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優(yōu)秀作文400字（通用4篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文400字 篇1
今天,我們一家人在花溪河邊散步,發(fā)現(xiàn)了一群鴨子,我便仔細地觀察了它們。
鴨子一共有四只,它們的嘴扁扁的、黃黃的，上面有兩個小孔。四只鴨子的色彩各不相同：有的純白，有的棕色，有的黑白相間，有的是棕白相間的，看上去很華美。
鴨子的樣子很優(yōu)雅，像一些正在準備上臺演出的芭蕾演員，它們在河面上悠然自得的游著，一邊游還一邊微微地點著它們那可愛的頭，像是對自己水里的倒影很滿意的樣子。
它 們有時向著一個方向游，有時又朝著各自的方向。還時不時地發(fā)出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。它們黃黃的'腳掌快速地在淺水里撥動，以便掌握著整個身體的平衡�？焖� 游動時，它們身后的水流常常會有很平滑的直線或曲線。有時，它們會將頭扎進碧波里，然后又抬起頭，好像是在高興地吞食著什么好東西。
這些鴨子，令人浮想聯(lián)翩。唐代大詩人駱賓王的那首《詠鵝》——“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”這時正可用在這群可人的鴨子身上：
鴨、鴨、鴨，
低頭覓魚蝦。
美羽襯綠水，
小掌戲清波。
優(yōu)秀作文400字 篇2
在小區(qū)的公園里，種著幾棵梅樹。每當梅花開放時，我總會去公園一睹梅花盛開的景象。
梅花身穿著淡粉色的連衣裙，頭上別著嫩黃色的夾子，星星點點散布在枝頭，仿佛嬌羞的少女，正羞答答地看著人們哩！一陣寒風吹過，梅花身上那清新的、淡淡的香味便會撲鼻而來。
看到梅花，我情不自禁想到了宋代詩人王安石曾在詩中寫道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
梅花在嚴冬綻放，它不畏寒冷，傲然面對風雪，反倒為單調(diào)的、過于素凈的冬天增添了一絲色彩與芬芳。它獨自盛開在冬日里，不與百花媲美、爭艷，只是靜靜地釋放獨一份的芳香，從不炫耀。
每當注視著枝丫上的梅花，我常常會不禁想：梅花不僅擁有堅強、不畏嚴寒的.精神，還擁有高潔、堅貞不渝的品質(zhì)。它身上的這些特質(zhì)，值得我們?nèi)ニ伎己蛯W習。
梅花作為“四君子”之一，雖然沒有菊花的淡然飄逸、沒有蘭花的深谷幽香、也沒有竹子的閑雅淡泊，但是它擁有傲骨之風、凌于風雪之上，頗有古人遺世獨立之風骨氣質(zhì)。
我喜歡梅花的品質(zhì)、風格與精神，但是我更希望能成為擁有如梅花一般美德的人。
優(yōu)秀作文400字 篇3
一天，我獨自一人在家里寫書法。突然，我在字貼上發(fā)現(xiàn)一個小按紐。我好奇地按了一下，眼前頓時一黑，接著便是地動山搖……當我睜開眼睛時，周圍的一切都很陌生。我隨手翻開課桌上的日歷，原來已經(jīng)是20xx年了。我再打開報紙一看，一則公告映入我的眼簾：著名書法家彭彥菁專場作品展在蘇州圖書館舉行。
我放下報紙，懷著無比激動的心情直奔現(xiàn)場。我看見圖書館展廳里人山人海、熱鬧非凡。全國著名書法家齊聚一堂。他們邊參觀邊用手相機拍下我從7歲到42歲的書法作品，這些作品記錄了我的成長軌跡。在我的展品中，有楷書、隸書、篆書和行書，我最擅長的便是隸書，寫得非常娟秀靈動。在我的簡介里寫著：彭彥菁從一年級開始學書法，六年級的時候已經(jīng)是江蘇省書法協(xié)會會員了；初一的時候，順利考上書法10級�？纪�10級后，她并沒有放棄自己的好愛，還是每天堅持臨貼，一筆一畫寫得非常認真，直到滿意為止�？粗约�30年后的'簡介，我幸福的笑了，我知道我努力了也成功了。在展廳里，我還開設了兒童書法培訓班，共400多名學生，2-5級一個班，6-10級一個班，還有書法啟蒙班。我認真地教他們寫書法，帶領他們參加各種各樣的比賽，取得了一個又一個優(yōu)異的成績。我感到當一名書法老師非常榮幸，因為我把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大了。
“叮！叮！叮！”外面響起了一陣門鈴聲，媽媽回來了。噢，原來我正在做夢。希望30年后的我，能實現(xiàn)這個美好的愿望，當一名書法家。
優(yōu)秀作文400字 篇4
考試了，我的同學傳來一張紙條。
我正想打開紙條時，我想了想，還是把試卷寫完吧，我邊想邊寫，她干什么要把紙條傳給我，是想要答案呢？還是要……
我終于寫完試卷了，我又一次想打開那張紙條，但想了想還是告訴老師吧。突然，我的`肩膀上出現(xiàn)了一位白天使，又出現(xiàn)了一位黑惡魔。白天使說：“相信我，先打開那張紙條再說，如果是要答案的，就去跟老師說，如果是提醒你的，就別去告訴老師�！焙趷耗дf：“不能相信它，因為這樣你也會被罰，所以你應該不打開它，直接交給老師�！卑滋焓勾蛄撕趷耗б幌�，黑惡魔又打了白天使，就這樣過了一分鐘，兩分鐘……終于大戰(zhàn)了三百回合后，白天使被黑惡魔打敗了，但我還是舉起左手把黑惡魔打落在地，經(jīng)過一番思想斗爭后，我決定像白天使說的那樣做。但我仍不敢打開她的紙條，依舊自顧自地做著試卷。我想到她是個很好的同學，成績也好，也很聰明，不是會向別人要答案的人。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我終于打開了那張紙條，上面寫著：要記得名字、班級、學校，不要忘記了。我原來誤會她了，我的內(nèi)心泛起了漣漪……
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