子之手與子偕老。一曲離歌輕聲唱起，一場(chǎng)戲自演自唱，僅是不再有你。散場(chǎng)的電影就不該應(yīng)該去折著�；貞浽倜澜K究?jī)H能是回憶，現(xiàn)在再怎么殘酷卻是現(xiàn)實(shí)。

　　彩色濃妝，演一場(chǎng)小丑戲到天明。自導(dǎo)自演，自己逗自己笑。親愛(ài)的小丑請(qǐng)勿說(shuō)話，眼淚只會(huì)令觀眾取笑�？抟嗍窃谘輵�，笑亦是在演戲，那么還有什么可說(shuō)的呢。畢竟錯(cuò)誤就不該再讓它擴(kuò)大，蔓延。畢竟失去了信任就無(wú)話可說(shuō)。安靜僅是因?yàn)椴幌朐倮^續(xù)，逃避不是因?yàn)榕橙醵�是無(wú)法再繼續(xù)。輕輕哼起的古謠回憶開(kāi)始蔓延，這片花海依舊燦爛只是少了你一起觀看。暖色情話說(shuō)到這里也夠了，未完待續(xù)也只能倉(cāng)促的畫(huà)上句號(hào)。

　　一場(chǎng)夢(mèng)、放縱天涯許下不老的約定。

告別優(yōu)秀作文5

　　人永遠(yuǎn)不知道，哪次不經(jīng)意的跟你說(shuō)了再見(jiàn)之后，就真的不會(huì)再見(jiàn)了——題記

　　故鄉(xiāng)的冬季很凄清，一層薄薄的白雪像一張巨大的羊毛毯子，覆蓋在廣闊的大地上，閃著銀光。冰溜子像晶瑩剔透的水晶柱子，懸掛在房檐上。昨日樹(shù)上棲息的嬌弱柔和的雪花，已經(jīng)成了晶瑩透亮的.冰花了，點(diǎn)綴著大樹(shù)。

　　天剛蒙蒙亮就傳來(lái)奶奶焦急的聲音：老頭子快點(diǎn)燒飯，孩子們下午就要走了，你可要快點(diǎn)！是啊，下午就要走了。才待在家短短幾天就要走了，我的心里浪花翻騰，很不是滋味。短短的幾天，我真切的感受到爺爺奶奶給我溫暖的愛(ài)。好冷的，晚上奶奶為我焐腳，奶奶就像一個(gè)大烤爐不停地散出熱量，她的被窩總是很溫暖，讓我體會(huì)到家的味道。白天我與爺爺一起喂小雞，他總有一種很滑稽的聲音來(lái)吆?jiǎn)拘‰u，我逗得哈哈大笑。樓下奶奶忙的跑前跑后，隨處可見(jiàn)他（她）有些笨拙的身影。奶奶一年四季都帶著那頂灰色的棉布帽，黑色的棉襖使他行動(dòng)緩慢，步履蹣跚。奶奶眼角的皺紋好像又多了些，頭上的白發(fā)又多了些。

　　不久后桌上擺滿了濃濃香味的菜肴，我想以后（短時(shí)間內(nèi)）可能吃不到了，（并）貪婪地收到肚中，奶奶笑了，眼角的皺紋都出來(lái)了。

　　飯后爸爸媽媽大包小包的收拾著行李，奶奶拿出自己做的咸鴨塞給爸爸，爸爸推辭著，奶奶便假裝生氣往車上塞，爸爸拗不過(guò)奶奶，苦笑著。（奶奶又）爭(zhēng)先恐后（塞）上咸魚(yú)蔬菜，故意兇爸爸讓他帶上。奶奶又拉來(lái)我和弟弟，偷偷摸摸給我們一人塞了100塊錢(qián)，還小心翼翼的告訴我們不要告訴媽媽，我們倆答應(yīng)了，奶奶笑得像個(gè)收到糖的孩子。

　　之后又用鄉(xiāng)音叮囑我：要聽(tīng)爸爸媽媽的話，別老生氣，不要太任性，平時(shí)讓著弟弟一點(diǎn)。我連連點(diǎn)頭，都希望還能繼續(xù)聽(tīng)奶奶說(shuō)下去啊！奶奶粗糙的大手撫摸著我的頭，眼角濕潤(rùn)了，眼眶紅了，我的淚水也奪眶而出。

　　汽車漸漸駛?cè)ィ�奶奶跟在后面，站在大雪中向我們揮手告別……

告別優(yōu)秀作文6

　　我與昨天告別，是因?yàn)槲矣殖砷L(zhǎng)了一步；彩虹與風(fēng)雨告別，是因?yàn)殛?yáng)光將要普照天下；桃兒對(duì)梨兒告別是因?yàn)樗�要給世人另一種清甜的滋味。

　　然而有些告別轟轟烈烈，有些告別靜默無(wú)聲，還有一些告別淚涕滿面，但無(wú)論是哪一種，都留下了一種難忘的味道。

　　磨難時(shí)你我同甘共苦，分別時(shí)你我還兄弟。老王與老劉是軍人，同一年入隊(duì)，入同一支隊(duì)，在軍營(yíng)里一呆就是二十多年。來(lái)自異地的他們?cè)缫延H如兄弟，每天同時(shí)早起，同是第一個(gè)到操場(chǎng)訓(xùn)練，又同時(shí)獲“標(biāo)桿獎(jiǎng)”，可這一天確實(shí)他們一生最難熬、最痛快的一天。他們要離隊(duì)了，一個(gè)去海南，另一個(gè)去山東，可他們?cè)跞绦姆蛛x？一大早，所有人就只見(jiàn)他倆打起來(lái)了，口中沒(méi)有粗話，只有毫無(wú)情面的拳腳飛旋、踢打。沒(méi)有人知道原因，最后當(dāng)他們都已滿口血沫才停下來(lái)，重重地抱在一起，心中澎湃著，嘴里呼吼著：“好兄弟！好兄弟！”殊不知，軍營(yíng)里的情感竟如此狂野、深重。

　　告別有時(shí)雖悄無(wú)聲息，但也能給人莫大的震撼，或許只有這樣的告別才是人間最具價(jià)值的。

　　貝利與波特是從小一起長(zhǎng)大的好朋友又同時(shí)孤兒，他們?cè)诔砷L(zhǎng)中互幫互助，給予對(duì)方最大的'關(guān)愛(ài)�？缮咸觳痪炜闪嫒�，在他們二十多歲時(shí)，貝利在一次車禍中不幸失去了四肢，又失了明，而波特得了癌癥，但又是早期有治愈的希望。在經(jīng)過(guò)一天的考慮后，他做出了一個(gè)驚人的決定：將自己的四肢以及眼角膜捐獻(xiàn)給貝利，并對(duì)自己實(shí)行安樂(lè)死。而貝利僅知道有人幫助了他，心中無(wú)比高興又恨波特的無(wú)聲離去。

　　幾個(gè)月后，貝利早已可以慢步行走了，醫(yī)生才告訴他四肢等的來(lái)歷，并且他的臂膀處有波特曾經(jīng)忍痛刻下的一句話：“與其都在悲傷中度過(guò)，不如開(kāi)心一點(diǎn)面對(duì)生活”……

　　告別中的悲痛無(wú)法言之于表，只能以一種精神永駐他人心間。

告別優(yōu)秀作文7

　　值得我們?nèi)ビ�接的東西太多了，需要我們?nèi)�擺脫的東西也太多了。人是活的，所以到底是要迎接還是要擺脫，主動(dòng)權(quán)在我們手里。我們應(yīng)該采取的策略便是學(xué)會(huì)告別。

　　告別是一種理智的放棄。理智的放棄最能反映出一個(gè)人對(duì)自己實(shí)力的全面了解。人生是一個(gè)征服的過(guò)程。一座著名的冰山雪峰，固然可以挑起人的征服欲望，但也很容易將人征服；如果死心踏地地一意孤行，有時(shí)就等于提前失敗。只有理智地放棄，才有機(jī)會(huì)選擇新的攀登目標(biāo)。能理智放棄的人，往往是最適于去探索的人。

　　“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，正是在難于分別的時(shí)候告別，才能感覺(jué)到相見(jiàn)之時(shí)的可貴。一切懷念都來(lái)自于告別，一切告別，都能贏得一份懷念，也都能為下次的相逢渲染氣氛。

　　追趕時(shí)尚，是為了表現(xiàn)自我，但也常常使人不知不覺(jué)中迷失自我于熙熙攘攘的人群中。時(shí)尚是極具誘惑力的，人不是封閉的，也不是先知的。所以，要證明一個(gè)人的成熟，還不能僅僅看他是否拒絕了時(shí)尚，更重要的是看他在與之不期而遇時(shí)能否保持清醒，能否準(zhǔn)確做出判斷，理智地與不健康的`時(shí)尚悄然告別。

　　踏進(jìn)了青年時(shí)代的門(mén)檻，就應(yīng)該以最快的速度告別少年時(shí)代的天真爛漫；惟有如此，才能找到一個(gè)年輕人的感覺(jué)、樹(shù)立起一個(gè)年輕人的形象。

　　要擁有某些東西，就必須徹底告別一些東西。告別了懊惱與癲狂，才會(huì)以純粹的心情去塑造自信與沉著；告別了庸俗與淺薄，才能在平靜的狀態(tài)下繪制高雅與深沉。

　　告別了一個(gè)朋友，是因?yàn)槲覀円�去造訪另一個(gè)朋友；告別了昨天，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)走到了今天。

　　告別了母乳，才知道了自己吃飯的滋味，才體味到了自己吃飯的快樂(lè)；告別了母親的懷抱，才知道了成長(zhǎng)的意義，才懂得了長(zhǎng)大成人的真諦。

　　能從容地告別，就能從容地面對(duì)生活；能從容地告別，就能從容地對(duì)待生命。

告別優(yōu)秀作文8

　　總有些不舍，也有些兒感傷，或許連自己還未察覺(jué)時(shí)，它便離開(kāi)了，悄悄地就淡出了自己的生活，還未來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，他便消失在人們的眼中。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，那怕是人與一個(gè)地方一個(gè)景色亦是如此。

　　告別為了更好的重逢，我期待著盼望著憧憬著，這番景色，會(huì)更加美的形象出現(xiàn)，那時(shí)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，小草探出頭來(lái)，他繼續(xù)默默奉獻(xiàn)。

　　六年美好的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，再好的朋友也要散了，而我，最舍不得的，就是從一年級(jí)到六年級(jí)，我的形影不離的好伙伴——薛皓天。

　　從一年級(jí)起，我和他就特別投緣，連放學(xué)的路上短短的一段路，我們都要勾肩搭背一起走。有一次課上，老師讓大家介紹自己的`朋友，薛浩天毫不猶豫就說(shuō)了我，我好感動(dòng)……回想這一路，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起調(diào)皮搗蛋……

　　有一件事，改變了他給我的印象，更拉近了我們的感情，讓我更加舍不得與他分離。五年級(jí)，老師讓我和他代表我們班去宜興社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篝火晚會(huì)上表演，節(jié)目當(dāng)然是我們的拿手好戲——相聲。

　　當(dāng)天，我們拿了相聲稿回家背。我因?yàn)樽鳂I(yè)的負(fù)擔(dān)，背得差不多就睡覺(jué)了。第二天我到學(xué)校時(shí)，薛浩天已經(jīng)在教室背稿子了。一看到我進(jìn)教室，他立刻沖上來(lái)，說(shuō)：“你背得怎么樣了啊?背熟了沒(méi)有?我還背得不太好，你來(lái)看我背一遍吧!”“好啊!”我一口答應(yīng)。結(jié)果，一遍背下來(lái)，我驚得目瞪口呆：哪里不好呀?明明很好!“我相信帶有搞笑細(xì)胞的大師——您，光眼神就能讓我們笑破肚皮!”“別夸了，我一個(gè)逗的，你一個(gè)捧得，缺了誰(shuí)也不行�！蔽乙步Y(jié)結(jié)巴巴地背完了。他一蹦一跳地跑回座位：“我們一起背吧!”我們倆個(gè)一起背，互相介紹自己講相聲的竅門(mén)，不一會(huì)便背好了。

　　我和他對(duì)了幾遍，他皺起眉頭，背時(shí)背順了，可是就感覺(jué)沒(méi)到那個(gè)能逗別人笑的點(diǎn)上。是什么呢……他來(lái)回走著，“噢，我知道了，是眼神、語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作!”于是我們便刻苦練習(xí)，我們的技藝終于爐火純青，在晚會(huì)上光彩奪目，是整個(gè)晚會(huì)的焦點(diǎn)。

　　這件事讓我認(rèn)識(shí)到，他不僅是一個(gè)調(diào)皮，不正經(jīng)的人，還是一個(gè)謙虛、認(rèn)真的人。在這畢業(yè)時(shí)刻，我對(duì)他的祝福多過(guò)不舍，薛皓天，再見(jiàn)!祝你學(xué)富五車，事事如意!

告別優(yōu)秀作文9

　　期末考試的日歷一張張撕去，離宣判的日子越來(lái)越近，或上天堂或下地獄，日復(fù)一日在缺氧的書(shū)堆里，我苦等解脫的那一天。——題記

　　7：40從沉睡中被驚醒，媽媽那富有穿透力的聲音刺入了我的耳膜，“起床啦”都快中午啦。我不情愿的從溫暖的被窩中探出腦袋，看看枕頭一旁的鬧鐘，“7：40”，我揉揉眼睛，“7：40”映入我惺忪的睡眼之中，我不禁感嘆道，媽媽的'小學(xué)數(shù)學(xué)是不是語(yǔ)文老師叫的啊。

　　8：00我一如往常的坐在餐桌前等著第一餐�？墒窃趺催�和前一個(gè)星期的飯一樣啊！我問(wèn)媽媽，為什么還是一杯牛奶兩個(gè)雞蛋啊。媽媽說(shuō)：“這樣吃營(yíng)養(yǎng)啊，對(duì)你的大腦有好處。”“哎，算啦，還是吃吧。雖然我已經(jīng)吃到看見(jiàn)那些東西就想跑的地步啦”。

　　8：20今天的學(xué)習(xí)開(kāi)始起航啦。我從書(shū)桌上的小山中拉出一本語(yǔ)文復(fù)習(xí)綜合練習(xí)冊(cè)�？粗�課內(nèi)閱讀《故鄉(xiāng)》，腦中就想到那刺猹的西瓜地，浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)紅而香的大西瓜。突然媽媽的一聲斥喝，我便從中恢復(fù)過(guò)來(lái)�？粗�那段文字，總覺(jué)得都長(zhǎng)的好奇怪，好像字典里根本就沒(méi)出現(xiàn)過(guò)那些字一樣。最后還是在迷迷糊糊中完成了語(yǔ)文練習(xí)。

　　11：10這時(shí)肚子已經(jīng)開(kāi)始抗議啦，可是還要去做那些無(wú)聊的數(shù)學(xué)題，一道、兩道、三道、一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)，都是幾何題。真是頭疼，想想離上次看電視已經(jīng)很久了。

　　12：30終于該吃午飯啦，剛剛坐在餐桌旁，媽媽就朝我走來(lái)訓(xùn)話：“怎么搞的啊，為什么上次數(shù)學(xué)考試才60多分，我們?nèi)�家都把希望寄托在你身上了啊。”這時(shí)多么希望有愛(ài)因斯坦的智慧。

　　18：30坐在客廳向爸爸媽媽匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)情況，大大小小的資料我已經(jīng)麻木啦，想想班主任的話：“不行就不要在這里浪費(fèi)時(shí)間啦，選適合自己的道路去吧�！�

　　21：35躺在床上，想著老師字字鏗鏘有力的話語(yǔ)，又忙拿起書(shū)。

　　22：30天空有一道流星劃過(guò)，但愿今夜有個(gè)好夢(mèng)。

告別優(yōu)秀作文10

　　“小子，快把錢(qián)拿出來(lái)！”

　　“我什么也沒(méi)有，請(qǐng)你們不要再打我了�！�

　　“還說(shuō)沒(méi)有！看這是什么，兄弟們，搶了他的錢(qián)包！”

　　“嗚嗚……”

　　這是我三年級(jí)的時(shí)候被一群大哥哥搶錢(qián)包。為什么他們偏偏要搶我的錢(qián)包？可能是我太軟弱了吧！那時(shí)侯的我，個(gè)頭是全班最矮的，跑步也跑不快，聲音也很小，就連回答問(wèn)題的膽子也沒(méi)有。媽媽常常叫我保護(hù)好自己，可是我怎么能做到！全班最瘦弱的那個(gè)力氣也比我大。于是，我常常一個(gè)人躲在房間里哭，也不敢告訴媽媽，生怕她會(huì)罵我。這樣的日子過(guò)久了，也便養(yǎng)成了我一種保守的.性格。

　　直到五年級(jí)的那一次，終于讓我打破了這樣的性格。

　　那天下午，放學(xué)以后我收拾好書(shū)包便離開(kāi)了教室，準(zhǔn)備回家。突然間，在一樓的樓梯間那看到有一大群奇裝異服的初中生正圍著一個(gè)我們學(xué)校的學(xué)生。在仔細(xì)看，被我著的那個(gè)學(xué)生竟然是我們班的體育委員大虎。我膽怯的走近，大虎似乎也看到了我，他大聲的咆哮著：“快去叫老師！快去叫老師！”我知道他是朝我喊的，卻不知道該怎么辦。只發(fā)現(xiàn)那群初中生慢慢把眼光轉(zhuǎn)移到我身上了！頓時(shí)渾身發(fā)軟，冒出了冷汗，只想到一個(gè)字——逃！于是瘋狂的奔出了校外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)了他們。

　　第二天回到班，我發(fā)現(xiàn)大虎的頭部已經(jīng)被包扎起來(lái)。我不敢再看他。這時(shí)候的我是多么的內(nèi)疚��！狠不得錘死自己！

　　從那天開(kāi)始，我發(fā)過(guò)誓！我一定要讓自己變強(qiáng)！于是每天在體質(zhì)上，精神上鍛煉自己！開(kāi)始學(xué)武，開(kāi)始打籃球，開(kāi)始練長(zhǎng)跑，開(kāi)始嘗試在課堂上做一些精彩的回答！慢慢的，我不在膽怯許多事物了，不再是別人眼中的膽小鬼了而軟弱，也慢慢消失在我的字典里。

　　六年級(jí)下學(xué)期，五個(gè)人把我圍起來(lái)，又是向我借錢(qián)。對(duì)不起，我已經(jīng)不是三年前那個(gè)我了。在正當(dāng)防御下狠狠的把他們打了一頓便讓老師處理了。

　　近幾天，我接到了大虎的電話，他說(shuō)他已經(jīng)不記得以前那件事了，還跟我說(shuō)：“軟弱本來(lái)就不屬于你的！最重要是你現(xiàn)在擺脫了它……你是最棒的!”

告別優(yōu)秀作文11

　　站在你家門(mén)外，等著你從里面走出來(lái)，看見(jiàn)的別有一番景象。 ——OK，謹(jǐn)以此文送給我所愛(ài)的人。 站在過(guò)去的20××年面前，我仿佛能夠深深地感受到時(shí)光易逝所帶來(lái)的那所謂的"別是一番滋味在心頭"說(shuō)句實(shí)話20××年給了我太多的感動(dòng)，記憶里，全是一些難以忘懷的過(guò)往和曾經(jīng)。 就是上個(gè)星期，20××年末的某一天，我們?nèi)�班被班主任老師留了下�?lái)，他對(duì)我們說(shuō)，初三了要努力之類的話后，又說(shuō)了，關(guān)于我們過(guò)去、現(xiàn)在、和未來(lái)，他說(shuō)我們的相遇只是一場(chǎng)美麗的意外，他和同學(xué)們只是我們生命中來(lái)來(lái)往往的一個(gè)過(guò)客，其實(shí)到最后誰(shuí)也抓不著誰(shuí)。之后莫名的就有一滴熱淚流過(guò)我的'臉頰，或許是的，在過(guò)去、現(xiàn)在的日子里你和我只是扮演著彼此生命中的一個(gè)過(guò)客，到了未來(lái)，不會(huì)有人在記得誰(shuí)，沒(méi)有人可以陪我到永遠(yuǎn)的未來(lái)，那無(wú)止境的聲息，翻涌著我的心潮…… 依稀記得剛踏入初中的校門(mén)，那時(shí)候的我還只是一個(gè)任性的孩子，什么也不懂�？赊D(zhuǎn)眼間自己也不知道過(guò)了多少日子就到了要和親愛(ài)的老師，同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，完全沒(méi)有思想準(zhǔn)備，呵、雖然以前總是說(shuō)這個(gè)老師很兇，那個(gè)老師很討人厭，之類的話。在現(xiàn)在看來(lái)只是一些幼稚，可笑的孩子氣的想法而已，沒(méi)辦法再回到過(guò)去，只能相信歲月時(shí)間的輪回會(huì)把我們帶入一片屬于自己的小宇宙。 抓不住的他，隨著時(shí)光的流失，一點(diǎn)點(diǎn)的逃走，直至消失，也許在未來(lái)的某一天還能在與親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師在陌生的地方再次相遇，可我們還會(huì)想現(xiàn)在一樣任性、天真。而老師還會(huì)像現(xiàn)在一樣不會(huì)白發(fā)蒼蒼嗎？ 其實(shí)，感嘆時(shí)間易逝又能怎樣，只會(huì)讓自己的回憶更多，傷感更多而已，或許我現(xiàn)在只能靜靜的等待時(shí)間的流失，悄然間看見(jiàn)了在未來(lái)的日子里，不再能出現(xiàn)熟悉的聲音，熟悉的面容。 有時(shí)候，站在歲月面前，原來(lái)可以回想起那么多的過(guò)往，回憶，或者迷途的陌路……

告別優(yōu)秀作文12

　　時(shí)光流逝，童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，每當(dāng)我拿起以前的照片，看到我那天真可愛(ài)的笑容時(shí)，我依舊很快樂(lè)。

　　那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，鵝毛般的大雪紛紛落下，寒風(fēng)迎面撲來(lái)想無(wú)數(shù)根針扎在了我的臉上，冬天是粉妝玉砌的，冰天雪的，就像冬姑娘給全世界披上了一件雪白的大衣。

　　那時(shí)的我，是幼稚的，這種過(guò)分的天真，導(dǎo)致我干了一件傻傻的事——記得那次語(yǔ)文課上，您在講練習(xí)冊(cè)，您讓我們同桌合作討論問(wèn)題時(shí)，不懂事的我們見(jiàn)縫插針，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)我和同桌小劉開(kāi)起了小差，坐起了飛機(jī)，聊起天來(lái)了！您第一次把嚴(yán)厲的目光掃射在我們倆人身上，剛開(kāi)始我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還聊的熱火朝天。

　　您又見(jiàn)了，把水靈靈的大眼睛登瞪著，柳葉似的眉毛往上一挑，遇事不對(duì)，同學(xué)們知道您要＂噴火＂了，頓時(shí)班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。

　　我倆傻了眼，立馬把練習(xí)冊(cè)放下，裝起了認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，我們的濫竽充數(shù)始終沒(méi)有逃脫過(guò)您的火眼金睛！突然老師嚴(yán)厲的說(shuō)：＂你們倆下課了，來(lái)我這兒。＂聽(tīng)了這話，我們不敢吱聲了，像個(gè)熟透的高粱，害羞的低下了頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　下課了，我倆自覺(jué)的'走到老師面前，承認(rèn)了錯(cuò)誤，手里還不停地摸著衣角，豌豆粒大的汗珠冒了出來(lái)，我們緊張極了，不敢正視她的眼睛，這時(shí)老師拍了拍我倆的肩，和藹可親的說(shuō)：＂謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后，人生就像一場(chǎng)比賽，只要不努力奮斗，隨時(shí)都可能被別人擠下去，知錯(cuò)能改，善莫大焉，你們要吸取教訓(xùn)，下不為例，明白了嗎？＂我倆不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我似乎又明白了許多許多。

　　李老師我謝謝您，是您在我找不到方向時(shí)，向我伸出了援助之手；我想要一片樹(shù)葉，您卻給予我了一片森林。

　　童年漸漸離我遠(yuǎn)去，無(wú)論是憂、是笑、是淚都是我童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永遠(yuǎn)將它珍藏在我的心中。靜靜的，靜靜的，珍藏著這份感動(dòng)！

告別優(yōu)秀作文13

　　獨(dú)自漫步在空蕩蕩的校園，夕陽(yáng)羞紅著臉將頭埋進(jìn)地平線，殘留的一絲余暉灑在平靜的湖面，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子環(huán)視周圍的環(huán)境，隨后又垂下了頭，抬起沉重的腳步，邁出了校門(mén)。

　　蔚藍(lán)的天空已不再，取而代之的是昏黑的夜晚，濃厚的黑暗壓得我緩不過(guò)氣來(lái)。

　　不知什么時(shí)候，淅淅瀝瀝地下起了雨。微風(fēng)夾雜著細(xì)雨撲打在我的臉上，風(fēng)牽起我的衣領(lǐng)，蕩起我的.發(fā)絲，吹進(jìn)了我冰冷的心頭，心變得麻了，沒(méi)有了知覺(jué)。

　　望向那蜿蜒茫茫的小路，淚不經(jīng)意地滑過(guò)我的臉頰，但隨之又與雨混合在一起。我茫然的看著前方，難道這就是所謂的告別嗎？可是，我還沒(méi)有和朋友說(shuō)完我的偉大志向，還沒(méi)有體會(huì)夠?qū)W習(xí)的快樂(lè)，還沒(méi)有厭倦簡(jiǎn)單卻又充滿樂(lè)趣的學(xué)習(xí)生活呢！我在校園里種的那棵樹(shù)苗還沒(méi)有長(zhǎng)出新芽。至少，我還沒(méi)有做好分離的準(zhǔn)備，可為什么早早地就要說(shuō)“再見(jiàn)”呢？

　　看者那條曲折的銷路，我們?cè)�在那里追逐，曾在那兒談天說(shuō)地，我們一起撐著小花傘，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，一蹦一跳地向?qū)W校走去�？涩F(xiàn)在，我們卻要在這里說(shuō)再見(jiàn)，然后背對(duì)背地離開(kāi)，從此各守天涯一方嗎？

　　雨越下越大，濡濕了我的衣襟，豆大的雨珠拍打著我的臉頰，我飛快的奔跑起來(lái)，不是害怕感冒，不是害怕這死寂的夜晚，我只是想把精神上的痛苦，通過(guò)雨的洗滌而減輕。

　　我痛苦地跑著，突然碰到一顆石頭，我跌倒在地上，“嗚嗚”地哭起來(lái)，由抽泣到大哭，哭聲與雨聲交集在一起，回蕩在空寂的夜晚。

　　一雙布帆鞋出現(xiàn)在我的眼前，我抬頭，是你，我的好同學(xué)，“怎么，你也是回學(xué)�？纯磫�？”你撐著傘，扶起我，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地向?qū)W校走去。

　　我跟著你一同來(lái)到這個(gè)我又愛(ài)又恨的校園。你坐在屋檐下，傾聽(tīng)著雨聲，“其實(shí)，告別并不難，難的是那份難以割舍的友情，就像那被雨打落的樹(shù)葉，雖然離開(kāi)了樹(shù)枝，可它化作泥土，也依舊可以在一起�！蔽吟鋈唬�也許是吧！雖然我們分開(kāi)了，可那友誼是永恒不變的。

　　雨停了，天也亮了，我們起身，相互微笑，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我沒(méi)有哭，因?yàn)橛颜x仍在。

告別優(yōu)秀作文14

　　童年，宛如一場(chǎng)燦爛的夢(mèng)境，虛幻而不現(xiàn)實(shí)，不知幾時(shí)，那似乎永遠(yuǎn)都在的童年，早已悄悄離我而去。

　　小時(shí)候，我們都想早點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)自己做主，但是現(xiàn)在，驀然回首，那童年不是很好的嗎，為什么要急著長(zhǎng)大呢？等我們想起這個(gè)的時(shí)候，一切都來(lái)不及了。

　　小學(xué)時(shí)曾為了做一個(gè)帶上紅領(lǐng)巾的NO。1聽(tīng)老師的話，門(mén)門(mén)功課爭(zhēng)取滿分，作業(yè)簡(jiǎn)直就是一個(gè)優(yōu)等生，下課也是安安靜靜的小淑女，終于奪得了桂冠，讓鮮紅的布帶掛上我的胸膛；小學(xué)時(shí)，曾被老師欽點(diǎn)為升國(guó)旗的狀元，卻由于太激動(dòng)，音樂(lè)響了一小半，才把國(guó)旗升上去，結(jié)果含著淚水迎來(lái)老師一頓臭罵；小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們緊緊相擁，哭著互送禮物，我們的心，不情愿這么四分五裂，這么各奔東西……

　　如今，看著偶爾翻出的老舊的紅領(lǐng)巾，聞著上面稚嫩的味道，我才猛然發(fā)現(xiàn)，童年早就與我不辭而別，只留下了些美好的回憶，熟悉的東西。盯著那些兒時(shí)的舊物，不禁感嘆道：“童年是短暫的，童年是一場(chǎng)最美的夢(mèng)境，如今失去了，我才知道要珍惜�。　�

　　既然已經(jīng)結(jié)束了，那么就試著告別它吧！讓我們的夢(mèng)想帶著我們更加成熟，明天，我們身后會(huì)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的.童年的影子，時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，更會(huì)出現(xiàn)許多新事，童年的腳印會(huì)漸漸被沖刷，而新的青春也會(huì)生根發(fā)芽，往事不必太留戀，總回頭。將來(lái)的成功，還等著我們一起去創(chuàng)造，去發(fā)掘，去迎來(lái)呢！

　　太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的成功等我去追求！

　　一起珍惜這最后一個(gè)兒童節(jié)，珍惜這最后一次系紅領(lǐng)巾，最后一次回味童年。踏上青春的征途后，不要害怕，不要迷茫，成功并未那么困難，榮譽(yù)的花環(huán)等著我們扣上，成功的大門(mén)等著我們開(kāi)啟，讓我們握緊拳頭，大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我要告別童年，迎來(lái)成功！”

　　告別童年，告別這拈花一笑的了然。

　　告別童年，告別出籠鳥(niǎo)的生活。

　　告別童年，營(yíng)造心中更迷人的美麗，更絢爛的成功。

　　告別童年，船已起航；迎來(lái)成功，舟已揚(yáng)帆！

告別優(yōu)秀作文15

　　這就是你寫(xiě)的東西！老板把一份報(bào)告往桌上一摔，你明天不用來(lái)了！

　　唉！嘆了口氣，峰收拾好東西，最后望了一眼辦公室，仿佛是跟這里告別，又嘆了口氣，走了出去。

　　回到家，峰打開(kāi)電視，整個(gè)人陷在沙發(fā)里，一動(dòng)不動(dòng)。接著，電話響了，峰拿起電話，懶散地答了一句：喂！

　　峰，你怎么了，怎么這個(gè)樣子��！是他的女朋友玲。

　　玲�。∥矣直焕习宄戳�，煩死了！你現(xiàn)在不要煩我。峰一臉不耐煩。

　　峰！你怎么了！你，玲剛說(shuō)到一半，峰打斷了她，我叫你不要煩我，你就別再煩了，聽(tīng)到了沒(méi)？

　　玲十分生氣：我是關(guān)心你！好！你讓我別再煩你了是吧！沒(méi)問(wèn)題！以后我都不會(huì)再煩你了，再見(jiàn)！說(shuō)完便怒氣沖沖地掛了電話。

　　唉！峰又嘆了口氣，父母相繼去世、失業(yè)、分手，這三個(gè)煩惱，如炸彈一般在他心中爆炸了，把他心中所有的希望炸的粉碎。他失去了所有的希望，已經(jīng)不打算活下去了，他打算去自殺，就在第二天。

　　第二天，他來(lái)到了懸崖邊，以前他總是嘲笑那些自殺的人卻沒(méi)想到自己也要面臨如此遭遇。他苦笑一下，想往下跳，卻感覺(jué)雙腿有千斤重，他怎么也不敢向下跳。

　　無(wú)意間，余光就掃到一棵長(zhǎng)在峭壁上的樹(shù)，這棵樹(shù)呈45向上生長(zhǎng)著，是這一片山上唯一的綠色。一陣風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉紛紛往下掉，可樹(shù)卻一動(dòng)不動(dòng)，繼續(xù)努力生長(zhǎng)著。

　　他不解，為什么樹(shù)面臨如此境地仍在生長(zhǎng)，直接一松根不就死了嗎？死了不就解脫了嗎？風(fēng)繼續(xù)刮著，沙沙的'風(fēng)聲似乎給了他答案。他明白了，樹(shù)也在與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，它在堅(jiān)持著，它要抗衡到底，樹(shù)不懼怕命運(yùn)，樹(shù)反抗命運(yùn)，為了生存，它不懈努力著，想告別如此境地，所以才不松根。那人們不也一樣，命運(yùn)讓我如此窮困，我怎能輕易向命運(yùn)低頭。

　　于是，他轉(zhuǎn)身回到了家中，重新燃起了希望。很快他憑著堅(jiān)定的信念與執(zhí)著的追求，創(chuàng)辦了自己的公司，很快擁有了過(guò)億的資產(chǎn)，成了當(dāng)時(shí)最年輕的企業(yè)家。

　　當(dāng)別人問(wèn)他怎樣從困境中走出來(lái)時(shí)，他總會(huì)微笑地告訴那人：當(dāng)你陷入困境時(shí)只要你有堅(jiān)定的信念，再肯為之不懈努力，就能輕松告別困境，重新?lián)碛幸粋�(gè)新的生活。

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