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時(shí)光優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-21 18:13:12 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

時(shí)光優(yōu)秀作文(大全15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的時(shí)光優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

時(shí)光優(yōu)秀作文(大全15篇)

時(shí)光優(yōu)秀作文1

  短暫的初中生活像流水一樣,在不知不覺中輕輕滑過……

  ——題記

  時(shí)光如同七個(gè)音符,看似平淡卻能彈出一首不平凡的歌,而初中這三年的生活就是一部由苦與樂譜寫的樂章。

  還記得第一次邁進(jìn)這所中學(xué)大門時(shí)的心情,有點(diǎn)迫切,當(dāng)時(shí)就像進(jìn)入了神圣的殿堂,感覺到的只有莊嚴(yán)和神秘。

  隨著時(shí)間的遷移,慢慢的和同學(xué)們熟悉了,大家一起聊網(wǎng)游,泡沫劇,一起討論學(xué)習(xí)……于是便把“奧特曼”和“變形金剛”拋到了九霄域外。

  大家開始講個(gè)性,經(jīng)常會(huì)看到一些男同學(xué)在課間的時(shí)候在洗手間白能自己的發(fā)行,大家開始趕時(shí)髦,穿的衣服也奇形怪狀,而當(dāng)年那個(gè)滿身泥土的混小子形象早已隨著時(shí)光而流逝。仿佛還是昨天,我站在講臺(tái)上向大家介紹自己,仿佛還是昨天我端端正正的坐在座位上聽老師講課,還記得我們開學(xué)第一天一起在階梯教室唱“北京歡迎你”,可是這一切早已過去,現(xiàn)在我們正走在人生的第一個(gè)十字路口。

  洶涌的`復(fù)習(xí)向我們澎湃的涌來,但同學(xué)們總是能在苦中作樂,無論這傳說中的中考是多么險(xiǎn)惡的一關(guān),但是我們注定要闖,沒有陽關(guān)路,只有這涌到窒息的獨(dú)木橋,我們每個(gè)人都將義無反顧的重蹈這萬人的覆轍。

  六月份我們永遠(yuǎn)的離開了這神圣的殿堂與監(jiān)獄,我們將永遠(yuǎn)的告別我們的老師、同學(xué)、學(xué)校。以后我們再也不會(huì)在背后偷偷的議論老師,現(xiàn)在留給我們的只有默默的懷念……

  日子如水 ,我們還會(huì)繼續(xù)走下去的。

時(shí)光優(yōu)秀作文2

  暑假到了,能去什么地方呢?我的腦子里一片混亂。“去爛蘋果樂園!”小表妹高興地回答到。于是,我們一家?guī)е”砻靡煌_車前往爛蘋果樂園。

  在爛蘋果樂園里有各種各樣好玩的項(xiàng)目,看冰雕呀,井底之蛙呀,看3D呀……通通都是我喜歡的。但是我最喜歡的還是“我是小廚師”表演。

  聽!這滑稽的'音樂正是“我是小廚師”的音樂呢!隨著音樂的響起,節(jié)目開始了。這時(shí),從一號房跳出一個(gè)又高又瘦帶著眼鏡的小廚師。又過了一會(huì)兒,從二號房跳出了一個(gè)又瘦又矮的小廚師。這一高一矮一出場,就引來了陣陣掌聲。表演就開始了,兩位小廚師的手里各拿著十幾個(gè)小盤子,然后把盤子放在桌子上。這時(shí)候,不知從哪兒又冒出來的小廚師,他手里拿著好幾根鐵管,把鐵管豎立在盤子上,大口呼氣吹鐵管。這時(shí),從一二號房出來的小廚師手里又拿著好幾個(gè)盤子,把盤子放在鐵管上。所有的觀眾眼睛都睜得大大的,我也不例外,擔(dān)心那些盤子會(huì)掉下來?善婀值氖,盤子不但沒掉下來,還像粘了膠似的和鐵管連在一起。只見廚師稍稍地一使勁,那盤子和鐵管就馬上一起轉(zhuǎn)了起來。不一會(huì)兒盤子越轉(zhuǎn)越快,到后來都看不見盤子了,只看到一個(gè)個(gè)圓圓的不停轉(zhuǎn)動(dòng)的圈。我的心提到了嗓子眼,連大氣都不敢多喘,生怕聲音驚動(dòng)廚師,嚇掉了盤子。

  一晃眼,幾分鐘的表演結(jié)束了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我提著的心也放下了。我想,這么高難度的表演,他們肯定花了不少功夫!

  這次的表演太精彩了!下次我一定還要來看。

時(shí)光優(yōu)秀作文3

  時(shí)光花有重開日,人無再少年。時(shí)光在無意間流逝。眨眼間,六年美妙的小學(xué)校園生活匆匆過去。我也從一個(gè)不懂事的小娃娃變成了一個(gè)亭亭玉立的少女。在無意中,猛然回頭,這才發(fā)覺時(shí)光好像長了腳似的,一不留神,它便飛似地“嗖”的一下從我眼前旁跑過。

  在陽光照耀下的樹蔭里,我默默地算著,4000多日子從我身邊逃去,我卻渾然不知。當(dāng)覺醒時(shí),心中深深不舍,而時(shí)光這個(gè)淘氣又鐵面無私的小精靈,已從我充滿悔意的心間狂奔而去。六年時(shí)光似箭,不是它流逝得快,而是發(fā)覺時(shí)像有千萬支箭射在心中,后悔自己上課呆滯的目光,也后悔自己浪費(fèi)的一分一秒。我時(shí)常想問,燕子秋去春來,楊柳春來盎然,然而,為什么,我們的時(shí)光,卻一去不復(fù)返?時(shí)光,如同輕紗,被微風(fēng)吹散了;如雨滴,被太陽蒸融了,留下的只有對昨日的回憶,對往日的掛念。前天,是昨日的歷史;昨天,是今日的回憶。

  每每太陽升起,這算又來了一天,每每日落,這算又過了一天,今天是嶄新的一天,可是時(shí)光一去不復(fù)返。盡管今天是新的一天,但昨天的今天卻已不復(fù)存在,我們能做的,只有徘徊嗎?只有匆匆嗎?只有慨嘆時(shí)光流逝嗎?不,不會(huì)的。時(shí)光流逝,卻又給了我嶄新的明天,讓我有了對昨日的記憶,對往日的`回憶。更燃起我們對新一天的美好憧憬,更讓我們有信心面對一切。你難道要時(shí)光那個(gè)淘氣的小家伙把你的時(shí)間都帶去嗎?時(shí)光雖然有限,但卻是激勵(lì)我們的一個(gè)標(biāo)志,讓我們與時(shí)光賽跑,在有限的時(shí)光里做出無限的成就!時(shí)光在無意中過去,在凝神時(shí)流逝,在嬉笑間被遺忘,時(shí)光卻讓我們對未來充滿希望。時(shí)光匆匆而過,又匆匆而來。我要惜時(shí)如金了;厥琢甑膶W(xué)習(xí)生涯,懂得時(shí)不待人,是我最大的收獲,這會(huì)是使我一生受益匪淺。

時(shí)光優(yōu)秀作文4

  光陰似箭,日月如梭。畢業(yè)考試結(jié)束了,我的小學(xué)時(shí)光也隨之結(jié)束了。六年的時(shí)光啊,一眨眼便過去了。

  回想當(dāng)時(shí)我剛剛踏入學(xué)校的大門時(shí)、剛剛進(jìn)入一年級二班的時(shí)候,我是那樣的懵懂無知,是那樣的'天真可愛。從一年級的ABC到六年級的復(fù)雜的課文,從一年級的123到六年級的圓周率。從原來的懵懂無知、天真可愛,到現(xiàn)在的純熟穩(wěn)重,我是成長的那樣快。

  學(xué)校里的那棵大槐樹,是我1到6年級成長的見證。在這六年里,我與同學(xué)們在這棵大槐樹下嬉戲打鬧。夏天,我與同學(xué)們在這棵大槐樹下乘涼。有時(shí),在這棵大槐樹下,會(huì)爆發(fā)我們班男女同學(xué)之間的”戰(zhàn)爭“。那棵大槐樹給我留下了深刻的印象。

  學(xué)校的操場,幾乎遍滿了我的足跡。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我用汗水在在操場上拼搏,同學(xué)們在一旁拼命的為我喊著加油。體育課上,我和同學(xué)們在操場上玩游戲,輸了就耍賴。課間十分鐘,我們在操場上嬉戲打鬧。操場給我留下了深刻的印象。

  學(xué)校的主席臺(tái),幾乎每個(gè)同學(xué)都上去過。六一兒童節(jié)那天,主席臺(tái)就是我們表演的舞臺(tái)。每個(gè)星期一早上第一節(jié)課,我們在主席臺(tái)舉行升旗儀式,上周的值周老師在臺(tái)上總結(jié)上周的值周工作。校長在臺(tái)上總結(jié)工作。主席臺(tái)給我留下了深刻的印象。

  老師啊,讓我們再聚一聚行不行?還是那些熟悉的人,還是那些熟悉的教室,還是那熟悉的氣氛。老師啊,讓我們再聚一聚行不行?

時(shí)光優(yōu)秀作文5

  上了五年級,離別,還會(huì)遠(yuǎn)嗎?離別永遠(yuǎn)都很遠(yuǎn)。

  ——題記

  小學(xué)的時(shí)光好像變成了奔跑的劉翔,轉(zhuǎn)眼我就上了五年級。現(xiàn)在,回想起過去,過去的時(shí)光像電影一樣在我的腦海中回放。

  一年級時(shí),我總是幻想五年級的時(shí)光會(huì)怎樣?赊D(zhuǎn)眼到了五年級,我又覺得時(shí)間過得太快了。還沒等我享受夠童年的快樂,就已經(jīng)過完了。我小學(xué)的時(shí)光都在這個(gè)學(xué)校這個(gè)班里度過,即使沒有友誼沒有情感,五年之間的朝夕相處也會(huì)成為我們離別時(shí)的不舍。從現(xiàn)在往回看,這五年的時(shí)光好像一部看不完的電影,怎么也看不夠。

  三四年級時(shí),我從來都沒有想過這個(gè)問題。可到了五年級,我的思想總是不斷地重復(fù)著這兩個(gè)問題:小學(xué)畢業(yè)時(shí)會(huì)怎樣?我們還會(huì)相遇嗎?也許是我最近的離別片看得太多了,也許是我大了想法多了......可這一個(gè)個(gè)理由都沒有減輕我的想法,反而更加使我不敢想象畢業(yè)時(shí)的情景。

  有許多時(shí)候,我總是在想:在畢業(yè)時(shí)我們能不能不離別,能不能讓我們一起上初中、高中、大學(xué)?可答案總是那么冷漠無情——不能。我喜歡我呆了五年的小學(xué),喜歡教了我五年的'老師,喜歡伴了我五年的同學(xué),喜歡與我“有福同享,有難同當(dāng)”的好朋友......雖然我和朋友有過快樂有過矛盾有過仇恨,但現(xiàn)在想起來,都覺得那時(shí)候的我們太可笑了,F(xiàn)在,我總是想,如果時(shí)光能夠重!來一遍,我一定會(huì)珍惜與同學(xué)之間的時(shí)光。可是,如果生活中沒有酸甜苦辣的相伴,那這就不叫生活。

  算了,我還能在三小帶一個(gè)學(xué)期,就讓我繼續(xù)珍惜這美好的小學(xué)時(shí)光吧!

時(shí)光優(yōu)秀作文6

  剛剛開學(xué)的第一天,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。面對著一張張陌生的面孔,心“撲通撲通”地跳。但我知道,從那一刻起,我的中學(xué)生活開始了,我即將要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境學(xué)習(xí)了。

  在這里,我結(jié)交到了更多的新朋友,更多和我有共同愛好的人。在這里,讓我有了與小學(xué)不同的感受,不同的.學(xué)習(xí)氛圍。但任何事物都是有兩面性的。在這里,作業(yè)會(huì)比小學(xué)的多,做試卷的頻率也比小學(xué)高得多,。同學(xué)之間的競爭也一下子變得更激烈。因此,我常常懷念過去美好的時(shí)光。,也就是曾經(jīng)小學(xué)的時(shí)光。

  過去,在學(xué)校里,作業(yè)不多,下課時(shí),總是和同學(xué)在教室外玩耍。那時(shí)的時(shí)光很美好,而我卻不珍惜,常常抱怨,F(xiàn)在想來,小學(xué)生活可真美好啊!我多么想回到小學(xué),和同學(xué)們再一起上學(xué),一起玩耍。而現(xiàn)在可能連見面都不大可能了。我們都各奔東西,不知何時(shí)才能相見。

  可是我一點(diǎn)都不后悔來上這所中學(xué),現(xiàn)在我們正年輕,我們的時(shí)間不應(yīng)浪費(fèi),而要好好學(xué)習(xí)。即使小學(xué)同學(xué)不能見面,但我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)來交流。

  時(shí)間是不等人的,世上也沒有后悔藥。毅然選擇了,就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去。后說去:有快樂,但也有汗水,更多的是同窗六年離別的不舍……這些記憶,我都會(huì)好好的存放在我的心底,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……但過去的已經(jīng)過去了。它雖然是一份美好的回憶。但并不能成為我走向新生活的絆腳石。我會(huì)更加珍惜這份回憶,因?yàn)樗俏倚牡桌锏囊环菝篮。同時(shí),我絕不會(huì)因?yàn)檫^去而停止我走向未來的腳步。我會(huì)為了這份美好,而更加奮發(fā)努力。

  我常常懷念過去美好的時(shí)光,……可是他已經(jīng)一去不復(fù)返,不能再回來了。那就讓它成為一份美好的回憶吧!

時(shí)光優(yōu)秀作文7

  如果能有一個(gè)角落,能讓你尋你所愛,傾聽內(nèi)心,把世界關(guān)在窗外,那刻的自己多么豐盛。

  ——題記

  在一個(gè)暖暖的午后,我踱著腳步,漫步在人跡罕至的街頭。一家匠心別運(yùn)的小咖啡館映入眼球,它如磁石般吸引著我的腳步,我朝它走去。

  拾級而上,咖啡館門前的小櫥窗映入眼簾,里面擺放著基本英文書,這是一家書店咖啡館。自動(dòng)門在叮咚作響后歡迎我的到來,一陣濃郁的花香撲鼻而來,還未等我做好心理準(zhǔn)備,一大團(tuán)一大簇的鮮花擠擠攘攘填滿視線:玫瑰、滿天星、百合……不一而足。在透明玻璃瓶中,是它們干凈的花枝,玻璃瓶外,花團(tuán)錦簇。和花簇貼身而過,館內(nèi)景致更加別出心裁:昏黃的燈光、精致的書籍、擺放整齊的咖啡杯盤,別具特色的小擺件……何奈自己表達(dá)能力有限,卻也找不到精致的文字來描摹眼睛看到的美好。掀開隱隱約約的紗簾,在一張供讀者享用的沙發(fā)中淪陷。

  在各種書籍中找到一本名為《最好不相忘》的書籍,是張愛玲傳記。一個(gè)完整的午后,在這本書中感受著張愛玲的愛恨情仇:家庭的'紛爭、愛情的苦悶、老年的漂泊。所以,她給讀者的是終究是那么一張蒼涼的側(cè)影,寥落的身體曲線中透露著對于這個(gè)紛繁世事的冷漠。那天下午,眼淚特別賤,時(shí)不時(shí)從眼眶緩緩滾落,涼冰冰。我一直思考一個(gè)問題:對于一個(gè)內(nèi)里豐滿卻極度缺乏安全感的雙魚女來說,這樣的書是不是天生不適合我?

  不論如何,那樣的午后就像那杯玫瑰拿鐵,余味綿綿,令人回味。碌碌人生,這樣的時(shí)光實(shí)為珍貴,我且叫它小奢靡時(shí)光!

時(shí)光優(yōu)秀作文8

  時(shí)光機(jī)是一個(gè)人成長的見證,時(shí)光機(jī)是神幻而又難以琢磨,時(shí)光機(jī)里面的五彩斑斕的內(nèi)容是一個(gè)人最美好的回憶。假如有時(shí)光機(jī),我想回到那個(gè)時(shí)候……

  小時(shí)候因?yàn)槟羌伦屛译y以忘懷,還記得在我6歲半左右的時(shí)候,突然,天,一下子便黑烏烏地壓下來了。整個(gè)天空,都是炸雷的響聲,震得入耳朵發(fā)麻,鋸齒形的電光,不時(shí)地沖撞天空,擊打山峰轉(zhuǎn)眼之間,三滴一大碗的雨點(diǎn),敲打著嘉陵江,敲打著高山峻嶺,然而我卻嗚嗚的哭了起來,我閉著小眼睛,張大嘴巴,哇哇的哭著,哭的暢快淋漓,好像突然解放了一樣。家人圍著我,臉上洋溢著喜慶的笑容。我依舊還在哭著,而家人們更歡了,還總是撫摸著我的臉邊說:這個(gè)小女孩怎么老是哭呢,我看著真的好煩哪說完又看向了側(cè)邊,捂著耳朵。

  這時(shí)我那圓嘟嘟的腦袋,以為他們都在訓(xùn)斥我,我反而更不開心,又繼續(xù)嚎啕大哭了。還對那個(gè)家里人說:“你們不要再這樣子啦,我真的很生氣,哼!”說完我飛奔的跑回了房間,咚的一聲門關(guān)上了。這時(shí)有位親戚走,來我房間敲敲我的.門輕聲細(xì)語說:安子,不好意思,我們只是想跟你開開玩笑,沒想到你真的生氣啊,說完仍然在門外等待著我的回應(yīng)。這時(shí)的我依然呈現(xiàn)憤怒當(dāng)中,哭了又哭,想了又想,并沒有明白,家人對我都開玩笑,仍然在生氣中。

  現(xiàn)在的我感到非常不好意思,當(dāng)時(shí)只是因?yàn)橐粋(gè)小小的玩笑,讓這個(gè)誤會(huì)越解越大,以后我也要學(xué)會(huì),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情而生氣哭鬧要學(xué)會(huì)分析那件事情,不要隨便下定結(jié)論。

時(shí)光優(yōu)秀作文9

  時(shí)光如水流過,一去不復(fù)返。記得曾有一段時(shí)間我已忽略了它,在它流逝之后,我才大夢初醒。

  那段時(shí)間無心上課,除了吃、喝、玩、樂,便無事可做,在學(xué)校上課也是所謂的‘?dāng)[設(shè)’,根本就沒聽。

  那段時(shí)間心情極度煩躁,無心上課為此挨了不少罵。上課時(shí)我不再像以前那樣的專心致志,老師有好幾次察覺我比以前有所反常,問我怎么了,我的回答總是沒事,老師無奈只好給我的家長打電話,父母把我領(lǐng)回家,問我怎么回事,我的答案依舊是沒事。

  于是媽媽忍無可忍,便對破口大罵,我被媽媽的大發(fā)雷霆震懾到了,因?yàn)槲覐膩頉]見媽媽生過這么大的氣,于是就這樣我便放聲大哭,把這段時(shí)間積累下來的'煩躁和壓抑全部的發(fā)泄出來了,哭完之后,我覺得自己的精神好多了,好像變了一個(gè)人似的。

  新的一天開始了,我和往常一樣去學(xué)校上課,但與眾不同但是我比往常更賣力的學(xué)習(xí)了,因?yàn)槲乙涯嵌魏雎缘臅r(shí)光補(bǔ)回來。

  從那以后,我不再忽略時(shí)光,因?yàn)闀r(shí)光會(huì)讓我們學(xué)會(huì)許多知識(shí),領(lǐng)悟人生的真諦,感悟生活的美好。

  假如時(shí)光時(shí)光一直被忽略不被高度重視、利用,那么我們的生活就不會(huì)豐富多彩,也就不會(huì)領(lǐng)略到浩瀚的知識(shí)海洋,讓我們一起珍惜時(shí)光吧!

  時(shí)光如飛,珍惜時(shí)光,讓我們的每一天都過得充實(shí),我也將追隨時(shí)光的步伐,努力學(xué)習(xí),我將我15歲的憧憬,16歲的夢幻,17歲的希望全部都傾注在學(xué)習(xí)上,所以我要珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)!

時(shí)光優(yōu)秀作文10

  人生中最快樂的時(shí)光,莫過于那天真無邪的童年時(shí)光,那時(shí)候的我們無憂無慮,生活自由自在,無拘無束,每天都如同鳥兒一樣,即使遇到風(fēng)暴,也可以依偎在父母的懷抱中。

  童年的我

  那時(shí)的我,每天都活蹦亂跳的,生么事請也不用擔(dān)心,只知道玩是最重要的。每天都和小伙伴們一起玩耍,在一起追逐打鬧,就算是摔倒,會(huì)疼哭,但是過一會(huì),又馬上蹦起來和朋友一起玩,剛才的疼痛都被拋到了九霄云外

  那時(shí)的我對世界充滿了好奇,在路上走著,看見地上的`一只螞蟻就走不動(dòng)了,一只小小的螞蟻都會(huì)吸引我的眼球。

  那時(shí)的我最喜歡的事情就是和父母在一起,和他們坐在一起,享受著媽媽做的美食,和他們談?wù)撝鴮W(xué)校的趣事,爸爸媽媽一直都是我最忠實(shí)的聽眾。

  初中的我

  終于,我進(jìn)入了初中,這也就意味著我的童年結(jié)束了。

  隨著科技的發(fā)展,隨著家里有了第一臺(tái)電腦,我就不在多么喜歡出去和朋友玩,總是在家里自己玩電腦,不再像小時(shí)候那樣活蹦亂跳,不管在哪,或者在干生么,腦子里只有電腦和手機(jī),和父母也不再有那么多的話可說。有時(shí)一些心里話,寧愿給朋友說也不給父母說。現(xiàn)在也不再經(jīng)常和朋友出去玩,總覺得沒意思。

  現(xiàn)在的我

  現(xiàn)在,我不在像童年時(shí)期那樣快樂,不再是一個(gè)無憂無慮的孩子,我懷念那個(gè)時(shí)期的我,討厭現(xiàn)在的我。

  我是多想再回到那段時(shí)光,再來一次童年。

時(shí)光優(yōu)秀作文11

  日子一葉一葉地從生命之樹飄落,不經(jīng)意間,才驀然發(fā)現(xiàn)歲月如細(xì)沙般從指尖流逝。

  當(dāng)我再一次踏入小學(xué)的校門,這些學(xué)生們天真的在操場上追逐打鬧,嬉戲玩耍,曾經(jīng)的我們不也是這樣嗎?從前的生活又浮現(xiàn)在我的眼前,我回想著,快點(diǎn)兒咱們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧,突然間這童真幼稚的'聲音打斷了我的思緒,看著這些單純的學(xué)生從我面前走過開開心心的玩耍。

  時(shí)間飛一般的從我身旁穿過,“叮鈴鈴”放學(xué)啦,那些開心玩耍的學(xué)生傷心地走了過來,“我被老師批評了老師布置的作業(yè)我沒有完成上課還跑神兒了。”我的心頭猛然一震,想到了我們,我們與這些學(xué)生是多么相似,我們下課后這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不知忽略掉了多少時(shí)光,浪費(fèi)了多少時(shí)光?我們也常常抱怨,抱怨老師留太多作業(yè)抱怨時(shí)光太快,從不想自己的問題,我們現(xiàn)在還不如那些前人。

  回首千年古人是多么的珍惜時(shí)光,匡衡為了讀書鑿壁偷光,范仲淹一頓飯分成4次吃,他并沒有抱怨只是更加珍惜時(shí)間更加努力學(xué)習(xí),韓愈小的時(shí)候生活很苦,可他懂得要珍惜時(shí)間,發(fā)憤圖強(qiáng),不辭辛苦終于成為了一個(gè)赫赫有名的大詩人,他們的生活那么苦可他們都知道一寸光陰一寸金,為什么我們不可以呢!

  驀然回首,我們忽略了多少時(shí)光?當(dāng)時(shí)間老人從我們面前匆匆走過時(shí),我們都在做些什么古人教給了我們那么多,我們又學(xué)會(huì)了多少?

  我們不能再忽略時(shí)光了,當(dāng)我們忽略時(shí)光時(shí),時(shí)光也會(huì)忽略我們,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,抓住時(shí)間老人跟上時(shí)間老人的腳步跟隨他的步伐,不再虛度光陰,不再忽略時(shí)光!

  從此我要珍視光陰,不再把時(shí)光忽略,做更好的自己!

時(shí)光優(yōu)秀作文12

  5歲時(shí),發(fā)生過一段令我難忘的時(shí)光。

  那一天,爸爸帶我們回老家,一路上我們有說有笑,不知不覺地到了村莊,因?yàn)槲野珠_的車,所以我故意打開車窗來炫耀自我,到家了我爸停下車,我只見一個(gè)黑影,嚇了我一跳,原來是我的好朋友------崔可正向我跑來,我打開車門也向他跑去,牽起手向房里走去。吃完飯,崔可說:“劉帥,我們哥倆好久沒賽跑了,我們今天來比一下吧?”我激動(dòng)地說了一聲:“好!”距離是從家門口到溝洞旁,約二百五十米,崔波是口令員,他說了聲:“開始!”我們倆好似拼了命的在跑,累得氣喘吁吁,最終我還是沒有跑過他,因?yàn)槲乙郧岸际谴蘅傻氖窒聰,這次也沒有例外。第二輪是綁腳比賽,我們各自都綁起來一只腳,還是崔波當(dāng)發(fā)令員,他說規(guī)則是繞著院子跑一圈,不能摔倒,不能作弊。說完了規(guī)則,他又大聲說了起來:“開始!”崔可像一頭牛一樣跳著跑了起來,我還沒有出發(fā),因?yàn)槲铱梢钥隙ù蘅梢欢〞?huì)摔倒,果然如我所料,他走到半路已經(jīng)沒勁摔倒了,我心里非常開心,便慢慢跳了起來,可是我到半路我也沒勁了,眼看馬上要超過崔可了。我暗自給自己加油打氣:“不能摔倒,一定要超過他。”終于我使出全身的`力氣跳了一步,超過了崔可一點(diǎn)點(diǎn),還沒站穩(wěn)便倒下了。這一局我贏了,我們倆打了平手。崔可夸我:“劉帥,你長進(jìn)了,都可以比過我了,繼續(xù)加油我相信你跑步也可以超過我。”聽了這句話,我沉浸在里面。

  就這樣,美好的一天過去了,永遠(yuǎn)忘不了這一天,這成了我最難忘的時(shí)光。

時(shí)光優(yōu)秀作文13

  人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事情,有的像浮萍一樣隨波是去流走;有的卻像樹根一樣,牢牢的扎在心中.....

  每當(dāng)我騎著自行車飛馳在小路上,涼爽的秋風(fēng)吹來,讓人感到輕松愜意時(shí),我總會(huì)想起這一切的成就——學(xué)會(huì)騎車,卻付出了我這一個(gè)月的努力。

  那次,我買了一輛自行車,央求著爸爸教我騎。于是我們便來到了路上練習(xí),心中滿懷著喜悅與美好。我想:不就是一輛自行車嗎?有什么不容易的.,于是我不顧一切地坐了上去,試著想騎一騎。

  當(dāng)我內(nèi)心滿懷著盼望與期待時(shí),突然自行車向右傾倒,我來不及控制,便直接摔倒在地。當(dāng)我忍著劇痛爬起來時(shí),我的內(nèi)心不禁對學(xué)騎車充滿了絕望。天上雖說是晴空萬里,但太陽卻是如此刺眼,我連眼睛都很難睜開。地上有幾片干枯的樹葉,我走過去一腳踩扁,以發(fā)泄心中的怨恨。無論父母怎樣安慰都無濟(jì)于事,我最終準(zhǔn)備放棄了騎車。

  那天晚上,躺在床上的我突然想到了“滴水穿石”的典故:水滴不斷地滴向石階,日復(fù)一日、年復(fù)一年,終將石階滴穿了。這種日雕月琢,持之以恒的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?是啊,人亦是如此,若是堅(jiān)持不懈又有什么做不成的事呢?

  懷著這樣的心態(tài),我每天都練一會(huì)兒。從此小區(qū)的地下室總少不了我練習(xí)的身影;每當(dāng)我摔倒時(shí),我總會(huì)想起滴水穿石的故事。終于哪一天來了,我學(xué)會(huì)了,我還記得那天下著淅淅瀝瀝的小雨,刮著輕快的風(fēng),我頓時(shí)感覺到為自己想要的東西而奮斗的美好。

  如此美好的時(shí)光也使我成長了許多,我明白了:要有積極的心態(tài)和堅(jiān)持的恒心。面對人生中的挫折,不能畏懼,更不能退縮,而要像這次一樣,堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。

時(shí)光優(yōu)秀作文14

  我仞憶及那日櫻樹下的美好,菜園里的奔跑,湛藍(lán)天空下的甜美微笑。殊不知,你仍記否?

  在烈日當(dāng)頭的夏季,最美好的享受就數(shù)在樹蔭下乘涼了。那天,你我小小的掌心里,躺著半個(gè)小小的冰涼西瓜,小小的冰涼西瓜上佇立著一只小小的勺子,用力地挖掘著埋藏在深處的甜蜜寶藏。那冰涼的觸感,那甜膩的味感,滲透指尖,達(dá)于心間。

  “咦!那只蝴蝶好漂亮啊!”說罷,你便放下了可口的西瓜,嬌小的身影緊追著那美麗的蝴蝶。然而那蝴蝶似是鬧著玩一般,忽上忽下地飛著。而你也跟著上串下跳,活脫脫的一只敏捷的小猴子!我哀嘆了一聲,也去幫你撲蝶。

  “快點(diǎn)!快點(diǎn)!它飛進(jìn)菜園里了!”話音未落,人影就不見了!我只得跟在后面,急促地奔跑著。然而,我驀然發(fā)現(xiàn),你奔向前方風(fēng)景的'同時(shí),卻不知你此時(shí)也是一道美麗的風(fēng)景線。陽光傾灑向大地,你邁著流星大步,任微風(fēng)撲灑在你小小的臉龐。你的發(fā)絲微亂,衣裳松垮,然而那抹微揚(yáng)的微笑,卻仍占據(jù)著你小小臉龐的一寸空間。

  “呼呼呼——”兩個(gè)小小的人兒,背靠背坐在櫻樹下。山石青的,天是藍(lán)的,風(fēng)似滑的,云似夢的,頭上粉嫩的櫻花,似想伴我們一同玩耍,悠揚(yáng)地,旋轉(zhuǎn)著,飄落發(fā)間,墜落心間……

  花開花謝,你我在這小小一方天空,共同奔跑,跳躍;共同呼吸著清新空氣;話說那你的喜聞樂事,好不美妙!

  等夏天等秋天,你何時(shí)回到我身邊,突然想看你的臉,熟悉的感覺,不牽手也可以漫步風(fēng)霜雨雪,不能相見也要朝思暮念,美好的時(shí)光遺忘在匆匆那年,你可記得那年稚嫩的臉?

時(shí)光優(yōu)秀作文15

  初春。一束明媚的陽光從窗外斜射進(jìn)來,溫暖又明亮。一個(gè)小女孩坐在椅子上,頭枕在媽媽的膝蓋上,十分安靜,似乎是睡著了。和煦的微風(fēng)吹拂著女孩烏黑的頭發(fā),溫暖包圍著她。她笑了,一定是做了一個(gè)好夢。

  盛夏。女孩和妹妹一起坐在椅子上,目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。門開了,是她們的爸爸,手背在身后,神秘兮兮的。姐妹倆歡快地圍到爸爸的身邊,伸出小手向爸爸討要禮物。爸爸臉上掛著微笑,慈愛地摸摸她們的頭,將袋子里裝的雪糕拿出來,遞到她們的小手上。女孩們又搬來一張椅子,拉過爸爸來和他們一起看電視。陽光落到她們的身上,耳畔傳來了蟬的'私語和樹葉的沙沙聲。

  晚秋。天氣轉(zhuǎn)涼,樹葉變成了金色,在秋日的照耀下閃閃發(fā)光。女孩和她的伙伴們,一起行走在風(fēng)中。她們將奇異美麗的葉子小心翼翼地裝進(jìn)袋子里,互相欣賞各自的收獲,臉上滿是愉悅和興奮。她們將葉子制成標(biāo)本,夾到書里,作為紀(jì)念。風(fēng)吹在她們的臉上,涼絲絲的可又是有些溫暖。

  殘冬。冬季風(fēng)減弱,天氣漸暖,竟迎來了珍貴的冬陽。前天下過的積雪還沒有融化,將世間染成銀白。這是傳來了孩子的笑聲,她們互相追趕,玩的不亦樂乎。小女孩在和伙伴們一起堆一個(gè)雪人。她們一起團(tuán)雪球,找材料,不一會(huì)兒就誕生了一個(gè)拙劣但不失可愛的雪人。她們高興地圍著雪人做游戲,唱著歡快的歌。陽光灑在她們身上,溫暖極了。

  女孩醒了,四季長夢就此結(jié)束。她的回憶融在了夢境里,這是她最明媚的時(shí)光。

  葉子在沙沙作響。

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