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優(yōu)秀的作文400字（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
時(shí)間過得飛快，作為小小護(hù)旗手的我即將光榮退伍，回想一年來走過的歷程，我沒有遺憾，激情仍在燃燒！
從進(jìn)入小學(xué)讀到四年級，每星期一的升旗儀式，讓我多么羨慕，升旗隊(duì)伍中的大哥大姐們。去年的一天，學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員在我們年段挑選了幾名同學(xué)，參加升旗隊(duì)伍，經(jīng)過半個(gè)月的訓(xùn)練，我脫穎而出，成為一名正式的護(hù)旗手，那一刻，我多么的激動。
第一次的.升旗儀式，我早早的來到學(xué)校，和其他隊(duì)員做好升旗前工作的準(zhǔn)備，我們昂著頭，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，護(hù)衛(wèi)著國旗，走向升旗臺，同學(xué)們向我們投來了羨慕的眼神�？傒o導(dǎo)員宣布：升旗儀式開始，我們向國旗敬禮，同學(xué)們唱著國歌，行少先隊(duì)禮，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。這一刻，我多么自豪。
每次的升旗儀式，我都提前到校，有付出就有回報(bào)。從中我悟出很多，理解很多。升國旗就是要維護(hù)國家的榮譽(yù)，激發(fā)每一個(gè)人的愛國熱情，不忘國恥。升旗也是為了紀(jì)念為國家、為我們幸福生活而獻(xiàn)出生命的人。
它就是要讓我們把雙休日放松的心態(tài)調(diào)整過來，集中精力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中。
當(dāng)小旗手，是我成長歷程中的一筆財(cái)富，它激勵我奮進(jìn)，努力向上，雖然即將退伍，但我激情仍在燃燒。
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，小旗手隊(duì)伍的光榮，屬于有理想、有抱負(fù)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。請你們勇敢地站出來，參加競選，接受挑戰(zhàn)，是金子，總會發(fā)光的！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
“賣書啰！賣書啰！”咦，誰在校園里賣書呢？哦！原來是我們淘書樂活動開始了！操場上不知從什么時(shí)候已拉起了一座彩虹橋，五顏六色的旗姑娘在風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦绿鴥?yōu)美的舞蹈。一個(gè)個(gè)“小書店”井然有序地排列著。同學(xué)們忙碌地穿梭在書海中，臉上洋溢著歡樂的笑容。
我也成了一名小老板�！�5元賣嗎？”一位小弟弟眼睛貪婪地盯著《一年級的`小豆豆》小聲地說。我頭一搖：“不賣！”�！翱晌摇抑挥�5元錢�！毙〉艿茈p眼還是死死地盯著那本書，可憐巴巴地說。看著小弟弟天真的表情，我心一軟答應(yīng)了。此時(shí)操場上討價(jià)聲、還價(jià)聲、說話聲匯成了一曲生活的交響曲。不一會兒，小書店的書被一搶而光。我心里樂開了花。
輪到我來淘書啦！我像一只歡樂的小鳥飛向知識的海洋�！兑磺Я阋灰埂�、《昆蟲記》……這都是我夢寐以求的書，我在書海中尋找著。一眨眼，我就買了5本書，如獲至寶。拿著心愛的書，我干脆坐在操場上，迫不及待地看起書來，享受著閱讀的愉快。
“讓生命充滿閱讀的喜悅�！蔽沂莻�(gè)愛讀書的小姑娘，我喜歡天天在書的海洋中愉快地暢游。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
傾聽大自然我們得用心。
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因?yàn)榇笞匀惶貏e好聽！
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)榇笞匀皇智宕�。因�(yàn)榇笞匀宦犉饋硐駱淙~在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)榇笞匀桓裢馇逦�。因�(yàn)榇笞匀宦犉饋硐駱淙~在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是大自然真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的'叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí)，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用大自然美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽吧！，聆聽大自然的奇妙，聆聽大自然的古老，聆聽大自然的神秘！
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