【集合】陶醉優(yōu)秀作文14篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的陶醉優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陶醉優(yōu)秀作文 篇1
我曾幻想化作一只翩翩蛺蝶，飛入書的花叢汲取精華；我曾希望化作一條銀魚，在書海中靜靜游玩；我曾渴望化作一個(gè)文字，在書中，伴著情節(jié)，默默地徜徉……
六歲那年，是我迷上書的那一年。屋內(nèi)，十分寂靜，悶熱的空氣灼燒著四周，只留下我一個(gè)人在房中悶悶不樂地踱步。該干什么呢？玩具早就玩夠了，作業(yè)更是很早就寫完了，不如……到屋內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找找什么新奇的東西吧。
剛踏進(jìn)房門，我就一眼盯上了一本四四方方的東西，啊，那就是媽媽口中所提到的“書”，就像幼兒園的課本一樣。書，聽媽媽說，好像是某種很有趣的東西？應(yīng)該是吧！我毫不猶豫地捧起了床上的書。
剛?cè)谌霑哪且豢�，我立刻被迷住了。我伴著一波三折、扣人心弦的情�?jié)故事，先是緊張不安，再是悲傷難過，后是欣喜激動(dòng)，我的目光仔細(xì)地盯住書中的`每一個(gè)字，生怕漏掉了某些重要的地方。書是那樣令人欣喜興奮，我的心跟著書中文字的起伏懸了又落，讀完一本書，又換一本書，以至于天已黑，媽媽也已經(jīng)回來我都不知道……
你要是問我我對(duì)什么最感興趣，那就是果斷而堅(jiān)定的兩個(gè)字：閱讀。古人云：“書中自有黃金屋�！碧兆頃�，樂在其中。
那次我期末考試的成績出奇的好，媽媽便答應(yīng)找一天帶我去書店閱讀。去書店？太好了！我的心怦怦的跳，急切地盼望那一天的到來。又過了幾天，這一天終于來到，到了書館，我便沉溺在書的世界，幾乎不能自拔……“嘿！準(zhǔn)備走啦！”媽媽指了指天，怒氣沖沖地把她的表抖出來，沖著我吼道�！鞍 蔽蚁袷菈�(mèng)囈般地回了一句，目光還是緊緊盯著書不放。“薄荷啊……”媽媽撫了撫額頭，只好拿一本書“陪讀”了。這天直到傍晚六點(diǎn)多，我才依依不舍地離開了書店。
我興趣于閱讀，并深深地?zé)嶂杂陂喿x，并保留著一個(gè)過于童真的幻想：化作蛺蝶，飛入書中的彼岸……
陶醉優(yōu)秀作文 篇2
一年四季之中，我獨(dú)愛秋。秋，沒有夏天的燥熱，也沒有嚴(yán)冬的嚴(yán)寒，它更多地是一份寂靜之美。
秋雨，是秋來之前的預(yù)告。秋雨是細(xì)長連綿的。那淅淅瀝瀝的雨滴飄落而下。雖然雨打在窗玻璃上，發(fā)出一陣一陣的敲擊聲，但不知為什么，它使人聽了之后卻有一種平靜的感覺，心中多了一份莫名的喜悅。
“夜來秋雨后，秋氣颯然新�！币写岸�，細(xì)聽那雨聲，時(shí)急時(shí)緩，時(shí)重時(shí)輕;時(shí)而如大珠小珠落玉盤，時(shí)而又如紅珊白瑚沉海，令人心花路放，心中有一種按捺不住的喜悅。或許，有人認(rèn)為聽雨是很雅的事，是禪的境界。但我卻認(rèn)為聽雨是一件任何人都可以去做的事，大家聽到如此美妙的聲音，怎能不會(huì)把自己融入那雨心、雨趣、雨境呢?秋雨，在用它獨(dú)特的旋律告訴我們秋天的腳步近了。秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁人們沒留意，把秋天的大門打開了。
秋風(fēng)，是秋的代言人�！扒镲L(fēng)掃落葉，最是好時(shí)節(jié)�！鼻镲L(fēng)跟著秋雨一同來到來，秋風(fēng)瑟瑟吹在人身上有一種微微的涼意，沒有寒風(fēng)那么凜冽，也沒有夏風(fēng)那么干燥，更多的是一份舒適的'涼意。仿佛直吹深處，令人猛得清醒了許多。我在院中感受著秋風(fēng)一次又一次的吹過耳旁，在那微微的涼意之中又似乎夾著一份愜意，在這涼意與愜意之中秋的腳步更近了一步。
最后，秋終于閃亮登場(chǎng)了，它來得很近也很快。仿佛是轉(zhuǎn)眼間。各個(gè)地方的樹都留下了秋走過的腳印，許多葉子都被鍍上了一層金紅色�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”。一句完美的詮釋了這一壯觀景面。秋的寂美，隱匿在了這滿地落葉之中。你看，那一片一片在半空飛舞的落葉，最終落在土地中，猶如漂泊多年的游子，在這一刻找到了家鄉(xiāng)，親切的回歸了大地母親的懷抱。
秋天的那份寂靜，藏在了那聆聽秋雨時(shí)那愉悅而又平靜的內(nèi)心之中，隱在了那秋風(fēng)刮過耳旁那一份愜意之中，也躲到了那金紅燦爛的落葉之后。
秋天，用它那獨(dú)特的寂靜之美，令我深深的陶醉其中。
陶醉優(yōu)秀作文 篇3
書中的時(shí)光像是靜止的，無論你是被繁蕪的世事阻攔，亦是被酸膩的情感糾纏，屬于書的歲月，未曾改變。它像是一位飽經(jīng)滄桑的老者，放下物欲與繁瑣，不被世俗驚擾。而我亦被它的深姿卓越、談吐不凡所傾倒，愿將這剪曼妙韶光托付于它，心也不由自主陶醉其中。
月色如水般妖嬈，豆花燈影下，讀著語文，啜飲一口苦茗，細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)苦中帶甘。我不禁想到，這坎坷多折的人生不也有苦有甜嗎？人生的味，就似”散入春風(fēng)滿洛城”;人生的意，彷如“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄�！比松木常恰吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。閱讀，讓我感受到人生醺然困意的美麗，那溫柔的春風(fēng)潛入我們的靈魂，告訴我們，此刻人生的清新與真實(shí)。閱讀，讓我癡迷，讓我陶醉。
一枝一葉總關(guān)情，春的溫馨、夏的.艷陽、秋的碩果、冬的靜謐，在詩人妙筆生花的描寫下，我領(lǐng)略到四季的無限風(fēng)采，感受到牡丹的嬌艷、梅的傲骨、蓮的潔白、菊的隱逸。在詩人獨(dú)具匠心的詮釋中，我感悟到了世間萬物的真諦。閱讀，讓清新含蓄的景致層層走進(jìn)，由遠(yuǎn)而近的靈氣如一縷微風(fēng)撲面而來，從古至今的歷史也似一卷古書徐徐展開。閱讀，讓我癡迷，讓我陶醉。
覓一處安然而悠然的午后，在陽光與樹葉的縫隙中靜靜品完一本書，原本浮躁不安的心情也被書中所流淌的墨香過濾，那千年存于的文字為你洗眼凈心，只留下一片明凈的天空。做一個(gè)愛閱讀的人，你便可以在歷史寫意的空間里云游，在水鄉(xiāng)秀逸的圖景里做夢(mèng)。閱讀，讓我放縱思想，讓我陶醉。
我在沈從文的《邊城》中體會(huì)茶峒小城人的勇敢，誠實(shí)，行俠仗義。我在霍金的《果殼中的宇宙》里體會(huì)宇宙的無形，博大，包容萬物。我在余華的《許三觀xx記》中體會(huì)父愛的深沉，無私,含辛茹苦。閱讀，讓我放縱思想，讓我陶醉。
閱讀，如一泓清泉，流經(jīng)我曾經(jīng)迷茫的心田，陶冶著我的性情，滋潤著我的靈魂，豐富著我的人生。我愿細(xì)細(xì)傾聽著這位老者的智語，漫漫人生都沉醉于它。
陶醉優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)至今日,當(dāng)我想起大海,腦海中始終浮現(xiàn)著海子的那句“面朝大海,春暖花開”,在海子的眼中,大海是充滿希望,是能忘卻所有煩惱與孤獨(dú)的。大海像李白手中的那一壺酒,讓我沉醉其中。
而大海的三部曲,更加使我沉迷其中無法自拔。
潮前——酣睡嬰兒
放眼望去,蔚藍(lán)的天際下倒映著清澈的大海,微風(fēng)輕拂,海面上的浪花不停的拍打著游人的裙擺,海水因游人的動(dòng)作而驚起陣陣的漣漪,一圈一圈的來回不停的舞動(dòng),這時(shí)的大海是安靜的',平和的,像睡夢(mèng)中的嬰兒,像是一位治愈師用它的平靜去撫慰人們心中的嘈雜、喧嘩,告訴人們,一切都是希望,用平和的心態(tài)去面對(duì)生的一切,你就是你!
獨(dú)一無二且無可取代。
潮時(shí)——逐夢(mèng)青年
狂風(fēng)呼嘯著,海水一次次的向前,用它的堅(jiān)強(qiáng)意志化解前方堅(jiān)不可摧的障礙,用它的血肉之軀筑起一道道宏偉的高墻,白色的浪花不斷的拍打著海灘,沙石被沖刷的光彩照人。海面上,船只左右晃動(dòng)著,絲毫沒有停歇的意思,這時(shí)的大海像一位奮力追求夢(mèng)想的青年,不顧一切,奮不顧身,沖破所有的困難險(xiǎn)阻,哪怕前方是充滿荊棘的道路,它也無所畏懼,它是瘋狂的,是勇敢的,也是敢做敢為的。
潮后——垂暮老人
一切的一切,在瘋狂之后又回歸于平靜,不是簡(jiǎn)單的平靜,而是在頓悟之后的一種平靜,這中平靜需要時(shí)間的洗禮,退了潮的大海,雖然不再瘋狂,卻把沙灘洗的,錚亮,還是同樣的藍(lán)天,還是同樣的游人,而大海卻不是原來的大海,這時(shí)的大海猶如一位垂暮老人,開始用平和的心態(tài),去面對(duì)人生的坎坎坷坷,不再莽撞,而是理智的,冷靜的,經(jīng)歷了年少的無知,年輕的追夢(mèng)之后,領(lǐng)會(huì)了人生命的真善美。
退了潮后的大海雖然退去了它的鋒芒,但是它卻把貝殼留給了大海,潮時(shí)的大海雖然可怕,狂妄,但是它卻把勇敢,不畏的意志留給了迷茫的人們,朝前的大海雖然是平淡的,但它用自己撫平了人們的內(nèi)心,還給了他們一個(gè)平靜的世界,讓人們的心中多了一份凈土,少了一分污濁。
陶醉優(yōu)秀作文 篇5
莎士比亞曾說過：書是全世界最好的營養(yǎng)品。毛主席曾說過：飯可以一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。確實(shí)，書是人們進(jìn)步的階梯，是前進(jìn)的動(dòng)力。
開卷有益，打開一本書，濃濃的書香撲鼻而來，那跳動(dòng)的文字，生動(dòng)的故事，吸引著你去讀它。小小的.一本書，卻蘊(yùn)藏著無窮的知識(shí)，讀書讓我明白時(shí)間的無價(jià)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我會(huì)用“少壯不努力，老大徒傷悲。”不斷來告誡自己也告誡同學(xué)。讀書讓我明白“千金易得，知音難覓”，哪怕與好朋友分別，我也會(huì)告訴他“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！眮戆参勘舜�。讀書還讓我明白要取得成功，除了努力拼搏，還要堅(jiān)持不懈，因?yàn)椤吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村�！保允r(shí)，我常會(huì)用“失敗是成功之母”來鼓勵(lì)自己……
人生就是一本書，這本書的主題的深淺，香氣的遠(yuǎn)近都有自己來譜寫。有的人生畫卷讓有的讓人欣賞，令人陶醉;而有的則讓別人厭惡，令人唾棄。要想讓別人陶醉在自己人生這本書里，那就要以積極的生活態(tài)度從生活的一點(diǎn)一滴做起。
走進(jìn)圖書館，漫步書海，遨游知識(shí)的海洋，無窮無盡的美味等著你去消化，無窮無盡的道理等你去理解，無窮無盡的故事吸引著你去感悟。學(xué)會(huì)閱讀，爭(zhēng)取擁有這筆財(cái)富，豐富自己的知識(shí)，開闊自己的視野，使自己的生活變得多姿多彩。
我們需要走的路還長，一路上再精彩的風(fēng)景也會(huì)變成回憶，再親近的人也會(huì)離你而去，可是書會(huì)伴隨你一生。書更會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力，即使你累得再也走不動(dòng)了，老得再也看不清了，書香也會(huì)伴隨著你，環(huán)繞著你。
品味書香，品味人生，陶醉于其中，不能自拔!
陶醉優(yōu)秀作文 篇6
抬頭望去，雨依舊下著。
我喜歡聆聽雨的聲音，這有著說不出的愜意。雨一滴一滴的劃過，帶來了無盡的清新和舒適之感。如涓涓細(xì)流，可以隨此盡情流淌。聽雨仿佛可以遠(yuǎn)離喧囂。
當(dāng)細(xì)雨綿綿時(shí)，踩著雨在路上走著，倒也別是一般滋味。耳畔傳來雨滴滴答滴答的聲音，經(jīng)過了雨的洗刷，空氣中難得的清新。腳踩過雨滴的聲音，聽著也是如此的舒心。大概是因?yàn)橛�，心情變得無比的順暢。雨淅淅瀝瀝的下著，一切事物都別有一般風(fēng)味，令人陶醉。
雨，是悠揚(yáng)的歌，是芬芳的花，是天籟之音。一切都在雨中蕩漾。當(dāng)細(xì)雨紛飛，滴答聲舒緩而優(yōu)美。時(shí)光靜靜地隨著雨滴離去，紛紛擾擾都隨著雨的滴答聲，而漸漸地平靜。靜靜的聽著雨那悠揚(yáng)的歌聲。
每滴雨，都擁有著感情，它能讓一切煥發(fā)生機(jī)。每滴雨，都擁有著生命，即使它的生命是如此的短暫。
看到雨，忽然想了很多。人生，是如此的'短暫。其實(shí)，短暫也就是當(dāng)你的人生快過完時(shí)，你回頭一看，竟已經(jīng)過了這么久了。到了那時(shí)，才覺得人生是如此的短暫。漫漫人生路，風(fēng)風(fēng)雨雨，就是雨，如此的短暫。
人生重要的不是長度，是寬度。每個(gè)人剛開始都是一張白紙，但當(dāng)我們漸漸地步入社會(huì)，這張白紙會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)墨跡。當(dāng)人生結(jié)束，有的人也許還是白紙一張，有的人也許只有點(diǎn)點(diǎn)墨跡，有的人也許已是墨跡斑斑。人，總應(yīng)該堅(jiān)持心中所想，努力的保持那張空白的紙。就像那雨，當(dāng)它的人生結(jié)束時(shí)，它有的還是一張白紙。它死的有意義。就像那句話“有的人死了，他還活著。有的人活著，他卻死了�！�
抬頭望去，雨依舊讓人陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文 篇7
爸爸是一個(gè)熱愛大自然的人，熱愛那高聳入云的山，熱愛那清澈見底的小溪，熱愛那閃閃爍爍的星星……總之，熱愛那優(yōu)美的風(fēng)景。
有一次，爸爸來到一個(gè)風(fēng)景區(qū)，那里開滿了粉嫩的桃花，還有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，堪稱世外桃源。他一見就愣住了，目光中充滿驚奇，嘴里喃喃著：“世上竟有如此美的地方嗎？真是太美了！”臉因?yàn)榧?dòng)而漲得通紅，嘴角上揚(yáng)，臉上寫滿了驚異和歡喜。
爸爸來到河岸邊，望著遙遠(yuǎn)而充滿生機(jī)的桃花林感到向往，于是他便坐上輕盈的小舟，去往桃花林方向。在水路上，他閉上眼睛，靜靜地享受大自然所給予的清風(fēng)，面部的`肌肉松弛下來，手緩緩碰到水面，隨著船的前進(jìn)而濺起片片水花。
小舟在對(duì)岸停泊下來，爸爸從船上走下來，漫步在這仙境般的地方，時(shí)而仰望天空看鳥兒掠過，里而俯視地上飄落的花瓣，情不自禁地踢上一腳，時(shí)而傾聽河水流動(dòng)的聲音，時(shí)而聞聞花兒的芳香。他的目光慢慢地望了四周一遍，然后停下腳步，對(duì)每處景物都細(xì)細(xì)地欣賞、口味，嘴里發(fā)出嘖嘖的聲音，沉浸其中，不禁感嘆道：“感覺自己穿越到了另一個(gè)世界，這里的風(fēng)景無與倫比！”
接著，他又爬上了山，穿過幽靜的山路，來到山頂。從山頂往下看，便能看見風(fēng)景區(qū)的全貌，桃花樹似一簇簇的花團(tuán)，河水像一條水蛇蜿蜒不斷，一座座高山和小山丘像一個(gè)個(gè)拳頭，仿佛要打到天上去。爸爸贊美道：“這似乎是神仙創(chuàng)造的地方”。
最后，出了景區(qū)門，爸爸又閉上了眼睛，回憶所見到的一幕幕，看他那愜意的樣子，我笑了。
陶醉優(yōu)秀作文 篇8
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，一行排成“人”字形的大雁匆匆飛過，留下幾朵粉白色的云朵在空中閑聊。我輕輕閉上眼睛，一陣溫柔的秋風(fēng)送爽后，我品味著淡淡的幽香，睜開雙眼，眼前一個(gè)絢麗而又五彩繽紛的調(diào)色盤。
遠(yuǎn)處是一片楓樹林，前些天還綠色的，現(xiàn)在已換上了艷麗的紅衣，他們成群結(jié)伴，在秋風(fēng)的洗禮后，紛紛化作翩躚起舞的蝴蝶慢慢投入大地的懷抱。
一條小溪沿著紅色的楓樹地毯緩緩地流動(dòng)，水是清綠色的，仿佛是一條碧綠的'綢帶，在綢帶上，又星羅棋布地點(diǎn)綴著一些黃色、紅色的樹葉，顯得楚楚動(dòng)人。
再近些，是一片果樹林，果子歡快地在樹枝上跳舞，因?yàn)樗齻兇T果累累。那紅彤彤的蘋果，因?yàn)楹π叨鴿q紅了臉，那熟了的柿子，一個(gè)個(gè)咧嘴大笑。
田野里，是一片茫茫的金色海洋，一棵棵稻子，隨風(fēng)舞動(dòng)苗條的腰支，他們沙沙作響，為農(nóng)民打著豐收的節(jié)拍，藏在稻田里的秋蟲們，正放開歌喉，“一唱一和”地進(jìn)行田園歌唱比賽，所有的聲音混作一團(tuán)，那是豐收的喜悅。我沉醉在其中，有著數(shù)不盡的樂趣。
那長青的松柏，毫不遜色，英姿颯爽地領(lǐng)著一群小鳥在林中嬉戲。
我贊成劉禹錫眼中的秋色怡人，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”。天空是藍(lán)色的，楓葉是紅色的，碩果是多彩的，小溪是綠色的，秋菊是黃色的，田野是金色的，人們是歡快的，小動(dòng)物們也是興奮的，因?yàn)�，秋是令人陶醉�?
享受秋天帶給你的美麗景致吧!
沐浴秋風(fēng)送給你的絲絲清爽吧!
接受秋雨帶給你的片刻滋潤吧!
秋是一泓五彩池，令人憐愛，令人向往，令人陶醉，使我的生活絢麗多彩。
陶醉優(yōu)秀作文 篇9
我喜歡在幽雅寂靜的夜晚，漫步于天地間，放飛煩亂的思緒，讓心靈得以解脫。歲月流逝，不知有多少夜晚在我腳下溜走，而讓我陶醉的僅有那悠悠的夏夜。
在星光下納涼，那無垠的星空令人著迷，燦爛的繁星是能夠讓人的心飛起來的.。仰望星河，我想，古今描寫星空最壯麗的詩句當(dāng)數(shù)老杜的“星垂平野闊，月涌大江流”吧，僅僅十個(gè)字，便勝卻人間無數(shù)。突然一個(gè)流星拖著長長的尾巴劃破了夜空，打斷了我的遐想。
夏夜的星空，恬靜而安詳，讓我陶醉。
夏天的晚上，邀上幾位好友在村外林間小路上捉蟬，著實(shí)愜意。青蛙在不遠(yuǎn)處“呱呱”和鳴，蟋蟀起興地彈琴，蛐蛐投入地伴奏，加上腳踩枯葉發(fā)出的沙沙聲，簡(jiǎn)直就是一曲美妙動(dòng)聽的交響樂。忽然，一個(gè)黑東西從腳下掠過，“啊!”一聲驚恐地尖叫使整個(gè)小樹林頃刻間熱鬧起來，棲鳥亂飛，各種鳥叫聲交雜著似乎是對(duì)我們的斥責(zé)。不一會(huì)樹林邊恢復(fù)了寧靜。我們便不再打攪它們，開始一心一意地捉蟬了。
夏蟲的呢噥，溫馨而柔情，讓我沉醉。
六月的天孩子臉，說變就變，這不，白天還是陽光燦爛、晴空萬里，晚上便是烏云密布了，不一會(huì)便下起了下雨。透過燈光，看著由雨滴交織而成的雨簾仿佛進(jìn)入了仙境，迷迷蒙蒙，如霧似紗，飄飄緲緲。如果你覺著悶，不妨可以出來放松一下。夏夜，撐傘走在雨中，任雨點(diǎn)敲在傘面，感受到的如同雨打芭蕉那樣清新流暢的音符;抑或是將傘拋到一邊，把年輕的長發(fā)和肌膚交給漫天的濕意，在迷蒙的雨中釋放自己的心情。
星星在眨眼，夏蟲在呢喃，神秘的夜，充滿著浪漫，洋溢著詩意，可觀、可聽、可賞、可品……
悠悠夏夜，讓我陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文 篇10
喜歡走進(jìn)大自然，喜歡親近大自然，更喜歡在大自然里深呼吸…
平時(shí)，我很少有機(jī)會(huì)到那種天然的場(chǎng)所去玩耍，去的地方基本上都是人工打造的娛樂場(chǎng)所。雖然好玩，但失去了那種原始的感覺，常感覺不盡人意。所以，我一直渴望能夠深入大自然，去揮灑屬于我真正的天性。
機(jī)會(huì)終于來了。夏天在家呆著無聊，(.)正好幾個(gè)朋友來家里找我玩兒，也不知道誰提議要去河
邊玩。大家都覺得這個(gè)提議不賴，就準(zhǔn)備去了。起初我還有點(diǎn)猶豫，可在朋友一句“那邊沒有什么人，到那兒我們愛咋瘋就咋瘋，況且那的空氣也很新鮮，多自由��！”后，我便堅(jiān)定的決定了—我要去。
到了河邊，我發(fā)現(xiàn)那里很富自然氣息。河岸邊的.小花小草都跟平常見到的不一樣，它們顯得更富有生機(jī)，更加鮮艷，翠綠。不知大家是不是被小花小草那種活力感染了，每個(gè)人都顯得很有活力，剛一到岸邊就歡快的玩起來了。大家你潑我一身水我濺你一身水，好不熱鬧。后來，大家又開始抓小魚，透過清澈的河水，魚兒的身影清晰可見，這不由得讓我想起吳均的《與朱元思書》中的“游魚細(xì)石，直視無礙”一句，可以想象，當(dāng)時(shí)的意境是多么美妙。
不知不覺，一下午的時(shí)間已悄然溜走。誒，歡快的時(shí)光總是那么短暫！不過我仍然非常開心，因?yàn)槲覀冊(cè)诤舆叺耐嫠Ｊ悄敲吹赝纯�，大家都把最�?shí)，最自然的一面展示出來了。
大自然使人綻放最真的自己，使人陶醉，讓人不忍離去。如果有機(jī)會(huì)，我希望到真正的大自然里玩一玩，讓自己永遠(yuǎn)陶醉在大自然的美妙里。
陶醉優(yōu)秀作文 篇11
自然的美麗也許是大自然給予我們?nèi)祟惖酿佡?zèng)，人們總是會(huì)因它們而變得安靜，忘掉一切煩惱，盡情的享受在其中，那舒適又溫柔的暖風(fēng)，那絢爛多彩的景象，還有那悅耳動(dòng)聽的聲音，讓我們的生活豐富多彩。
比起喧鬧的城市，我和我的家人更喜歡安靜的郊區(qū)，于是我的家就搬到了城市邊緣的郊區(qū)中的一所小區(qū)里，起初這里沒有高樓大廈，也沒有太多的車輛，一切都是那么的“矮小”，我站在五樓可以清楚的看到一切事物，似乎大自然的每一角都能看到一樣。
四月是一個(gè)溫暖的月份，我喜歡四月，因?yàn)橛袩o數(shù)的花草樹木都已蘇醒過來一起點(diǎn)綴著大自然，但我最喜歡的還是那四月的落日。在剛搬進(jìn)新家不久的時(shí)候，由于小區(qū)還要擴(kuò)建，所以在樓群的旁邊又開墾了一塊開闊的土地，在那上面已經(jīng)堆滿了一座座的小沙丘，那時(shí)正是在四月份，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，生活規(guī)律也慢慢恢復(fù)過來，有一天放學(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)早早在學(xué)校完成，于是無聊的我就出來散步，走過那一座座的沙丘，忽然有一種好想爬上去的感覺，于是跟著感覺走，我登上了一座沙丘，就在那一刻我的眼睛矚目了那夕陽的光芒，是那么的.溫和，我能感受到那微弱的陽光給我皮膚的撫摸，它失去了正午的耀眼與灼熱，變得那么親和，我靜靜的坐下注視著那就要落山的太陽，漸漸的它只剩下一半的身子，顏色也由剛剛的黃色變成了橘黃色，時(shí)間原來是那么的快，轉(zhuǎn)眼間太陽落山了，在遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的天空加上白色的白云和太陽的余光形成了一幅絢麗多彩的畫面，慢慢的消失在天邊，一場(chǎng)完整的落日就這樣結(jié)束了，我永遠(yuǎn)也忘不了那最后的畫面，它一直印在我心里，讓我陶醉。
隨著時(shí)代的推移和環(huán)境的污染，漸漸的我們的這片天空已經(jīng)失去了它應(yīng)有的色彩，也許我再也看不到這美麗的落日，但我會(huì)記住曾經(jīng)有一幅絢麗多彩的畫面讓我陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文 篇12
你是人類進(jìn)步的階梯，你是打開智慧之門的金鑰匙，你是通往成功的鋪路石，你是我們精神的食糧。你是書，讀書讓我陶醉。
名家小說讓人欲罷不能，散文經(jīng)典讓人提高境界，童話寓言讓人若有所思，古詩古詞讓人通曉文義。讀書讓我陶醉。
如果我是魚兒，那么你便是那藍(lán)汪汪的小溪海洋;如果我是花兒，那么你便是那溫暖和煦的陽光;如果我是羊兒，那么你便是那嫩綠可愛的小草。讀書讓我陶醉。
你讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)不一樣的世界，你大手一揮，天地都變了樣。這里有深知人心險(xiǎn)惡的“羊脂球”，這里有被社會(huì)大染缸所熏陶而墮落的'“駱駝祥子”，這里有情深義重卻因家族恩怨和誤會(huì)而殉情的“羅密歐與朱麗葉”，這里有神機(jī)妙算卻最終死于非命的諸葛亮，這里有命運(yùn)多舛最后幸福美滿的簡(jiǎn)·愛。這里是一個(gè)美妙的世界。讀書讓我陶醉。
喜歡午后在溫暖陽光下假寐，腦里思索著上午看過的書，一幅幅畫面在腦海中浮現(xiàn)。喜歡下午抱著一本書隨意地坐著便走進(jìn)了書的世界，有時(shí)開懷大笑，有時(shí)潸然淚下，不理會(huì)他人笑我是書癡而只顧沉醉其中。讀書讓我陶醉。
有時(shí)發(fā)現(xiàn)自己能漫步在書中的世界，完全與外界隔絕。好像并不是我在拿著書，而是書在引領(lǐng)著我。它時(shí)而變成一匹馬載著我狂奔，時(shí)而變成一名導(dǎo)游帶我游歷風(fēng)景，時(shí)而又變成一位說書人，打著板子，繪聲繪色地向我道來那個(gè)神秘的故事。讀書讓我陶醉。
他人常笑我為“書癡”，前面如果有一汪書海，我不顧一切也要跳下去。可我唯覺得這是個(gè)美稱。書癡，書之癡兒，為書而癡，為書而狂。癡于書中，與世隔絕，但聞兩聲鳥鳴，幸甚至哉!不因其它，只因讀書讓我陶醉。
書中的世界，豈一個(gè)“妙”字了得?旁人不解其中味，唯有親身體會(huì)。若六字以概括，那便是——讀書讓我陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文 篇13
閱讀是一件多么愜意的事情��！我常常對(duì)自己說。
每晚，在睡覺以前的幾分鐘里，我通�；貭�(zhēng)分奪秒的去讀書，在我的心里面，快樂的意義就是閱讀。每當(dāng)我翻開書本讀書時(shí)，我會(huì)發(fā)覺，我進(jìn)入了書的海洋，
前幾天什么煩心的事情，親人，朋友，哥哥……仿佛在一瞬間消失，而我則是書中的主人公，隨著情節(jié)去冒險(xiǎn)，剎那間，我就被一個(gè)大冰塊凍在了里面，什么事都顯得那么的渺小，什么事都顯得那么沒有份量，而最重要的，那就是讀書，我在里面遨游，隨著媽媽的嘮叨聲，我猛然醒來，從那個(gè)讓我陶醉的書的海洋中
醒來，醒來的那一瞬間，什么考試，親人，回憶，睡意一下子全鉆了進(jìn)去，而我戀戀不舍的放下書，關(guān)上燈，在故事情節(jié)之中，漸漸的睡了下去。
閱讀雖然讓我陶醉，但也給我?guī)砹瞬槐匾穆闊�，上課時(shí)，我雖陶醉在那書的海洋里，連老師走過來都沒注意，給抓住了，但我也常常不死心。
閱讀讓我陶醉，每當(dāng)我進(jìn)入書的海洋時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)現(xiàn)實(shí)一個(gè)幻境，一個(gè)天，一個(gè)地，每當(dāng)我在書的.海洋遨游時(shí)，我會(huì)不禁的小聲朗讀出聲來，深夜，在我的朗讀下仿佛成了一個(gè)靜謐的世界，偶爾來的一顆流星，一聲蟬吟，一絲風(fēng)聲，都為靜謐的深夜籠罩了一層黑色，是原本靜謐而又神秘的的深夜加多了一絲神秘的色彩，突然間，我聽下了朗讀，流星，蟬鳴，風(fēng)聲，隨著停下，那一瞬間是多么的靜謐，而又多么的美妙�。∥夷南硎苤f物沉睡的靜謐，而也隨著那一顆流星，在書的海洋里的仙境中，沉沉睡去。早上起床時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我以閱讀的姿勢(shì)在床頭睡了一晚，可見，閱讀在我心中的地位，莫過于享受，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于金錢，權(quán)力，在我心中的地位。
�。∥覑坶喿x，因?yàn)樗茏屛姨兆碓跁暮Ｑ笾�，所以，我愛閱讀，但是，我更愛被閱讀陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文 篇14
秋高氣爽，瓜果飄香。秋天，這個(gè)多姿多彩的季節(jié)，令我陶醉。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。
它給大自然帶來了豐富的果實(shí)，把無數(shù)用以滋養(yǎng)生命的糧食賞賜給了包括人在內(nèi)的眾多生物。那紅紅的蘋果壓彎了樹枝；柿子紅了，猶如少女歡喜的臉龐；谷子黃了，沉甸甸的谷穗低著慵懶的頭，一片片黃色溫暖而耀眼；高粱紅了，高高地舉著頭仰望天空，像是為了展示秋天的驕傲；紅薯收了，松散而濕潤的土壤似乎也散發(fā)著甜的氣息，到處都是生機(jī)勃勃的'景象，讓我陶醉在其中。
秋天，是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。
田野從它寬闊的胸膛里透過一縷幽幽的氣息，四下的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)中搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來了，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄的掛上田間露嵐也來到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷里去。陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能再蒸融田野了，也就和田野和解了似的。
走在田野上，抬頭仰望天空，那天空是那么藍(lán)，藍(lán)得如一塊寶石；那云是那么白，像一團(tuán)棉花。看看四周那蘋果的顏色是那么鮮亮，如同一個(gè)女子水靈靈的臉蛋；那香蕉那么黃，讓人看上去就垂涎欲滴。這時(shí)楓葉也變得火紅火紅的，還有那戈壁灘上的馬尾草毛彤彤的小穗兒，草原上一些不知名的小花，都為秋天添加了一道風(fēng)景……
秋天，像一位郵遞員，送來了逐漸涼爽的通知，秋天，是一位魔術(shù)師，把大地變得五彩繽紛。她的美是成熟的，它不像春天那樣羞澀嫵媚，也不像夏天那樣袒露火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向含蓄。秋天，實(shí)在迷人；秋天，讓我陶醉。
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