時(shí)光優(yōu)秀作文經(jīng)典15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的時(shí)光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光優(yōu)秀作文1
短暫的初中生活像流水一樣，在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)……
——題記
時(shí)光如同七個(gè)音符，看似平淡卻能彈出一首不平凡的歌，而初中這三年的生活就是一部由苦與樂(lè)譜寫的樂(lè)章。
還記得第一次邁進(jìn)這所中學(xué)大門時(shí)的心情，有點(diǎn)迫切，當(dāng)時(shí)就像進(jìn)入了神圣的殿堂，感覺(jué)到的只有莊嚴(yán)和神秘。
隨著時(shí)間的遷移，慢慢的和同學(xué)們熟悉了，大家一起聊網(wǎng)游，泡沫劇，一起討論學(xué)習(xí)……于是便把“奧特曼”和“變形金剛”拋到了九霄域外。
大家開始講個(gè)性，經(jīng)常會(huì)看到一些男同學(xué)在課間的時(shí)候在洗手間白能自己的發(fā)行，大家開始趕時(shí)髦，穿的衣服也奇形怪狀，而當(dāng)年那個(gè)滿身泥土的混小子形象早已隨著時(shí)光而流逝。仿佛還是昨天，我站在講臺(tái)上向大家介紹自己，仿佛還是昨天我端端正正的坐在座位上聽老師講課，還記得我們開學(xué)第一天一起在階梯教室唱“北京歡迎你”，可是這一切早已過(guò)去，現(xiàn)在我們正走在人生的第一個(gè)十字路口。
洶涌的復(fù)習(xí)向我們澎湃的涌來(lái)，但同學(xué)們總是能在苦中作樂(lè)，無(wú)論這傳說(shuō)中的中考是多么險(xiǎn)惡的一關(guān)，但是我們注定要闖，沒(méi)有陽(yáng)關(guān)路，只有這涌到窒息的獨(dú)木橋，我們每個(gè)人都將義無(wú)反顧的重蹈這萬(wàn)人的覆轍。
六月份我們永遠(yuǎn)的離開了這神圣的`殿堂與監(jiān)獄，我們將永遠(yuǎn)的告別我們的老師、同學(xué)、學(xué)校。以后我們?cè)僖膊粫?huì)在背后偷偷的議論老師，現(xiàn)在留給我們的只有默默的懷念……
日子如水 ，我們還會(huì)繼續(xù)走下去的。
時(shí)光優(yōu)秀作文2
激烈的拳擊賽開始，穿紅色短褲的紅方和穿白色短褲的白方，在拳擊臺(tái)上全力爭(zhēng)奪拳王的寶座。
第一回合打下來(lái)，幾乎是一面倒的局面。紅方的選手只顧著招架，勉強(qiáng)應(yīng)付著白方選手凌厲的攻勢(shì)，幾乎沒(méi)有出手的機(jī)會(huì)，如此這般地支撐到鐘響。紅方選手退到角落，不待教練開口，便立即向教練解釋自己的戰(zhàn)略。他告訴教練不用急，他的防守十分嚴(yán)密，只要等待合適的時(shí)機(jī)，白方選手一有破綻露出來(lái)，便可立即用重拳擊倒對(duì)方。
第二回合的情況與第一回合大同小異，但紅方選手的防守似乎較第一回合來(lái)得困難，而對(duì)手的.攻勢(shì)亦隨之更加猛烈，破綻似乎尚未出現(xiàn)。
第三回合、第四回合、第五回合過(guò)去，紅方選手的劣勢(shì)絲毫未變。鐘響后紅方選手退回角落休息，不待他開口，教練終于忍不住了，“得了，干脆你明白告訴我，你是想拿冠軍，還是想角逐諾貝爾和平獎(jiǎng)？"
如果人生的競(jìng)賽猶如拳王爭(zhēng)霸，請(qǐng)問(wèn)您想拿冠軍，還是期望角逐和平獎(jiǎng)呢？
或許我們可以有許多的理由和借口，永遠(yuǎn)在等候下一次更佳的機(jī)會(huì)，好讓自己得以?shī)^力一擊；但往往更常見到的結(jié)果是，終此一生抱怨懷才不遇，而讓自己和家人過(guò)著平淡無(wú)奈的一般生活。
了解自己的特質(zhì)，勇往向前，再給自己一次機(jī)會(huì)，果敢地?fù)]出漂亮的一拳，您將發(fā)現(xiàn)人生的確有其不同之處！
時(shí)光優(yōu)秀作文3
時(shí)光像流水一樣逝去，一去而不復(fù)返。而昔日里強(qiáng)壯的他卻在逐漸衰老，漸漸走向人生盡頭，而那曾經(jīng)嬌弱的石榴樹苗，卻在這美好的時(shí)光中盛開了嬌艷的花朵。
伴隨著一句句輕快的歌曲，他騎著載滿糖葫蘆的三輪車緩緩出現(xiàn)在我的視野中。他穿著一件簡(jiǎn)樸的軍大衣，一件貼滿布丁的褲子，戴著一頂自制的帽子，構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的他。
清晨時(shí)，我騎著電動(dòng)車去往學(xué)校的路上，無(wú)意間看到了一棵嬌弱的石榴樹苗林立在我的眼前。一回頭便看到了強(qiáng)壯的他，寒冷的風(fēng)如刀割似的，割在他的臉上，但他卻好似什么都沒(méi)發(fā)生似的.。繼續(xù)踏著左腳，邁出右腳，一步一步走向城市。
望著他，我不禁感到幾分慚愧，我忍不住在心里質(zhì)問(wèn)自己當(dāng)初我為何要嘲笑他。那豆大的汗珠從他紅彤彤的臉上緩緩落下，他的喘息聲在我耳邊回蕩，震動(dòng)著我的心靈，那從他口中突出的裊裊白煙直入云霄。這時(shí)我回頭，望著那嬌弱的石榴樹苗，已被這刺骨的寒風(fēng)所吞噬。
如今又是一年秋天，又是一個(gè)清晨，我再次走在這條路上，來(lái)找獨(dú)一無(wú)二的他。走著走著，便失落了。誰(shuí)知，正準(zhǔn)備離開時(shí)，我便又看到了當(dāng)年那嬌弱的石榴樹苗，那嬌弱的石榴樹如今也開鮮艷的花。這時(shí)，我便又聽到了那熟悉的喘息聲�；仡^我望著他。他已沒(méi)有當(dāng)時(shí)那樣的強(qiáng)壯，有的只是滿臉的滄桑。
或許我以后也會(huì)像他一樣，走向人生盡頭，但我希望以后首先會(huì)像這嬌弱的石榴樹苗一樣走向巔峰，在這美好的時(shí)光中盛開出鮮艷的花朵。
時(shí)光優(yōu)秀作文4
后來(lái)，他們都老了，刻上了時(shí)光的皺紋，吃透了滄桑。
某天，是個(gè)近黃昏的下午，樹影被日落的余暉拉成了模糊的光線，所有的事物沉浸在日落的光環(huán)里，帶著濕漉的水氣味。
他和她相遇了。
她和他相遇了。
就像是膠片電影里那些陳舊的畫面一般，在小破公園的.湖邊，他們距離著一排柵欄，那其實(shí)并不是一排柵欄，而是時(shí)間的縮影。
余暉折射到湖中央，一陣一陣的波紋帶著令人美到窒息的余暉散落在老人花白的頭發(fā)上，她轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了那位老人，不，是她的少年。
時(shí)光漩渦如果能呆滯在40年前，站在湖畔的他，身穿黑色粗布上衣和普通的不能再普通的褲子，傻乎乎的半寸腦袋，紅著臉對(duì)她講話，而他的身后，成群的毛頭小子正在用羨慕的眼光盯著他。
而她，紅色的花布上衣和兩條與她娃娃臉絕配的大辮子，足以襯出她的芳華。
可是，我是說(shuō)如果，如果時(shí)光漩渦如果能頓留在從前，可是何來(lái)那么多的如果。
慢慢落下的陽(yáng)光很快腐蝕了大地的絲絲光澤。
他沖他笑。
血紅的天空中掠過(guò)一排候鳥。
然后世界靜止了。
時(shí)光優(yōu)秀作文5
從小到大，我吃的東西，穿的衣服，玩得哇哇，都是很溫暖的。
父母常常教育我，怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我想，假如父母變老的那個(gè)時(shí)光，我如何去報(bào)恩他們呢？父母都愛(ài)我，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。
我想，爸爸媽媽老是吵架，我該怎么辦？我們想想！你真是個(gè)孩子！無(wú)論他們之間發(fā)生了什么有一點(diǎn)是可以確定的_他們都愛(ài)你，而且他們現(xiàn)在這樣與你無(wú)關(guān)(不是你的錯(cuò))。
成人之間有很復(fù)雜的感情，是你現(xiàn)在的年齡所不能理解的，你要尊重他們的選擇，這樣每個(gè)人才能感到幸福。
你現(xiàn)在能做的就是告訴他們，你愛(ài)他們并且知道他們也愛(ài)你，剩下的就看他們?cè)趺刺幚砹耍瑹o(wú)論發(fā)生什么事，他們愛(ài)你的心不會(huì)變。讓他們知道，在他們吵架的時(shí)候，作為子女的你有很多痛苦。我想，父母的對(duì)我們的`感情好像無(wú)邊無(wú)際的大海，廣闊的天空。
所以我的結(jié)論是：假如父母變老時(shí)，我一定報(bào)恩父母，愛(ài)護(hù)父母。到了這時(shí)候，我已經(jīng)去工作了。
然后回到家的時(shí)候，我就煮飯給父母吃，幫父母按摩，讓他們幸�？鞓�(lè)。
爸爸！媽媽！我想對(duì)您說(shuō)：女兒一定努力學(xué)習(xí)，今后讓您們有幸福的生活。
時(shí)光優(yōu)秀作文6
我的童年時(shí)期發(fā)生了很多有趣的事，大家要不要聽聽?我就給大家講講吧：我原來(lái)的鄰居家的小孩叫做金益民，名字很獨(dú)特吧。我們兩個(gè)人經(jīng)常在一起玩，有一天，我提到了一件事，光這樣過(guò)來(lái)過(guò)去的`，爸爸媽媽不也要煩嗎?我想了一個(gè)主意，用寫紙條的方式來(lái)說(shuō)自己想說(shuō)的話，這主意不錯(cuò)，我們就這樣傳啊傳，一直傳到我搬家為止，是不是很有趣啊!
還有一次，我去他家玩，玩著玩著，一些游戲就玩膩了，到底玩什么好呢?我們左思右想，想到了玩捉迷藏，他先捉，我藏，我藏哪里好呢?我左顧右盼，看到了衣櫥，于是，我就躲到了衣櫥的后面。他開始找了，找找客廳-沒(méi)有，找找廚房-沒(méi)有，再找找臥室，我心想，完了，被發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)他走過(guò)來(lái)時(shí)，我的心撲騰撲騰的要跳出來(lái)了，但他并沒(méi)有看到我躲的地方，總算過(guò)去了，到最后，他找了一個(gè)小時(shí)，也沒(méi)找到，媽媽叫我，我也不答應(yīng)，最后，我躲了一個(gè)半小時(shí)才出來(lái)，嘻嘻!
我的童年趣事還有很多，比如：學(xué)騎自行車、三輪車，滑滑板……童年一去不復(fù)返，想回到童年是永遠(yuǎn)不可能的事情了，珍惜現(xiàn)在的生活吧。
時(shí)光優(yōu)秀作文7
如今我已經(jīng)六年級(jí)了，時(shí)光飛逝，我馬上就是初中生了，在這六年的時(shí)間里，我要感謝一些人！
首先是老師，這六年來(lái)，老師傳授給我知識(shí)，教我如何做人，在我喪氣的時(shí)候，是老師給我了鼓勵(lì)。在我犯錯(cuò)誤時(shí)，是老師的批評(píng)讓我改正錯(cuò)誤。一次，由于我的大意，題做錯(cuò)了好幾道，是老師抽出自己的時(shí)間給我講解，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！
接著，我要感謝同學(xué)，一句句問(wèn)候，一次次幫助，都給了我面對(duì)人生的'勇氣，這雖然只是借一把尺子，說(shuō)一句安撫的話語(yǔ)，但這些全是人生的助力，在每次比賽中，大家都顯得十分團(tuán)結(jié)，你們真是一個(gè)個(gè)心中的天使��！
然后，我要感謝校長(zhǎng)，是校長(zhǎng)那笑臉讓我找回勇氣，她為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)條件，讓我們坐在陽(yáng)光下的課堂內(nèi)安心學(xué)習(xí)。
最后，我要感謝知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)，上學(xué)的時(shí)間學(xué)到了不少知識(shí)，我相信，這些知識(shí)一定是在人生大海中勇闖風(fēng)浪的大船。
六年仿佛是一場(chǎng)電影，過(guò)去了的故事回不來(lái)了，但是，這些人是我六年以來(lái)的照亮燈，謝謝你們，我一定在人生的道路上前進(jìn)、前進(jìn)。
時(shí)光優(yōu)秀作文8
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去錦江樂(lè)園游玩。
我們買好票就走進(jìn)了樂(lè)園，只見那里人山人海。我們看鬼屋前排隊(duì)的人比較少，就先玩了鬼屋。這是一個(gè)運(yùn)用現(xiàn)代高科技手段營(yíng)造的恐怖世界。我們乘著小車子緩緩撞開了通往鬼屋的大門。只見里面陰森森的，還不時(shí)傳出悲慘的叫聲，嚇得我不禁握緊了拳頭。我把頭轉(zhuǎn)向媽媽，只見媽媽嚇得閉上了雙眼。鬼屋真的是很恐怖。有時(shí)一個(gè)沒(méi)有肉的骨頭人會(huì)突然冒出來(lái)，有時(shí)有一個(gè)怪物從你身邊穿過(guò)，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)！過(guò)了好一會(huì)兒，我們才撞開了離開鬼屋的.大門，又回到了一個(gè)繁華光明的世界！我松了一口氣，心中的大石頭終于落地了。游歷過(guò)漆黑一團(tuán)的鬼屋，我更加熱愛(ài)光明的世界！
接著，我們又玩了激流勇進(jìn)。我們坐上了小氣船，然后緩緩地順著水流向前漂游，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)障礙物，需要我們的機(jī)巧和勇敢。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到一個(gè)約30米的高坡前，我們緩緩地爬上去，往下看；去，一覽無(wú)余，真有心曠神怡的感覺(jué)。只聽“啊——”的叫聲，突然我們像箭一樣沖了下去，完成了最危險(xiǎn)的歷程。我嚇出了一身冷汗，心里真是那個(gè)爽——刺激呀。
我喜歡去錦江樂(lè)園，更喜歡玩激流勇進(jìn)！我喜歡那里的快樂(lè)時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文9
人生中，總會(huì)有忙碌，有困擾，有孤獨(dú)，有快樂(lè)。而這些塵世的情感才使我們的生活更加生動(dòng)，當(dāng)你迷失了自己是，不妨回回頭，尋找那最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光來(lái)自那淡淡雨后的清新。獨(dú)自一人，來(lái)到山林的小亭中，品一杯清茶，聽一聽這淅淅瀝瀝的雨聲，仿佛是為少女在像我們?cè)V說(shuō)著什么。漸漸地，雨停了，走出小亭，腳踩在青苔上，仔細(xì)呼吸這來(lái)自世外桃源般的空氣，感受大自然的奇妙，歲月靜好。
溫暖的午后，也是那最美的時(shí)光。午后的太陽(yáng)灑在臉上，舒適極了，沉浸在陽(yáng)光的世界里，沒(méi)有他人的打擾，只有自己在這夢(mèng)鄉(xiāng)中感受快樂(lè)。
在一望無(wú)際的麥田里，依舊是最美的時(shí)光。放眼望去，麥浪起伏，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，伴著微風(fēng)的搖曳，奏出從未有過(guò)的美妙樂(lè)章，微風(fēng)夾雜的'麥香使人陶醉其中。夕陽(yáng)西下，走在麥田之中，淡淡的陽(yáng)光把影子拉得老長(zhǎng)，轉(zhuǎn)過(guò)身的那一剎那，美麗的晚霞裹在你全身，瞬間，世界停止。
最美的時(shí)光，總是來(lái)自大自然。我們?cè)诓煌５貖^斗著，可還是丟掉了那份最初的美好。愿我們?cè)谧穼?mèng)想的旅途上，能停下來(lái)，去享受最美的時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文10
每個(gè)人都有一生中最美好的時(shí)光，抗戰(zhàn)老兵說(shuō)是在前線抗日把侵略者趕走的時(shí)候；志愿者說(shuō)是為社會(huì)作奉獻(xiàn)的時(shí)候；有的人說(shuō)是幼年時(shí)光；而我最快樂(lè)的是童年時(shí)光。
小學(xué)三年級(jí)前，由于書本內(nèi)容簡(jiǎn)單，作業(yè)也少，我們學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān)，只要上課認(rèn)真聽講，下課完成老師布置的作業(yè)就行。
那時(shí)，每個(gè)星期二下午我們都會(huì)去操場(chǎng)上玩耍，十幾個(gè)人組成一組就開始了我們的絕活——打籃球。
我們個(gè)頭小，只有跳得很高才能有機(jī)會(huì)接到球，“三、二、一開始！”在裁判的一聲令下，一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽開始了。
我們就像離了弦的箭一樣飛奔出去。心里在默默地想著：“一定要抓住機(jī)會(huì)，從對(duì)方手中把球搶到……”
一小時(shí)后，兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)都一樣，只差兩分就拿下這場(chǎng)比賽了。就在球從對(duì)方手里剛剛投出去的`一瞬間，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我把球搶了過(guò)來(lái)
“高天昊，最后一球靠你了！”“明白，我一定全力以赴！”
眼看著對(duì)方要追了上來(lái)，我在空中來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，縱身一躍，全場(chǎng)人的眼睛都盯著那只球。
“進(jìn)了，居然還是三分球，我們勝利了！高天昊太棒啦！”全隊(duì)隊(duì)員都?xì)g呼起來(lái)。
就這樣，兩年了，我們馬上要上初中了，回憶起兩年前的經(jīng)歷，仿佛還在昨天。美好的時(shí)光總是很快就過(guò)去了，我們一定要珍惜最美好的童年時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文11
父母的愛(ài)是我們?nèi)松飞系谋茱L(fēng)港，時(shí)時(shí)接納我們，包容我們，溫暖我們；父母的愛(ài)，是我們?nèi)松飞系募佑驼�，讓我們奮力前行，敢于迎接風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。這不，今天賈老師給我們上了一節(jié)班會(huì)課—感恩父母。這節(jié)課很精彩，同時(shí)也很難忘。
同學(xué)們都大顯身手，綻放了自己最精彩的一面�！度浒搿范旱么蠹遗醺勾笮�，舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》讓同學(xué)們看得津津有味，喬偉表演的悠悠球讓大家對(duì)他刮目相看。我印象最深的是：《時(shí)間都去哪了》這個(gè)視頻。這個(gè)視頻講述的是：從媽媽給予我們生命的那一刻起，也就在我們身上傾注了無(wú)微不至的照顧與疼愛(ài)。從教我們跌跌撞撞的`走路一直到長(zhǎng)大成人，父母為我們操碎了心。深夜，你在燈下做作業(yè)，父母強(qiáng)忍著睡意在旁邊陪伴著你，當(dāng)你寫完作業(yè)，已經(jīng)很累了，父母會(huì)為你端上一杯熱氣騰騰的牛奶。難道這些生活的一點(diǎn)一滴，不值得我們銘記于心嗎？時(shí)間都去哪兒了？父母的時(shí)間都在陪伴我們，而我們卻不懂得感恩。也許我們應(yīng)該捫心自問(wèn)：父母為什么會(huì)心甘情愿為我們操心，那就是因?yàn)樗麄儛?ài)我們�？赐赀@個(gè)視頻，我已熱淚盈眶了！
這節(jié)班會(huì)課，使我明白了：我們要學(xué)會(huì)感恩父母，報(bào)答父母。我想對(duì)爸媽說(shuō)：“你們辛苦了！”同時(shí)，我送給同學(xué)們一句話：母愛(ài)似水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；父愛(ài)如山，渾厚深沉。我會(huì)將這句話銘記于心！
時(shí)光優(yōu)秀作文12
天色灰暗，月華隱沒(méi)。桌上那杯奶茶騰起陣陣熱氣，朦朧中我看到了那張照片——畢業(yè)照，一種思念的情愫涌上心頭。這才想起自己已闊別母校兩年有余了。
雙休日里，懷揣著思念的情愫，我再次踏入了母校。
看著右手邊的操場(chǎng)，曾經(jīng)刻苦的訓(xùn)練，揮灑著汗水奔跑；曾經(jīng)因比賽失利而被教練罰站的苦楚；曾經(jīng)和隊(duì)友們一起并肩作戰(zhàn)而留下彼此的信任；曾經(jīng)因比賽失利而在操場(chǎng)上恣意的哭泣；曾經(jīng)的多少記憶都保留在了這片操場(chǎng)，可如今們又藏到哪去了？
推開教室的大門，坐到曾經(jīng)的座位上竟有一種回家的感覺(jué)。難忘那聚會(huì)上的節(jié)目，難忘那課間歡樂(lè)地十分鐘，難忘那課上激烈的討論，難忘那黑板上的記憶，難忘那濃濃的同學(xué)情誼……回首過(guò)去，這間看似不大的教室竟承載了我所有的記憶，可如今卻只化為腦海里的'零星片段。
課間操時(shí)不整齊的動(dòng)作已被時(shí)間拍成泛黃的照片；周一國(guó)旗下老師的淳淳教導(dǎo)已銘記在記憶深處；運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激情如今依舊激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
坐到熟悉的竹林下，曾經(jīng)說(shuō)好做一輩子的朋友的誓言再次回響在耳畔，可如今的我們背上書包，一個(gè)向東，一個(gè)向西，最終避免不了分離的結(jié)局。這才知道一輩子的承諾是如此的奢侈。
過(guò)去了，結(jié)束了。
蝴蝶總會(huì)離去，但它破繭而出的瞬間總記錄在老樹上；炊煙總會(huì)飄遠(yuǎn)，但它的源頭卻留在老屋里；我們總會(huì)長(zhǎng)大，但銀鈴般的笑聲永遠(yuǎn)留在母校的大地上。
珠玉玲瓏凈似蘭，人世浮華皆如煙�？吹侥切┦煜さ木拔�，我又想起那些時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文13
朋友，你好。在這安靜的時(shí)刻，我們都坐在這里，沉醉于美妙的音樂(lè)，漸漸地充滿無(wú)盡的遐想。一首奶茶的《后來(lái)》，把我?guī)нM(jìn)了往日美好的回憶。
隨著時(shí)光的流失，我們從一個(gè)幼稚的童年時(shí)代，走向了成熟。在這個(gè)年代的我們對(duì)生活富有更深的感情，我們懂得愛(ài)，懂得生活，我們會(huì)好好幫助身邊需要幫助的人，讓世間充滿著更多的愛(ài)。你我雖然不能面對(duì)著交往，但是我們彼此都會(huì)用一顆真誠(chéng)的'心去交流。說(shuō)出你的心里話，你是否會(huì)覺(jué)得生活很無(wú)聊呢，是不是感覺(jué)很孤單呢？我知道你我都是一樣，有很多話要說(shuō)，你可以在這里自由的談。為了生活我們都失去了很多，因?yàn)槲覀兌紩r(shí)刻在為自己的夢(mèng)想、生活勞累奔波著。我們長(zhǎng)大了，我們有很多是要自己去做了，所以很多時(shí)候都是孤單一人，感覺(jué)正如歌曲《筆記》里的歌詞所說(shuō)‘生命有太多遺憾，人越成長(zhǎng)越覺(jué)得孤單�！砷L(zhǎng)的足跡會(huì)伴隨我們一生，我們沒(méi)有更多的理由要去拒絕生活，埋怨我們的人生。演員的舞臺(tái)可以是很絢麗的，也可以不是，人生的舞臺(tái)也是一樣。好與壞都是由自己去搭建，自己去讓它光彩。比爾、蓋茨就說(shuō)過(guò)：生活本來(lái)就是不公平的，你沒(méi)有抱怨需要你去適應(yīng)它。
朋友們請(qǐng)記住鴨子的宣言：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
時(shí)光優(yōu)秀作文14
六年的小學(xué)時(shí)光，快極了，一眨眼，從前的蠟筆小新鉛筆盒，早已變成了一個(gè)大大的、空空的袋子。滿頭的智慧，早就成了個(gè)性。今天穿的衣服，已不再樸素，亂亂的、似乎傻傻的，但這就是時(shí)尚吧？
今天，興許是和同學(xué)做回憶吧！沒(méi)辦法，真正的友誼用利用來(lái)維持著，曾經(jīng)的好朋友，今天為男孩子大鬧。把心放在離天最高的地方，貼著太陽(yáng)，我不覺(jué)得熱了，因?yàn)樯磉叺娜�、事都不是鉛筆字了，是抹不掉的傷痕！
再見了，朋友！
看著畢業(yè)照片，才恍恍惚惚的明白了，他們就是陪你走過(guò)六年的人，他們支撐著你的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著校舍，它似乎比我來(lái)時(shí)蒼老了，但永遠(yuǎn)是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，冬臘梅！
回憶著、慢慢地我落下了眼淚，又想起上次哭，他們圍著我，為我解氣、哄我開心，他們永遠(yuǎn)是我的.朋友嗎？他們真的能依靠嗎？我哭了，矛盾了。六年了也算是經(jīng)歷了小滄桑啦！但我還是……
曾經(jīng)一起風(fēng)風(fēng)雨雨，最后還是分道揚(yáng)鑣，沒(méi)辦法，都哭了。我心里很難受！回憶著我們的笑聲、哭聲、吶喊我們是堅(jiān)強(qiáng)的吧！祝愿你們；永遠(yuǎn)快樂(lè)！幸福！曾經(jīng)的六年一班！
再見了！
……
時(shí)光優(yōu)秀作文15
呼！下課的鈴聲終于響起了，這鈴聲就好像美妙的音樂(lè)似的，我迫不及待的急著回家，因?yàn)槲壹敝胫缷寢寧臀覝?zhǔn)備了什么好料的晚餐來(lái)祭我的五臟廟。我歸心似箭的穿過(guò)校門、穿過(guò)公園、穿過(guò)大街小巷，想趕快回家與爸爸、媽媽共享溫馨、幸福的晚餐時(shí)光。
回到家，只見媽媽在廚房李忙近忙出，我趕忙放下書包，去幫媽媽的忙，媽媽正好在洗高麗菜，我立刻賴在媽媽身邊跟媽媽說(shuō)今天在學(xué)校的喜、怒、哀、樂(lè)，順便幫媽媽洗菜，媽媽總是一邊聽我說(shuō)我的趣事，一邊提醒我，青菜有很多的農(nóng)藥殘留，要把菜洗得干凈才能吃得更健康。
媽媽在廚房就好像如魚得水，沒(méi)一下子就作出一道一道的好菜，首先上的是蒜苗炒鹹豬肉，濃濃的蒜香、豬肉香讓我食指大動(dòng)，緊接著上的是炒高麗菜、九層塔炒海瓜子，菜香就讓我口水直流，再上來(lái)的是一道招牌菜，那就是我最愛(ài)的炸雞排，那香味撲鼻而來(lái)，真讓人想“一親芳澤”。最后呢？當(dāng)然就是美味的湯啰！媽媽煮的丸子湯，圓滾滾的貢丸，好像小孩在湯里面自由自在的游泳呢！每一道菜都令我垂涎三尺。
菜一上桌我們一家人立刻展開“攻防”，一邊吃飯一邊聊天，我們天南地北的聊著，等到喝完湯、吃完蒜苗炒咸豬肉、九層塔炒海瓜子、炒高麗菜、炸雞排，我立刻幫忙收拾碗盤，我在心里默默的'感謝媽媽對(duì)我的付出， 每天都用心的幫我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)、美味又可口的晚餐。以后每餐我要盡量的把菜吃完，才不會(huì)辜負(fù)媽媽的辛勞以及對(duì)我濃濃的愛(ài)。
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