老師的優(yōu)秀作文400字4篇[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的老師的優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇1

　　不滅的紅燭，我心中的燈。是您，讓我的靈感在沉沒中爆發(fā);是您，使我從泥濘中站起來;是您，日夜滋潤風(fēng)雨中纖細(xì)的每一片綠蔭。老師我心中的燈啊!灰暗的旅程從此遠(yuǎn)離了孤寂，揚起了風(fēng)帆不再迷惘。老師，您是不滅的紅燭，我心中的燈啊!

　　老師像一把金鑰匙，打開一扇扇知識的大門，使我們學(xué)到了無數(shù)的`知識;老師像園丁，我們像花朵，園丁日日夜夜毫無怨言地照顧花朵，使花朵一天天地茁壯成長;老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人……沒有老師，就沒有我們一個個知識分子;沒有老師，就沒有我們一個個孝順的子女;沒有老師，就沒有我們一個個懂事的孩子……

　　記得有一次，離期末考試只有幾天了，雖然，我們平時學(xué)得很扎實了，但是，屈老師仍不會放過一個休息時間給我們講課。她用著她那沙啞的嗓子給我們講課，那時，她的嗓子肯定很痛，但她不顧自己的身體繼續(xù)給我們講課。這可是一般老師做不到的。屈老師的這種精神，使我們感動萬分，她是所有老師的榜樣，同樣也是我們的榜樣，更是育才學(xué)校的驕傲!我們也沒令屈老師失望，考了年級第一名的好成績。屈老師，您就安心養(yǎng)好嗓子吧!

　　我們十分地感謝您!您永遠(yuǎn)是不滅的紅燭，我們心中的燈!

老師的優(yōu)秀作文400字 篇2

　　大年初二，我?guī)е�“禮物，去給我的老師拜年。

　　一進(jìn)老師家的院門，我覺得這里氣氛與別處截然不同。這里既沒有孩子們放鞭炮，也沒有客人的喧笑，真是靜極了。

　　我走進(jìn)里屋，到了老師的跟前，說了聲：“老師，我來給您拜年�！崩蠋熉犃�，抬起頭來，微笑著說：“謝謝您，拜年‘禮物’帶來了嗎？”我連忙將手中的作文本一舉。老師滿意地點點頭說：“好，好，你先坐著，一個一個地來�！�

　　我坐在那里，不由自主地看著老師。她中等身材，稍有些發(fā)胖，眼睛總是那么有神，也許是過于操心的緣故吧，她的頭發(fā)上增添了幾根銀絲。再看看老師家，給小毛毛做的新衣服剛剛做到一半，放在打開的縫紉機上；兩張大會堂春節(jié)聯(lián)歡會的票還完整地壓在茶幾的`玻璃板底下……看到這一切，我，我們真是不懂事，天天都來打擾老師，還不如……我正想著，突然，老師那爽朗的笑聲打斷了我的思路。老師興奮地說：“雪梅，你這篇作文寫得不錯�？磥砟愕募倨谏�活很豐富，寫作水平也有了提高。”老師說完，我忍不住地問：“老師，您還沒吃過飯吧？”“你們送來的‘禮物’這么好，可比我家的飯菜香多了！”老師風(fēng)趣地說。聽老師這么一說，我們?nèi)�笑了�?/p>

　　老師，您在平凡的崗位上默默地工作著，雖然廣播里聽不到您的名字，報紙上看不到您的照片，但我永遠(yuǎn)喜歡您，喜歡您那風(fēng)趣的話語，喜歡您那美好的心靈。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇3

　　顏老師是我們的班主任，較我們語文。他有著孫悟空的“火眼金睛”，一張出口成章的嘴。她是一位智慧的老師。

　　顏老師很不希望我們整天都做作業(yè)。每次見我們一下課就寫數(shù)學(xué)、背英語、做沒做完的作業(yè)，他就很生氣，說：“你們還休不休息？”他生氣的語氣中，包含著對我蒙們的關(guān)心。

　　顏老師的嘴真的很神奇，出口就能成章。如果把它說的話記錄下來，絕對就是一篇精彩的文章。每次給我們講課時，他總是滔滔不絕，似乎更本不用做準(zhǔn)備。因為他真是太厲害了，所以我們大家都對他有一個共同的稱號——顏大。

　　當(dāng)我上顏老師第一節(jié)課時，學(xué)習(xí)字母，他便把頭側(cè)面向我們，說：“我的頭發(fā)和頭是不是像‘ ’呀！”他用他的智慧，讓我們記住了小學(xué)最早學(xué)習(xí)的第一個字母，就這樣，他把課堂變成了學(xué)習(xí)的樂園，讓學(xué)習(xí)成了快樂，讓我們學(xué)得更快，記得更多。

　　顏老師還有個絕招，那就是“火眼金睛”。簡直比孫猴子還強，在那堆積如山的卷子中，它能輕松的找到錯誤，失誤時幾乎沒有的。課堂上，他在黑板上寫字，背對著我們，也能知道誰沒認(rèn)真，誰沒做好，好像背后也有一對明亮的'眼睛。在老遠(yuǎn)的地方，他也能認(rèn)出我們。顏老師的眼睛好像永遠(yuǎn)都不會近視。

　　這就是我們的顏大，一位聰明的老師，一位智慧的老師，一位不一樣的老師。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇4

　　老師是我們知識的引路人，她們將我?guī)нM(jìn)了書的世界，書的海洋，她們說的每一句話都能讓我們受益終生。

　　老師曾對我們說:“一個人最重要的不是成績的好壞，而是他的品行，一個人有一個好品行將影響他的一生。”老師的這句話深深的觸動了我，我告訴自己：一定要做個品行優(yōu)良，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　在此期間老師也找我談過話，老師重復(fù)了她的那句話，告訴我只有更好，沒有最好，并且還給我指出了近期的`不足，老師的那句話久久的回響在我耳旁。在本學(xué)期開始以后，她開始讓我投入學(xué)習(xí)中，我堅信老師的那句話，一樣要讓“胳膊伸長一些，將垃圾投到垃圾桶里的道理”讓嘴巴少吃少說，全力投入到學(xué)習(xí)中，我的上進(jìn)心也一直在提升，考試如果考到了前三十名，下次爭取讓自己考到前二十，考到了二十名，再加一把勁讓自己上紅榜，我要讓自己成為優(yōu)生，從中等甚至是差等一步一步走出來，走到自己應(yīng)屬于的位置。

　　是老師的那句話使我更加上進(jìn)，使我受益匪淺，我將會永遠(yuǎn)記住它，同時我把它贈送給大家。

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