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感恩優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-07-17 09:41:11 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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【精華】感恩優(yōu)秀作文400字3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的感恩優(yōu)秀作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】感恩優(yōu)秀作文400字3篇

感恩優(yōu)秀作文400字 篇1

  父親的愛(ài),深似大海;父親的愛(ài),暖如朝陽(yáng)!我的父親高高的,壯壯的,一雙強(qiáng)有力的大手在我成長(zhǎng)的路上,一直保護(hù)我,溫暖我。

  在我讓三年級(jí)時(shí),父親給我買了一輛鮮紅的自行車,天天讓我去練習(xí)。開(kāi)始,我還興高采烈的`,可時(shí)間一長(zhǎng),我就堅(jiān)持不下來(lái)了。我想放棄,當(dāng)父親再次讓我去練習(xí)時(shí),我撒嬌地說(shuō):“爸爸,今天就不練習(xí)了,明天再練!笨筛赣H一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“不行!不能放棄,今天一定練習(xí)。”我十分生氣,第一次和父親頂了嘴,氣憤地跑進(jìn)了我的房間?珊髞(lái),我又后悔了,父親那么好,我還和他頂嘴。我鼓起了勇氣,走進(jìn)了父親的房間,父親問(wèn):“你來(lái)干什么?”“我……,我想對(duì)早上的事說(shuō)對(duì)不起","沒(méi)事,我沒(méi)放在心上!备赣H和藹的笑了笑說(shuō)。

  以后,我繼續(xù)練習(xí)。在后來(lái)的練習(xí)中,我摔倒了,又爬了起來(lái),在不斷的練習(xí)中,我明白了:“世上無(wú)難事,只怕有心人”的這個(gè)道理。

  父親的愛(ài),如大海般深沉而寬廣!在父親的呵護(hù)下,我高興的成長(zhǎng)。我想對(duì)您說(shuō):"父親,在每天晚上,您總是最后一個(gè)睡,父親,早些睡吧,對(duì)身體好!”

感恩優(yōu)秀作文400字 篇2

  “感恩”,一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ),社會(huì)上,有許多能讓我們感恩的人,如:有勤勞的清潔工,有為人治病的“白衣天使”,還有那些助人為樂(lè)的志愿者們。但是我要感恩的是老師。

  老師,就想燃燒自己,照亮他人的蠟燭。每天晚上,那熟悉的身影坐在書(shū)桌旁邊認(rèn)真的批改著作業(yè),每天又要在那三尺講臺(tái)上為如饑似渴的我們講著那些讓人尋味的知識(shí)。老師,你就像園丁,精心的培育著祖國(guó)的花朵。

  老師,就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶,為了我們,您付出了多少心血,為了我們,你默默的奉獻(xiàn)著,你從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),索取過(guò),你只是無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

  老師就像導(dǎo)航儀,指導(dǎo)著我們向正確的方向駛?cè)。老師雖然有時(shí)候會(huì)批評(píng)一些同學(xué),但是那是因?yàn)橥瑢W(xué)犯了一些錯(cuò)誤,老師的批評(píng)能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,讓我們不會(huì)偏離正確的`方向。然而,有些同學(xué)卻對(duì)此反感,他們會(huì)說(shuō):“這個(gè)老師多么多么的壞!钡撬麄儾恢览蠋熯@樣也是為了他們呀!老師不會(huì)無(wú)緣無(wú)故亂批評(píng)人,除非同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,如果不想讓老師批評(píng),就應(yīng)該正確的對(duì)待事物,要正確的對(duì)待老師的批評(píng),讓自己向正確的方向前進(jìn),少讓老師費(fèi)心。

  老師的衣已經(jīng)被粉筆末染白了,那么,讓我們共同努力,不要在讓老師的頭發(fā)變白了!

感恩優(yōu)秀作文400字 篇3

  花兒因綠葉的襯托而更加?jì)善G;天空因白云的點(diǎn)綴而更加蔚藍(lán);我因有老師和父母的關(guān)懷而更加健康地成長(zhǎng)。

  本周六在學(xué)校的籃球場(chǎng)舉行的感恩教育演講會(huì)中,講師動(dòng)情地講解了一個(gè)個(gè)感人至深的故事,每一個(gè)故事都讓我的心靈受到很大的觸動(dòng)。讓我零距離地感受到了老師和父母的愛(ài)。深切地明白到“可憐天下老師、父母心。”

  其中,有兩個(gè)環(huán)節(jié)讓我最為難忘。

  其一,就是和老師的深情擁抱。講師讓我們互動(dòng)地?fù)肀覀兊睦蠋煛0殡S著悠揚(yáng)的音樂(lè),我慢慢地走到了蔡老師的面前。望著為我們辛勤付出的老師,此刻柔美的笑容,我不禁張開(kāi)雙臂,與老師來(lái)了一個(gè)擁抱!老師沒(méi)想我能如此熱情,竟發(fā)出了銀鈴般笑聲……接著老師也緊緊地抱著我,輕拍我的腦瓜,溫和地說(shuō):“孩子,老師相信你一定行!”此刻,我的心甜如蜜……

  其二,就是摸父母的手和看他們的臉頰。我摸著媽媽的那雙手,雖然并不粗糙,但是卻沒(méi)有了兒時(shí)感受的柔軟,一路走來(lái),媽媽為我們付出了那么多:洗衣、做飯、搞衛(wèi)生……是如此的操勞!再看看媽媽那白皙的臉,雖然化妝效果不錯(cuò),可是調(diào)皮的皺紋已悄悄滴爬上了媽媽的.眼角……歲月無(wú)情地奪走了媽媽的青春。這一摸一看輕微的動(dòng)作都讓我真切地體會(huì)到媽媽的艱辛,心中不禁發(fā)出“媽媽,我愛(ài)你”的肺腑之言!

  小樹(shù)能長(zhǎng)成參天大樹(shù),是因?yàn)橛型恋啬赣H的肥料滋養(yǎng);我能茁壯成長(zhǎng)是因?yàn)橛欣蠋、父母的精心培育。因此讓我們常懷一顆感恩的心吧!

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