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遲到作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的遲到作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遲到作文300字 篇1
今天早上，我瞇著眼睛下了床，一看表，哎呀！已經(jīng)7點(diǎn)半了。我急匆匆的去廚房拿飯，讓我生氣的是媽媽把飯做的太燙了，沒吃一半兒，我就氣的穿好鞋子，向電梯口奔去。
電梯怎么還是不來，平時不是一分鐘就能等兩趟嗎？今天怎么十分鐘過去了也等不到一趟電梯。過了好久，我終于上了電梯，可是太堵了，幾乎是層層停，我緊張得汗都冒出來了。終于，下了電梯，一看表，呀！已經(jīng)7：50，我立刻飛奔向?qū)W校，但是街上來來往往上班的人很多，我像個小泥鰍一樣在其中擠呀擠呀，終于擠到了學(xué)校門口。
我才走進(jìn)學(xué)校，就遇到一個值周生，他惡狠狠的對我說“你遲到了，下次再遲到，我就要給你們老師打電話”我快快的`跑到教室，老師狠狠的瞪了我一眼，讓我回座位。
坐在座位上，我的心還在怦怦直跳，老師講的內(nèi)容我一個字也聽不進(jìn)去，滿腦子都是老師兇巴巴的模樣，下課后，一定沒有好果子吃，哎！下次我再也不遲到了。
遲到作文300字 篇2
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等著老師。
可是過了一會后，湯老師還是沒有進(jìn)教室，這下可好，班里沒人管，一下子炸開了鍋，教室里像菜市場一樣熱鬧：有些同學(xué)聊得不亦樂乎，有些下位玩游戲，還有人悠哉悠哉的畫著畫。值日生一看這情景，趕緊維持紀(jì)律，可那些同學(xué)跟本就不把他當(dāng)回事兒，說話的`說話，下位的下位，與之前沒什么差別。這下值日生急了，出教室望了望，可依然不見湯老師。
一分鐘，兩分鐘，時間一分一秒的走過，可教室里的聲音卻依然沒有要減弱的意思，反而變本加厲了。沒辦法，值日生只好使出了殺手锏：記名字。表現(xiàn)不好的同學(xué)就扣分。這個辦法好，剛寫出了一個，其他同學(xué)就不敢出聲了，教室里連針掉到地上都聽得見。但好景不長，這寧靜很快就被一個用嘴發(fā)出怪音的同學(xué)打破了，接著，同學(xué)們又說開了。值日生被急得滿頭大汗：她記得名字越多，聲音就越大。
終于湯老師來了，她說：今天的作文題目是：老師遲到了！
哦�。坷蠋熓枪室膺t到的!
遲到作文300字 篇3
怎么？他也遲到了！
在某一天，陽光明媚，有時還能提啊聽見小鳥那美妙的歌聲�？墒窃诹话嗬铮瑓s常來了一陣驚訝聲，原來是從不遲到的班長張明，今天卻……
一下課，李老師就連忙找到張明，經(jīng)過老師的咨詢，原因是這樣的。
這天，一陣鐘聲把正在美夢中的張明給吵醒了，他一看外面天氣很好，就連忙起床了。他走小路上，周圍的花草樹木好像微笑著。可快到學(xué)校時，他看見一位骨瘦如柴的老奶奶摔倒在地，周圍沒有一個人去關(guān)心他，張明一看手表，覺得時間還早，就去幫助老奶奶了。
他把老奶奶扶了起來，可老奶奶不會走路了，張明猶豫了一下，決定送奶奶回家。在途中，張明扶著奶奶一步一步地走，有時，張明不小心跌倒了，到老奶奶家后，張明飛快地跑向?qū)W校，這才導(dǎo)致了張明遲到。
這是一個電話響了起來，里面是一位
老奶奶的聲音，她用沙啞的聲音說：“是張明的`老師嗎？今天，他幫助了我到家，我來沒說一聲謝謝，他就走了，老師，帶我向他說一聲：謝謝了！”
同學(xué)們，幫助被人而遲到是光榮；而因?yàn)樽约旱倪^錯而遲到，不是光榮的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張明那助人為樂的高尚品格。
遲到作文300字 篇4
“嗯……”我舒舒服服地伸了個懶腰，半瞇著眼看了看床頭的鬧鐘，“啥？”已經(jīng)7：30了，我大吃一驚。
我甩開被子迅速從床上蹦起，一把抓過衣服，不分東南西北就往身上套，呀！穿反了，心急如焚的我趕忙從頭來過。穿好衣服后，急急忙忙往洗手間趕，胡亂地刷了個牙，也顧不得洗臉了。洗漱完畢后，我來到餐桌前，囫圇吞棗地將一大塊一大塊的面包往嘴里塞，一把接過媽媽手中的.豆?jié){，背上書包就往外跑，時間在一分一秒地溜走，當(dāng)我們趕到學(xué)校門口時已經(jīng)7：45，我慌里慌張，馬不停蹄地向前跑去，連聲“再見”都來不及跟媽媽說，就以風(fēng)一般的速度向人流跑去。
到了樓梯下，我兩步并做一步地向前跑去，邊跑邊看表：“啊呀呀！快點(diǎn)啊，7點(diǎn)55分啦？我跑，我跑，我跑跑跑！”
終于爬到了五樓，我喘著粗氣，氣定神閑地向教室走去�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，嗚嗚嗚，我和時間只差一小步，哎呀！要是時間能倒退10秒就好了！
果然不出我所料，我?guī)洑獾拿志瓦@樣被記在了黑板上，放學(xué)后要被罰站了，哇哇，不要啊……
遲到作文300字 篇5
鄙人雖然學(xué)習(xí)不太好，但我卻信守承諾。
小時候常與小朋友玩耍，故也約有時間，但我從未失約。
小時候，我學(xué)習(xí)確實(shí)不太好，爸爸見此狀況就主動與我談話，并承諾他將給我買一部手機(jī)，但前提是必須兩門成績在190分一上，要突破此分?jǐn)?shù)線在我看來是很有難度的。
幾年之后，我終于成功了，在我拿到成績單的時候，我恨不得飛回家去，讓爸爸看看我的成績，告訴他我不是不聰明，而是不到時候。
回到家后，爸爸看到我的.成績后，只說了一句：“考得不錯�！钡也]有得到理應(yīng)屬于我的那一部手機(jī)，所以我認(rèn)為爸爸不信守承諾。
不久爸爸就外出打工了，但我卻認(rèn)為他是在逃避。
很快，我上了初中，在那一年里，我生日那天，爸爸趕回來了，并帶回了他承諾的那一部手機(jī)，而且他還告訴我，手機(jī)他早就買了，但考慮到會影響我今后的學(xué)習(xí)，就打算等我上了初中再給我。現(xiàn)在他以兌現(xiàn)他的承諾，我也可以安心學(xué)習(xí)，至于手機(jī)，我在媽媽生日那天，又轉(zhuǎn)送給媽媽了。
由此，我認(rèn)為承諾過的事情，兌現(xiàn)不在早晚，重要的是能夠兌現(xiàn)。
遲到作文300字 篇6
早上，我剛從廁所中走出來，就看見自己班的同學(xué)從學(xué)校大門口走進(jìn)來。這時，鈴聲就響了。
保安拿著警棍走來走去說：“你今天怎么又遲到了？還是你的.被子把你糾纏住了？到教室看老師怎么把你罵得狗血淋頭！”那同學(xué)嘴巴一啾。我猜他似乎在想：你這個保安都還管我，哪兒涼快哪兒呆去吧！我心里暗暗地笑了起來。
他走進(jìn)教室。不料，“冷面”老師正在講試卷。“冷面”老師是教我們數(shù)學(xué)的。那同學(xué)輕輕地打開門，瞄了一眼，然后打開門，連報(bào)告都沒有說，就急匆匆地走了進(jìn)來。盡管那個同學(xué)那么機(jī)智，但是還逃不過“冷面”的耳朵。瞧，“冷面”放下粉筆，停止寫板書，拿起放在講臺上的小棒。那同學(xué)緊張地拿出試卷�！袄涿妗蹦樕系纳袂楹帽缺╋L(fēng)雨前奏，讓誰都會感到害怕。但是我們卻笑得不亦樂乎。
第一節(jié)語文課，不知道語文老師是不是和數(shù)學(xué)老師溝通好了。語文老師讓那個同學(xué)抄第32課十遍；“冷面”讓那個同學(xué)抄試卷十遍。真是讓他生不如死。
從這件事中我明白了遲到是猛虎！
遲到作文300字 篇7
“叮鈴鈴......”一陣急促的`表鈴聲吵醒了我，我伸了個懶腰，把鬧鐘按停了，翻了個身又繼續(xù)睡了。
過了一會只聽得“咣”地一聲，媽媽把我的房門撞開，大聲對我說：“金子！快點(diǎn)起床，不然要遲到了！”
我極不情愿地從被窩里鉆出來，坐在床邊，迷迷糊糊地問媽媽：“媽媽，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？是九點(diǎn)了嗎？”
“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)四十八分零二秒了！”媽媽伸出拳頭，生氣地對我說。
“哇！九點(diǎn)四十分啦！”我噌地一下從床上竄了起來，馬馬虎虎地穿上衣服，快速地洗完臉，吃完了媽媽剛剛給我準(zhǔn)備好的早飯，背上書包，我以每小時一千八百八十公里的速度沖到了學(xué)校。
到了班級門口，我卻遲遲不想進(jìn)班，因?yàn)槲遗卤焕蠋熈R。過了好一陣兒，我才膽怯地走了進(jìn)去。
“金禎浩，你怎么這么晚才來！”老師嚴(yán)厲地問我。
“我......我......”我支支吾吾地說不出話來。
“抄課文二十遍！”
天哪！二十遍課文呀！“唔唔唔......我到底什么時候才能抄完呀。”
以后我絕對不敢再遲到了。這個代價(jià)也太大了�。�
遲到作文300字 篇8
下午2點(diǎn)5分的時候，媽媽提醒我快走，要不就遲到了，我嘴里嘟囔著，反正下午第一節(jié)是體育課遲了也沒關(guān)系。
到了站牌我擠上公汽找了個座位，不一會兒我感覺迷迷糊糊睡著了，一覺醒來感覺不對勁，心想我不是在夢游吧！我使勁眨了眨眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)超出一站了！于是使勁按著下車按鈕大聲說叔叔快停車！ 叔叔說到站才能停。
好不容易到了站，我急急忙忙下了車，看著車道上飛奔的車輛，心想怎么才能安全地過馬路對面坐公汽。正在這時幾個大人要過馬路，我趕快跟在他們旁邊過了馬路對面。這時公汽來了，我擠上車不敢 坐下，就站在門口扶著扶手，都有點(diǎn)不敢眨眼，心想叔叔快點(diǎn)開。
到站了，我第一個下了車，又跟著幾個大人順利地過了馬路。我飛快的.沿著路邊跑到學(xué)校，正好遇到學(xué)校的一位女老師，她問我怎么遲到了？我不好意思地說坐公汽睡著了，過站了。我跑向操場準(zhǔn)備著 接受老師的批評……
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